教育範文心得體會

讀者心得體會

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我們有一些啓發後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的讀者心得體會,希望能夠幫助到大家。

讀者心得體會

讀者心得體會1

譯林的書中有很多故事,讓人感受到一陣精神上的共鳴,讓人感受到親情、愛情、友情的淋漓盡致.看完之後,有時讓人開心,有時讓人難過,有時讓人激動,有時讓人感動。譯林豐富了我的.情感。

我們不算太富裕,但我們一家人在一起總是很幸福,這意味着一方面依林可以開導我,一方面依林讓我對自己存在、生活、交往等方面的意義和做法進行冥想,一方面依林讓我明白了很多很多做人做事的道理。

譯林有一個故事,我記得很牢,很感動。故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個人是個瘸子,在學校經常被同學嘲笑。她每天上學,回家,再上學,再回家.爲了鼓勵她,我媽每天包三個餃子,但是隻有一個紅糖餃子,提前聲明誰吃紅糖餃子誰就走運。終於有一天,她知道了真相,明白了母親的良苦用心。她淚流滿面地跪在母親面前,爲這一切感謝她。

這讓我深深明白了一個道理。在這個世界上,只有真心對待親人,纔能有這樣的耐心,等待和鼓勵一個失去了活下去的勇氣的孩子重獲力量!紅糖餃子包着甜蜜的愛和祝福。母親希望它能告訴孩子,生活中的身體殘疾並不可怕,只是精神和精神上的殘疾。一個殘疾的身體可以過上美好的生活。

讀者心得體會2

朗讀者是非常好的一個節目,這個節目絲毫不遜色於詩詞大會,詩詞大會讓人們學到的更多是知識,朗讀者節目讓人們明白的是一些深刻的人生道理。參加朗讀者節目的嘉賓都是各個領域的頂尖高手,他們在自己的.領域取得了巨大的成就。

很多人經常抱怨自己沒有遇到好的機會,很多人都在懷才不遇,都在慷慨自己,與這些參加朗讀者節目的嘉賓相比,我們付出了多少呢,我們都做了什麼呢。給我印象最爲深刻的就是王石,王石是著名企業家,但是王石敢於挑戰自我的精神讓我感動。

多年來王石追求挑戰物理的高度,他登上了珠穆朗瑪峯,並且是登上珠峯年齡最大的人,王石從身體方面進行了挑戰,當別人說不可能的時候,他堅持自己的主張。王石登珠峯的時候也是冒着生命危險進行的。作爲著名企業家,王石沒有追求安逸的生活,這一點值得我們學習。

王石又對另外的領域進行了挑戰,那就是王石到國外進行了留學,他留學的學校就是著名的學府哈佛大學,在那裏學習挑戰很大,王石努力學習,付出了很多。很多人還問他哈佛難道有老年班嗎。王石完成了哈佛的學業,讓自己得到了提升。

我是生活中的普通人,從事着平凡的工作,做着很瑣碎的工作。經過與這些優秀人物進行對比,我發現自己最主要就是思想很落後,缺乏奮鬥精神。我們要取得成功,就要從思想上改變自己,要有讓自己不再得過且過的思想。敢於挑戰,向古代的蘇軾學習,向王石學習,讓我們的人生更加精彩。

人生有八千里路雲和月,人生可以很精彩,關鍵在於我們自己。如果我們自己就認輸了,我們的人生就會黯淡無光,如果我們的心中有光和熱,我們就能夠做出很多有意義的事情。

讀者心得體會3

我喜歡《讀者》,因爲它似乎包羅萬象,展現了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞,當兩個世界碰撞融合交匯就會產生新的物質與思想。最近這幾期很多都是關於環保與科技的,畢竟是熱點話題,大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章裏,我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉村來說,十年前的鄉村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意,而十年後的鄉村,有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我彷彿能感受到作者內心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語?我不禁想問,十年有多長,有多可怕?那湛藍的天空竟然變成了陰沉的霧霾!那天真無知的少年竟然成了勾心鬥角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然科技進步帶給我們便利,但這是人類的進步還是退步?如果100年後機器代替了人類的勞作,那麼還需要人類幹什麼?是不是所有人都不用努力沒有目標等待死亡?也許有人說我偏激憤青,但當你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉”,你會作何感想?會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”?也許還會有人說我不知好歹,拿着手機發着短信還在吐槽手機多不好!我和作者一樣,我們並沒有否定科技,我們是想說,當人類在爲科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的`負能量。

《讀者》上說“發展是一個永遠不會停止的機器,那麼操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說,人類也是發展的一個犧牲品,爲未來而犧牲,爲後代而犧牲,偉人總是帶有悲劇色彩的不是麼?我覺得我一個17歲的中學生在這裏大談科技,大談人類的意義也是很靠譜,我們的狀態是正在緩衝,緩衝的動力就是聽說讀寫,最重要的是思考,畢竟紙上談兵人人都會,聽你吹的天花亂墜,圖片僅供參考,生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,讓你的名字不要只是一個代號而成爲一種標誌”。而我想說的是“親愛的,不管你是秋香還是如花你就是你,你是一個單獨的完整的個體,也許你不能改變世界,但憑着自己的力量你一定可以改變自己!

讀者是很好的閱讀伴侶,你值得擁有!

讀者心得體會4

日前,文化類綜藝節目《朗讀者》在央視播出,獲得了觀衆的一致點贊。《中國詩詞大會》讓大家看到了董卿的“腹有詩書氣自華”,此次董卿則轉型擔任了《朗讀者》的製片人。節目播出後,董卿接受了記者的採訪。《朗讀者》首播的成績讓董卿十分興奮,“大家的關注給我們帶來了鼓舞”。

推動人心相互靠近與《中國詩詞大會》相似,《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節目。這一次,“才女董卿”再次發力,請來演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經典作品中,給大家調製了一碗“文化雞湯”。

談起節目的製作初衷,董卿說,她在這個行業已經做了22年,已經到了去做一檔自己真正喜愛的節目的時候,“再加上我個人的興趣愛好吧,因爲我本身對文學的確是很感興趣,《朗讀者》就是把文本和人物結合在一起。”

從主持人轉型爲製作人,董卿坦言,這檔節目對自己來說是一次難度極大的挑戰。朗讀的文章必然是溫暖的、有態度的,具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標準與一般的綜藝節目截然不同,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和情緒感染力。據瞭解,在已經結束的錄製中,很多嘉賓的動情朗讀讓全場震撼,斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當場淚奔。“文字的背後是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”,董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動人心相互靠近。

素人帶來驚喜感動

在首期節目中,演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是,嘉賓方面,《朗讀者》採用“明星+素人”的方式。董卿說:“起初考慮的是全明星陣容,但後來我們發現,明星已被過度消費,在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事,而普通人或者說一些特殊的普通人身上,真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動的一些人生經歷和感悟,所以我們堅定地採用了 星素結合 的方式。”

董卿表示,首期節目中,來自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節目效果達到了自己的預期,“我們都沒有想到,一對很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活,他們給大家帶來了無限的想象”。

老百姓同樣能看懂今年春節檔,董卿主持的《中國詩詞大會》走紅熒屏,此次的《朗讀者》也是文化類節目,這是否意味着文化類節目迎來了一個新的春天?對此董卿直言道:“文化類節目真的很難做,我並不認爲《中國詩詞大會》或《朗讀者》得到了大家的關注,就標誌着中國文化類節目迎來了一個新的'春天,但起碼這是一個風向標,大家的關注給我們帶來了鼓舞。”

在董卿看來,文化類節目需要更精心的設計。節目製作之初,很多人擔心老百姓看不懂這個節目。節目播出後,董卿難掩興奮之情,給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見。董卿說,96歲的大翻譯家許淵衝是本期節目中文化含金量最高的嘉賓,也是離普通老百姓生活比較遠的一位嘉賓,但他的講述引起了觀衆的普遍共鳴、關注和讚賞。“許老先生的情難自禁和他的可愛、執著,是真正打動人的地方。”董卿說,“對於這檔節目,我的好朋友婁乃鳴導演告訴我,第一觀感兩個字驚了,哪裏請來的大神,在不經意間流露美和旺盛的生命力,真好!”

讀者心得體會5

如約而至,我又走進了今晚的《朗讀者》,傾聽感悟不同的人不同的經歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴,看完了心裏卻久久難以平靜。

陪伴,可以有很多種,可以是很多類。今晚的陪伴,豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨,每一段都閃閃發光打動人心。父親鄭洪昇陪伴鄭淵潔一路寫作,母親陶豔波陪伴兒子楊乃斌求學十六年,蔣雯麗作爲防艾大使陪伴艾滋病患者十四年,林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物,妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經歷,每一個故事,每一種陪伴,都彰顯着人性的光輝,都帶給我深深的感動,而我想說的是這位母親的陪伴。

楊乃斌八個月大的是失去了聽力,這對於一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶豔波爲了給孩子一個完整的幸福的生命,拒絕孩子上聾啞學校,從小學開始就帶着小凳子成爲兒子的同桌,陪着兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業,十六年的同桌,十六年的母子陪伴,十六年的辛酸磨練,終於讓兒子成爲有用人才,讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親,這就是母愛,細膩、深沉、無私、堅韌。

這一段陪伴,看得我無法抑制地淚流不止,內心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不爲什麼》詮釋了母親十六年陪讀的'唯一理由,這個孩子是不幸的,他在那麼小的時候就失去了聽了,無聲的世界裏他該是多麼的寂寞。手機版可是,這個孩子又是幸運的,他有那麼一位偉大堅強智慧的媽媽,作爲他的耳朵讓他聽到了聲音,讓他學會了正常的表達,過上了像正常孩子一樣的生活。成長,充滿了坎坎坷坷艱辛磨難;成長,又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味,也只有這對母子心裏知道。

女人一旦成爲母親,就是同時擁有了菩薩心腸金剛之身,陶豔波無疑是最有說服力的,她會讓多少人肅然起敬慚愧不已呢?當媽媽的要不斷學習,真的要不斷地學習、反思,陪着孩子成長需要耐心和細心,也需要智慧和修養。我想,今後的我還得提高自身修養,因爲這是一生德修行。

以前,我總想當媽不容易,但要努力當好。現在,我認識到了,僅僅是盡我所能還不夠,而是要竭盡全力。有人說,每個孩子都是一顆花的種子,只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放,有的花需要漫長的等待,不要看着別人的花綻放了,自己的那一顆還沒有動靜就着急,相信是花都有自己的花期,細心地呵護自己的花,慢慢地看着長大,陪着他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花,也不要着急,因爲他是一棵參天大樹。

總有一段文字影響生命的成長,總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但願我們的陪伴,是孩子一生最溫暖的記憶。傾聽他人的故事,感悟自己的人生,這也是成長中的自修。

今晚的陪伴,讓我爲女兒寫下這段話:陪伴,是最深情的告白;陪伴,是最溫暖的力量;陪伴,是最純粹的關愛。陪着你,願你慢慢長大!願你,我的孩子,慢慢長大!媽媽願意陪着你,陪着你。

讀者心得體會6

《讀者》是本感人至深的雜誌,也是本能給人深刻教訓的雜誌。這是我仔細地讀完《讀者》第23期後的第一個想法。的確,《讀者》裏的每一篇短文,故事都值得讓人深思,其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病,需要治療,但他不想忍受痛苦,而逃出了醫院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶着明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多麼寶貴,從而撿回了一條命。

讀了這篇文章後,我的心久久不能平靜。“生命”一個對我們來說既陌生有熟悉的詞,一段既漫長又短暫的時光。在這段時間裏,有人成了明星,賺了許多錢;有人當了科學家,爲人類做出了貢獻;有人什麼也沒做成,整個一生都是平平淡淡,還有的人,很不幸的變成了殘疾人。但是,不管是哪種人,他的生命只有一次,所以我們要珍惜生命。對於前三者來講,他們過得還算好,不太會“扔掉”自己的生命,但對於殘疾人來說,活着,要忍受很大的.痛楚,因此常常會有“一走了之”的想法。這時候,他就像那個朋友一樣,需要一位熱愛生命的人來爲他指點迷津,找回自己的生命。當然,找回自己的生命並非易事,但也不難,只要有這個想法就行。正如那個朋友所說:“我現在擁有了人生米足珍貴的兩件寶:一是樂觀積極的心態,另一個便是屹立不倒的信念。是啊,我們只要有了良好的心態,堅定的信念,不管是否殘疾,是否快樂,都能夠頑強地活下去,直到生命的最後一刻。

各位,行動起來吧!讓我們每天都保持微笑,每天都充滿自信吧,讓我們一起來保護生命吧!

讀者心得體會7

在這個假期,我精讀了《讀者》這本雜誌的其中一期。

主要描寫了生活中的實事。文章都以情動人,以理悟人或以人悅文,淺顯易懂,使得我們仔細品味,認真學習。每一篇作文都有其獨特的視角及寫作方法,讓人愛讀,有的甚至催人淚下或開懷大笑。

我還悟出一個道理:知識是我們藉以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的瀏覽一遍,囫圇吞棗,頗有"不求甚解"的味道。吸引的首先是故事,是各總人物的`命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。後來,父母告訴我文章要仔細品味,理解要表達的思想感情。想得到知識的羽翼飛向天堂,那麼就一定要有閱讀方法。莎士比亞說過,書是全世界的營養品,既然是營養品,就更要仔細體會、琢磨。於是,我如飢似渴地仔細讀了起來,養成了只要手中一有書,我就成了忘了吃忘了睡的"書呆子"。

從此以後,再練習寫作的時候,都要拿出我的好夥伴—《讀者》翻一翻,摘抄其中的好詞佳句和思想感情,大大增加了我的想象力,使文章經常得到老師的好評,這冊雜誌對我而言好處太大了,我總是認真地感悟,真是有了意想不到的收穫。是《讀者》給了我知識王國前進的腳步。

讀了這冊雜誌,我真正感受到了:一撇一捺組成了一個"人"字,撇是知識,捺是理想,這樣的人生纔是充實有力的,鳥會飛翔時因爲有翅膀,人會飛騰是因爲有智慧。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等着吧!知識太空,我會乘坐着《讀者》製成的飛船去那裏遨遊的!

讀者心得體會8

讀書讓我在作業山裏放鬆,讀書讓我從沒知識學到了一些知識。

我從讀書中學到了許許多多的知識,大部分是上課學不到的。我很感謝圖書館提供的`書,讓我感激不盡。我也很高興在獲獎的十個位子中,找了一個第三名的座位。

在我的課閒時間表裏只有兩個子,看書。

讀者心得體會9

讀《寄小讀者》有感冰心奶奶是我心目中最不像小孩子的小孩。她的年齡,跨世紀老人,卻始終保持着一顆童真活潑的心;她的文筆,凝練典雅,清新婉麗,卻在字句之間透露出孩童一樣的純真;她的作品,給人一種如詩如畫的美感,卻飽含着對孩子們的期望與關愛。在文學界,她是學富五車的大家;在生活中,她卻是如一個大多平常人家裏的孩子,一邊與小朋友們愉快地玩耍,一邊依賴在家人身邊。她的作品很多,大多數是爲孩子們寫的,似乎與孩子們結下了不解之緣,她是孩子們的知心朋友。她曾在散文中這樣寫道:“除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態度不必矜持。擡起頭來說笑,低下頭去弄水......”小時候,我總是捧着買來的《寄小讀者》,一遍一遍的.讀那些看着清新明快的字句,心中想着冰心奶奶如陽光般的笑顏,儘管有些詞句還是生澀難懂,但這個老人純真的語言、叮嚀卻像一股暖流,慢慢流淌我的內心。

再翻看一遍《寄小讀者》,不再是小時候的懵懂理解。它像一個知心朋友,靜靜訴說着童年的故事,又像一位人生導師,教會了我許多道理與經驗。在平淡的字句中,我彷彿看到了一位面容和藹的老人,緩緩地吐露着生命的格言。在通訊二中,冰心奶奶多次爲自己曾成爲一名殺死老鼠的幫兇而歉疚,聽着她語句間的後悔,我的心也在顫動。小時候我做過不少傷害小動物的事,卻從沒有如此認真的苛責自己的行爲,想想那些無辜在我手中逝去的小生命,我彷彿感覺到了從心底而生的罪惡感。冰心奶奶用親切的文字,教會了我什麼是憐憫生命。

讀者心得體會10

這天,在漳浦縣圖書館裏借書,偶然看到了這本《親愛的苦難》,不禁因它的特殊而引起我的注意。不同尋常的名字,樸實無華的裝幀,似乎像我展示着它的特別。

圖書館歸來,手捧着它,如同讓我進入了另一個人的人生。一個陌生的人生,一個苦難的人生,一個掙扎的人生,一個追求理想的人生,一個不得不抗爭的人生。

作者署名“沙漠舟”,因他從小殘疾——駝背,被人喊個外號叫“駱駝”,後因此給自己取了這個筆名。文中他向我們展示他窮困災厄縈繞的生命歷程。他的經歷中,苦難從未遠離,就算是其中一項,也可以讓人終生銘記。比如:幼年殘疾、喪母;坐過牢;關愛他的大哥遭雷擊早逝,父親病故;常常處在飢餓的邊緣,在外漂泊甚至“無牀可睡”,等等。此等苦難加於他的一生,實在是殘酷的很。不過,文中的`他常以詩文表達自己的理想和情感,詩句中感情澎湃,讓人不忍卒讀,但是整篇自傳讀來卻也覺得不那麼的沉重,因他的天性追求理想,不以苦爲苦,向人傾倒苦水,而是通過自己的苦難經歷,向讀者傳達他的理想追求,並以他的短暫墮落沉淪告誡讀者,雖有盲目之時,也要有醒來之日。

在這樣的苦難人生中,沙漠舟完成了長篇自傳《親愛的苦難》,和詩集《我的吉檀迦利》,出版了《卓越者詞典》,開展了“理想與人生”全國巡迴演講100多場,聽衆10萬多人次。在廣大的聽衆中引起了深深的共鳴。

沙漠舟在如此困頓的條件下,竟取得了這樣的成績,實在令人刮目相看。貫穿始終的是他堅強的信念——他要活下去。苦難給予了他靈魂上的洗練,另他能深思;而安逸時卻讓他沉淪。這種經歷與多少人竟有相似之處,才能引起那麼多聽衆的共鳴。可謂“生於憂患、死於安樂”之別解也。

靜心看完了《親愛的苦難》,不禁爲沙漠舟的經歷而感慨,“上天是公平的,又是不公平的”,確實如此。百度了他的簡歷,發現他竟已在20xx年去世,享年方43歲。

一條生命的逝去,在茫茫的人海中不算得什麼。但是一個有思想的生命逝去,一個能激勵人心的生命的逝去,終是讓我感嘆,生命如此短暫……

讀者心得體會11

讀《讀者》就像讀一種心情。她堅持真善美,總有那麼一些故事令人震撼,爲之動容;她篤信真理,宣揚美德,滋潤着每個讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家,豐富人們的精神世界。

作爲一名老讀者,我深受其益。《讀者》涵蓋了文苑,人物,社會,人生,生活,文明,悅讀,點滴,互動,藝術這些版塊,《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而後緊接着的哲理故事或名人傳記,都給讀者上着教育課,令人生省。所謂"君子博學而日參省乎己。"我們在不斷的閱讀中,要能深思其實質,要能從中自我體悟,自我反省,這也是《讀者》的成功之處。

或許過多的名人傳記在衝擊着我們的大腦細胞的同時,我們也是需要一些幽默來調節情緒的'。"家裏養的小豬受了點輕傷,雖然不是很嚴重,但傷口仍需縫合。豬痛得大叫,我想陪着它,於是我叫12歲的女兒去農舍裏取針線。10分鐘過去了,女兒還沒回來,我便向農舍大叫道:"你找到了嗎?"女兒高聲喊道:"還沒有,這裏好象沒有粉紅色的線。"或許幽默可以緩解自己疲勞的神經。但是每副漫畫並不緊緊是以一幅簡單的畫而存在於《讀者》中,那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產生共鳴。或許圖中隨意的一件事物都會引起自己內心的波瀾。主要是培養自己內心的情感,讓自己的是非觀更加強烈,更具正義感。同時《讀者》上也會有一些親情類的文章。可以刺激我們內心對親情的冷漠,對父母的冷淡。可以讓我們正確對待生我養我的父母,繼承孝順的優良傳統。

《讀者》我的良師,我的益友!

讀者心得體會12

一本非商業雜誌如此成功是有原因的。我看《讀者》很多年了。它經常給我帶來驚喜、感動或震驚。

看《讀者》是一種習慣。每次飯後帶着翻閱、細讀,都會有無數的靈感涌現。於是,對於家庭,對於生活,對於人生,在那一刻,都會有各種各樣的新認識。

它就像一位長者引導着年輕人走上好的道路。它就像一位哲學家,啓迪着一個人感悟一生。

在當今物慾橫流的社會裏,它就像一股清泉,淨化着人們的心靈,讓你思考自然,思考社會,思考人生。讓你懂得重視家庭,珍惜友誼。那一篇篇智慧的文章,給你鼓勵,讀一些漫畫或幽默故事,使你快樂,啓迪心靈,給人以愛、正義、智慧、純潔的指導和薰陶,使我們充滿一顆感恩的心。

在《讀者》中,我看到了文章《火車6年不到站》。在回家探親的`路上,我弟弟一下車就被火車撞了。在醫生的搶救下,弟弟終於醒了。但弟弟醒來後卻不能走路,記憶力也變差了。

在醫院裏,弟弟以爲他還在火車上,常常一個接一個地問哥哥:哥哥,回家要多長時間?哥哥總是回答:快,快。弟弟在火車上呆了六年,而哥哥一如既往的陪伴在他身邊。

從25歲到現在,哥哥在醫院度過了他的青春。讀完這篇文章,我淚流滿面。我爲世界上最美麗的情感所震撼!

就這樣,在無數個與《讀者》相識的日子裏,每時每刻,那是真實的、美好的、美麗的,在我心中昇華成一輪明月,一杯清茶。《讀者》有一種神奇而微妙的力量。

在與《讀者》長時間的交流過程中,我發現它讓我意識到給人玫瑰和留香的精神力量。同時,它也像一位熱心的鄰居,爲我端來熱茶,鼓勵我:上帝關上一扇門,也會打開一扇窗。

打開《讀者》,我真的有一種感覺遠離浮躁和嘈雜的世界,陶翁的描述的世外桃林,這裏有的是一塊淨土,陽光和乾淨的空氣,它已成爲我放鬆心情的地方,只有一小篇文章足夠好,讓我開心。

《讀者》是一本深受感動和啓發的雜誌。

讀者心得體會13

雖然那已經是老《讀者》了,老的頁面都微微泛黃了,但文章卻依舊不老。那篇《愛的力量有多大》讓我有感而發。文中,記敘了那麼一件事:

一位編輯找隔壁的小女孩,讓她爲他的雜誌寫一篇文章,小女孩花了三天,擠出了一篇文章。那篇文章語句不同、沒條理、錯別字多、字跡如同狗爬。編輯部不忍心退稿,便登上了雜誌。原本的稿費是25元,但編輯覺得太對不起小女孩的努力了,於是倒貼了15元,湊成40元給了小女孩。那個女孩欣喜若狂,從此,她沒事就寫文章,最後,作文以幾乎滿分的成績考進了北大。

那40元錢,它代表的不只是稿費,代表的,還有編輯對小女孩的愛。愛使小女孩走進了北大的校門。

寫到這裏,所有人都應該明白我的.意思了——愛的力量是偉大的。世上有很多愛:關愛、父愛、母愛……這許許多多的愛,都是偉大的。

還有一篇文章,講述的是一位弱智哥哥的愛——那全身心的愛。因爲他是弱智,一個有愛的弱智,所以他纔會把原本就少得到的糖全給弟弟;因爲他是一個有愛的弱智,所以他纔會把所有新年裏長輩們給他的新衣服,在弟弟考上大學的那一天,全給弟弟,而自己一生只穿着同一件衣服;因爲他是一個有愛的弱智,所以他堅決地把"兄弟"讀成"弟兄",只是爲了告訴所有人,沒有弟弟就沒有哥哥;因爲他是一個有愛的弱智,所以儘管他不會游泳,也要跳入河中救出溺水者,而不在乎自己的死活。這一切的一切都只因爲,它是一個有愛的弱智。

我們的生活需要愛,世界需要愛,愛的力量永遠是偉大的。

讀者心得體會14

我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因爲書中字字句句都散發出一股清麗的氣息,還因爲在小朋友的信中那份尊重。在信中,冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過,冰心奶奶把小讀者當做一位朋友,以爲可以傾訴煩惱,可以享受快樂,可以保守祕密的朋友。如果我是那個讀者,我很願意把我的煩惱傾訴給他,把我的.快樂與他分享。爲什麼呢?因爲,冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐,使我非常願意和她談心。

冰心奶奶是個充滿愛心的人,他對父母的愛,對孩子的愛,對兄弟姐妹的愛等都能在字裏行間流露出來。不信,你看:“我走了。要離開父母兄弟,一切親愛的人。雖然時期很短,我也覺得很難過。”如果他不愛家人會這樣說嗎?

我很喜歡冰心奶奶。

讀者心得體會15

我,一個不愛讀書的人,也撿了一本書,《意林》。當初看這本書的原因是裏面的故事比較短。我是一個沒有太多耐心看長篇大論的人,但是看完之後又放不下。

我覺得《意林》是一本啓迪心智,淨化靈魂的書。書中的每一篇文章,都是每一個作者對生活的真實感悟。它告訴我們如何才能擁有真正的幸福,這不僅感動了我們,也教會了我們做人的道理。

記得書中有一個類似《給別人的幸福讓道》的小故事:那天早上,一輛公交車正在行駛,車上坐滿了上班的人。突然,一輛車衝出了支路,公共汽車突然停下來。那是一輛婚禮攝像車,後面跟着長長的隊伍。乘客開始抱怨上班遲到,但公交車司機靜靜地坐着,不時按喇叭。有人對司機說:“你不能只按喇叭。他們不會給你指路的。還不如衝過車隊的'缺口。”司機回頭笑着說:“我沒有按喇叭催他們給我讓路,我祝福他們!”定了定神,他說:“別人結婚是件幸福的事。我們都有機會給別人的幸福讓路。這不也是一件幸福的事嗎?”一輛載滿乘客的汽車突然安靜下來。

給別人的幸福讓路是一件幸福的事;一個有這樣心情的人,一定是一個快樂的人。老師不也應該有這種心態嗎?以健康快樂的心態面對每一天,枯燥的工作會變得生動。

靜下心來細細品味這本書,你會發現,這是開啓你幸福之門的鑰匙;讀完這本書,你就會明白,做一個爲自己開心,給別人帶來快樂的人是幸福的;傳達快樂是最大的快樂。讓我們一起把快樂傳遞給每個人!

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