幹部的心得
當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的幹部的心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幹部的心得 篇1
作爲一名大一的新生，剛進入學生會就有機會參加團學幹部培訓，自己感到十分榮幸，同時也有很大的壓力。但在上過幾次團學幹部培訓以後這種憂慮就有所消減。幾天的課程結束之後，我感受頗多，受益匪淺。首先就是學會了如何做一個新時代的大學生；其次學會了如何做一個稱職的學生幹部；最後學會了與人交流合作的團隊精神。
在第一天的課程培訓中，陳書記用生動，幽默的語言給我們上了一堂主題爲“我們的時代，我們的使命”課。通過這堂課我們進一步瞭解了自己，瞭解了作爲新時代的大學生的共同特點。從而有利於我們在同學中間開展學生工作。陳書記講到了三個問題。分別是“什麼是80後”“從陸昊語錄剖析團學工作的問題”“立足兩個全體”。雖然這三個問題聽起來很枯燥，但是陳書記卻用十分生動的語言爲我們講解，並配以實例幫助我們理解。當我們在工作中遇到類似的問題我們也就有了經驗，可以冷靜地來處理了。當他說到我們作爲第四代青年人需要什麼的時候，我感觸特別深刻。他說了四個詞，分別是：感恩，責任，忠誠，奉獻。確實，作爲現在的年輕人都在追求個性的發展，卻遺忘了作爲一個年輕人身上最寶貴的東西。我覺得在以後的學習或是工作中都應該將這幾個字牢記心中。感恩，我們要時刻感恩，感謝那些幫助我們，喜歡我們，討厭我們的人。因爲他們參與我們的成長，讓我們瞭解這個世界，慢慢變成一個優秀的人。責任，似乎我們認爲只需要對自己負責，卻沒有想過我們身邊的人的感受，沒有想過這個社會需要什麼，忘了身上的責任感。忠誠，對家人，對朋友，對愛人，對社會我們都需要忠誠。有時候利益並不是那麼重要的，因爲忠誠就像我們身上流淌的血液一樣，鮮紅而滾燙。它纔是生命的代表。奉獻，每個人都在這個社會上索取，但是奉獻有時候讓我們更快樂。也學我們這些80後，90後也該學會享受奉獻的快樂。
第二天，心裏課程。以玩遊戲的方式進行。剛開始有些不理解，覺得玩遊戲能學到什麼呢。但是不玩不知道，一玩就知道收穫很大。映像深刻的是我們12個人一組，圍成一個圈，從第一個人開始介紹自己，一直到最後一個人要將小組所有人的名字，專業，愛好都記下來，然後複述一遍。看起來似乎最後最後一個人最慘，要附屬那麼多信息。但是在這個過程中我們12個人卻彼此瞭解，有了深刻的印象。也消除了彼此之間的隔膜。在接下來的一個遊戲“心有千千結”裏，大家在走散之後重新圍成一個圈，也許中間有結，但是隻要幾個人配合轉圈就可以將結解開。這個遊戲培養了我們在團隊中的默契。每個人都是組成一個大圓的.一部分，任何一個細節都不可以出問題。這個遊戲讓我迅速感覺到了身在這個臨時集體的溫暖。也讓我們每一個人都體會到了團隊合作的重要性。總之通過幾個環節的遊戲，我們相互瞭解，相互認識，寓學於樂。其實在遊戲中我們真正得到的是一種心靈的共識，我們找到了一種方式去融合，去合作，去分工，在實踐中解決問題。我想這纔是這節課的真正意圖。
第三天，李老師給我們講了高校活動，從策劃到實施總結的步驟與方式。李老師用自己的實際經驗，給我們講解了活動從準備，開展，總結過程中應該注意的事項。與組織活動的基本要素。雖然這些理論性的東西顯得比較枯燥。但是結合實際，我們卻還是可以從中學到很多。首先，作爲學生，辦活動憑藉意識的心血來潮是不行的。辦活動是一個完整的過程，我們要從策劃到總結，這一系列的過程中學會如何做一個組織者，領導者，實踐者。其次，明確辦活動的基本要素，讓我們在以後的活動過程中可以注意，使活動達到更好的效果。
通過這幾天的培訓，我的感受還有很多。但是最重要的還是學會了做好一名大學生，做好一名學生幹部。也許對自己今後的人生都是非常有用的。
幹部的心得 篇2
週六，週日連續兩天時間，我公司所有的中層以上幹部進行了一次短期軍訓。這是中旭教育集團爲我企業進行3S3P4A項目現場諮詢活動的一部分。
所謂的3S，是指做結果的三個過程，即事前，事中和事後。而3S項目就是企業制度執行力諮詢項目，在我的企業樹立靠結果生存的思維，建立事前，事中和事後的企業管理體系，通過計劃，責任，措施，檢查，激勵和改進六個過程，強化員工把目標變成結果的能力，這就是打造企業強大的執行力。
所謂的3P，就是指人力資源中的三個體系，即職位評估，績效考覈以及薪酬管理。而3P人力資源項目，就是通過對企業工作流程的梳理，科學合理設置每一個工作崗位，並且通過企業員工個人的戰略規劃與企業戰略規劃的結合，建立高效的的績效管理考覈體系，從而構築企業活力無限的薪酬體系。
所謂的4A，就是指四個英文單詞，即心態，理念，能力和保障。而4A執行文化項目就是從文化角度解決企業存在的管理問題，倡導以團隊執行爲導向的企業執行文化，通過企業文化理念建設給員工動力，通過完善制度流程保障文化理念落地，通過打造企業環境和塑造個人行爲來影響員工，提高企業的執行力。
所以，我花了鉅額資金，請國內最著名的培訓機構，中旭教育集團來對企業進行3S3P4A項目現場諮詢活動，實際上是希望提高企業全體幹部員工的素質，統一思想，統一文化，統一方向，統一行動，打造企業自上而下的強大團隊執行力，進而完成我們未來的五年戰略發展規劃目標。
從項目簽約，到專家現場輔導，已經轟轟烈烈兩個多月了，雖然項目只進行了一半，但我的企業已經發生了翻天覆地的變化，一場又一場專業培訓，現場指導，讓員工思想發生了變化，行爲也發生了變化，我感覺企業從幹部到員工，工作的主動性增強了，工作的效率提高了，沒有了抱怨和消極怠工，工作的熱情空前高漲，人們普遍強調結果思維，企業的業績明顯提高。
更讓我高興地是，我們企業文化得到了貫徹和落實，幹部員工普遍接受了我所制定的企業四個文化核心，即通過客戶文化的打造，倡導服務的理念。通過結果文化的打造，倡導快速的理念。通過競爭文化的打造，倡導領先的理念。通過感恩文化的打造，倡導分享的理念。
而連續兩天的企業中高層幹部軍訓，又一次讓我看到了變化。從深圳飛來的教官冒着我們北方氣溫驟降的嚴寒，對我們幾十名幹部進行隊列操練，稍息，立正，向左轉，向右轉，向後轉，跨立，齊步走等等，這些部隊正規化的.訓練，讓我看到了曾經散散漫漫的中層幹部，竟然變成一個軍人，整齊的方隊就是一支軍隊，一隻服從長官命令，沒有任何原因和理由的具有強大執行力的軍隊。
兩天來，我因爲有接待活動，沒有全程參加軍訓。但是第一天早上我參加了宣誓和跑步活動，並做了開始講話，第一天下午我來到現場看到教官通過遊戲競賽活動，進一步宣傳和回顧我們在培訓和諮詢中所學過的內容，我沒有想到教官對我們企業文化竟然是這樣深深地理解。而那個排球競賽活動，讓每一個幹部體會到一個團隊中每一個人如何密切配合，才能體會客戶價值觀的重要性。第二天上午，我幾乎跟隨半天，看到了我們隊列排練，感覺此時的隊伍真正有了軍人的風範，站姿標準，鼓掌整齊有序，而中間的遊戲活動真是寓教於樂。第二天下午，我又參加了軍訓的結尾，最後的pk，我參與了評分，給總冠軍頒發了獎金，並做了軍訓總結。
應該說，這是一次具有非常意義的軍訓，它已經遠遠超出了我的想象。參加的中層幹部都很自覺，忘記了年齡，忘記了職務，把自己融入一個團隊的整體。兩天的培訓很累，很疲勞，很痛苦，甚至有一些幹部在結束後，出現了痙攣而站不住的場面。但是很多幹部在培訓中發表了自己發自內心的感言，認爲這次軍訓收穫巨大，是一次人生難以忘懷的體驗。特別是教官給他們做的七個遊戲，讓他們體會到了團隊的執行力，每一個人存在的價值。而期間教官深入淺出的客戶價值觀，結果思維，一對一負責任，團隊建設等等，讓在場所有的中層幹部用身體鍛鍊動作，做了深刻的記憶，大家會永遠記住教官所教的哪三個手勢，即一個執行人才又具有的三個特質是，堅守承諾，結果導向，永不放棄!
這次幹部的軍訓讓我有了很多感慨，我堅信有我們企業這些優秀的領導精英，會帶領全體員工，完成我們未來宏偉的目標，我們的目標一定能夠達到!我的理想一定能夠實現!
幹部的心得 篇3
工會幹部培訓心得體會工會幹部培訓心得體會年10月20日至11月4日，在市局工會的組織下，我有幸參加了在烏魯木齊總工會幹部培訓學校的學x。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過15天的培訓學x，有幾個想不到：
一是想不到領導這麼重視。我接到培訓通知後，認爲是對工會幹部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節性的“點個冒”。想不到自治區總工會主席特意從xx趕回來參加培訓班的開班典禮，爲參加培訓的學員提要求。培訓結束後，還安排了豐盛的晚宴爲大家接風洗塵，一句“大家辛苦了”，使我倍感溫暖，這在我所參加的任何培訓班所沒有的。
在學x中我也體會到省總幹校對工會幹部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學x期間作了具體的要求。我想不到爲我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的專家、教授，更想不到總幹校的黨委書記、校長親自參加培訓班的開班典禮，併爲我們授課。短暫的15天學x，我聆聽了各位專家生動、詳實的講解，給我留下了難以磨滅的記憶。
二是想不到培訓安排這麼周密、豐富。局工會的領導爲了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們在幹校學校進行全封閉式的培訓。在整個培訓期間，局工會的領導專門安排專人爲我們服務。本次培訓班我認爲從培訓教學安排、授課內容、食宿安排等方面都作了精心細緻的安排，使全體學員有了一個較好的學x、生活環境。白天使大家安心的學x，晚上安排了卡拉OK、看電影等豐富多彩的娛樂生活。
三是想不到收穫這麼多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學x還能取到真經？”，但通過幾天的學x，使我改變了最初錯誤的想法。通過學x使我瞭解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。在理論學x的最後半天，又使我學到了具體的業務知識。通過學x更加深刻體會到油田工會對工會幹部的'關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧油田中的作用。通過專家講授和自身的學x，充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。
同時，更加明確了在改制企業要依法維護職工的合法權益，調動職工投身企業發展的積極性和創造性重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧企業的新型勞動關係，同時更深刻體會到只有堅持服務職工羣衆，爲職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。
四是想不到當一名合格的工會幹部這麼不容易。以前認爲，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，佈置會場”，當工會幹部用不着學那麼多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學x，對一名教授說的“想當一名合格的工會幹部是不容易的”有了進一步的理解。在企業尤其是在改制企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關係。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會幹部有較高的理論水平，會分析企業主要矛盾和次要矛盾是什麼；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善於用法律法規和有關政策解決在維護職工權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成爲職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什麼話都願意和自己講，而且在當今機制下，工會幹部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學x。
作爲工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學x，感受較多，受益匪淺，這必將對今後做好工作起到很好的作用。
幹部的心得 篇4
本學期，本人擔任xx班的班長一職。
爲了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：身處班長一職，我深刻認識到自己的重任，要起帶頭領導要具備處決力但是卻不能過強，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學的意見。
同時要有爲班級着想的心，不要想着這個班級職位能帶給你什麼，要想着能爲班級帶來什麼。
班級活動中常出現班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強凝聚力。
綜合一年的'經驗，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設一直是我們班難以攻克的難關，很多事情不能及時做到公開公佈，?導致班級這一塊的建設跟不上進度。
同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強，班委們需要更加深刻認識到自己的職責，不要拖延。
班級的考勤也需要加強，建立完善的班規制度，並切實監督實行，不讓同學們存有僥倖心理。
幹部的心得 篇5
我於xx年進入泰興市行政服務中心工作，現任業務科副科長，在各位領導的關心和幫助下，通過自身的努力，各方面的能力得到了提高。我以任職爲契機，進一步提升自身綜合素質，更好地服務於“中心”的建設，下面我將任職的工作情況和體會簡要彙報如下：
一、任職後的工作情況
1、服從安排，做好各項工作。不折不扣完成領導交辦的各項任務，剛進“中心”在督查科時，我不但及時做好各項數據的統計、彙總工作，值周工作，而且主動深入到窗口，第一時間瞭解窗口的情況，發現問題，及時彙報並想方設法予以解決問題；平時工作中，爲人謙遜、隨和，不管份內份外，不管“中心”科室還是窗口或個人，無論是整理文件、文檔的打印排版，還是各類財務、人事軟件的應用等，我都能盡力而爲，將其視作是不斷學習，不斷充實自己的機會，得到了大家的普遍認可。
2、充分發揮專業特長，爲“中心”信息化建設做出努力。在“中心”信息化建設中，我充分發揮自己所學專業，積極參與各項工作。一是參與新大樓審批信息系統的規劃和設計、軟件開發工作。外出學習各地先進縣市審批系統建設成功的經驗，借鑑先進的信息化管理理念和技術，在此基礎上結合本中心的實際情況，完成了《泰興市行政服務中心審批信息智能化系統需求意見書》，爲實施提供參照和依據。開發過程中，認真梳理辦事流程等各種基礎數據，協助軟件公司開發完成了審批系統及行政服務中心門戶網站，並在上線運行後不斷完善修改，更好地爲審批工作服務；二是主動做好“中心”大樓服務器等各種設備的建設及維護工作。尤其是進入新大樓後，隨着考勤機、觸摸屏、電子顯示屏、評價器、視頻監控等設備的投入使用，我迅速熟悉和掌握設備的使用和維護方法，在前期試用中及時發現問題並隨時與聯繫設備廠商保持聯繫解決問題，日常維護中，我定期檢查設備，嚴格遵循定時開關機、數據的備份制度，確保設備的正常運行；三是做好日常網絡管理工作，“中心”雖網絡環境複雜，各種專網、專線集中匯聚，但我能做到充分熟悉，合理協調管理，並做好各種資料備份及互聯網接入臺賬，保證了大樓網絡的正常運行及規範使用。
3、完成角色轉變，準確定位。任業務科副科長以來，我注重業務學習，逐漸進入新角色。一是通過參與“三三三”行政服務改革過程中整理各種資料的機會，與法制局對接，逐條分類、對比梳理各類事項，基本掌握各類事項的辦理流程；二是多次參與梳理事項的“五公開”內容，對437個審批服務事項逐個確定審批流程和壓縮審批時限，並與周邊縣市比對形成彙總數據，爲進一步優化辦事流程、壓縮審批時限提供依據，在此基礎上，重新修訂完善了《辦事須知》和《服務指南》。三是深入窗口，掌握窗口運作情況，除每月統計辦件量數據外，根據辦件量數據的變化，及時發現問題，並定期到窗口瞭解各類事項辦件過程中的細節，爲領導決策提供第一手資料。四是參與回訪活動，跟隨中心領導走訪了部分園區、鄉鎮，充分聽取基層、企業和羣衆對行政審批服務工作的意見和建議，對審批業務工作有了更多、更深、更透的理解。
二、任職體會
本人任副科長崗位，主要有以下幾點體會：
1、必須熟練掌握多種工作技能。進“中心”工作以來，我所做工作涉及“中心”的方方面面，積累了一定的工作技巧，能很好的協助科長做好本科室工作。並且能發揮自身專業優勢，通過信息化手段提高“中心”業務運作的效率，加強“中心”監督管理的職能。
2、必須熟悉業務工作。任職以來，我一直堅持認真學習，少說多聽、多記，通過參與“三三三”行政服務改革及多次的辦事流程梳理，熟悉了各類事項的`辦事流程等“五公開”內容，並對窗口的實際運作情況有了一定的感性認識，這是從事業務工作的基本條件。
3、必須加強服務意識。要想做好工作首先要有服務大局，樂於奉獻的精神，我能服從領導安排，踏實肯幹，及時完成領導交辦的各項工作，而且不計較個人得失，不論份內份外，爲“中心”的建設和運轉作出自己的貢獻。
4、必須深入掌握業務工作的精髓。通過競崗，走上業務科副科長這一崗位，我進一步熟練掌握了“中心”各窗口事項的業務辦理流程，以及相關的法律、法規。很好地協助科長完成各項工作，完成領導交辦的各項任務，取得一定的成績，更好地爲“中心”的各項事業發展作出貢獻。
5、必須進一步改進工作方式。業務科的工作涉及與各方面的協調溝通，我注意提高自身的溝通能力，遇事多請示、多彙報。在日常工作中有較強的主動性、多思考、多總結，通過自身思考，提出合理化的意見，做到有思想，有見地。
xx年七月十一日
幹部的心得 篇6
作爲得到組織厚愛的一名後備幹部，我有幸參加了爲期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘鍊。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收穫頗豐。
一、勤於學習是個人進步和提高的重要手段
當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，並能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。
學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特徵的關鍵詞有所領悟。作爲一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作爲提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立爲人民服務思想。
二、善於創新是發展提高的不竭動力
創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最後的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峯上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行爲，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的'，創新也需要以牢固紮實的理論知識和長期的工作實踐作爲前提和保障，以此爲基礎進而尋求更爲高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑
能夠成爲後備幹部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年幹部的重視和關懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年幹部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上傑出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。黨和人民爲使我們青年一代儘快的成長起來，成熟起來不但爲我們提供了良好的生活環境和工作條件，並且下功夫，花精力對我們進行培養和鍛鍊，就是在我輩身上寄託了殷切的期望，“受人之託，必忠人之事”直面如此的信任和寄託，我們又有什麼理由鬆懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實，發揚一絲不苟，兢兢業業的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收穫很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，並把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今後的工作中，求真務實，崇尚實幹，立足本職，勇於開拓，大膽創新，爲實現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。
幹部的心得 篇7
時光如梭，光陰似箭，轉眼我已經在順店鎮工作了一年多，這一多年的鍛鍊，使我學到了很多，成長了很多。如今，我光榮的成爲一名鄉鎮幹部。過去的一年中，儘管我積累了一些基層工作經驗，但是比起原有工作崗位，鄉鎮工作更爲複雜，難度也更大，對我來說是一個陌生的環境，這一年是我人生旅程中重要的一程，在這期間得到了領導的幫助和同事的關心，讓我對鄉鎮工作從不知所措到步步熟悉。
一、堅持不懈地加強學習，努力提高自身素質。當今社會，知識更新日新月異，不更新知識，反過來就會被知識所更新掉、被時代所淘汰。我認爲做好鄉鎮工作需要不斷地提高自身理論知識與實踐能力，掌握全面的知識結構，上至政策、法律，下至農時民俗民風都應懂一點，只有這樣才能與羣衆談得來，使自己真正融入到羣衆中。尤其是大家都說鄉鎮幹部“上面千根線，下面一根針”是“萬金油”，因此鄉鎮幹部對各口子工作都應熟悉，只要做到情況熟就不怕，不管是口線工作還是包村工作都如此。作爲一個新同事，要虛心向老同志老幹部學習好的工作經驗和方法，努力在實踐中提高工作本領，及時轉變觀念。通過學習，進一步提高認識，開拓視野，增強本領，真正達到學以致用，學用相長的目的。
二、注重幹部團結，營造和諧快樂的工作氛圍。“團結才能出成績、團結才能出戰鬥力”，每個人都有自己的長處和短處，不見得樣樣都精通，鄉鎮工作千頭萬緒、紛繁複雜，一個人縱有三頭六臂，也難以把工作抓好。俗話說得好“相互補臺、好戲連臺，相互拆臺、共同跨臺”，所以鄉鎮幹部之間要有團結協作的'氛圍。與此同時，也要團結好村組幹部，加強交流聯繫，培養深厚感情，村組幹部是農村全部工作落實的基礎，和村組幹部聯繫不夠，做好農村工作只能是一句空話。村幹部土生土長，對村情民情瞭如指掌，這種身份優勢是我們鄉鎮幹部所無法替代的。因此，做好一名的鄉鎮幹部要善於與村組幹部打交道、交朋友，與村組幹部工作有默契，落實工作就會事半功倍，反之則事倍功半。
三、腳踏實地、熱愛工作，竭盡全力爲老百姓多辦實事、辦好事。鄉鎮工作說到底就是羣衆工作，就是要辦好羣衆的事。因此，在工作中，我們要把在工作看成是自己的一份事業，真正熱愛本質工作，做事多些換位思考。始終堅持羣衆利益無小事，傾聽羣衆呼聲和意見，幫助羣衆解決實際困難和問題，時刻把羣衆的安危冷暖放在心上，爲羣衆多辦實事、多辦好事，以實際行動取信於民，樹立基層幹部的良好形象。
四、樂於吃苦、甘於奉獻，始終保持積極進取的精神狀態。鄉鎮工作任務繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作爲一名基層幹部，首先要能吃若。要有奉獻精神，始終保持積極進取的良好精神狀態，高質量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務。要不怕受氣。當鄉鎮幹部氣量一定要大。當前，農民羣衆的主體意識增強了，對集體的依賴性降低了：有吃有喝不求你，有了問題就找你，解決不了就罵你。在這種情況下，鄉鎮幹部被誤解，被埋怨肯定是難免的，對此，鄉鎮幹部一定要具備服務意識，擺正自身位置，做到正確對待。
總之，如何做好一名鄉鎮幹部是一門很深的學問，以上只是我一點淺薄的認識，不妥之處還需領導多多指教。“紙上談來中覺淺，絕知此事要躬行”，在以後的工作中，需要我學習實踐的還很多很多，我會服從領導安排，踏實工作，爲順店鎮發展做出自己應有的貢獻。
幹部的心得 篇8
適逢秋高氣爽的九月，由縣政法委組織，在縣黨校舉辦了爲期五天的20xx政法綜治幹部綜合能力提升培訓班。本人作爲新晉的政法系統工作人員在組織的關懷下有幸得以參加此次培訓學習深表感懷。在本次培訓中，縣政法委組織開展了形式多樣的業務知識培訓，邀請到本縣公、檢、法、司等多部門業務精英到班進行專業知識講授。對於一名新人來說，本人受益良多，下面就此次學習的一些所學、所思、所獲、所感與大家一起分享。
通過老師的講授，理解了何謂中國夢，何謂貴州夢以及如何通過自身努力實現報效國家，服務百姓的人生夢;學會了作爲一名政法戰線工作人員應該掌握的基本業務知識，如：調解工作中各部門要形成統一整體，加強信息交流，切忌各自爲政、單兵作戰，填報綜治報表的依據、問題、要求等。知道了在基層工作中要做到時刻站在黨、政府以及羣衆的角度思考問題，嚴於律己做於國家有用，於百姓所需的好乾部。
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”作爲青年幹部就應該有理想、有抱負，敢想他人之不敢。一想自身的`工作定位，不能好高騖遠，儘快的找到工作的切入點，以穩定、積極的心態投入到工作中;二想團結領導同事，對領導應虛心求教、謙恭有度，對同事應加強溝通、互通有無，營造良好的辦公室氛圍;三想努力工作，心繫百姓。
要逐步增強自身工作能力，把黨、政府所賦予的權利更好的用於羣衆切實所需。
魯迅說過：“愈艱難，就愈要做。工作，是向來沒有一帆風順的。”作爲青年幹部就應該有理想、有擔當，敢做他人之不敢。在實際工作中遇到困難是必然的，但我們要學會找到解決困難的方法及突破口。首先要做到充分熟知自身本職工作的職責、理念、要求，特別是專業知識的掌握。工作中要發揮自主能動性，遇到問題多思考、多論證，多方權衡之後爭取找到最佳的處理方案。其次，要做到豐富自身的知識含量，通過掌握政府機構下發的政策文件以及網絡媒體發佈的諮詢，結合當地實情對於羣衆的一些訴求、糾紛能夠向領導提出自己獨到的見解，以促進工作效率的提升。第三，要做到對待工作靈活變通、勿拘一格，特別是在綜治工作中不能按程序操作處理的，切忌“一條道走到黑”的情況，集思廣益多聽、多查、多思考。
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。作爲青年幹部就應該有理想、有突破，敢創造他人之不敢。衆所周知，中華民族歷史悠久、源遠流長。在五千多年後的今天依然能夠雄踞於世界民族之林，靠的是商鞅、孫中山之輩的推陳出新;靠的是蔡倫、魯班之輩的發明創造。而今，我們有“神舟”昇天;“蛟龍”入海。所取得的這些成就，靠的是科教興國;靠的是創新人才培養體系;靠的是人民羣衆對國家科技建設的支持和擁護。民族進步、國家興旺需要創新，個人發展、事業進步同樣離不開創新。作爲青年幹部對待工作應恪守求真務實這一準則，只有秉承這一理念才能防止形式主義的滋長。
目前我們國家正處於社會主義的轉型期，體制在變這也要求我們的工作思路也應求變，在積累工作經驗的同時我們不能墨守陳規，在不違反國家政策和工作原則的前提下，可以適當的利用我們所觀、所學、所悟爲基層工作注入新的活力、新的思路、新的方法。
維護社會的安定、團結是我們每一位政法幹部義不容辭的責任，也是黨、政府賦予我們聖神而光榮的任務，作爲青年幹部應敢於“挑擔子”充分發揮敢想、敢做、敢創新的“三敢”精神，爭取更好的爲建設社會主義法治社會、和諧社會做出自己應有的貢獻。
幹部的心得 篇9
按照安居區教育局的統一部署安排，20xx年4月8日至25日，我有幸參加了爲期半個月的中小學中層幹部培訓。此次培訓管理嚴格，培訓內容精心編排，涉及面廣，針對性強；參觀學習部署周密，領導們的言傳身教，用自己的親身經歷讓我們感到要當好一名中層管理幹部的不易。總之，各種活動的安排無一不體現出局黨委對學校幹部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層幹部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因爲聆聽了知名專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎，自身修養、領導藝術，學校的發展形勢等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以後的工作具有非常重要的指導作用，並且體會很深。
一、進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，教育局劉興義局長的動員講話，給我們上了第一課。使我們全體中層幹部對培訓的重要意義有了進一步的認識，使我們明確了此次培訓落實上級精神的客觀要求；是建設一支專家型教育管理隊伍的需要。他分析了學校當前形勢以及對我們的培訓提出了要求，使我感到啓發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到幹部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性
由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性
通過本次培訓，聽了各位知名專家的精彩講解，我知道了自己需要學習的方面和內容還很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識。馮光偉教授的講座，使我對教育管理的含義有了進一步瞭解；陳寒教授的《學校管理專題》講座，使我對怎樣創新學校管理有了新的認識；張靂教授關於《學校德育的理解與思考》讓我對學校德育工作方向有了新的思考，沈小強專家對《學校教育科研基本方法和管理》使我對教育研究有了較全面的瞭解等等。總之，各位專家的講解，讓我獲得了不少新的理論知識，並對以往的知識進行了重新的整合，相信在以後的工作中會發揮更大的作用。
二、進一步增強了對中層幹部在學校角色的認識。
聽了楊祖恩教授關於《中層幹部的角色定位》的講解以及到聽了順南街小學校長漆洵、高升街小學校長王治國的先進的管理理念和親身經歷後，我進一步對“中層”一詞的含義有了更加深刻的認識，中層是承上啓下、承前啓後、承點啓面的中堅和重要力量。中層幹部的“中”字，說明他在中間，既是領導，又是教師，兼有領導者和下屬的雙重身份。中層幹部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發揮其應有作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層幹部是學校管理團隊中的重要層次，是領導教師、學生按照學校的規劃和部署，創造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。結合所講，主要從以下幾方面談一下自己學習後的體會。
（一）認清身份，找準位置，當好“配角”
學校中層幹部，是校長爲搞好學校全局工作所配備的“幫手”，其主要職責是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務。學校中層幹部只有建議權和執行權而不具有決定權，要緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領老師幹好工作，盡到自己應盡的責任。在工作中，學校中層幹部千萬不要固執己見，自行其事，把自己和校長的關係搞疆，給學校工作帶來不必要的損失，長此以往對自己的工作、前途都不會有什麼好處。
（二）要真心實意地尊重校長
在校長與學校中層幹部之間的關係上，校長爲了搞好工作，做出成績，肯定會非常地尊重學校中層幹部，對學校中層幹部大膽使用，放心重用，而學校中層幹部也應該珍惜這份信任尊重校長，努力工作，以回報校長對自己的“知遇之恩”。“倆好合一好”，做到班子團結、隊伍穩定、政績突出。
（三）要“補臺”不要“拆臺”
“智者千慮，必有一失”。校長也有考慮不周全，甚至是錯誤的時候。如果出現了這種情況，學校中層幹部應積極地幫助校長想辦法進行補救，把工作上的損失降到最低限度。
（四）學校中層幹部“搭臺”校長“唱戲”
一個學校的'整體工作要想得到上級領導的充分肯定，學校中層幹部一定要首先爲校長“搭好臺”，校長才能“唱好戲”，團結協作，共同前進。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不爲名、不圖利，對人豁達大度，以德服衆，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作爲青年幹部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛鍊和個人修養，不斷錘鍊自己的意志；其次，儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那麼容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
四、正人先正己，做事須先做人，提高執行力
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、爲人處事兼顧各方面利益，才能取信於人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明瞭、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的昇華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
五、樹立管理就是服務的理念
管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人爲本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規範管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意爲師生服務爲中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念爲起點，以教職工滿意爲標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，爲教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。
總之，通過這次短短十幾天的培訓學習，也使我認識到經常的培訓學習對於一名中層幹部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成爲今後工作的“加油站”，爲更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，去實踐。在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成爲一名合格的中層幹部，能更好的爲學校做工作。
幹部的心得 篇10
五月，迎着朝陽，聞着泥土的芳香。東洲區中層幹部培訓拉開了序幕！
23日下午一時，全區中小學中層幹部培訓班開學典禮開始了。先是由進修學校嚴校長介紹了本次培訓的要求和課時安排，接下來東洲區教育局黨委林書記的講話，使所有參加培訓的幹部精神鼓舞，鬥志昂揚。聆聽了市幹訓部孫主任的講座，讓我們受益匪淺。很多平時工作中總是難以應對的問題就在孫主任談笑風生中迎刃而解了。參加了本次培訓更讓我——一個經驗不足，甚至有些毛手毛腳的中層幹部收穫頗豐。讓我把本次的心得寫下來與大家共勉。
我是東洲區蘭山鄉九年一貫制學校小學部的教學主任。雖然也幹了三年多，有了一定的經驗，但還是會在一些事情上處理的不是很好。比如如何把事情處理的即讓領導滿意，又讓下屬心服口服。聽了孫主任的講座，讓我豁然開朗，更增加了自信心。
作爲學校的中層幹部，首先必須是一位優秀的教師。學習是必需的`，業務一定要過得去，才能讓教師信服，才能帶動並指導教師。我任教五年級語文數學，每一節課我都精心準備，認真上課，專研教材，適時輔導，使班級的成績一直不錯。但我覺得這還遠遠不夠，學無止境，我還要多聽多看，多吸收外界的信息，揚長補短，將教學作爲我終生研究的工作。
對於學校領導，我們處於甘爲孺子牛的位置，上面有大校長，還有副校長。如何更好的完成領導安排的工作。我覺得首先要做好自己的定位，做到小事搶着幹，大事做好了等領導批示。要做到不越權，不封閉，不拖拉，及時彙報。
針對教師，我們又起着引領和表率的作用。因此一定要作風正直，講實話，求實效。不但要體諒教師的難處，還要樂於助人，和教師打成一片；更要該嚴肅的就嚴肅，該表揚的就表揚，一定要少批評或不批評，用表揚隱含批評，點到爲止。並做到樂於奉獻，愛崗敬業，真正發揮中層幹部的影響力。
通過學習，我覺得一名幹部不但要有很高的敬業精神、認真的鑽研精神，更要有着眼於未來的創新精神。愛學習纔能有發展，才能成爲學校發展的領頭羊排頭兵。而創新精神更是與學校的內涵建設息息相關。思想的高度決定了眼界、行爲的力度、行爲的有效性和戰略性。只有創新我們才能使辦學理念的不斷完善，校本課程與教材的不斷深化，我想自己還應該在工作的創新上多思考、多實踐。
通過本次培訓，使我信心倍增。在以後的學習和工作中，我一定會去其糟粕，留其精華，再接再厲，更上一層樓！
幹部的心得 篇11
從抓條塊的省級機關到工作內容具體而又繁瑣的邊遠縣鄉，變換的不只是時間和空間，更是掛職幹部的思維和心態。8月16日，一場特殊的報告會在四川省紀委監察廳舉行，3名掛職基層的幹部給臺下的200多名機關幹部傳授“羣衆工作經”：千萬不要把自己當幹部端着，很多事情要親力親爲、調查研究，纔有發言權，才能找到幫助羣衆解決問題的方法，才能成爲羣衆的“知心人”。
領導幹部掛職鍛鍊，是黨的羣衆路線的豐碩成果，是組織部門培養領導幹部的.有效途徑。既能磨練領導幹部的意志，增長其才幹，同時也能幫助接收單位打開工作新局面，更好、更快地發展當地社會經濟文化。對掛職鍛鍊者和接收單位來說，都是一舉兩得，一箭雙鵰的好事，何樂而不爲呢?
既然掛職鍛鍊意義重大，前景一片看好，作爲掛職鍛鍊者來說就應徹底放下身段，主動全身心地投入到掛職鍛鍊的一線，虛心向人民羣衆學習，不恥下問，和人民羣衆廣交朋友，以真誠的態度和良好的作風，贏得羣衆的真心，取得掛職鍛鍊的真經。同時，要充分發揮自己的所長，學以致用，爲羣衆傳經送寶，開拓進取，凝心聚力，帶領羣衆齊心協力共築中華民族偉大復興的“中國夢”。
“吼破嗓子不如甩開膀子”，這是掛職幹部深有體會的肺腑之言。作爲掛職鍛鍊的一員，要抱着學習的心態，親力親爲，不當旁觀者，不當“翹腳老闆”，要踏踏實實地深入基層，帶領人民羣衆共同幹，而不是“君子動口不動手”，要“甩開膀子”地幹，這樣，羣衆纔會競相效仿。“上樑不正下樑歪”，上樑正了下樑自然正。“桃李不言下自成蹊”，榜樣的示範作用是毋庸置疑的，掛職鍛鍊要把機關好的工作作風和敬業精神帶給接收單位，讓接收單位受益匪淺。
在掛職鍛鍊中，既要低頭“拉車”，又要擡頭“看路”，也不能事無鉅細都親力親爲，要善於當好“指揮官”，充分發揮羣衆的智慧，“四兩撥千斤“，爭取發揮出更大的作用。在掛職鍛鍊中，既鍛鍊自己，又磨練羣衆，做到兩不誤，兩提高，唱出一出皆大歡喜的”好戲“。
把自己端起，孤芳自賞，羣衆只會敬而遠之，掛職幹部在這樣的尷尬環境下，要想提高能力，近乎癡人說夢。羣衆心中有桿秤，你把羣衆當主人，羣衆纔不會把你當客人，你毫不保留地向羣衆傳經送寶，羣衆就會知無不言，言無不盡。“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，羣衆的“老師”力量是無窮的，一定會讓掛職鍛鍊者受益終身的。通過密切聯繫羣衆，一定會逐步提高掛職鍛鍊者應對複雜局面，解決疑難問題的能力，使掛職鍛鍊者脫穎而出，圓滿完成組織交給的掛職鍛鍊任務，成爲能挑重擔的中流砥柱。
