個人讀書心得體會(集合15篇)
我們從一些事情上得到感悟後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的個人讀書心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人讀書心得體會1
我懷着激動的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力並最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中，她的母親――凱蒂?亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小並不是一個身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時候，就不可能用教正常孩子那種方法。
但是，蘇利文小姐的教學方法十分有趣，有時她會領着海倫在茂密的玉米地中快樂的.穿梭，去體驗玉米杆在風中婆娑發出的聲音；有時她會把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著名的劍橋女子中學，而後又以優異的成績考入了雷德克利夫學院，在中學畢業後終於考入了她夢寐以求的劍橋大學！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會放棄生命，也許會依賴父母一輩子。可她沒有，一個人堅強地走了過來，不但學會了五種語言，而且還成爲了著名的作家。記得以前學琴時，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會兒就玩玩，一點都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時候會教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多麼的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什麼？這點小困難我一定要克服。
從《海倫·凱勒傳》中我學到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵着我前進！
個人讀書心得體會2
經驗豐富的老師推薦我們年輕教師閱讀於永正老師的系列著書，看完了於老師的《給初爲人師的女兒的20條貼心建議》這本書，我感觸頗深。書名說是寫給女兒的，但對我而言，於老師樸實又親切的文字，就好像是在說給我這個女兒或者孫女兒聽。
這本書中有太多的細節發人深省，讓我深深感受到這建議不僅是凝聚着一位父親對女兒的期望，這也是於老師長期教育教學的心得，更是對所有剛走上教育工作崗位的年輕教師的貼心建議。無聲勝有聲的體態語言，變批評爲鼓勵的語言藝術等等，作爲教者，如果重視這些細節，明白了爲何有這些細節，知道了如何運用或處理這些細節，我想，大概就能做一個合格的教師了。
此書讀後很有感觸，很多的做法是我在工作中值得注意的，需要及時糾正，很多值得借鑑的經驗更是我工作中出現困惑、困難的靈丹妙藥。無論是教育教學，還是做人做事，這本書中都有許許多多值得我學習的地方。文中的建議既包含了對我們教學中的指導，要我們上好課，把握好教學重難點，選擇好教學的`手段，也包含了對教學細節的關注：如要細心觀察學生，全面瞭解學生；傾聽學生的談話，同時在交流中恰當使用肢體語言，讓學生感受到自己的真誠，拉近了師生的距離；與學生建立了親切的師生關係，發現每一位學生閃亮的地方，等等。
其中，我印象最深刻的幾處建議：
一、教師要在上課鈴聲未落之前到達教室門口。一旦進入課堂，就要像京劇演員一樣，精氣神十足。 與其每次踏着鈴聲進入教室，讓教室裏面亂哄哄難以調控的場面發生，不如早些時間到教室，與孩子們多些交流，瞭解孩子們的學習情況、孩子們的想法等。
二、對學生要多表揚、鼓勵，但話要簡潔明瞭。每個孩子都有屬於自己的閃光點，學會賞識孩子，切不可偏愛學生。要注意發現孩子可愛的地方，增強學生信心。學會包容，更應當關愛學困生，一視同仁。 要學會採用簡潔有力的表揚語言，符合孩子學齡特點的鼓勵機制，給予孩子更多向上的積極的感召。
三、對所有學生家長都要以禮相待。不要在家長面前指責學生，對任何學生都要首先肯定他的長處，把優點放大，也要讓學困生的家長樹立信心。 家長是學生最親密的人，一位老師教過很多學生，但一個學生關係到千千萬萬個家庭。對家長以禮相待，在家長面前肯定學生的長處，對學生的短處提出中肯的建議，更能夠得到家長和學生對老師發自內心的尊重。在尊重的基礎上，合理的指導性的教育方法的推薦，採取合宜的方法與家長溝通，同密切家長與學校、家庭的聯繫，形成教育合力，對孩子的成長有巨大幫助。
四、講到重點部分，或者講到關鍵的時候一定要給注意力不集中的人提個醒兒。否則，學困生的隊伍不斷擴大不可避免的。抑揚頓挫的語調可以吸引學生提醒學生注意，方便在教學中做到突出重點，突破難點，將知識點抓實。
於老師還提了很多中肯的建議，字字珠璣，如：注意學習，多聽課，講到重難點時要進行組織教學，犯錯時要向學生道歉，等等這些都對我啓發很大，也深刻了我的認識。大師的經驗不光是剛走向講壇的年輕教師的貼心參考，更是對充滿教育充滿困惑的老師們的一劑良藥，期中蘊藏了寶貴的精神財富，值得細細品味。
個人讀書心得體會3
一學期又在緊張而忙碌的生活中即將結束，在這學期我校繼續堅持提高老師的業務學習，其中每天的30分鐘讀書已成爲老師學習的一部分。
由於我所帶的學科沒有晨讀，每天早晨吃完飯後便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜誌。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能給人帶來很多好處。
有詩云：“腹有詩書氣自華。”多讀書能改變一個人的內在氣質。讀書多的`人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠大。
作爲教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作爲我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。
在這個學期裏，我感覺收穫頗豐。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析。讀的書最多如：《班主任之友》、《教學與管理》、《山東教育》、《教學參考》等等，如果所讀的書是自己的書，還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。現在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以後的教學中運用。
常言道：書到用時方恨少，事非經過不知難。我今年真的體會到這句話的來歷，在3月份到臨沂考試普通話在最後一題讓語言表達自己所喜歡的一本書，我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事後自己一想每天讀的《小學教學參考》不就是很好嗎?它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以爲，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。同時結合自己的教育教學實際，我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事，但也並不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經驗，長期地保持一顆好奇心，處處爲孩子們着想，在爲學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!
書，是人類進步的階梯;書，是人類的益友;書，是人們成長道路上必不可少的夥伴。讀書能爲你開啓知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那麼多的好處，生活中少了書，那是多麼乏味呀!
讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
個人讀書心得體會4
這是一個真實的故事，這是一段真摯的情感。富豪朗和流浪漢丹佛之間的一切吸引了我，看了第一頁就停不下來，最後我用一天時間讀完了這本二十萬的書。
爲了表達對妻子黛比的愛，朗在每個星期二和妻子一起去福利院爲遊民服務。黛比用微笑、用真誠，逐漸化解遊民的敵意，換來遊民的尊重。而朗也由原來的“被迫”轉爲自願，在與遊民的接觸交流中，朗不僅發現了遊民的另一面也發現了自己的另一面。比如他認爲自己是一個高尚有愛心的成功人士：一個富豪每週雷打不動地爲流浪漢服務，不圖名，不圖利，難道不高尚嗎?可是看似充滿敵意，不懂感恩的“黑鬼”丹佛卻似三年如一日，照顧另一個癱瘓在牀的，85歲的“老黑鬼”，他的牀單總有尿的痕跡，他的房間充滿惡臭，而且“老黑鬼”總是罵罵咧咧，永遠不會有說一句感謝的話。而這“老黑鬼”和丹佛非親非故，丹佛做這一切，別人也並不知道。直到朗和丹佛真正瞭解彼此，他們成了朋友，永遠的`朋友。
比起黛比、比起朗、比起丹佛、比起貝蒂……我便覺得自己的渺小。
我父親某些方面像極了丹佛，自私、狹隘、不懂感恩;常年酗酒、不愛惜自己的身體、沒有責任感。跟他相處了幾十年，我痛很他、討厭他，恨不得早日拜託他。可是爲了盡我作爲他的孩子的責任，在他年老時我不得不叫他和我住在一起。我也曾和黛比一樣，希望父親過上正常人的生活，幫他戒酒，週末帶他去公園，帶他去醫院檢查身體，告訴他保重自己的身體，別辜負美好的晚年生活。可是父親卻屢教不改，時不時和我鬧彆扭。爲此我和父親吵過、罵過、哭過、甚至幾次找過心理諮詢師。後來我便漸漸放棄，任其自生自滅。
可是黛比她們卻從不放棄，甚至想出更多的花樣去溝通去融入，甚至是素不相識的流浪漢。
感謝孩子，是她推薦的這本書。讓我接受了一次心靈的洗禮，也讓我相信，堅持就有奇蹟。我會見證父親發生奇蹟的那一天。
個人讀書心得體會5
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
我深知閱讀的重要性，而對於幼兒及小學低年級階段，親子共讀是讓孩子愛上閱讀最有效的一種方式，下面是我陪孩子從 3 歲多開始親子共讀的一些心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
1 、讓親子閱讀首先變得美妙
親子共讀的過程對於孩子而言，首先是與家長共同遊戲、享受親情的過程，是得到愛與快樂的途徑，其次纔是汲取知識的手段。
我家是在睡前，孩子和我們一起依偎在牀上進行親子共讀。這樣的親情氛圍，不僅有助於縮短親子之間的距離，融洽親子關係，而且會使孩子感受到閱讀的快樂，孩子與書之間的關係也隨之變得親密溫馨。
2 、親子閱讀最好是安排相對固定時間，以便習慣的養成
親子共讀的時間最好是相對固定，比如晨起、餐後、睡前等，我家是選擇在睡前時段，講完故事，然後孩子帶着書香進入甜甜的夢鄉。每天和孩子共讀的時間至少十五分鐘，其目的是爲了讓孩子養成良好的閱讀習慣。但這並不是說這個時段一成不變，有時候我們可以適當進行調整，比如這一天全家有郊遊的計劃，不妨將共讀的地點移在郊外，一片草地、一張石椅都可以成爲親子共讀的最佳場所，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意。
3 、充分尊重孩子的喜好，不厭其煩地重複
每個寶孩子的喜好都不同，父母應該在親子共讀的過程中注意觀察，找出孩子對哪些書感興趣，陪孩子讀他所喜歡的書，這才能讓孩子感受到閱讀的樂趣。千萬不要因爲某些書比較知名，或認爲哪些類型的書對孩子有益，而一味地強迫孩子去閱讀。
孩子對自己喜歡的書往往愛不釋手，經常要求看同一本書。其實，不斷重複正是寶寶的學習特質，通過一次次的閱讀，可增加他們對書本內容的.體驗與理解。因此，父母應該耐心地陪着反覆閱讀。
比如我家孩子最開始比較喜歡趣味性、娛樂性的繪本，在親子閱讀初期我就多給她選擇這類繪本，如《是誰摁摁在我的頭上》，先激發起孩子對繪本的興趣。有段時間孩子超級喜歡看貝貝熊系列叢書，每天晚上都是要求講貝貝熊，如《家庭新成員》、《睡前大戰》、《肚子裏的火車站》、《牙齒大街的新鮮事》、《天空在腳下》、《花婆婆》等很多繪本都講了至少不下10 遍。我們是將閱讀選擇的權利交給孩子，讓她自己挑選喜歡的書來一起共讀，反覆讀同一本書大人可能會很乏味，這種時候我和孩子爸爸會交替着陪孩子一起共讀。
4 、親子共讀的形式以大聲讀爲主
閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源於傾聽。一個從小傾聽着父母閱讀的孩子，走進學校、走進課堂也會很專注，同時因爲善於傾聽，他的信息儲量、語言積累、思維品質都會大大超過那些不願或者根本不能傾聽的孩子（有些孩子因爲沒有傾聽的習慣，往往喪失了靜心傾聽的能力），更重要的是這個孩子會因爲童年的傾聽而愛上閱讀、愛上書籍。因爲用耳朵傾聽美妙的故事，給予孩子的是最暢快的閱讀享受，既沒有生字的羈絆，也沒有被勒令閱讀的痛苦，是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑。
對於所有的兒童（尤其是幼兒和中低年級的孩子），父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法。
我們家也是採用的這種大聲朗讀的方式。基本方法：
（1 ）文字多：照書讀，無須太多補充。
（2 ）文字少：盡情發揮想象，甚至可以天馬行空。讓故事豐滿有趣。 書會越讀越厚，越讀越豐富。
5 、不要將親子共讀的過程變成認字的過程
很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材，不斷教孩子認字，以爲孩子認字多了，就能早早地開始獨立閱讀。其實，這是走進了一個誤區：強迫孩子識字，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕，很多孩子就是在家長的這種強迫下，與書 " 奮鬥 " 了多少年，卻仍然沒有真正愛上書籍。因此，各位家長，請不要急於讓孩子認字，不要急於教給孩子閱讀的方法。
我家在學前階段沒要求孩子認字，也不指讀 ，孩子完全就是看圖畫，然後我們給孩子大聲讀，雖然在剛上一年級時，還在在識字方面與班上同學差異較大，但是沒關係，這種差距隨着語文教學的進行，遲早會消失的，最重要的還是閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀纔是我們要做的。
6 ：不要過早責令孩子獨立閱讀
一些家長擔心孩子在閱讀上養成依賴父母的心理，所以孩子一學會拼音和少許的漢字，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀，而要孩子獨立閱讀，希望藉此培養孩子的獨立閱讀能力。其實即使孩子學會了很多漢字，也不宜讓他早早獨立閱讀。因爲孩子還沒有建立一個較完備的語言體系，那些漢字在他眼裏是相互獨立的，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事。一本陌生的書裏那些陌生的詞彙非常容易嚇倒孩子。即使沒有生字的一句話，他讀起來也可能是結結巴巴的。哪裏還能享受什麼閱讀的樂趣？而在美妙的傾聽中，他不僅獲得了更多的語彙，也逐步培養了語感，一旦語言的感覺成熟，他自然會拿起書自己閱讀。所以，親子共讀的過程就是在爲孩子的獨立閱讀儲蓄能量，它不但不會讓孩子養成依賴心理，還是培養孩子獨立閱讀能力的有效方法。
因此，親子共讀不只適用於幼兒，還適合小學中低年級階段。目前我家孩子就處於這個階段，雖然一句話裏面可能沒有生字，但是讀起來還是結結巴巴的，她自己也有點排斥自己閱讀，所以每天晚上我們還是堅持親子共讀，準備一直堅持到孩子養成獨立閱讀習慣之前。
7 、親子共讀貴在堅持
如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情，我們就會有理由堅持下來。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了，就是一件非常有意義的事情。事實上，只要我們堅持一段時間，一旦激起了孩子的閱讀興趣，小傢伙就不會允許家長懈怠下來，因爲他每天都在等着下面的故事呢！
8 、書籍來源：租書+ 購書相結合的方式
目前繪本館如雨後春筍般涌現，如果親子閱讀習慣還沒建立好，可以考慮採用租書+ 購書相結合方式，俗話說"書非借不能讀也"，借閱繪本可以幫助家長和孩子更好的堅持閱讀，同時也可以花同樣的錢可以看到更多的繪本，如果遇到孩子特別喜歡的書，孩子會要求反覆閱讀，可以在京東、噹噹等搞活動時購買這部分書籍。
上面是我陪孩子在親子閱讀方面的一些心得，目前我家孩子已經初步建立起了共讀習慣，不過還不能獨立閱讀，也許暫時還沒有在孩子身上看到閱讀帶來的很多好處，但是我相信只要我們一直堅持下去，孩子一定會喜歡上閱讀，養成良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
個人讀書心得體會6
寒假裏我跟媽媽一起讀了生命流淚的樣子這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有着老師不斷地鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的'體驗到了生命和愛的深刻含義。
文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打從心底裏佩服她。欣怡十二歲就可以把家裏打理得乾乾淨淨，而我今年也已經十二歲了，媽媽總會說我做事情沒有計劃沒有條理。我估摸着如果讓我獨自整理家裏，一定會手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會把家裏弄得亂七八糟的。
小欣怡因爲家庭的變故變得越來越懂事，越來越堅強，從一個性格軟弱的女孩變成堅強勇敢的戰士。看到這裏我感到十分慚愧，平時總是爲了一點雞毛蒜皮的小事情和家人爭吵，衝着家人發脾氣。只要遇到一點點委屈，眼淚就會止不住的掉下來。
媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學會堅強和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對它，並且戰勝困難，這樣纔可以笑對自己的人生。
個人讀書心得體會7
今天我又讀完了楊紅櫻阿姨的一本書――《櫻桃溝的春天》。
書中講到，清明剛過，笑貓爲了讓虎皮貓走出小可憐不在了悲痛中，和萬年龜商量帶着全家去旅行。他們離開了翠湖公園，來到望龍山下那一望無垠的櫻桃溝，來到了馬小跳的爺爺奶奶家。在這裏有許多離奇的事：鴨看門、狗管閒事、貓不捉老鼠、能在山谷中飛翔的黑旋風、忙着爲大熊貓安排相親的阿黃……陪伴着他們走進了春風中，一個又一個溫暖而好玩兒的故事裏。然而，一絲隱隱的不安，卻在夜色中向倉、他們悄悄襲來……
楊桃溝的`大紅大紫剛長出果實，就被可怕的剪刀嘴怪鳥啄食。鷯哥爲了保護櫻桃溝的櫻桃，學習戰鬥機的轟鳴聲，想把剪刀嘴怪鳥嚇跑。由於鷯哥執着的模仿戰鬥機的轟鳴聲，用嗓過度，他的嗓子出血了，等治好的嗓子，他又繼續模仿起戰鬥機……
這些動物是不是很可愛，很特別呢？我很喜歡這些可愛的動物，動物是我們的朋友，我們應該保護動物。
個人讀書心得體會8
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”
最近，我認真閱讀了《給教師的建議》捧讀此書，給我很多收穫，帶給我教學上許多建議，在原來教學中的許多疑慮一下煙消雲散，裏面收入的教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發生後的隨想，有轉變觀念的體會，有關愛孩子的收穫……
讀着書中的故事，我不由聯想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發生時，當學生的行爲已經超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現？我不得而知，但是我已經在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成爲他們最爲可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最後一章節：不要放棄任何一個孩子。其中講到“優秀的老師，讓差生變好，讓好生更優秀。學生失敗的同時，我們也失敗了。”反省自己，我所教的班裏差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度。
久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作爲教師，不是隻培養參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成爲一名音樂家；他愛美術，就讓他成爲一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，爲了一切學生。
教育故事，就像長河裏的涓涓溪流，平淡而又長遠；教育故事，平常中包藏着經典，蘊含着永遠。每天，每週，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養。讓我們一起，記錄下身邊發生的一個個教育故事，提升自己，更爲他人提供一個範例。相信我心一定有收穫。
教給學生一杯水，教師應該有一桶水。對於我們教師而言，要學的東西太多，而做爲年輕教師的我知道的.東西又太少了。教師只有再度做爲學生，拿起書本，不斷地充實自己才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。
這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結點，而是爲我打開了一扇門，使我對作爲一名優秀的教師有了更進一步的認識。
個人讀書心得體會9
一個爭寵的電話讀後感今天讀到這樣一則故事，題目是《一個爭寵的電話》，給我很大的啓發。故事主要講了一位班級中的中等生，因爲得不到老師的'關注，他就故意生病，在家等待老師的問候電話。（班主任有個特點，誰生病了會打電話去問候）當老師打電話去的時候，他向老師說明了原委，老師感到十分驚訝。讀了個故事，我不禁反思我自己：我們班中有那麼一批中等生，學習從來不要我操心，在班中默默無聞。
平時我關注的目光也總是集中那幾個優等生和那幾個落後的學生身上。那些中等生平時很少得到我的關心，我也從來沒有想到過他們的心理感受，不知他們是否也像故事
中的學生一樣，希望得到老師的關注呢？其實每位學生從內心都渴望得到老師的關注，老師要儘量把關愛灑向每一位學生，不要讓孩子覺得自己是班級中被遺忘的對象。
個人讀書心得體會10
祕密花園讀後感2月1日，我懷着好奇心看起了《祕密花園》這本書。這本書的主要內容是：瑪麗家在一場驚亂後，身邊的人都去世了，一個叫瑪麗的小姑娘成了一個孤兒，據說，她家旁邊有一個神奇的房子，叫祕密花園，倔強的瑪麗準備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪肯的幫助下，使昏暗的'花園充滿了生機。一個倔強的小女孩就是由於這次探險給了她道德，因爲他的夥伴的鼓勵讓他充滿了信心。是呀，鼓勵是我們前進的燈塔，鼓勵是我們戰勝困難的雙漿。在我們的生活中，處處有“鼓勵”在我們耳邊迴盪。運動會上跑了個最後一名，老師會拍拍我們的肩膀，“沒事，下次多練練，你能行！”考試考差了，媽媽會說：“這次考差了，還有下次呢，加油！”
當看完這本書的最後一頁時，我仔細想一想，突然腦海裏浮現出學溜冰的情景。在8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙拉着媽媽去學，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶着牆，一步一步膽戰心驚地走着，這時周圍的人給我鼓勵，特別是一個6歲的小弟弟，“姐姐，膽子大點，兩腳開一點，你一定能行！”剛剛還因爲不會而不好意思的我，一下子心情輕鬆了許多，不用說，三天後，我學會了溜冰。
這本書給我上了一課，告訴大家：鼓勵是一種幫助，鼓勵是一雙翅膀，鼓勵也是一股愛的力量。
個人讀書心得體會11
推薦對於生活的地球，我們往往失去了對它應有的感情，相反我們時常抱怨地球的氣候、地球給人類帶來的災難。
讀了《可愛的地球》後，你一定感慨萬千，生活在這個藍色的星球上實在是我們的幸運，既然我們是幸運的，我們應該保護好地球。我們地球有冷熱宜人的氣溫變化，有美好的大氣層，氧含量恰到好處，所以我們得珍惜地球好好保護地球。我們不能讓工廠濃煙密佈，汽油味充斥整個城市，甚至還有一些人埋怨過地球。有人批評過地球的重力，說它太強，從一米左右的`地方跌下來都要斷掉，不過也有好處，我們住的房子不會容易被風颳走。我相信重力是很有價值的穩定力。也有人埋怨地球上的氣候，但是無論天氣有多壞，也比根本沒有的好啊，比月球好呢。千秋萬世，運轉不停，這是地球另一個優點。有人會問：別的星球可不可以呢？不可以，因爲別的星球不符合人類居住的標準。比如，金星永遠被炙熱的氣體包圍，而火星全都是冰冷的二氧化碳，都是不討人喜歡的星球。難道我們還身在福中不知福嗎？
說到這裏，我不禁想起“太陽神”8號太空船繞月飛行的太空人安德斯上校接受電視訪問時所說的一句話，他說最覺得驚奇的是它色彩和渺小，又補充說大家應該同心協力維護這個微笑、美麗而脆弱的星球。
個人讀書心得體會12
今天，我讀完了愛的教育，裏面有關於愛的故事。也有許多傷心的`事情，它讓我的感受到了《愛》要幫助別人我今天在這裏找到了好句子。
掃煙囪的小孩，故事是小男孩的30枚銅幣丟了，他非常傷心，因爲他還會被捱打。很難過怕捱打所以呢他才哭。放學的學生門只有女生纔會安慰他，有一個漂亮的女孩來了，她很善良。她說，大家把錢湊湊。有的給倆枚銅幣3枚，這時候，大學生來了，他們給他銀幣5枚和6枚，那姑娘手裏的愛心（錢）都滿了，姑娘把愛心給小男孩，他感覺到了愛，她的身影漸漸消失在他眼前。
這個故事是從這裏，澳大利亞和德國開始了世界大戰，曹軍帶1000多人，可是剛到戰場上火力不足啊，犧牲了134個人，其他的5人去搬救兵，他們到了電話亭，正在撥通中，可惡電線被割了！萊特說，別急我可以幫你，後面有個小孩子說，來我去拿德國的電話，小孩不一會兒跑到了那裏，拿起電話就跑，到了奧大利亞軍，他們看見了男孩，他們很難過，因爲他在拿電話前一經中了一彈打中了肚子裏，他爲了國家還在跑，他的腿上也被擊中。他是爬着走，到了國家，他斷氣了，萊特和隊員很傷心，給他用國旗放在他身上，安息吧，孩子。他們撥通了電話，說了事情，這次全面出擊，德國人輸了，他們爲小孩巨大的葬禮。
這是被我打動了我，就是這句。
個人讀書心得體會13
修身養性，怡悅身心，幾乎是衆多讀書人對讀書作用的一致性的評價。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠鏡也是顯微鏡。因爲書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣，看的更遠，看的更深。
《紅樓夢》是中國四大名著之首，也是中國十八世紀的百科全書，歷史的鏡子。曹雪芹的文學才能可以說是世界第一，他用差不多一生的時間來寫作《紅樓夢》，這種認真和用心非常令人感動，而其中的'人物、故事更是精彩。
《紅樓夢》寫了許多人物，其中給我印象最深的是賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三個主要人物。賈寶玉是女媧補天留下的石頭後來轉世投胎而成的，他有張女人似的胭脂臉，書中以面若中秋之月，色若春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。來描寫他的相貌、神態，似乎真有其人，寫得非常生動逼真、華麗無比。寶玉的脾氣既怪又壞，動不動就要他摔出生時口裏含着的瓊玉。寶玉不愛讀書，還罵讀書人是國賊祿蠹，整天與那些敗家子喝酒，不學好樣。 林黛玉是一株降殊仙草轉世投胎的，她有兩條似愁非愁的柳眉，一雙似悲非悲的眼睛，嬌弱得好像生病一樣。淚光點點，嬌喘微微。清閒時像月光照拂花上，行動時如柔柳輕拂水面。心較比干多一竅，病如西子勝三分。黛玉的性格非常清高、孤僻，她不與一般人玩耍，只喜歡同寶玉一起玩耍、嬉戲。
薛寶釵則品格端方，容貌豐美，生得肌骨瑩潤，舉止優雅。她性格隨和，很招人喜歡;但是也很有心計，是個陰險的人。
在《紅樓夢》裏，我還喜歡許多故事片斷，如遊幻境指迷十二金釵、撕扇子作千金一笑、憨湘雲醉眠芍藥煙和劉姥姥進大觀園等。其中最喜歡的要算憨湘雲醉眠勺藥煙與撕扇作千金斤一笑了。
憨湘雲醉眠勺藥煙裏講的是，史湘雲在宴會上喝醉了酒，竟在芍藥叢中的石牀上睡着了。那一身華麗的蠶絲綢衣上落滿了片片的芍藥花瓣，一頭的金釵銀飾被一朵朵香氣縷縷的芍藥花遮擋着，連掉在地上的美人扇也被芳香與凋落的花瓣沒了半尺，許多色彩各異的蝴蝶也圍着湘雲起舞呢!這一情景被寶玉幾個人看見了，他們笑嘻嘻地將湘雲吵醒，與她玩樂。瞧!這情景多溫馨，多美麗!那如毛毯一般的花瓣覆蓋身上，想想該是什麼感覺?在天堂?濃烈的花香，清新的草香，如霧一般，繚繞着，飄飄欲仙，幸福無比。
撕扇子作千斤一笑是一個非常有趣的情節，它是由一個小小的矛盾造成了一個快樂的發泄：這天，因爲 王夫人的心腹丫環金釧跳井死了，寶玉很不快樂，丫環晴雯換衣時又跌斷了一把扇子，寶玉見了，說她重手重腳，與她吵嘴皮子。另一位侍候寶玉的小丫環襲人好心相勸，到頭來也攪進去吵起來了。幸虧是端午節，林黛玉就開了個玩笑，說：你們是不是爲了一個小小糉子才吵起來的啊?說得四人嘻嘻哈哈。過了一會兒，晴雯在藤架下納涼，天氣又熱又悶，她想去洗澡，而寶玉卻想與她玩。脾氣倔強的晴雯還在生氣，寶玉沒辦法，便討好地讓她撕扇子來消氣。嘶地一聲，晴雯接過寶玉手中的扇子一撕兩半，那聲音如裂帛般悅耳。正巧丫環麝月送茶來，寶玉一把抓住麝月身上的扇子，又讓晴雯撕起來，三人開懷大笑。多有趣!竟拿扇子耍脾氣，他們活像一羣天真的孩子，用撕扇子作遊戲，作發泄，幼稚得可愛。 我很喜歡《紅樓夢》這本書，它的魅力很大，正如我愛吃的冰淇淋一樣。這本書不但細節生動、內容豐富，還有許多有趣的知識呢!比如：做胭脂、對聯、寫詩、製藥讀書有用，這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之後的一種反饋。這是在生活和工作中能夠書到用時不恨少，能夠信手拈來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來了。
個人讀書心得體會14
這個寒假，我一直都在家裏看書，我是一個非常喜歡讀書的人，我有一間屬於自己的書房，有一張小小的書桌，桌子上櫃子裏全是我所喜愛的書籍。在我看過的所有書裏，我唯獨深刻的一本書，便是那一本《小王子》，它看似是一個童話，但是從中我體會到了各種人生的真諦。對於愛，對於忠誠，我認爲每個人都有自己的解釋。小王子所遇見的玫瑰只是千萬玫瑰中的一朵，但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我們在乎的人一樣，他也許只是千萬人之中的一個，但是他是獨特的'，也是唯一的。面對這個世界上的任何事情，我們都不能去輕視，我們需要拋開世俗的觀念，去擁抱那些更加純真的情感。
趁着一些空閒的時間，我也翻閱了我國的四大名著，不管是哪一本，這些書中對人物的描寫都是非常形象且深刻的。雖然我現在只有讀小學，但是我很喜歡寫作，在描寫人物的時候我往往不知道從何下手。看了這四本書之後，我學到了很多，描繪一個人物，首先從神情，動作，語言這幾個方面入手，但是在寫作的時候，不要三個方面都寫滿，要側重寫其中的一個方面，其他幾個方面做一些襯托，這樣人物纔會更加飽滿。比如說當我們寫他的動作時，語言可以稍微的襯托，而不是把動作的精彩全部搶了去。這是非常重要的，這四本書讓那個我學到了太多，我也在寫作方面有了更多的理解。
我認爲讀書是我們每個人一生中必須做的一件事情，也許很多人沒有耐心去閱讀，也許因爲貪玩，也許覺得看書麻煩，但是我認爲，對於每一本書而言，它都藏着一個巨大的世界，也藏着一些與衆不同的思想和能量。所以我們只有去探索，只有去追尋，我們才能找到閱讀的樂趣。很多人不喜歡閱讀，是因爲他們沒有體會過閱讀的快感，只有真正的感受到了那種感受之後，我相信他們一定會喜歡上閱讀的。
這個寒假，我過的非常的充實，與其看電視，閱讀是一件更加有趣且有成就感的事情。以後的時間裏，我也會繼續的閱讀下去，多讀書，讓自己的生活變得更加的飽滿，也讓自己的精神世界更加豐滿。讓我也有更大的自信去面對各種磨鍊和挫折，我會繼續努力，繼續前行，走向一條更好的閱讀之路！
個人讀書心得體會15
上星期，我讀完了《一隻獵雕的遭遇》，這隻獵雕讓我懂得了什麼是忠誠，什麼是勇敢，此書將這隻獵雕的思想感情描寫得淋漓盡致，而最後，是一個感人肺腑的結局。
這本書描繪了一個忠誠、勇敢的義雕，這隻獵雕因爲不想偷別人陷阱裏的香獐而被主人一氣之下賣出去了，開始了誘雕生活，後來又因不想再做誘雕而被賣了，又開始了新生活。由於渴望自由，他兩次出逃，由於第一次留戀這裏而被剪了羽毛，第二次雖然逃了出去，但變成了一隻“草雞”，因不能飛翔，他必須靠吃蟲子、老鼠艱難度日，等他重具飛翔能力後，又成爲了一隻義父雕，承擔起了雛雕撫養的責任，而後又被雛雕趕了出來，過上了流浪的生活，又重逢舊主，但最後爲了主人而死在了風雪埡口。
其中令我最感動的是這樣一段："你要飛走還來得及，你至少還有點力氣可以掙脫他深情的擁抱。他的力氣早耗盡了，他抓不住你的。可是，你沒有動彈。沒有你，他就會死去。現在你是唯一能讓他恢復些許元氣，支撐他走出風雪埡口的'救星，當然，是用你的血，你的肉。"這段話寫了一隻罕見的義雕，他把自己的血和肉轉化成主人的熱量，主人的卡路里，主人燦爛的生命。他用自己換來了主人達魯魯的生命，支撐他走出風雪埡口，活着回去。如若是我，我早就展翅高飛，逃離這個鬼地方，飛到森林裏，這樣就有生的希望，畢竟“我”還很年輕，活了雕齡的一半，還是壯年時期，憑什麼爲他而活呢？而且“我”也曾救過他，憑什麼要用自己的生命換一條人命呢？而且即使給了他一些元氣，他也不一定能走出去。可是，這隻獵雕卻忠誠的陪伴在主人身邊，用自己的血和肉支撐着主人。他不愧是一隻罕見的義雕，不愧是一隻忠誠的獵雕！
這隻獵雕捨己救人、忠誠勇敢的精神值得我們學習！
