學生多讀書的心得（精選26篇）
心中有不少心得體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的學生多讀書的心得，希望對大家有所幫助。
學生多讀書的心得 篇1
在這個假期，我讀了《水滸傳》這部書。
《水滸傳》是施耐庵所著，裏面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回，第一位出場的好漢是九紋龍史進。全書講述了宋代宋江等人領導的農民起義，揭示了當時官府的黑暗，奸臣當道，使天下百姓於水深火熱之中。宋江一行人開始起義，反抗朝廷，後來，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最後，在征討方臘時，那替天行道的梁山好漢們卻一個一個倒在了血泊之中。
從這本書中，我看到了梁山好漢的忠義；看到了朝廷的黑暗；看到了奸臣的陰險；看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以平靜。
武松打虎，林沖棒打洪教頭等情節讓我難以忘懷。還有一個情節經常浮現在我的腦海：在宋江等人爲救盧俊義時，遇見關勝，關勝能當萬夫之勇，衝殺梁山兵馬時，他看見梁山的嘍囉兵們用自己的生命來守衛那“替天行道”的大旗，關勝深受感動……
在梁山好漢被招安後，派去征討方臘時，一幕幕讓人不忍心看到的場面出現：大多數梁山好漢在這場戰役中犧牲，最後武松單臂擒住方臘。擒住方臘以後，又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現：魯智深坐化而死，楊志林沖病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將，對應星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬於自己的綽號。
讀完了《水滸傳》，我的心頭難以平靜，一幅幅畫面浮現在腦海中。我們可以知道，那時候的官府是多麼黑暗，當時的百姓是多麼痛苦，梁山好漢纔是最正義的！
水滸，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發的小說，給我帶來了許多道理，明白了許多事情，我應該多讀幾遍，啓發一定會更多。
學生多讀書的心得 篇2
讀一本好的書，就像魚兒撲進白色的海浪；讀一本好的書，就像被太陽直射的人們遇見一片綠蔭；讀一本好的書，就像在陰霾中迷失方向的人們尋見一米陽光。對於人類來說，書籍是我們精神上比不可失的營養品，它給予了我們知識與道德。
倘若要將每一本書都比作交響樂，那麼我認爲冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》，總能使迷茫的人們找到方向——一樣的恬靜，一樣的毫無雜質，都給人以一種滿滿的非寧靜而無以致遠的感覺。而高爾基先生的《童年》則以一種渾然不同的風格來面對讀者，相似於貝多芬的《命運交響曲》，在高爾基筆下的每一個字詞，在貝多芬《命運》中的每一個音符，無不夾雜着悲痛的心情，無不透露着痛苦的種種遭遇，毫不吝嗇地以一種特殊的方式“訴”出他們埋藏在內心的苦。
當你的心中有一團雲霧而遮蔽着陽光的時候，看看書吧，它會如同清風一般吹走那團雲霧，還你光明！當你遇到問題而不知所措的時候，看看書吧，它會從一字一句中透露着你想要知道的答案！書，真是個神奇的玩意兒，當你的心中充滿着厚重的灰塵，它輕輕一撫，便帶去你心中的縷縷塵埃！
每個人都懂得如何去讀書嗎？只有當你全身心地投入到書中，去了解書中的每一個人，即使是不起眼的匆匆過客；試着去走進他們的內心；去洞察他們每一句話，每一個神情所表現出來的情緒；去揣摩他們每一個動作，每一個眼神中的種種含義。直到任何一個角色的任何一句話也能夠影響到你的情緒——可以讓你潸然淚下，可以讓你忍俊不禁，也可以讓你忿忿不平。如此，你便成功了，這時，你才真正懂得該怎樣去讀書！
我們該怎樣選擇一本好書？一本好的書是你知識的主要來源地，因此，選擇一本好的書則是至關重要。一本好書是不論出處、價格、作者以及出名與否的。只要適合你，便可以論爲好書——適合你的身份，適合你的年齡，適合你的心理及大腦的接受能力。這樣的書，才能夠稱之爲是一本好書！
當你無所事事而處處遊蕩的時候，請勿繼續虛度青春與年華！書籍，纔是人類最爲美好的歸宿……
學生多讀書的心得 篇3
一棵梅花樹，生活在一個叫勾踐的人的院子裏。聽別人說他是一個國王，梅花一點兒也不相信，那由國王把茅草當作牀鋪，那有國王每天都要添苦膽的呢？
梅花已經在這裏呆了三年了，聽它媽媽說，它今年就要開花了，它高興得不得了。春天到了，它拼命地發芽生長，它要開花了，它想。迎春花開了？？桃花謝了？？它依舊沒有一個花蕾，炎熱的夏天曬得它頭暈，它什麼時候才能開花呢？它往屋裏一望，它的主人正在添苦膽，它不禁打了個寒顫—太苦了吧。一天它的主人走到它身邊，佇立良久。它看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心裏一顫，他似乎要從梅花的身上看出些什麼。
北風勁吹，雪花紛飛，它站在院子裏直打寒顫，我要死了，我還沒有開花就要死了。梅花是世界上的花，她溫文爾雅，徐發暗香，多美好啊！可是我卻永遠不能擁有她了，這難道就是我的命嗎？我就這樣了此一生嗎？不，不，我決不能這樣，我不能就這樣死去，我一定要開花，它想着。
院子裏進出的人突然增多了。每日每夜，主人都在和他們談論什麼，夜深人靜時，主人躺在茅草上，直瞪瞪的看着它。
天越來越冷了，它真的撐不住了。
一天夜裏，主人又一次嚐了苦膽，他走到門外，站了一會兒，突然他仰天長嘯：“我一定要復國。”啊！他真的是一個國王，一個國王竟然嘗苦膽，臥茅草，它被深深震撼了。它不禁也想大喊：“我要開花。”
幾度風雪，它硬挺了過來。一天，他突然發現主人不見了。又過了幾天，它驚喜地發現身上長出了幾個花蕾，並且越來越多。一場大雪，它開花了，縷縷清香令人如癡如醉。這時，一位身穿黃袍的人走進院子，是主人勾踐，他走到梅花樹跟前，大喊：“我勾踐立誓，不剷平吳國，誓不生還，出發！”它聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大，然後又越來越小，逐漸消失，整個院充滿了香氣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
學生多讀書的心得 篇4
在茫茫書海中，我找到了一本書，我翻開它，看着看着我不禁流淚了，讓我開始想着該如何感恩。
近期，我終於閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書的裏行間，無不洋溢着海倫，凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再，對我們來說，我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降的、自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！
學生多讀書的心得 篇5
在我的心目中，書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識的精神營養品。但我經過許多名人所給的明豔之後，對書有另外的看法：就是書不止能教會我知識，還能教懂我們許多做人的道理。
同學們，我們腦裏裝滿着知識，當能運用上，我們回感到幸福和快樂。着如同蘇聯作家：康。帕烏斯托夫斯基說的一句話：幸福只屬於知識豐富的人。一個人懂得愈多，他就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發現詩意的地方發現大地的詩意。這句演化和我的話息息相關。
我們同學會覺得自己沒什麼天賦便不學，但你的品德好是會令你覺得自己的存在：無論一個人的天賦如何優異，外表或內心如何美好，也必須在他的德性的光耀找到他人身上發現熱力，再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候，才能體會到他本身的價值的存在。——英國劇作家。莎士比亞。
同學門，在我們的人生中包伙許多的七情六慾，擁有這些的纔是一個真正的人。正如蘇聯教育家。蘇霍姆林斯基說的一句話：熱愛祖國，這是一種最出借最敏銳最高尚最強烈最溫柔最有情最溫存最嚴酷的感情，纔是一個各方面都是一個真正的人。
好，各位同學聽我說這些，你是否覺得你的腦子裏塞一些東西呢？沒關係，只要你知道讀書的好處在哪就行。大家也一起假如讀書這個神聖有快樂的大家庭吧！
學生多讀書的心得 篇6
書籍是人類提高的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗，原先讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雃的素質。
煩惱時，讀書能夠解悶：愁苦時，讀書能夠忘憂：興奮時讀書能夠警醒。而讀書對於不一樣的人有不一樣的樂趣，正所謂一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生：一段人生折射一個世界。只要用心去讀你總會從一本書啓示到新發現。如果我在一個幽靜的環境下看書，我會深思，爲何故事中的人會這樣做?作家爲何編寫這故事，之後我會把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這趣味的片段，並提出疑問。所以，讀書是一種充實人生的樂趣，一種自我陶醉的境界。
當你爲一個問題絞盡腦汁，百思而不得其解時，或對某個問題小有心得時，這時能從讀的書中領悟出來，你的感覺是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗：而魯迅的文章使人認清社會的黑暗，巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能人生的感悟
讀書，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，歡樂的走好人生的每一個階段。
學生多讀書的心得 篇7
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啓迪。以書相伴，人生就會有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集衆家之所長於其身，所以能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因爲他們沒有對讀書產生興趣，興趣纔是最好的教師!
讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自我也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會經過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是爲了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的本事，培養自信心，構成實踐本事。有道是“腹有詩書氣自華”，所以，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
學生多讀書的心得 篇8
這本書寫的是古今中外50多位名人讀他們的故事，看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬。看看他們成功的祕訣，激發自己的潛能，豐富子的思想。
其中，我最深受感動的是我國女英雄——秋瑾。她生在官之家，又是書香門第，理應說，她是個女工的能手，可錯了，她不愛這些，她愛讀書吟詩。父母把她嫁給一個頑固的花花子弟，因此生活極不和諧。在北京，他結識了愛讀書，精通詩詞的吳之瑛，從那以後，秋-----發生了很大變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府。同時，她還積極籌劃反清武裝起義，但不信被別人泄露，無奈被捉，被傷害。
從中，我們可以看出秋瑾是個大義凜然、敢於抗爭的人，她的精神永垂不朽。
我們可以從這本書中看到了名人是如何對待失敗，看他們如何對待學習，看他們都有什麼樣的品質，看他們如何報效祖國……我們也可以取長補短，學習他們，完善自己。
看後，我想了很多很多：爲什麼美國比我們國家誕生得遲，卻科技發達?原因很簡單，他們國家人都愛讀書，都是博學多才，這樣，他們會用知識發明很多東西。雖然，我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報效祖國，但我們可以好好學習，博覽羣書，不辜負祖國對我們的期望。長大了，我們要報效祖國，做一個對祖國有用的人。在我們的努力下，祖國會變得更加繁榮富強。
學生多讀書的心得 篇9
寒假期間，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。斑羚又名青羊，由於它的肉肥膩細嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成爲獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一羣斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊，往前走是絕壁，往後退是獵狗和槍。在獵人們以爲獵物唾手可得時，意想不到的事發生了，一隻年輕和一隻年老斑羚同時向對面山峯躍起，只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時，老斑羚的身軀正好出現在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上對岸，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接着，一對又一對……每一隻年輕的斑羚成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到這裏，我被這個故事深深的打動了。在危急時刻，斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情願的用自己的生命爲下一代斑羚開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
同時，我也爲人類野蠻殺害動物的行爲感到氣氛和羞愧。人們僅僅是爲了得到一頓美餐、一件裘皮大衣、一份豐厚的收入，就可以兇殘的殺害那些無辜的動物，人類的'愛心去了哪裏?
我多麼希望大人們都能不再殺害動物、保護大自然，人與動物能在地球這個共同的美麗家園和諧生活。
學生多讀書的心得 篇10
這本書講的是一隻名叫偷蛋龍的龍和森林裏的朋友的事情，因爲偷蛋龍的個頭比森林裏的小動物大好幾倍，所以小動物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個看見蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他爲偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫了幾張徵友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個月之後，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林裏的小動物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之後，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因爲剛孵出來的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最後及時被布娃娃發現。
可是好景不長，城鎮上的人發現了偷蛋龍，要將它從森林裏抓出來，纔沒給偷蛋龍給抓了去，可是過了幾天，有人又發現了偷蛋龍，將它抓了起來，森林裏炸開了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們該怎麼和人類表達呢?不用着急，幸虧布娃娃會寫書法字，她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了，感受到自己做錯了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林裏的恐龍朋友》之後，我感受到：一個人不能只看外表，外表美麗的人內心不一定是美麗的，外表醜陋的內心不一定是醜陋的，只要我們用心觀察。就一定能發現許多美好的事。
學生多讀書的心得 篇11
借《嚴文井童話選》這本書的時候，我高興得跳了起來。我想讀這本書已經很久了，所以迫不及待地打開它，貪婪地看着。
我最喜歡《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿着懸崖流下，撞到堅硬的石頭上，發出清脆的“丁咚丁咚”的聲音，像一首歌。小溪不僅美麗，而且堅實。當你遇到一塊大石頭時，就像一個聰明的孩子一樣，走出石頭。有時候，如果你過不去，你可以跳過石頭，毫不猶豫地繼續向前跑，永遠不要停下來。最終它變成了一條河，但它沒有停下來，繼續向前跑。這時，一隻可惡的烏鴉嚇了他一跳，叫他不要流。但並沒有被嚇倒。最後，小溪克服了許多困難，流入了大海。
"沒有小流量，沒有河流和海洋."是自強不息，永不自滿，不斷前進，溪流纔到達最後的歸宿。多麼深刻的道理！想着小溪，看着自己，不禁感到慚愧。
一直拖拖拉拉，遇到一些困難就想着放棄。記得有一次，下大雨的時候，我想都沒想就對媽媽說：“因爲下大雨，我不去補習班了，我就呆在家裏自己學習，好嗎？”現在想想，感覺自己就像是在一條小溪前面。它就像一面鏡子，展示我的缺點，教我如何做好每一件事。
社會上有很多人像溪流一樣，在人生的道路上勇往直前。我相信我馬上就會成爲他們中的一員！
學生多讀書的心得 篇12
"書籍是整個世界的養料。"這句話是莎士比亞說的。我愛讀書，因爲讀書是一種快樂，一種享受，一種心靈的沐浴。我愛看書《成長的書香》，《100個智慧故事》。書裏的故事讓我覺得悲慘又善良，正義又邪惡。
書是一種魔力，它能讓人醉得像翅膀一樣。有些書，像甜桃子，很有味道，有些看起來有點苦，但是嚼幾下就會有淡淡的清香。我喜歡閱讀，因爲它可以帶我去馬不能跑，飛機不能飛的神奇世界。書中有許多奇怪的人物，如生動的神話和長篇小說。
我看《100個智慧故事》的時候會認真看。裏面的《蔡文姬聽琴》告訴我們，她是一個聰明的孩子；《派兵把守的土豆》告訴我們，他的聰明在於他巧妙的利用了人們的好奇心。這本書裏的每一個故事都像磁鐵一樣吸引着我，讓我不由自主地翻到下一頁。《成長的書香》，這本書把我帶到了夢幻童話世界，《偷蒙的小妖精》讓我們看到了它美好的一面；<<一瘸一拐的駱駝>>也讓我們知道，付出就會有收穫。每一個童話都是一種魔法，我們不加思考就被書迷住了。書的魔力讓我感受到了文字的美，也找到了我需要的精神食糧。
喜歡的書是朋友，是可以隨時去的老地方。喜歡的書是知識的王國，也是你迷途的燈塔。讓我們一起在書的王國裏旅行吧！書就像一隻鳥，指引我發現許多奧祕。書就像一輛寶馬，載着我去欣賞各個國家的風景。讓我們更愛讀書吧！因爲書會讓你的生活更加精彩。
學生多讀書的心得 篇13
從小到大看了很多書，從兒童漫畫到兒童文學，三國演義等書。
這些書教會了我們很多深刻的道理，也教會了我們一些好的知識和成語，包括好的單詞和句子，漂亮的圖片，這些都是我們不能忘記的。
小時候經常看一些幼稚的漫畫，比如《兒童漫畫》，《睡前故事》。讓我覺得小時候看的書，此刻都不利於學習，應該多讀些寓言之類的合理的書。
這時，無論我走到哪裏，我都會得到一本書。我休息一下就拿出來。經常看一些國家經典書籍，比如《西遊記》，《紅樓夢》，《魯濱遜漂流記》。我對此刻讀的書很滿意，因爲從此刻的書裏，我能體會到很多以前不懂的道理，也能收集到一些好的單詞、句子、成語。
我覺得讀書就是玩。讀書的時候，我把自己放進書裏，讓自己像一隻在空中飛翔的鷹，仔細尋找食物、獵物等可食用的東西。
爲什麼我喜歡閱讀，因爲閱讀可以幫助我們學習許多深刻的道理，積累一些好的單詞和習語，可以用在生活和寫作中。所以我喜歡閱讀的原因是我可以幫助我的生活和學習。
我覺得書是人類的老師。嬰兒、兒童和老人都有他們在這些年齡應該讀的書。書教會我們讀書，告訴我們很多我們不懂的東西，比如：“燈是誰發明的？我國的四大發明是什麼？”。
我建議你多讀一些知識性的書，尋找好的成語。隨着時間的推移，你必須能夠收集一卡車的習語。
學生多讀書的心得 篇14
每一個學校，每一個年級，每一個班級都會有一位學習最好的人。他的優秀衆人看在眼裏，但他的內心，你瞭解嗎？
或許在每一次的考試中，你會覺得那個人一定非常喜歡考試，但如果你知道那位好學生的心裏想法，你一定會非常的驚訝。其實在每一個好學生的心裏，他們每一個人都有一個最大的願望，想着未來某一天將會實現，可是他們被那沉重的壓力所壓着，讓他們喘不過氣，其實他們也渴望有一天能拿掉“好學生”這個光環。《做好學生有點累》這本書中的主角就有着同樣的心情，她就是——蔡一心。
在她那個世界裏，她的父母對她的期望非常的高，她幾乎成了她父母的“面子”。但其實她心裏想的卻並不是這樣，她也希望能像一箇中等生一樣，雖然沒有很高的成績，但卻擁有快樂，會有輕鬆的生活，而不是每天都活得那麼累。她也想像其他孩子那樣，會去逃課；會在父母睡覺時悄悄上網，玩他個通宵；會拿着大把大把的鈔票，去買一些不適合她這個年齡看的東西。但她不能，因爲她是好學生，是“第一名”，所以她最大的願望是做一個快樂的、活得輕鬆的人。
“好學生”、“第一名”就像一個特殊的帽子，戴在他們的頭上。其實，“好學生”、“第一名”只是一個稱號，一個人的虛榮心而已，只有戰勝它，放平心態，身爲“好學生”的他們會輕鬆一點哦！
學生多讀書的心得 篇15
各位老師同學：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的益處》。希望大家多多指教。
俗話說，要經常練拳，看書。這是一個精彩的陳述。說起讀書，它的好處不可說，既能增長見識，開闊眼界，又能消磨時間，豐富課餘生活。
“山越爬越高，眼界越寬，讀的好書越多，心胸越開闊。”書中有無數名言警句，可以時刻提醒我們如何做人；還有無數名師名作，隨時可以供我們參考借鑑；有很多好的單詞和句子供我們學習和積累。總之，書中內容豐富多彩，應有盡有！
閱讀讓我的生活充滿樂趣。我家住在樂瞳街，所以我每天不用走很多路從學校回家，這節省了我很多時間，所以我有足夠的時間學習和看書。我每天放學後做作業。很無聊。我只是找個好伴侶陪我。我不會孤獨。打羽毛球，跳繩，雖然都是打發時間，但是怎麼能帶給你知識呢？
“讀書斷了，寫字如神。”我們應該多讀書，讀好書，讀好書，然後把書中的好詞好句積累起來，運用到我們的日常寫作中。在我們的生活中，每一篇精緻的文字都像一個跳躍的洋娃娃，讓我們的構圖更加豐富，語言更加生動。
“世界上有無盡的書，世界上有無盡的路。”世界上的書永遠也寫不完，就像世界上的路永遠也寫不完一樣。人的一生一定要多讀書，勤學習。這樣的生活很有意思，很有意義！
祝“人人都愛學，書裏充滿樂趣。”
學生多讀書的心得 篇16
王利發是話劇中的主要人物，是裕泰茶館的掌櫃，他的一生反映了許多的底層人民的生活：勤懇、膽小、怕得罪他人、一心想做好自己的事。而王利發的結局是個悲劇，得知自己的店被霸佔後，上吊自盡……這不禁讓我想起了老舍筆下的另一個悲劇人物——祥子，從意氣風發，雄心勃勃的壯士小夥子，幾經起落，變成了麻木不仁，苟延殘喘的活死人。但是相比之下，王利發的死是悲壯的，他本可以和家人一起逃走，可是他堅持要和老裕泰同生同死。“這是我的茶館，我活在這兒，我死在這兒！”這是王利發對家人說的最後一句話…王利發爲了父親留下的茶館而死，爲了不屈的信念而死，爲了使時間定格在茶館扔屬於他的那一刻而死。他的一生是苦命的，年輕時接手了茶館，苦心經營，討好每一位主顧；中年時軍閥混戰，夾縫中求生存，辛苦錢全給了特務，大兵；老年時挨餓受凍，身着一件破棉襖，給自己撒紙錢。然而我相信他死時是欣慰的，他對得起他的老父親，用生命去守住茶館。
“再喝你一碗茶，再見！”三位老人的重聚首，互訴多年生活的不易，感慨時局動盪不安，社會的黑暗。常四爺攜帶的紙錢恰恰暗示了三位老人的結局。以茶相聚便以茶相送，飲盡最後一碗茶水，常、秦二位老人頭也不回的走出茶館，怕是最後一次走出這熟悉的茶館，怎敢回頭呢？既在江湖內，便各自保重罷了。
學生多讀書的心得 篇17
他叫唐三，是部書的主角。他偷學了唐門的絕學，還製造了暗器排行榜第一名的“佛怒唐連”爲唐門所不容。他跳崖明志時卻來了另一個世界——斗羅大陸。
他醒來時，卻發現自己在一個幼小的身軀裏，他來到了一個神奇的世界。這裏沒有魔法、沒有鬥氣、只有神奇的武魂。在每個人6歲是都要進行武魂覺醒，但唐三的武魂卻是一個廢武魂——藍銀草。但他並沒有灰心喪氣，他立志要在斗羅大陸將唐門發揚光大，原來他還有一個武魂——昊天錘，這是天下第一武魂。後來他來到初級學院學習。認識了大師，也和小舞邂逅，後來又來到了史萊克學院，認識了戴沫白、朱竹清、馬紅俊、奧斯卡、寧榮榮。組成了“史萊克七怪”他們結下深厚的友誼，努力修煉，並肩作戰，創下一個又一個輝煌。後來得知小舞是一隻十萬年魂獸，陸續被人追殺，唐三向小舞許下承諾：“如果有人要殺你，我卻打不過，那麼請他先跨過我的屍體吧！”最後唐三實力達到巔峯擊敗了武魂殿而爲的故事劃上了尾聲。
這部小說作者用了細膩的筆風寫下了一個個引人入勝的故事，有比《那些年，我們一起追過的女孩》更純潔美好的愛情，有比《海賊王》更深的友誼，還有比《世上只有媽媽好》的親情，更讓我明白了美好的明天和巨大的成功不是憑空想象就能出來的，它像一塊石頭，需要打磨，只有打磨，才能讓它變得圓滑。
學生多讀書的心得 篇18
書籍是人類進步的階梯。
記得一年級的升級考試後，作爲獎勵，我得到了《綠山牆的安妮》這本書。當我打開這本書時，是那樣的激動。我日日讀，夜夜讀。在小區的長椅上，在房前的大樹下，甚至在暖暖的被窩裏，都留下了我讀書的身影。我跟隨着安妮暢遊綠山牆，進入女王學院，經歷了馬修的死，爲此我也未曾感慨人生。我彷彿就像書中的安妮一樣從一個醜陋話多的小女孩，出落成一個懂事穩重的大姑娘。這本《綠山牆的安妮》，我整整讀了兩個星期。直到離別時，我還仍然依依不捨，不忍放下這本書。我突然覺得書中的世界是那樣奇妙，從那以後，我便開始了讀書之旅。從《童年》到《我的大學》，我陪着阿廖沙度過了童年，進入了社會的大學；從《漂亮女孩夏林果》中我瞭解了夏林果的內心變化和多彩的生活；從《安妮日記》裏我伴隨安妮一家經歷了猶太人的悲慘命運……
我暢遊在書海中，覺得自己是那樣幸福；我沉醉在書的世界，不能自拔。大量的閱讀，讓我的習作水平大大提高，作文成績屢居上游。每讀過一本書後，我都嘗試着寫讀後感，抒發我內心的情感。
直至今天，我的閱讀生活已經持續了三年。現在的我，已經讓閱讀課外書籍，成爲了我的一種良好的日常習慣。
書中的故事使我流連忘返，書中的道理讓我感悟頗深。而且，書籍大大的擴展了我的知識面。在課外閱讀中，我嚐到了甜頭，我更希望每一個人都能夠一起快樂閱讀，暢遊書海！
學生多讀書的心得 篇19
詩聖杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類思想的寶庫，是人類知識的總統，是人類積累智慧之長明燈。書籍是我生活中的最大樂趣，是我的精神糧食。博覽羣書讓我增長見識，我愛讀書!
記得在小的時候，我是個好動的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我彷彿沉浸在一個多姿多彩的童話世界，那裏有善良的小兔，也有狡猾的狐狸，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我爲書中東躲西藏的小狗感到擔憂，默默祈禱小狗不被老虎抓住;我也爲慈愛鹿媽媽感到開心，它們一家是多麼溫馨、幸福!真希望他們以後能安穩平淡地生活下去。書，真是一個奇妙的世界，我愛讀書!我經常獨自一人躲在房間裏靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的閱讀都會有所收穫。
現在的我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的.，我彷彿也隨着作者，來到古老的布拉格，感受當地的風土人情，欣賞着美麗的景色，瞭解那裏的地域特色，品嚐着特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識，學到很多知識，書成爲了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話說：“書藉是人類進步的階梯。“讀書，是我生活中的營養劑。我愛讀書!
我相信，知識改變命運，命運就掌握於我的手中，我們要趁年少，多讀書，學多點知識!
學生多讀書的心得 篇20
一本好書，就是一種心靈上的洗滌，光陰賦予我們經驗，讀書給予我們知識，書籍就像是造就靈魂的工具。偶爾靜下心來看看書吧，會腹有詩書氣自華!好書之道，如米如粥，如同天下精品美食，只有細細品味，纔可理解，才能體會其中的奧妙。也就是這書，這神奇而蘊含知識的書，開拓了人類歷史上的文明史，與書進行一場深刻的交流吧，讓智慧融入思想，讓書香飄進人生。
書，讓我穿越到魯濱孫的荒島，在面臨沒有住所、沒有食物的情況下，他不怕困難、勇敢無畏，帶來了一片前所未有的快樂景象，即便遇到野人，也機智堅強，遇到叛亂更是鎮定冷靜，最後回到了自己所熱愛的祖國。他那聰明能幹、不怕困難、勇敢無畏、有頑強鬥爭尋求生存的可貴精神讓我敬佩。書，把我帶到了馬克吐溫筆下的那個頑皮孩子——湯姆的小鎮，我跟隨他冒險，他天真浪漫、心地善良，試膽量、當海盜、闖鬼屋、在魔克托爾山洞冒險卻迷了路，這一切的事情都講述了湯姆的天真活潑、樂觀信心、嚮往自由、有正義感······
書，是希望的曙光;是青春的朝陽，它不僅使我學到立身處世的方法，讓我的心靈成長，還讓我學到寫作方法，積累知識，它就是我的“舞臺”，就是我的積累知識的“殿堂。”對於我而言:書是一種需求，是一種品位，是一種追求。在書中所耗費的時光並不是虛度，它能使你領悟事理，思考人生，讓你的一生充滿樂趣，也能更清晰的認識這個美麗的世界!
學生多讀書的心得 篇21
曾經有位名人說過這樣一句話：“書是人的良師益友。”我雖然忘記了這個位名人的尊姓大名，但是他說過的話仔細想想，確實是至理名言，這也是我讀書的心得。
書籍給與我們的幫助有時候就像老師一樣，指引我們，對我們的行爲，思想等等產生深遠的影響；當你迷茫，忘卻了自己的時候，一本好書便可以解救你，成爲夜空中最亮的星在你內心深處照亮你前進的方向；有些時候，當你對待一些困難顯得不知所措，沒有一點頭緒；書籍可以幫助你，通過讀書，你可以知道當別人遇到同樣的問題所產生的態度和他們解決問題的辦法，在這裏面，你可以學到很多你未嘗知道的辦法和智慧；當你對一些新鮮事物不瞭解的時候，書籍可以幫助，通過讀書可以使你在知識的海洋中自由的遨遊，充實自己，強大自我…
書籍有時就像我們朋友。當你遇到煩心的事情，你可以讀書。良好書籍可以使你沉浸在其中，他好像在傾訴着自己的一些，讓你陷入他的故事中，使你忘卻煩惱，了卻憂愁。當你無助的時候，書籍也可以幫助你，通過讀書可以讓你變得有所依靠。書籍可以提高你的心裏素質，當你面對各種問題，在書中都可以找到答案。
讀書是件快樂的事；我們要多讀書，但是不是什麼書都讀，讀好書，精讀書。朋友們，書真是我們的良師益友。這是我的讀書心得。也希望大家能養成愛讀書的好習慣。
學生多讀書的心得 篇22
在這個暑假裏，我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》。它是你盪滌心靈的一泓清泉。
這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖，而且可以驅散你的種種不快；只需一個簡簡單單的“愛”字，不需要令人厭煩的說教，就能讓你學會愛——愛家長、愛老師、愛同學、愛祖國。這本書最爲神奇的是作者以一個四年級小學生的視角，向大家介紹了自己的小夥伴們——品學兼優的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生的信。信的內容十分豐富，每封信都透出家人那份真摯的愛，讓你感到家的溫馨。除此之外，老師佈置的“每月故事”又是盪滌心靈的優秀作品；從一個個故事中，讓我們和主人公一起，學會勇敢、學會堅強、學會熱愛自己的祖國。這裏有個故事很讓我感動：是講一個“小抄寫員”，因爲他的家境很貧困，儘管父親多年來一直辛苦工作，也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外，晚上還從別處接一些抄寫文件的活，每天都要工作到很晚。有一天，作者讓父親歇歇，並說自己可以代他抄文件。父親不讓，怕影響孩子的學業。於是，每次等父親睡熟時，他就悄悄地起牀，幫父親抄寫文件。時間一長，父親就知道了，他沒說什麼，只是摸了摸孩子的頭。是的，一切盡在不言中啊！
一成不變的閱讀，會讓生活變得枯燥無味，而有選擇地閱讀一些有意義的書籍，會讓生活變得多姿多彩，更會給人帶來全新的面貌，終身受益。
學生多讀書的心得 篇23
醜小鴨，是蛋窩裏最後一個蛋，也是最大的一顆，但是等它破殼的時候，它的樣子就特別醜，在鴨子羣裏顯得格格不入，小時候的醜小鴨，它不像別的小鴨，那麼可愛，那麼活潑!
所有的朋友都嘲笑它，排斥它，最後連自己的兄弟姐妹也欺負它，瞧不起它。在巨大的壓力下，可憐的小鴨被迫離開了家去了沼澤地。
在寒冷的冬天，醜小鴨吃了很多苦。但後來它依靠自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終於成功地飛上了藍天，成爲一隻美麗而獨特的白天鵝，在藍天上自由飛翔!
讀了《醜小鴨》的故事，我終於明白了逆境可以讓人成長!只要不被挫折打倒，自信和自強，最終一定能夠成功!
我不禁感嘆，如果每個人都像醜小鴨好得多!以前，我總是被學習上的問題壓得喘不過氣來，幾次小小的挫折之後，我就泄氣了。
我記得有一次，在數學考試中，我竟然得了80分，這是有史以來的最低分，那天晚上，我忍不住哭了。但自從讀了《醜小鴨》，我就不會因爲一點挫折而氣餒，而是更加努力，堅持下去。
雖然現在生活中有很多的不滿，但我們把它當作是磨礪我的心靈，培養我的鬥志!越是在這樣的逆境中，越要把握自己的人生方向，定位自己的人生目標。
無論你做什麼，不要放棄，不要被挫折打敗!只要努力工作，堅強自信，總有一天，我會像“醜小鴨”一樣，飛向藍天，成爲一隻高貴美麗的白天鵝!
學生多讀書的心得 篇24
這是曹文軒寫的《草房子》。文中有機靈愛搞怪的男孩—桑桑，禿頂卻很倔強的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙月，堅毅而頑強的少年—杜小康......下面我就向你們介紹一下他們的生活吧！
首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有着在陽光下蹭亮蹭亮的光頭，他的名字叫陸鶴，大家都習慣叫他“禿鶴”。有一次，油麻地小學進行片區學校會操比賽。會操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加。眼看着油麻地小學就要勝利了，就在這時，陸鶴把帽子扔向遠處，整個校區一片譁然，隊伍大亂，幾個女生姿態不端了，學校裏的搗蛋鬼也忍不住了，捧着肚皮哈哈大笑起來。我覺得陸鶴哥哥太調皮了，非但沒有給自己的學校帶來榮譽，還讓學校成爲別的學校的笑柄。
我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙月，紙月不僅毛筆字寫得漂亮，而且還會背很多古詩詞。最令人感動的是，紙月從出生就沒有爸爸，媽媽也在她出生一個月後撒手人寰，紙月是和她的外婆長大的，即使這樣，她還是那麼的優秀，可真棒呀！
告訴你們，我最喜歡的一個人物是杜小康，他是桑桑班裏的班長，有一次，杜小康和桑桑騎自行車，半路覺得太冷了，就到草堆裏準備烤些紅薯，誰知火苗引起整個草垛都燒了起來。但是杜小康在學校大會上只承認了自己玩火，卻沒有把桑桑供出來，這讓桑桑既感動又自責。這就是我喜歡杜小康的原因。
讀了這篇小說，讓我感受到了小說主人公的成長曆程，並且領略了純淨而美麗的鄉村風光，收穫可真大啊！
學生多讀書的心得 篇25
書，是人類進步的階梯。書，能夠溫暖千萬心靈，改變千萬人生。我喜歡看書，從書中吸取養分，來豐富我的知識，提升我的智慧，磨練我的意志。
這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書，也是讓我愛不釋手的書。它透過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事，給予我們啓迪和感悟。
有一篇名爲“做人生的強者”的小故事，講述的是威爾瑪。魯道夫年幼時身患重病，雙腿落下殘疾。但她自強不息，堅持鍛鍊，最終創造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我，讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒，只要用心，只要努力，就會成功，人生就會更多彩。
還有一篇題爲“腳踏實地是最好的選取”的文章，說的是任小萍在不斷調動的工作崗位上，幹一行愛一行，在平凡的崗位上幹出了不平凡的成就。讀着文章，我記下了這樣一句話：“一個人在無法選取工作時，至少他永遠有一樣能夠選取：就是好好幹還是得過且過。這樣的選取就決定了將來的被選取。”雖然語言很樸素，但卻飽含哲理，讓我很受教育。
像這樣的小故事小文章在這本書裏還有許許多多。我一口氣地讀着，體會着，最後明白了這本書被奉爲經典，暢銷全球20年而不衰的奧祕所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣，讓人生在故事裏開悟，心靈於沉思中昇華，在字裏行間滋養着我的心田，溫暖着世界！
學生多讀書的心得 篇26
近代的很多文章都揭示過國人的劣根性，胡適的這篇《差不多先生傳》另闢蹊徑地採用了獨特的寫法，即用樸素簡練的白描，兼用嘲諷和誇張的手法，描述出了國人此時的這種“病”。
這篇文章是差不多先生的畫像和生平傳記。作者用擬人的手法來描述這種毛病，他將這個人叫“差不多先生”，這位先生的口頭禪是“凡事只要差不多，就好了”，對他來說，紅糖與白糖差不多，山西和陝西是差不多，火車發車遲與晚差不多，看病找獸醫也差不多，最終白白搭上了性命，諷刺意味十足。整篇文章寫作手法簡便活潑，這種手法秉承了胡適先生一貫的溫和作風，可是其談論的問題卻是十分不簡便的。
差不多先生雖然死了，卻爲很多人崇拜，認爲其不計較，看得破，想得通，是有德行的人。對於這種偷換概念的誤讀對於社會的影響，作者表示了深深的擔憂，想用文章來警醒國人——這是一種病。文中的幽默諷刺手法讓這篇文章成爲了善意的規勸，而不是激烈的口誅筆伐和抨擊攻訌，這也是文章的很大的特點。
這種差不多精神已經成爲中華民族長久以來的一種陋習，想要根除實在相當不易。現代社會這樣的人還有大把的存在，他們感覺一切都是無所謂的存在，這是一種無追求的，無追求的，不求上進的壞風氣，我們應當時刻警惕，摒棄壞習慣。
