教育範文心得體會

羣衆路線教育實踐心得體會精選

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羣衆是黨和政府的衣食父母,是國家和社會的主人。“從羣衆中來,到羣衆中去”是我黨一貫倡導和堅持的羣衆路線、羣衆觀點、羣衆觀念。一切爲了羣衆,一切相信羣衆,一切依靠羣衆,是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人爲本,執政爲民”是我們的執政理念和施政要領。溫總理的一句“羣衆滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”,再次將羣衆觀點、羣衆觀念擺在在更加突出的位置,同時也是對各級黨員領導幹部的提醒。

羣衆路線教育實踐心得體會精選

實踐是檢驗真理的唯一標準,而實踐中最有發言權的是人民羣衆。因此,堅持“羣衆滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”,是求真務實、科學行政的具體表現,是黨的實踐觀、羣衆觀的生動實踐。羣衆說好,纔是真的好,羣衆滿意纔是最高目標。目標對了,標準明瞭,才能指導和推進黨和政府的各項工作,否則,一旦目標不對、標準不明,則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

當然,有了標準,不採用、不使用,再唯一、再最高的標準,也等於是白搭、空擺。堅持羣衆滿意的唯一標準,就必須要求我們的各項考覈指標、措施、政策,都必須始終堅持“羣衆第一”、“羣衆至上”的原則,必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中,並在具體實施過程中,充分尊重民意,廣泛徵求民意,將評判的標準和標尺交給羣衆,讓羣衆說話,讓羣衆說得上話,讓羣衆說話管用。羣衆滿意、高興、答應的唯一標準,不是放在嘴上說說而已的,它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是徵求對政府*作報告的意見,還是做好其他一切工作、做出其他有關決策,都要廣泛、全面、真實地聽取羣衆意見,並將結果交給羣衆評判、讓羣衆打分,只要羣衆不滿意、不高興、不答應的,就堅決不做、不出、不行、不施。

做好本職,服務羣衆

要做好新形勢下的羣衆工作、密切黨羣幹羣關係,是當前加強和改進黨的建設的重要內容,是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導幹部要堅定信念、求真務實、一心爲民、清正廉潔、艱苦奮鬥、無私奉獻,積極探索做好新形勢下羣衆工作的新路徑。

“五心教育”指出的忠心對黨、真心爲民、清心律己、公心用權、用心幹事包涵了我們生活中的方方面面,是指導我們工作生活的行爲準則。做好本職,服務羣衆。羣衆工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。服務羣衆,要弄清楚羣衆要我們做什麼,能爲羣衆做什麼,認識清楚,堅持羣衆路線,真誠傾聽羣衆呼聲,真實反映羣衆願望,真情關心羣衆疾苦,才能多爲羣衆辦好事、辦實事。

在一個新時期中,認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策,只有做到真抓實幹,務求實效,把嘴上說的、紙上寫的、會上定的,變爲具體的行動、實際的效果、羣衆的利益,服務羣衆的工作纔算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣,在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦幹不斷創新工作方式和工作方法,努力做好新時期下的工作。

紮根羣衆才能枝繁葉茂

我們黨無論在任何時候,都始終根植於人民羣衆之中,一切爲了人民,一切依靠人民,從人民羣衆中汲取力量源泉。這是我們黨不斷髮展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。

中國共產黨是一個靠羣衆工作起家的黨,是一個把服務羣衆作爲自己的宗旨、在紮實的羣衆工作中獲得羣衆支持並不斷髮展進步的黨。在新形勢下,我們必須清醒地看到,羣衆工作出現了不少新情況新特點,面臨不少新挑戰。我們要結合江蘇經濟社會發展變化和黨員幹部隊伍不斷新老交替的實際,認真審視、深刻反思在羣衆觀念、羣衆立場、羣衆工作、羣衆作風和幹羣關係上出現的新情況、新問題,堅持好的做法和好的傳統,認真改進工作而不迴避問題,真正把羣衆放在心坎上。

基層羣衆是我們的源頭活水

始終根植於人民羣衆之中,我們才能真正瞭解到羣衆的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具體地知曉羣衆最關心、最直接、最現實的利益要求,從而更好地爲羣衆服務。有的幹部覺得現在羣衆工作難做,是因爲利益多元化了,羣衆往往站在自己的立場、利益上看問題。事實上,當你的主張不能得到羣衆理解時,首先該把自己置於他們的位置上,用羣衆的眼光、從羣衆的立場來看問題、想問題、處理問題,充分考慮不同羣衆的利益和承受能力。帶着深厚感情,走到羣衆中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”,得到廣大羣衆的理解與支持。

求木之長必固其根本,欲流之遠必浚其泉源。人民羣衆是我們的力量源泉,羣衆路線和羣衆觀點,是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的幹部,必須同羣衆打成一片,絕對不能同羣衆對立。如果哪個黨組織嚴重脫離羣衆而不能堅決改正,那就喪失了力量的源泉,就一定要失敗,就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從羣衆中來、到羣衆中去,切實增強羣衆工作的本領,把人民羣衆中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來,這既是歷史的昭示,也是現實的召喚!

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