應急演練心得體會

應急演練心得體會1

近年來，我司安全生產應急救援預案制訂和演練工作，在各級政府安全生產監督管理部門的高度重視下，在上級業務部門大力指導下，經我司各部門的共同努力，安全生產應急救援體系已基本構成，爲我司的安全生產發揮着保駕護航的進取作用。現將今年9月18日我司應急救援預案演練工作總結評估情景彙報如下：

一、總體情景

我司自成立以來，安全生產形勢總體平穩，除發生1次火警和2次道路危險化學品運輸車輛掛蹭事故(對方負全責)外，尚未發生重、特大安全生產惡性事故，故未啓動過應急預案。我司安全生產應急救援工作的着力點，是在xx年制訂和xx年修訂應急預案的基礎上，經過演練，檢驗實戰本事，進一步完善預案資料，提高快速反應水平。

1、預案的編制情景。目前我司已基本建立了應急救援體系，從xx年開始，我司開始編制應急救援預案。xx年1月重新修訂了《道路危險貨物運輸事故應急救援預案》。

2、應急管理工作機構。自xx年，我司專門設立了應急救援辦公室，由專職安全主任負責日常工作，併成立了事故應急救援指揮機構，由公司法人代表及相關部門負責人組成。對專業性較強的危險化學事故，我司還專門與國家危險化學品事故應急管理中心籤

訂了服務合同，設有24小時事故諮詢熱線。

3、演練情景。爲檢驗我司應急救援方案的可行性和可操作性，提高各部門和全體員工的救援本事，我司每年都例行一次應急預案演練。今年9月18日我司對應急救援預案進行了演練，

二、應急預案演練評估

我司開展的此次演練共有救援指揮部;通訊保障組;安全保衛組;搶險救災組;醫療救護組;運輸保障組等六個體系參與，參加演練人員30餘人。動用各類救援、處置等車輛4輛。

按照

(1)先期應急響應(員工自救、逃生)，

(2)應急啓動(公司應急預案啓動、響應)，

(3)現場救援(搜救、傷員救護)、

(4)處置(搶險、滅火、堵漏、排險、冷卻、防爆、污水污物處理回收)、

(5)後勤保障(車輛保障、警戒)

(6)信息通報

(7)撤離、

(8)救援結束、

(9)關掉預案等程序進行。

演練自始至終貫徹“以人爲本”、“安全第一”、“生態環境保護”等要求，檢驗了我司應急管理本事和水平。經過對應急預案的啓動和推演，有效地檢驗了預案各項資料的可行性和可操作性。經過模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現場演練，爲應對突發事件積累了經驗。不但強化了部門、隊伍、人員之間聯動作戰的協調性，提高了應急隊伍單兵和協同作戰本事，加強了全體員工的安全意識教育，使之掌握了應急救援處置的基本程序和方法，增強了應對突發事件的信心。

這次演練無論從演練方案設計、程序安排、資料分配，還是從演練實際進程看，演練的組織和進行均基本成功。爲我司應急管理工作積累了必須的經驗，也積累了對突發事故進行救援和控制的實際經驗。

三、存在問題

雖然現場演練取得了圓滿成功，但經過演練也暴露出了一些問題，如預案還存在缺乏針對性、實用性和可操作性的缺陷，具體主要反映在以下幾個方面：

1、救援處置裝備保障不足。如應對危險化學品事故必須採用的是防爆對講機，而我司使用的是普通對講機。

2、個人防護本事不強。從演練情景看，參演搶險人員的個人防護裝備不足、個人防護意識不強，有的防護用具還比較簡易。

3、部分應急預案尚不完善。從演練方案設計、構思，到演練實際展開，均暴露出我司編制的部分預案存在不足之處(如危險化學品事故應急預案存在着缺少應對處理環境污染——如雨水等下水管道封堵、清淨下水處理)，有待於進一步修改、補充、完善。

應急演練心得體會2

爲切實加強應對突發事件尤其是食品安全問題的處置本事和水平，有效保障人民羣衆消費安全和社會穩定。7月28日晚，我們開發區工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應急預案》的具體程序、資料，組織開展了一次食品安全事故應急演習演練行動，現將這次行動的有關情景總結報告如下：

一、演習背景：這次演習演練以位於我區紅旗街13號的某建築工地爲背景，虛擬了昌盛公司建築工地承包者蓋某爲一退伍軍人，在“八一”建軍節來臨之際，爲了表達對軍營生活的懷念，在幾個戰友的攛掇下，特安排工地事務長購買了啤酒，豬肉、疏菜等爲工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒後，大約有xx年11月8日午時15：30分開始至17：00結束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術處、成都雙流機場海關、監管通關處、審單處、機關服務中心，外單位涉及線路運營商和設備服務供應商。

8日午時，分管副關長親臨成都海關應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過程中技術處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協同作戰，成功地完成了此次演練工作。同時，此次演練檢驗了我關信息系統應急協調與通訊機制，在演練過程中，對內對外的通訊聯繫暢通，在故障發生的第一時刻故障受理人能夠透過《成都海關信息系統應急預案》上的電話目錄，找到排除故障各環節的聯繫人。很大程度地提高了故障排除效率，儘可能地減少因故障造成的損失。

我關將根據此次演練經驗，進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性，一是完成對《成都海關信息系統應急預案》的修訂，根據亞運信息工作特點增加新的資料。二是完成我關現有故障問題的集中分類，並針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的“三個明確、一個落實”的要求，明確流程、細化任務，將任務落實到人，規範故障排除操作。

應急演練心得體會3

我部爲提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應變潛質，自我防護潛質，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”爲楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”爲主題。我部在xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急潛質有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有必須的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應變潛質，自我防護潛質，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織潛質、指揮潛質和應急應變潛質也得到了鍛鍊。基本上到達了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、後續工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託職責或拒絕執行。這樣我們的公司纔是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的羣衆。所以項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

應急演練心得體會4

在項目部安全領導小組的帶領下於xx年2月xx年6月3日xx：30時，假設洞子樑隧道進口掌子面處發生塌方，洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子，王副經理的報告後，令康偉一方面經過點名的方式清點人數，一方面經過移電話向袁經理彙報險情，袁經理立刻向上級領導彙報事故發生情景，並率領指揮部相關部門負責人10分鐘內趕到現場組織搶險。

一、接到險情報告，項目部立即經過高音喇叭、手機等聯繫方式組織搶險救援組、後勤保障組、警戒組、技術方案組進入應急狀態。應急救援領導小組組長及成員觀察現場後，制定應急處理方案和任務分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現場進行警戒，嚴禁與工程搶險無關人員進入;正確快速地引導救援、救護車輛;並負責搶險現場安全警戒，起到有情景及時提醒的目的，保證搶險人員安全。後勤保障組及時通知延安市局和醫院作好搶救準備，醫護人員在洞內對假定受傷的人員進行了初步的處理，並隨救護車輛一齊將假定的傷員及時送到醫院搶救。搶險救援組、後勤保障組認真履行職責，待假定傷員被救出洞後，將洞內機械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資(φxx年級現場指揮的領導報告。

二、秩序井然，演練效果良好

學校透過廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發事件發生，請大家不好慌，一切聽從教師的指揮，立刻有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長立刻清點人數，向現場指揮彙報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

這次活動全部中學部學生從教室撤離到目的地用時2分45秒，小學部安全撤離用時1分12秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練，也是學校突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的潛質，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。

應急演練心得體會5

5月31日午時，安環部針對全公司員工組織了一次全廠範圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分爲現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時3小時，涉及人員60餘人。

安環部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，設總指揮一名，副總指揮一名，指揮部成員六名，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與後勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克3公斤乾粉ABC滅火器共26只，25千克ABC乾粉滅火器1只，擔架1付，設專業搶救車1輛。物業部在消防器具、現場解救器具、後勤補給等方面，準備齊全，資源充備，爲本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，職責到人，在火情發生的第一時刻，能夠保證疏散搶救不慌亂，後勤保障準確到位，搶險救災及時、安全。

總經理十分重視本次防火演練，不但蒞臨培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。透過本次應急預案的'演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的明白和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何應對突發的緊急狀況，爲公司安全生產工作的開展，起到了用心作用。同時透過演練也發現消防上存在的一些不足：如消防水帶質量不佳導致漏水現象普遍存在。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託職責或拒絕執行。這樣我們的公司纔是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的羣衆。同時我們期望在下次的演習中，大家能夠更爲用心主動。

對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，並及時修改預案，做出新的對策。對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。並完善預案，爲下一次演練帶給參考，避免出現同樣的問題。

演練後對現場的恢復，各種消防設施的復位，器材的回收，要及時，到位。把這個環節作爲演練的一個組成部分。人員分工在預案中就定位、落實。防止演練後狼藉一片，無人收拾。

對演練實施過程中做出貢獻的單位、班組、個人要及時嘉獎表彰;對在演練中態度不端正、不負職責、出現事故職責的單位、班組、個人要及時批評教育，施以處罰，以此爲戒，防止類似事件重演。

消防預案演練後，要及時進行總結，寫出演練總結文字材料。客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，修改已實施的預案，爲下次演練做好準備。

下次演練可能資料相同，但參加人員不一樣。如果仍然是同批人員，下次演練的預案資料要變化，環境、條件、火災設定場景都要變化，讓參加演練人員有更多的收穫。提升單位抗禦火災的綜合潛質。

油氣田各單位消防演練機制長期堅持下去，肯定會培養出一大批具有較高消防素質的人羣。這些精英，不但對單位是寶貴財富，並且對社會、對國家石油系統的消防安全都將發揮巨大的作用。

應急演練心得體會6

XX年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分爲四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分，緊急集合;第三部分，現場救助;第四部分，現場滅火。

首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明，然後專職hse協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，之後進行了應急知識培訓。

隨着三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報後，在最短的時間內到緊急集合點集合，以宿舍爲單位各自清點人數，並組織撤離。

現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形，我現場救助人員在接到求救的通知後，在第一時間內趕到施工現場進行救助，並組織人員用擔架擡傷者上應急車。

演練模擬火災現場，我機組人員在發現火源時採用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現場急救隊一面採取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。

經過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啓動和處置的程序，加強了對火災防範和應急支持的本事。

經過演練，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應當做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人羣;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發情景後，根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節，在今後緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

應急演練心得體會7

爲了落實相關安全文件的要求，於xx年11月9日上午在丹陽瑞倍愛冷熱療產品有限公司，組織了一次防火應急預案演練。現將演練總結概括如下：

一、演練過程記錄

講解演練方案與演練活動：由派出所姜劍波負責。

(1)召開應急預案演練預備工作會議：會議由鎮重點企業安全員和鎮應急救援隊參加。

(2)應急預案實施前，明確應急指揮機構分工與職責：指揮長由副鎮長王俊主要負責：全面負責搶險救災工作;決定啓動應急預案;指揮應急搶險工作副指揮長由貢東方、姜劍波負責：消防器材的使用。

①後勤保障組(負責人主要人員)

一是與參演方聯繫有關事宜，並聯繫好2名攝像人員及設備，聯繫好延陵衛生院隨時能夠出動一臺救護車。聯繫鎮110警車一臺，警員4名。

二是防止現場發生意外，在醫院救護車未到達前，可從醫學角度，協助現場救援組提出人員解救技術，對就出傷員做簡單處理，並迅速採用項目部指揮車，護送人員去醫院，救護車可在路上截接。沿路需要交通疏導的，應及時向總指揮組報告。醫院救護隊到達後，協助救護。

②現場救援組(負責人組員)主要職責：

一是負責現場救援醫療用品。

二是負責參演人員組織安排：參加人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用。

三是演練開始後，要迅速組織人員，進入緊急救援狀態，負責根據事故現場情景，迅速撲滅火源以保證安全。

四是及時與指揮組堅持聯繫。

③保衛組(負責人主要人員)

一是在交通警察尚未到達前，負責做好現場保護工作，隔離事故或災害區域，保護現場、維持秩序、疏通交通工作，對事故發生地的周邊道路實施有效的管制，未救援工作供給暢通的道路。二是在事故現場的入口處做好交通引導工作。派專人值班或者樹立交通標示。三是負責與交通警察取得聯繫，如有必要的話，聯合對沿途交通進行疏導。二、演練取得成績

在當前安全形式緊張、緊迫的前提下，開展防火應急演練，經過採取專題會議、現場督察、應急措施演練等不一樣形式的教育，起到了預防和減少火災突發事件帶來的危害，切實提高了施工一線人員對火災事故救援的信心和應急意識，經過組織人員進行火災的突發事件應急預案模擬演練活動到達瞭如下目的;第一、在事故真正發生前，讓在場的人員瞭解了消防器材如何使用;第二、檢驗了全體人員在突發事件後，是否明確自我的職責和應急行動程序;第三、提高了隊伍的組織協調水平和應急實戰本事、增強了工人安全意識;第四、經過演練取得了應對突發事件的實踐經驗。

　二、演練存在不足之處

1、職工在救援過程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現象;

2、醫務人員需加強培訓;

3、搶救人員信心傳遞要增強;

4、演練步驟要有序，演練過程中現場有些混亂。

5、事故報告制度應加強學習。

此次演練耗用2個小時，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當、確定準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊，是參加演習的人員和參加觀摩的部分領導充分認識到應急演習的重要性，爲可能出現的險情救援奠定了基礎。

經過這次演習，增加了職工的安全意識，提高人們避免事故，防止事故，抵抗事故的本事，提高了對事故的警惕性;爲今後同類事故的救援供給了經驗。

應急演練心得體會8

爲了科學、規範、有序地開展我校新型冠狀肺炎疫情防控工作，加強開學後防控新型冠狀肺炎疫情防範和應急處置能力，進一步完善防控工作各個環節的銜接和落實，並讓相關人員熟悉復課後各項防控應急操作流程，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，我校防疫工作小組聯合華埔村村委及全體教職工開展“新冠肺炎疫情應急演練”。

01在本次疫情應急演練開展之前，我校房國和校長組織全體教師進行防疫專題培訓，並結合我校制定的《華埔小學新冠肺炎疫情應急處置演練方案》，對具體操作步驟及人員安排進行了詳細說明。

4月23日上午9時，我校教務處方鳳主任向全體參與演練的人員介紹本次演練的目的和意義，隨後宣佈華埔小學新冠肺炎疫情應急演練正式開始。

場景一：校門口發現體溫異常學生

學生分兩側排隊進入校園，間隔一米左右，學校安保人員用額溫槍對學生進行體溫測量。

體溫測量無異常的學生做手部清潔後進入校園，安保人員對進入校園的人員進行登記。

安保人員發現體溫異常學生，立即聯繫班主任老師將該學生引導到指定隔離區。

醫務人員對該學生再次進行體溫測量並問明情況，在確定發燒後與班主任溝通並報告我校防控工作小組組長方主任。

班主任打電話給家長了解情況，得知該學生寒假放假一直在家，沒有外出過，無新冠肺炎患者接觸史，其家人體溫一致正常。

與此同時方主任將該情況上報房校長，並啓動疫情應急預案。

班主任通知家長立即到達學校將學生接回，併到上級衛生院做進一步檢測。

此時房校長將該情況上報華埔村防控中心陳慶希書記，隨後陳書記落實學生及家長的情緒安撫工作和密切接觸人員的集體隔離工作。

後經上級衛生院的進一步檢測，該生爲普通感冒發燒，隔離解除。

場景二：教室內發現體溫異常學生

教室內學生單人單桌，並保持1米距離，班主任按規定對每個學生進行體溫測量。

班主任發現一名學生體溫37.8℃，馬上安排該學生到教室門口等候，要求其他學生在班裏自習不許隨意走動。隨後聯繫學校防疫工作小組方主任說明情況。

班主任聯繫家長問明該生近期人員接觸史，並要求家長立即到學校。

隨後班主任帶領該生從隔離通道前往指定隔離區，由校醫做進一步體溫測量。

校醫對該生再次進行體溫測量，發現該生體溫異常，近期外出過，與新冠疑似病例有過接觸，有乏力、咳嗽等症狀。

方主任將校醫反饋上的情況彙報給房校長，房校長組織教職工啓動疫情防控應急預案，並將情況上報華埔村防控中心。

華埔村防控中心通知鎮衛生院並撥打120，將該學生帶到縣人民醫院發熱門診做進一步檢查。

學校組織密切接觸人員進行集體隔離，並對場地進行終末消毒。

最後該學生通過人民醫院發熱門診核酸檢測呈陽性，確診爲新冠肺炎，學校封閉隔離。

至此，本次演習結束。

演練結束後，房國和校長組織全體教職工開展總結大會，對本次演練中存在的問題進行反思和及時改進。

本次新冠肺炎疫情應急演練活動是對我校疫情防控工作的一次實地檢測，也讓我們對復學的疫情防控工作有了更深一步的瞭解，爲推進我校師生開學後在校工作和學習的順利開展，下一階段我們還會繼續優化我校疫情應急預案流程，細化方案，爲復學做好充分準備。

應急演練心得體會9

根據南澳縣教育局的統一部署，在李家好校長的領導下，我校結合本校實際，爲迎接4月27日開始的學生陸續返校，於20xx年4月17日上午舉行了疫情防控應急演練。

上午8點30分，參加演練教師進學校前在校門進行體溫檢測。

在演練中，發現一名學生(無家長接送)在體溫檢測過程中出現異常。有關人員按照應急預案進行處置。

學生進入校門後有序在教室門口再次進行體溫檢測後進入教室，教師組織教學活動

在課間發現一名學生身體不適，有關人員按照應急預案進行處置。

發現疫情後，各責任人向有關單位上報。

值日行政勸散課間學生聚集人羣，加強校園輿情管理。

校園進行全面消毒。

演練結束後，李校長召集學校主要領導在一樓小會議廳召開了應急演練總結會。

李校長在會議上強調，我校要全面落實學生返校工作的疫情防控聯防聯控機制，在演練中發現問題、解決問題，一定要保證4月27日初三學生返校健康安全和正常教學秩序，確保開學後疫情防控工作萬無一失。

應急演練心得體會10

此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識，教師沉着鎮定、恪盡職守，各位同學臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、衆志成城，因此演練十分成功。通過觀摩演練，我有以下幾點體會：

一、領導重視，演練組織到位

領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長爲組長的演練領導組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，並在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。

二、籌劃縝密，演練預案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。爲了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過廣播下達命令，在場教師指導學生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向分管校長彙報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

四、本次演練貼近真實，但與實戰還有一定差距

演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。

總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。