《榜樣》心得體會
《榜樣》心得體會
在平日裏，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編爲大家整理的《榜樣》心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《榜樣》心得體會1榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個幹部隊伍。要做到有的放矢，真正發揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實，各條戰線的優秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統籌考慮。標杆人物立得實、富有感染力，榜樣纔會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員幹部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模範，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。
放“矢”，就是採取有效方法。激發榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導幹部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、脣焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻後進，引導大家“擇善而從”。多措並舉優化環境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什麼”“爲什麼”，卻很少細化爲“怎麼樣”“怎麼辦”。其實，只有緊密結合實際，發掘先進人物身上的既普通又閃光之處，纔會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作爲鏡子，把羣衆利益作爲標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。
《榜樣》心得體會2x月27日下午，應組織部要求，我與驗貨臺村黨員一起觀看了中央組織部、中央電視臺聯合錄製的“兩優一先、兩學一做”特別節目《榜樣》專題節目，這次節目以“不忘初心、繼續前進”爲主題，邀請了xxx年部分全國優秀共產黨員代表到臺上講述他們的先進事蹟，他們來自各行各業，有着不同的生活工作環境，但都用一生去踐行一名共產黨員的基本準則，奉獻自我，造福社會。他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，爲全社會樹立了榜樣，在觀看節目之中，我與許多村內黨員數次被他們的事蹟感動得潸然淚下，更爲他們高尚的人生境界而由衷的敬佩。對於我們全村黨員來說，這次專題節目是一次思想上的鼓舞，精神上的洗禮。
這次專題節目中，最讓我感動的莫過於“一山一人一輩子”的五峯土家族自治縣退休幹部羅官章以及堅守深山的鄉村教師支月英的先進事蹟，他們跟我們大學生村官一樣都是工作在最基層，各方面的工作生活條件還比我們要艱苦的多，可他們卻用共產黨員的堅守與奉獻服務着基層，改變着基層，“星星之火，可以燎原”，他們用自己奉獻的光芒照耀着村莊，照耀着大山。
現年79歲的羅官章黨齡已有60年，1997年從縣人大常委會副主任位置上退休後毅然決定回到老家牛莊工作，勵志帶領村民走出貧困，一待就是19年。“黨員幹部帶頭幹，勇於擔責做示範”是他的行動準則，爲了贏得村民的信任，他帶頭搞起了天麻種植，經過上百次的試驗，終於成功繁殖出天麻的第一粒種子，與此付出的，還有羅官章的兩個手指，在一次天麻種植農作中，羅官章的兩根手指被據斷，仍忍痛堅持完成工作。他這種身先士卒的實幹作風，影響了鄉親們，帶動了鄉親們，幫助鄉親們走出貧困，爲黨贏得了民心。19年來，羅官章就是這樣苦心鑽研技術、研究市場、把握方向，帶領鄉親們一起種植中藥材和各種經濟作物，1500多位農戶在他的帶領下，實現了5.1億元的累計增收，用實際行動兌現了心中對鄉親們的承諾。這位已近耄耋之年的老人帶領村民挖斷了“窮根”，是真正的大山英雄!
江西省奉新縣澡下鎮55歲的老黨員支月英，36年來堅守在深山裏教書育人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”、“支奶奶”。面對窮困山村學校的破爛不堪、交通閉塞、物資匱乏，支月英沒有選擇抱怨，而是自掏腰包買材料、修教室，步行二十多裏的山路買課本粉筆，肩挑手提運上山，然後分發給大山中的留守兒童，用自己的實際行動爲大山中的學生撐起一片天。與此同時，一人一校的工作使支月英經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網膜出血，只有一隻眼睛正常，並且患上了膽總管膽囊結石，手術住院期間仍然心繫學生，出院後立馬回到學校任教。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹” ，她就像一支燃燒火焰的山村紅燭，燃起了山村孩子的希望之光，照亮了山村孩子的前進之路。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。不僅僅是羅官章、支月英的感人故事讓我們敬仰，爲人民綻放的“警界之花”李貝、甘願犧牲奉獻永遠爲黨爭光的苗振水、提速中國夢的“大國工匠”李萬君、走在創新科技前沿的工程院院士王恩東、常年行駛在大海中被譽爲“生命之舟”的“瓊沙3號”黨支部，他們的先進事蹟同樣值得我們學習，他們用行動詮釋了中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，是新時代共產黨員的榜樣與旗幟。
無論是數十年深山的堅守，還是開展流動黨組織的建設;無論是對完美工藝的追求，還是對核心技術的探索;無論是爲了廣大羣衆的平安，還是爲了海島生活的安祥，我相信支撐他們一步一個腳印走下去的，一定是信仰，這種信仰，既是對共產主義事業的無限忠誠，還包含對生命、對責任的一種敬畏，一種捨我其誰的責任擔當。在這個信仰缺失的時代，他們用自己不平凡的事蹟，向我們詮釋着信仰的偉大力量。
通過收看本次《榜樣》專題節目，我深受感動與激勵。作爲一名大學生村官，我們的工作付出與節目中的榜樣們相比顯得微不足道。作爲一名基層工作者，我們做的還遠遠不夠。在今後的工作生活中，我們要以榜樣爲鏡，不斷“正衣冠”，向榜樣看齊，見賢思齊，學習榜樣們堅定信仰、艱苦爲民、實幹敢當、勤勉敬業的精神品質，牢記自己服務基層、紮根基層的初心，踐行大學生村官的工作職責，踏踏實實做好每一項工作，承擔起一名共產黨員應盡的責任義務，在基層的廣闊天地中發光發熱!
《榜樣》心得體會3初聽《榜樣》，心中一直在猜，就是學習一些優秀人物的事蹟吧。果然，點開《榜樣》專題節目，一個個優秀共產黨員故事那麼鮮活地展現在我的眼前。
平時的記述，淳樸的語言，透過微小的點滴，我看到了中國人的責任，看到了中國人前赴後繼的努力，看到了中國人的信念、希望！
有“秦華禮”那樣的老一輩共產黨人在戰火紛飛的年代裏用生命的韌勁兒和執着，恪守初心，終不負使命走完“長征”，走出了一條救民救國的社會主義道路。百廢待新的新中國，有羅官章那樣堅守信念的黨員放棄原本可以含飴弄孫的晚年幸福生活，憑着對黨的事業的那份責任心擔起了帶領人民羣衆發家致富的重任。爲了孩子的未來，更是爲了給貧困的大山深處的人們點燃希望之火，有支月英那樣的共產黨人堅守在留守兒童的身邊，關注着同在中國大地上生活的那些貧困地區的孩子們的成長。面對高額優渥條件的利誘，成名的大國工匠李萬君的那句“人要知恩圖報”，展現了一個共產黨人的良知以及對黨的堅定信念，“幹活要用心”展現了一位普通黨員強烈的崗位意識……
回想小時候的讀書歷程，我對支老師的堅守更是滿懷敬意。70年代，北方貧瘠的農村，方圓幾百裏都難見到人羣聚居之地，卻在國家的關懷和支持下辦起了學校，儘管人們的當時生活條件捉襟見肘，但是爲了下一代的成長，那裏的人們還是會千方百計把自己的孩子送到幾公里甚至幾十公里的學校就讀。農村的孩子會休農忙假，那裏的老師需要與孩子們一同在田間勞作，夏練三伏冬練三九，艱苦的住宿條件、淡水稀缺、缺醫少食的生存環境，是很難留住“文化人”的。於是，在我兒時的記憶裏，老師總是走了一茬又一茬，離家不算特別遠的小小的小學就在老師們的走多留少中漸漸“消亡”。之後我與我的身邊的一些同學們只能輾轉去單程步行3小時左右的一所中心學校繼續讀書路。逐漸長大之後，離開了那片貧瘠的土地之後才明白當時小學周圍的人們是多麼絕望，不少孩子因此而輟學，原因就是中心學校的路程太過遙遠、危險。如果彼時也出現一位像支月英老師那樣的堅守者，我想我的小夥伴們該有多幸運啊！
終於若干年後，我也成爲了一名教師，所不同的是，填報志願時的瞬間改變讓我成爲了一名特教教師。命運的改寫往往就在一瞬間，我們往往不知道那一瞬間究竟是何時何地，但可以肯定的是作爲一名教師，只需堅守心中的信念，改變的不只是自己的那個瞬間，更有可能瞬間改變一個孩子的未來，一個家庭的希望。
“不忘初心，繼續前進”，牢記一個教師的責任，一個黨員的信念，盡己所能幫助身邊的每一個特殊家庭走出陰霾，走出冬天是每一位特教戰線上的黨員教師需要時刻謹記的。在平凡的崗位上，我也許沒有什麼特別突出之處，也許我的能力也有所欠缺，也許我的性格有着不盡如人意的地方，但憑藉一名教師的信念，一名普通黨員的信念，我本着盡職盡責的態度去對待工作，對待家長，對待孩子和他們背後的家庭。我想，這應該也是一種堅守吧！
《榜樣》心得體會4觀看完中央電視臺播的兩學一做專題節目《榜樣》，結合兩學一做學習教育，我認爲“榜樣的力量是無窮的。”好的榜樣，猶如一面鏡子，通過鏡鑑和對標，找準自身存在的不足與差距，進而有針對性地進行改進提升，從而獲得提高與進步。
開展“兩學一做”學習教育以來，既要強調“學”這個基礎，又要強調“做”這個關鍵。全院開展向黨員“黃志強醫師學習”的經驗分享會，使醫護人員在榜樣的帶動下，加強與患者溝通、理解、關注與關心，從而提升服務質量與內涵。
認真學習優秀共產黨員們信念堅定、甘於奉獻、一心爲民、勇做典範的先進事蹟和光輝精神，又要認真學習習近平同志所提出的好乾部二十字標準，樹立起正確的黨員觀、權力觀和價值觀，做好合格共產黨員，爭當優秀共產黨員。與此同時，在日常工作和生活中，還要注重抓好“大與小”的辯證關係，既要着眼黨的事業發展大局來端正思想、提高認識，切實增強政治定力，激發內生動力；又要着眼自身工作和生活實際，多從小事做起、從瑣碎事幹起，以實際行動踐行共產黨員的光榮職責和使命，從而“積跬步以至千里”，爲實現共產黨人的“自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高”不斷貢獻力量。
《榜樣》心得體會5全面從嚴治黨，既要靠制度約束，強化監督執紀，更要靠榜樣引領，激發思想自覺和行動自覺。在黨的十八屆六中全會召開之時，中央組織部聯合中央電視臺推出的專題節目《榜樣》引發收視熱潮，它向人們表明：榜樣就在我們身邊，黨員幹部要見賢思齊，從中汲取精神力量，在中華民族偉大復興的道路上砥礪前行。
學有榜樣，行有示範。電視專題節目《榜樣》向我們展示了一個羣星璀璨的榜樣羣體，他們中有革命戰爭年代的英雄人物，有和平建設時期的先進典型，更有今年“七一”表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的代表。一幅幅畫面、一句句採訪、一個個故事，再現了榜樣是怎樣煉成的，詮釋着堅定理想信念、爲民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神內涵，激勵廣大黨員幹部不忘初心、繼續前進。
堅定信念不動搖。
理想信念是思想和行動的“總開關”，對馬克思主義信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人安身立命的根本。104歲老紅軍秦華禮在長征途中腿負重傷，正是憑着對革命事業的無比忠誠和革命必勝的堅定信念，他才能忍着劇痛自己把彈皮拔出來，堅決跟着共產黨走完長征。湖北五峯土家族自治縣人大常委會原副主任羅官章退休不褪色，在鑽研黑天麻人工栽培技術時，他的兩根手指不小心被鋸斷，卻仍未動搖他“不讓鄉親們的荷包裏有錢，死了也閉不上眼”的信念。當前，少數黨員領導幹部、腐化變質，歸根結底是由於理想信念的動搖和崩塌。我們應當吸取正反兩方面的經驗教訓，堅定理想信念，補足精神之鈣，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨員的政治本色。
堅守崗位勤奉獻。
在各行各業、各條戰線上，無數共產黨員立足本職崗位，埋頭苦幹，默默奉獻，成爲我們黨執政興國的重要依靠力量。江西宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英就是這麼一個人，她三十六年堅守在偏遠山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，爲1000多名孩子帶去知識和希望。現年94歲的著名肝臟外科專家吳孟超，從醫73年，至今仍然站在手術檯前忘我工作。“即使有一天，倒在手術室裏，也將是我一生最大的幸福!”這種強烈的事業心和崇高的責任感，推動着他把平凡的工作做到極致，創造了中國肝臟外科的無數個“第一”。他們的'奮鬥足跡告訴我們，崗位沒有高低貴賤之分，三百六十行，行行出狀元。只要盡心盡責，樂於奉獻，就能兌現黨旗下的誓言，實現無悔的人生。
一心爲民敢擔當。
人民羣衆是我們的依靠力量，更是我們服務的對象，踐行全心全意爲人民服務的宗旨，必須敢於擔當，爲民做主。湖南 “最美警花”李貝救過人、臥過底、斃過匪，販毒女犯郭某一度把她視爲最恨的人，被決定執行死刑前，卻將後事全部託付給李貝。這種常人無法理解的特殊情感，揭示了她匡扶正義、服務羣衆的俠骨柔情。海南省“瓊沙3號”輪黨支部7名黨員帶領船員們，十多年風雨無阻，爲島上軍民補給淡水和生活物資，在抗風救災中破浪前行，被譽爲“生命之舟”。黨員幹部只有以羣衆滿意爲最高標準，視百姓爲親人，才能得到這樣的信任和褒獎。
勇於創新立濤頭。
當今世界，各種新思潮新科技風起雲涌，堅持與時俱進、開拓創新，是我們黨保持先進性，長期執政的根本保證。作爲黨的肌體細胞，每一名共產黨員就要像中車長春軌道客車股份有限公司的焊接大師李萬君一樣，以永不退縮、永不服輸的勁頭攻堅克難，用手中的“絕活”推動中國高鐵事業快速發展，像浪潮集團首席科學家王恩東一樣，不畏艱險，勇挑重擔，堅定推動服務器國產化和自主創新，讓“中國智造”領跑世界。國之所需，我之所向。在國家自主創新的道路上，一切滿足現狀、固步自封的思想都是不可取的，一切畏首畏尾、不敢越雷池半步的行爲更是不可取的。
偉大的時代催生先進典型，崇高的事業需要榜樣的引領。學習榜樣，仰望星空，我們的目標正確而清晰，我們的內心溫暖而充實，我們的腳步堅實而篤定。
《榜樣》心得體會636年，她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山裏的孩子。從“支姐姐”到“支媽媽”，她一直在山旮旯裏堅守。她就是江西省奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英。
1980年，奉新縣中小學教師隊伍青黃不接，偏遠山區更缺教師。時年19歲的支月英懷着對教師職業的憧憬，報名參加了奉新縣澡下鎮招聘山村小學教師的考試，並順利考取。她不顧父母的反對，離開家鄉進賢縣，前往海拔近千米、最缺教師的泥洋小學任教。
這裏人煙稀少，不通班車，出門全靠兩條腿。每逢開學，學生們的課本和粉筆、教具等，都是支月英和同事們肩挑手提運上來的。本地教師在山路上走慣了，而她挑着幾十斤重的擔子，沒走幾步就氣喘吁吁，老是掉隊。一趟下來，她的腳磨出了水泡，肩膀磨得又紅又腫。
夜深人靜時，山風呼嘯，鳥獸怪叫，嚇得這個外地姑娘難以入睡。一年又一年，一些教師因爲吃不了這裏的苦，來了又走，只有支月英一直堅守。每天，她認真備課、上課、改作業，教孩子們語文、數學，還教他們唱歌、畫畫，與他們一起玩耍。山花開了，總有孩子給她採來最香的一束;山果子熟了，總有孩子用書包帶來最甜的一捧;她生病時，總有孩子帶來一個個滾燙的熟雞蛋;逢年過節，總有鄉親們送來自己捨不得吃的東西……她覺得自己就像是一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，學生就像是一羣嘰嘰喳喳的小鳥，在她身邊飛來飛去，快樂地歌唱。
一茬又一茬的孩子畢業了，有的考上了大學，有的參加了工作，但都對支老師戀戀不捨。山裏人早把支月英老師當成了他們的女兒。“支老師，您不會走吧?支老師，您可以不走嗎?”看到學生們殷切的目光，支月英又怎麼忍心離開呢?
這些年，各級領導去看望她，多次提出給她調換工作，但她都婉言謝絕。20xx年2月，組織上考慮到她年齡偏大，想調她下山到鎮中心小學任教。此時，比泥洋小學更偏遠的白洋教學點學生家長，聯名要求支月英老師去白洋任教。她毫不猶豫地答應了，成了這個教學點第一位公辦教師。
別的教師都是往山外走，可她卻往深山裏去，家裏人很不理解，心疼地說:“你也年過半百了，身體又不好，就不要去白洋教書了。”她總是樂呵呵地說:“30多年都這樣過來了，白洋的孩子需要我，我怎能打退堂鼓呢?”
歲月如梭，支月英以36年的愛與執着，以培育深山兩代人的實際行動，譜寫了一名人民教師的光榮詩篇，詮釋了一名共產黨員的堅定信仰。20xx年，她被評爲全國優秀共產黨員、全國教書育人楷模。
《榜樣》心得體會7榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄製的《榜樣》專題節目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專題節目以“不忘初心、繼續前進”爲主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”爲主線，通過典型訪談、現場講述、先進事蹟再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇於擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。
榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人，只要能給你教育，讓你覺得有可學東西的人，都可以是我們的學習榜樣，因爲我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。專題節目《榜樣》中的共產黨員，涉及到各行各業，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的對象。作爲一名黨員，就應當見李貝之德，思清正廉潔，勇於擔當，執政爲民之齊;作爲一名工人，就應當見李萬君之德，思兢兢業業，竭盡全力，踏實肯幹之齊;作爲黨組織，就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創先爭優之齊;作爲一名人民教師就應見支月英之德.，思幾十年如一日，紮根大山，用知識爲大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產黨員，不斷加強黨性修養，將榜樣做爲檢驗一個合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務實，腳踏實地的做好幼師工作。
前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
《榜樣》心得體會8榜樣,顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今,不同時代有不同的榜樣人物,革命年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲,爲了革命事業奉獻出生命的烈士;和平年代涌現出的支月英、李萬君等兢兢業業戰鬥在工作崗位上無私奉獻的普通人。無論什麼年代,都有不同年代的榜樣,也正是這榜樣的精神成爲人們前行的指明燈,指引人們不忘初心,繼續前行。
近日,特別節目《榜樣》在中央電視臺播出。通過講述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰,無私奉獻的事蹟,讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事蹟鮮活地解答了什麼是共產黨員、如何成爲一名優秀的共產黨員、優秀共產黨員有什麼樣的特質等。
作爲一名共產黨員,我認爲應該具有四個特質:一是有堅定信仰,只有樹立了正確的理想和堅定的信念,纔能有遠大的指向、明確的奮鬥目標,才能保持旺盛的革命意志和獻身精神;二是有擔當,面對羣衆所反映的難題,不畏難,要把羣衆的事當做自家的事去解決;三是有責任心,把羣衆的事放在心上,把他們的每一件事放在心上;四是有服務羣衆的真心,對待羣衆的事始終保持一顆熱心,不忘初心。
榜樣的力量是無窮的,它具有標杆作用,爲人們指明前進的方向,我們應該向榜樣學習,學習那種精神,並傳承下去。
《榜樣》心得體會9在互聯網時代，提到“網紅”首先想到的一定是千人一面的“蛇精臉”、無聊搞怪的“神經病”，以及性質更爲惡劣的“黃主播”。然而，《榜樣4》在央視的熱播，讓我們看到了七位正牌“網紅”的磅礴力量，他們不靠“顏值”，不爲名利，用忠誠譜寫出一曲曲動人的讚歌，用奉獻創造出一幅幅絢麗的畫卷。
品味忠誠守初心、不靠“曝光”靠深藏。《榜樣4》中的本色英雄張富清，在戰爭年代每次戰鬥都主動擔任突擊隊員，屢立戰功，戰爭結束後，他卻選擇塵封榮譽，紮根山區，爲人民造福。張富清63年深藏功與名，63年紮根貧困山區，他藏住的是過去的功績與榮光，藏不住的是他對黨的忠誠，對人民的熱愛。衝鋒在前、吃苦在前、奉獻在前，唯享受在後，這正是一名軍人“身披戰甲殺敵寇，脫下戎裝立新功”的英雄本色，一名共產黨人初心不改、信念堅定、無怨無悔的高尚品格。
品味奉獻擔使命、不靠“顏值”靠選擇。80後北京女孩李萌選擇了“沒有人選擇”的環衛工作，成爲了“三八女子掏糞班”最年輕的一員。在別人眼中，她的工作並不是那麼光鮮亮麗，但是在她的眼中，工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同而已。李萌在掏糞的崗位上一干就是8年，她用“寧願一人髒，換來萬家淨”的境界和她的實際行動白了別人，富了社會，美了環境，成爲了真正的“白富美”。哪有什麼奼紫嫣紅，只是有人選擇了默默奉獻，哪有什麼歲月靜好，只是有人在爲你負重前行。
品味創新謀復興、不靠“搞怪”靠本事。飛天攬月、是中華兒女幾千年來的夢想與追逐，20xx年1月3日，嫦娥四號探測器成功在月球背面軟着陸，並通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，實現了炎黃子孫的攬月夢。這是“攬月天團”三代航天人開拓進取、銳意創新的碩果。他們並不是簡單重複國外經驗，也沒有巨人的肩膀可以輔以眺望，但是他們挺起胸，昂起頭，一步一個腳印在科研的山峯上攀登，擁有了自己的特點和技術，擁有了自己的創新。“攬月天團”拉近了中國與月球的距離，拉近中華兒女與中國夢的距離，爲世界貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量。
世間有種永不落俗的風尚叫榜樣，也許炫富炫美可以走紅一時，卻註定無法贏得未來。只有對黨的忠誠、對人民的熱愛、對事業的追求、對創新的執着、才能激發起磅礴的力量，成爲正牌“網紅”。
榜樣們初心善，行亦美。這些優秀的榜樣用實際行動告訴我們，要做一名信仰堅定、爲民服務、擔當作爲的合格黨員，奮力踐行黨的初心和使命，這些平凡而又不凡的榜樣真美！
《榜樣》心得體會10中央組織部、中央電視臺聯合錄製的專題節目《榜樣》，通過先進事蹟再現、典型代表訪談、嘉賓現場講述等形式，用平凡的故事，講述深刻的道理，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風貌，令我受益匪淺。
每一名優秀共產黨員、優秀黨務工作者都是一座座閃耀着光芒的燈塔，爲我們指引前進的方向。榜樣，將抽象的標準化作了具象的標本，將優秀共產黨員以人格化、形象化、具體化呈現出來，讓大家知道榜樣離我們很近，模範就在我們身邊。普通而不平凡，細微卻令我們感動。“榜樣”其實都是普通的個體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。其實撥動我們心絃的並不是什麼驚天動地的情節，也不是什麼曲折迷離的經歷，而是他們敬業精業、勤奮創業、苦樂奉獻的優秀品質和在磨礪中進取、在探索中創新的精神意志。我們要善於學習這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻。
廣西壯族自治區南寧市第四人民醫院護士長杜麗羣長期奮鬥在傳染病防控事業一線，一干就是30多年。衝鋒在前，不怕威脅，主動申請到艾滋病科擔任護士長，爲艾滋病住院患者提供優質護理服務10000多人次。杜麗羣通過業務創新爲醫護人員築起一道安全防線，她將深靜脈留置針推廣到艾滋病患者日常護理中,減少扎針、拔針的次數,以降低職業暴露風險。她將精細化艾滋病護理理念帶到傳統傳染病擴理工作中，提出“將心比心”護理法，把到科室的每一位病人當作自家人，傳播了防艾抗艾正能量，成爲廣西艾滋病防治戰線上一面鮮紅的旗幟。
艾滋病患者是社會上需要特別關心的羣體，正是由於有像杜麗羣那樣堅守本職崗位、勇於擔當、愛崗敬業、樂於奉獻的基層醫務工作者，艾滋病患者的生活才能擁抱陽光，這個社會對待艾滋病人才能少一點歧視，多一點關愛和理解。從杜麗羣身上，我也深刻認識到立足於本職崗位，踏踏實實、認認真真工作，在自己最平凡的崗位上也能演繹出精彩。正如一句話所說：把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作幹好就是不平凡！
廖俊波用其短短一生，向廣大黨員、幹部展示了一名共產黨員對黨忠誠、心繫羣衆、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。毫無疑問，廖俊波是是黨的好乾部、人民的好公僕，是廣大黨員、幹部時刻看齊的榜樣。我們要大力弘揚廖俊波同志崇高精神，不斷凝聚起不忘初心、繼續前進的強大力量。
我們要始終把心繫羣衆作爲價值導向，做到立場鮮明、勤政爲民。我們黨的根基在人民、力量在人民，讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點。我們要向廖俊波同志學習，身體力行把黨的方針政策落實到基層和羣衆中去，真心實意爲人民造福。我們向廖俊波同志學習，就要學習他心中有民、甘爲羣衆“打柴人”的赤誠之心，牢固樹立以人民爲中心的工作導向，以人民憂樂爲憂樂，以人民甘苦爲甘苦，真正爲人民羣衆謀實策、做實事、幹實績。
我們要始終把無私奉獻作爲內在品質，做到克己奉公、清正廉潔。共產黨人是最無私的，黨的事業是靠千千萬萬黨員的無私奉獻而鑄就的。“無私奉獻”一詞，蘊含着堅持道德高線和堅守紀律底線的雙重含義，體現了共產黨員永恆的政治本色。廖俊波同志長期分管或主管工業園區，經手無數項目，但他從不利用自己的權力、地位爲自己和親屬謀取私利，以清白做人、乾淨做事、坦蕩爲官的操守，贏得了組織和羣衆的高度信任。我們向廖俊波同志學習，就要學習他心中有戒、一心爲公、清正廉潔的優秀品格和優良作風，認真落實全面從嚴治黨要求，嚴肅認真開展黨內政治生活，把立德和明矩結合起來，培育清正廉潔的價值理念。
我們要向榜樣看齊，向着燈塔前行。榜樣爲我們樹立標杆，指引了方向，我們要在榜樣的激勵感召下，不辱使命，砥礪前行。所有的土地都能滋養高尚。所有的榜樣都產生於庸常的人羣，只要恪守職責，甘於奉獻，每個人都是榜樣。每個人的崗位無論多麼平凡，能在平凡的崗位恪盡職守，做出自己的貢獻，你就是榜樣。
《榜樣》心得體會11靜心回顧我十四年的教育生涯，曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定，緊張、無助，不知所措。難忘的是第一次登上講臺，由學生步入教師行列，成爲一名光榮的人民教師。那時憑着對未來教師工作的憧憬和嚮往，帶着滿腔熱忱，初生牛犢不怕虎的氣勢克服種種難關，漸漸成長，成熟。而這次人事調動後的經歷更是刻骨銘心，去年我調入草場街小學擔任一年級語文及班主任工作。面對着新的環境，新的開始，我已褪去了青春的衝動，如何在新的環境下得到學校、家長的認可，如何用教師的語言、行爲藝術去征服這羣聰明、張揚的孩子們？一名優秀班主任到底該怎樣做呢？我一下子迷茫了，困惑了，爲追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲憊，效果卻並不理想，這時的我急需一盞明燈，在黑暗中指引我努力的方向。
《榜樣》一書則是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中灑下一片陽光，照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉，一段段質樸無華的心路歷程，一歷歷平淡而不平凡的感人事蹟，都凝結着優秀老師們的智慧、才能，書寫着優秀黨員們的無私、奉獻。這一切深深的打動了我，感染了我。
維明路小學的李春巧老師寫道：“我曾經管理班級很嚴，一個眼神，一個手勢，孩子們就更立刻安靜下來，可是我發現孩子們很怕我，一見我就跑。甚至我在表揚學生時，學生卻好像是犯了錯一樣……我茫然了。”是啊！在管理班級時如何把握好這個“度”，既讓教學有條不紊的進行，又能還給學生輕鬆、愉快的校園生活？這不正是我的困惑嗎？李老師寫道：“一次，一位學生在作業本中夾了一張紙條：‘老師，你總是板着臉，其實您笑起來很好看。’我深切地感到：‘孩子渴望老師的愛，就像禾苗需要陽光一樣，他們只有感覺到老師的善意和真誠的愛心，纔會樂意聽老師的教誨。’”讀到這裏，我的心豁然開朗：我們常常講；“愛是教育的源泉，教師有了愛，纔會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點。我們都知道：愛是希望的沃土，只有在這塊沃土上才能培育出“親其師，而信其道”的美麗花朵。可是我們在日常工作中是不是真正做到了滿足學生“心”的要求；事事從學生的角度出發，保護學生自尊心，尊重學生的人格呢？“嚴”而有度，“愛”講原則，我們的教育方可事半功倍啊！
友誼大街小學的張東靈老師讓我欽佩是她紮實的基本功，獨闢蹊徑的教學風格。她創編的“遊戲、活動、競賽”情境教學法，使課堂變成了商店、飯店、農場、醫院，而孩子們則在這裏扮演着各種各樣的角色，表演、唱歌、對答、奪冠，孩子們在玩中學，玩中記，這裏成了孩子們的樂園，這些孩子是幸福的。枯燥的知識被賦予了精彩的情境，這是張老師的教學藝術；和諧的課堂，平等的師生關係這是張老師的智慧在閃光。我們在年終結時常常會寫到“精心備好每一節課”，而我們捫心自問，每一節課都是生動有趣的嗎？每一節課孩子們都快樂嗎？作爲一名合格的教師一定要有淵博的知識，活躍的思維，獨特的教學藝術，讓孩子們享受每一天，每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標。
讓我最感動的是南馬路小學崔豔麗主任的事蹟：“看着兒子發燒，燒紅的小臉，聽着他喃喃的叫着‘媽媽’，她多想留下來陪陪兒子呀！可是，上班時間已經到了，想到班裏的五十多名學生，她忍痛把孩子託付給了婆婆，聽着孩子撕心裂肺的哭聲，聽着婆婆和病房人們的埋怨，‘那裏有五十多名學生在等着我。’她說着淚流滿面的跑出病房，”作爲一名教師，一名母親，我是含着淚讀完這篇文章的，我深深體會到崔主任當時的內疚與無奈。比爾·蓋茨曾經說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”我認爲這名話應該是“教師可以不卓越，但一定要有責任心。”因爲我們收穫的是學生的成長，家長的信任，是自己心靈的慰藉。
《榜樣》中還有許許多多真實、感動的人和事。“人愛在事業、樂在奉獻的武豔萍老師”；“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”；“勤勤懇懇、兢兢業業的範素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭，在爲這些無私、敬業的教師喝彩的同時，我也在自己心中種下了一粒種子，做一名像他們一樣的老師，一名無愧於世人、無愧於心的人民教師！我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤、鞭策着我，這粒種子會慢慢生根發芽；我堅信，憑着自己對教師工作的滿腔熱情，對學生的熱愛，我也將會長成參天大樹，爲祖國的花朵遮風擋雨，爲教育事業奉獻力量。
《榜樣》心得體會12李白的《俠客行》裏這樣寫道：“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。”這幾句寫的是一個武藝蓋世的俠客，在行俠仗義之後，拂衣而去，未留下姓名。其實這樣的做法是很不符合現在的人情世故的，因爲所有人都在說“酒香也怕巷子深”，只有“傻人”纔會深藏功與名。大多數人都會認爲只有會說又會做的人才更有前途，既然做了好事就要宣揚，這樣才能讓人去學習。但勳章就是勳章，就算無論是放在領獎臺還是埋在地下都不能掩蓋它的光芒。
這次的《榜樣4》中就有這樣一個“傻人”，他叫張富清，他將自己的勳章放在了箱子裏，一放就是60餘年，如果不是信息採集時發現了這個故事，或許他的功名會被永遠的深藏下去。這是一個來自湖北省來鳳縣離休幹部，是一位老英雄，他的獎章是當年西北軍員會頒發的，上面寫着“人民功臣”四個大字，雖然未曾親眼看到，但我相信即使是在60年後的今天，他的勳章一定還是那麼的閃閃發亮。
還有很多這樣的人，他們在幕後默默的付出，他們一直在完成任務，但是卻從來沒有人知道他們。這些人雖然低調但是卻能讓人信任，值得託付。他們就像我們電視劇、電影中經常看到的那些情報工作者、臥底工作者一樣，他們的身份雖然不能公開，不能上電視，也沒有采訪，但是他們的奉獻卻從未停止，或許有一天組織會給他們準備一枚勳章，又或許他們自己卻再也看不到這枚勳章了。無論這些勳章是否出現的大衆的視野，也無論這些人的事蹟是否會被人知曉，但是那些現實發生過的功績不會因此而磨滅。雖然人們不知道他是誰，但是大家會記得有一個這樣的人，他做了一件對人民有利的事兒。
其實生活中也有很多這樣的示例，如跳下水救人之後又默默離開的英雄，扶起老人後送到醫院後離開的善良的人，撿到東西送到失物招領處的好心人，雖然不知道他們的姓名，但是在那一刻他的人是發光的。
《榜樣》心得體會1320xx年7月24日，難忘的一天，深刻的一天——明陽天下公司的拓展訓練，真正感悟團隊的力量。短短的一天，我們學到在其他地方學不到的知識。學到的多，懂得的人生哲理也終生受用，首先，感謝公司給我提供了這樣學習的場所、鍛鍊自我及超越自我的舞臺。第一，提高了自我的心理素質和身體素質。第二是培養了同事們之間的感情，使我們之間更團結。
來到拓展基地，放眼望去都是高高的架子，臺子，頓時心裏就緊張起來，看來真是對身體和心理的雙重考驗。有些人膽小，但不是弱點，要知道膽小的人呢？他是與生俱來的，每個人在出生的那一刻，已經與恐懼沾上邊，恐懼是不可避免的，大部分的人都以否定論去看待恐懼，當然事事都有兩面，如果沒有恐懼，就沒有動力。所以呢！不要因恐懼而煩惱不安，是恐懼讓我們產生思想，近而有了行動。抓槓也好，以及空中斷橋都要在高空中完成任務，用心理學的角度來看，所有的人都存在着怕的心理，站在高空的那一刻有存在着矛盾的心理，上也不是，退也不是，這種挑戰已經開始了，不能因爲怕而放棄。 高空斷橋。本次活動中最練膽子的，莫過於空中斷橋了，8米的高度，算不上高，但如果承重的面積很小，再加上不斷搖擺的動作，那可就有點嚇人了，因爲我們都不是高空作業者，所以，恐懼也是情有可原的。看着上去的人發抖的雙腿，膽怯的雙眼望向對面1.2米遠那塊承重的木板，真有風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復反的味道，在大家非常鼓動性的鼓勵下，我一步步爬上了8米的高架，剛一上去就覺得快被風帶走了，我緊緊抓住繩子，慢慢往前挪，此時眼前的那兩板之間的距離彷彿變大了，遠沒有在下面看時那麼近，更加緊張了，我總覺得跨不過去，我個子不高，怎麼可能跨那麼遠？於是，我大聲的問教練是否能跨過去，也許是想從她那找到自信吧，這時，所有人都在爲我加油鼓勁，我想不能辜負大家的希望，畢竟我是第一個上去的女隊員，一定要開個好頭，這樣後面的人就不會害怕了，於是，我一個深呼吸竟然跨過去了，太興奮了。此時才覺得其實真的沒什麼可怕，可怕的是戰勝恐懼的過程。
一天的拓展訓練結束了，我無比快樂——因爲拓展訓練所給予我們的啓發和經驗是一筆永久的精神財富。我們增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進了對集體的參與意識與責任心。隨着公司的不斷壯大與發展，我們也面臨着一個更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發現問題並改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現有的工作流程、工作方式及配合協調各部門的工作，這些都是我在今後的工作中需要加倍努力及奮鬥的目標！
《榜樣》心得體會14“榜樣的力量是無窮的。”好的榜樣，猶如一面鏡子，能讓人在仰視和崇敬之餘，通過鏡鑑和對標，找準自身存在的不足與差距，進而有針對性地進行改進提升，從而獲得提高與進步。事實上，好的榜樣多了，在一定程度上也是對反面典型的間接抑制，通過對正反典型的客觀對比，能夠讓人們在鮮明的對比之下，更爲直觀和深入地明辨善惡曲直、是非黑白，從而懲惡揚善、積極向善，形成“良幣驅逐劣幣”的良好局面。
開展“兩學一做”學習教育，歸根結底仍然是黨內學習教育活動，既是學習，又是實踐，既要強調“學”這個基礎，又要強調“做”這個關鍵。既然是學習，同樣需要有榜樣。事實上，回顧黨內任何一次集中學習活動，我們不難發現，其中都注重強調和發揮了榜樣的正面激勵和引導作用。從距離我們較近的幾次黨內學習活動來看，無論是黨的羣衆路線教育實踐活動，還是“三嚴三實”專題教育，都對注重發揮先進典型的帶動作用做出了明確要求。事實上，從這兩次黨內學習的實際效果來看，廣大黨員幹部因爲有了對標學習的榜樣，確實能夠充分激發其參與學習的內生動力，在一定程度上變被動參與爲主動參與，變消極學習爲主動學習，這些都爲黨內學習教育活動取得實際成效奠定了較爲深厚的主觀行動力基礎。
有鑑於此，開展“兩學一做”學習教育，同樣也應當更加註重發揮榜樣的帶動和引領作用。開展“兩學一做”，整體上要求全體黨員認真學習《黨章》，認真學習習近平同志系列重要講話，做合格共產黨員。由此可知，學習和實踐的榜樣，主要應聚焦於黨員中的先進代表和先進典型。中國共產黨向來注重加強自身建設，共產黨人更是注重時時刻刻發揮模範先鋒帶頭作用。回顧中國共產黨九十五年的風雨征程，每個時期都不乏優秀共產黨員的典型代表。雷鋒同志樂於助人的事蹟廣爲流傳，“雷鋒精神”成爲一個時代的記憶符號，並持續鼓舞着一代又一代共產黨人砥礪前行；“草鞋書記”楊善洲，常把“共產黨員說話算數，不能糊弄羣衆”掛在嘴邊，把有限的生命投入無限的事業，退休後依然爲人民服務，最終實現了“荒山變綠山”，造福千萬子孫；羅陽同志爲中國航空工業發展披肝瀝膽、鞠躬盡瘁，最終積勞成疾、因公殉職，用生命詮釋了國防科技工作者的報國情懷，用生命圓了中國人心中的航空強國夢……
對於這些榜樣，習近平同志指出，雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊樑”。爲此，廣大共產黨員，特別是黨員領導幹部參與“兩學一做”，要在學習先進典型和踐行模範精神上下足功夫。既要認真學習優秀共產黨員們信念堅定、甘於奉獻、一心爲民、勇做典範的先進事蹟和光輝精神，又要認真學習習近平同志所提出的好乾部二十字標準，樹立起正確的黨員觀、權力觀和價值觀，做好合格共產黨員，爭當優秀共產黨員。與此同時，在日常工作和生活中，廣大黨員還要注重抓好“大與小”的辯證關係，既要着眼黨的事業發展大局來端正思想、提高認識，切實增強政治定力，激發內生動力；又要着眼自身工作和生活實際，多從小事做起、從瑣碎事幹起，以實際行動踐行共產黨員的光榮職責和使命，從而“積跬步以至千里”，爲實現共產黨人的“自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高”不斷貢獻力量。
《榜樣》心得體會15通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事蹟，使我感受很深。作爲山區的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：
1.愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2.尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們纔會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那麼我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻爲學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣纔可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”纔是最好的教育。
