教育範文評語

【必備】班主任綜合評語彙編68條大綱

本文已影響 3.18W人 

王莎莎:該生性格開朗,活潑好動,與同學相處和諧,參加班級各項活動十分積極,敢於展示自己的長處。此外,學習上能按時完成老師佈置的各項學業任務,遵守班紀。希望能在展示長處的同時,認識並改正自身的不足,敢於吃苦,力爭取得更好的成績,加油!下面是小編爲大家收集的班主任綜合評語68條,歡迎閱讀。

【必備】班主任綜合評語彙編68條

1、"巧者勞,智者憂。"你是個有智慧的孩子,所以你無時無刻不在替他人着想,你的思想總是滲透出大家風範。這個學期,你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,尤其是課堂的你總能一語驚人,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學習和生活習慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛病,大家會給你更多讚賞的目光。

2、守紀律又愛畫畫的你真棒!你文靜聽話、尊師守紀,能與同伴友好相處,遊戲時能積極投入,特別是扮演的"護士"角色真—象。如果你以後能勇敢些、自信些,上課大膽舉手發言,遊戲結束後能和同伴一起積極整理的話,相信你會更受歡迎!

3、倚門回首,卻把青梅嗅。你是個文靜內向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是爲別人着想,從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護導生期間,你以身作則,一絲不苟,你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,書寫方面的小贏家,詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,蘇老師相信,只要你,一定能實現心中夢想——成爲最棒的!

4、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟"勤"字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。

5、你思維快,做事能幹,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。

6、聰穎,沉穩,文靜,堅強,秀氣而文雅。你品行優良,待人誠懇,表裏一致。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發展,堅定、穩重,去迎接更大的挑戰。

7、你有上進的慾望,做事比較機靈,有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。希望加強數學等學科的學習,充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。

8、你努力了,你就有了進步;你付出了,也就有了收穫。願你在學習中不斷進步,願你在成長中不斷充實自己,願你在通向未來的路上,乘風破浪,勇往直前,願歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

9、你表面上頑劣倔強,玩世不恭,內心卻有着向善的願望,你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學,聽課效率差,經常不能完成作業,對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,因爲你有時能誠懇地剖析自己,並表達自己的想法。人生旅程纔剛起步,希望你樹立人生目標,腳踏實地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來!

10、你好學上進,自尊心強,非常聰明,什麼本領一學就會,上課時能經常看到你高高舉起的小手,老師真高興。你喜歡畫畫,想象大膽奇特,經常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多,希望你在新的一學期裏繼續努力,做小朋友的榜樣。

11、你愛清潔、講衛生,尊敬老師,能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達能力、動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講,有時能舉手發言。希望你繼續努力,爭取更大的進步,另外再多一點自信。

12、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,更欣賞你們全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度地進步必將激起你繼續刻苦學習,不斷前進的鬥志,我想信:世上無難事,只怕有心人。

13、對於自己,我們誰都無法選擇,可對自己的未來,卻可以作出選擇。堅定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一個嶄新的未來。你的成績已有很大的進步,我爲你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間,若有困難,別忘了你還有老師和同學,我們隨時會向你伸出援助之手的。加油!

14、你已經樹立起遠大的人生目標,已經意識到自己的責任和義務,希望你繼續勇往直前,老師將爲你加油助威。

15、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明"有付出就有回報"的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力,學習上也能努力刻苦,嚴格遵守學校的各項規章制度,團結同學,熱愛集體,受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己,改掉不良習慣,做一個各科成績優異、信心堅定的好學生,能夠成爲一個優秀的班長,我期待你的成功!

16、這學期你能爲我班的男生爭得一點"席位",看得出你付出的努力得到了同學們的認可,現在你又成了班級電腦的開啓小能手,老師謝謝你,相信你的才幹會讓你更出色的。

17、勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子,老師很喜歡你的個性:無論何時,無論何地你總在那麼頑強地學習,在班級工作中,你能主動爭先而不爭功,相信你的品質會給你帶來好的前途。

18、你性格活潑開朗,總帶着甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教育。大多數時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠專心,有些講"小話",你能想辦法控制自己麼?一開學老師就發現你的作業乾淨整齊,你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足,開動腦筋,讓自己的成績和字一樣漂亮!

19、你文靜、踏實,學習認真,特別是後半期,在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真爲你的進步高興!相信來期你會再接再厲,做得更好!

20、郭小月:該生性格開朗,待人熱情,學習刻苦,聽課認真,能很好的完成老師佈置的各項任務。此外,能尊敬師長,團結同學,和睦的與大家相處。希望能夠繼續努力,發揮自身優勢,克服不足,樹立更高的理想,力爭取得更佳成績!加油!

21、幹六祿:該生勤奮上進,品學兼優,學習刻苦,聽課專心,能認真完成老師佈置的各項任務。身爲班長,能以身作則,把班級各項事務管理的井井有條,管理能力出色。此外,尊敬師長,團結同學,能積極參與班集體的各項活動。請相信:一分耕耘,一分收穫。希望能繼續努力,樹立更高目標,腳踏實地,力爭取得更好的成績!加油!

22、這學期你越來越懂事了,雖然學習上有時會遇到一些困難,你還是勇敢地克服了,老師欣賞善於動腦的你,要是在行動上再迅速一點,辦事再麻利一些,你便是一個無可挑剔的好學生。

23、進入高年級以來你有了明顯的進步:作業能很快交到學校了,背誦課文也不落後了,老師感到欣慰,希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力,爭取做一個德智體全面發展的好學生。

24、身兼體育委和數學科代表兩個職位的你,沒有忙亂,反而培養出了你有條不紊,老師爲你的進步感到高興,不過學習上似乎有點小放鬆,在奔跑的賽場上只要你稍一疏忽,別人就超過去了,要加油啊。

25、文靜的你是一個漂亮而優秀的女孩。平日我們交流少,然而字如其人,在那美麗漂亮的.字跡中,可以讀出你內在的堅強,可以領略到你對學習的滿腔熱情,和那不懈追求的精神。同時,也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切,在奮鬥的征途上露出你燦爛的笑顏,在微笑中乘風破浪,直掛雲帆濟滄海。堅信成功屬於你!祝福你!快樂成長!學業有成!

26、邵琦:你是一個優秀的女孩:學習認真、成績優秀;積極鍛鍊,體育優秀,是班級的體育健將。工作認真,每項工作都能按時完成,但是缺乏主動性和積極性,希望你在班級裏再活躍些,成爲一個名符其實的陽光少年。

27、卜天成:在不知不覺中,你已經成爲一個小小的男子漢了,上課愛發言,能夠認真閱讀課外書,特別喜歡自然和軍事,獲得金鑰匙比賽市一等獎,代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,說明你不僅注意文化知識的學習,更加註重全面發展,希望你能夠嚴格要求自己,爭取更大的進步。

28、項方信:下課的時候,總能看到你活躍的身影,聽到你快樂的笑聲,多開心啊!可是到了上課的時候,你怎麼變得那麼安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發言的隊伍中來,聽到你精彩的發言。

29、黃雯雯:在老師面前,你是一個天真、可愛的女孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業爲重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

30、謝浩:如果說,太陽給了大地光明和溫暖;那麼,謝浩則是給了老師感動和欣喜。知道嗎?你常在放學後拖着書包到老師辦公室說:"我想在這裏寫作業,不明白的可以問老師,可以嗎?"你對於學習的這份用心讓老師感動!你在學習上暫時的落後是不可怕的,因爲你勤奮,因爲你上進,所以你就一定會進步!堅持!

31、黎棲鳳:如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好字,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹纔會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一直對你有信心,相信你能成爲一個讓老師和家長都滿意的好孩子!

32、朱靈靈,轉眼間一個學期又要過去,問問自己過去的這幾個月自己過得快樂嗎,收穫了多少新的知識呢?又更多的認識了哪幾位同學瞭解他們更多呢?相信你已經有了許許多多心的體驗和感觸吧,慢慢的,不經意間我們都已長大,讓我們去主動尋找那個屬於每個人的快樂集體,別怕受傷,有它才能走向成熟,通向成功。學習上也要多動腦筋努力思考,理清知識的脈絡把它穿成線,相信你會把每一門課學的更好,記住"皇天不負有心人",努力終將成功!

33、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!"天下無難事,只怕有心人"。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步更大,趕快行動吧!

34、你刻苦好學,勤奮踏實。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鑽研,成績優秀。你尊師愛師,平時樂意爲老師辦事。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。希望能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。

35、你總是帶着甜甜的笑容,能與同學友愛相處。體態嬌小的你,是那麼活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。作業書寫整潔,成績良好。但生字的鞏固率不高,現在好有好多教過的生字不認識吧,可要利用寒假的時間,好好補一補,爭取在下學期中有更好的表現。記住 :更嚴格要求自己,把不懂的問題及時解決。

36、你生性乖巧、懂事、善解人意。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業完成得很好,令老師感到非常滿意。你的學習目的很明確,態度也很認真。以後不管在學習上還是在生活上,遇到不懂的問題,要及時弄懂,老師很樂意幫助你,記住了嗎?

37、範鑫怡:文靜、懂事的你對老師很有禮貌,對小夥伴也很有愛心。如果你能勇敢地在集體面前表現自己,上課再認真一點,老師相信你會更棒的,加油!

38、你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我爲你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,願你做一個無畏的勇士,採擷最美麗的花朵! (鼓勵型)

39、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的好學生。

40、該生能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,擔任學生幹部能很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,有理想,上進心強,是個綜合素質高的學生。

41、你是個聰明伶俐的小男孩,課堂上你響亮的回答透出了你的天真與智慧,從你的大眼睛裏,老師看到了你對知識的渴求。老師希望你以後課間遊戲時,和同學們友好相處,好嗎?

42、你忠實厚道、樸直豁達,自信樂羣是你成功的前提和保證。但在你的學習和生活中,你更應該要有自己的主見,避免優柔寡斷。同時,也會影響到你學習勁頭不足,缺乏進取的動力。也希望作爲班幹部的你在任勞任怨、肯吃苦的同時,能夠以身作則,做好帶頭作用,爲自己、爲班級爭榮譽、添光彩!

43、其實,你是一個懂事的男孩,懂得關心同學,懂得關心老師。只是,在學習上,你似乎不夠主動,不夠自覺。生活上,你讓孫老師很欣慰;學習上,你讓孫老師爲你擔憂。"書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。"平時應該多用心一些,多努力一些,踏踏實實、認認真真地對待每一門功課,每一次作業,相信只要堅持住,你的成績一定會帶給你很多驚喜!加油吧!

44、你是一個優秀的男孩,你的體育那樣棒!運動會上無論是跑步、跳高、跳遠,你總是能爲班級增光添彩!你是班級不可缺少的運動健將。如果在學習上,你也能發揚這種體育競技的精神;如果在學習上,你也能如此用心、如此拼搏,那麼孫老師堅信,我們的陳銳一定會更加優秀!更加出色!"書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。"堅持不懈地努力會讓你有好的收穫的!加油吧!

45、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強,認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,尊敬師長,團結同學。學習態度認真,勤學好問,成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。

46、該生性格內向,喜歡安靜。學習態度端正,上課聽講認真,能很好的完成老師佈置的各項任務,較以前進步很大。能尊敬師長,團結同學,與大家相處和諧。希望能繼續努力,克服學習過程中的不足之處,力爭取得更好的成績!加油!

47、這期開學後的一段日子,你給老師的印象確實不佳,不愛完成作業,特別是家庭作業,不過後來通過老師的教導和家長的耐心教育,你改了,看到你的改變,老師好高興的,有錯必改,是個好孩子。在今後的日子中,你還要不斷的學習,不斷的進步!

48、你待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關係好,熱愛集體。看得出你在學習上也很努力,儘管你的學習成績不是出類拔萃,但老師堅信,勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峯,老師期待着你更好的表現。

49、一直我寄希望於你,忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷,面對你的過錯,我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,明理了,知道認真學習了,老師真有說不出的高興。好好把握,老師會關注着你每一點的進步。

50、你是個懂事的孩子,寫作業都是一絲不苟的,在各方面都很優秀,並且嚴格要求自己,學作文也有很多自己的想法,老師希望你能膽子再大些,多爲班級服務,加油吧!

51、有時很安靜,有時又有些調皮,在上課的時候還應多舉手發言阿,膽子大些,你可是個男子漢阿!在四年級中多多努力,希望你能取得更大的收穫!

52、一個大大咧咧的女孩子,上課的時候還得遵守課堂紀律,寫作業要做到"今日事,今日畢"養成良好的學習習慣,只有這樣做,你的學習成績纔會有進步,希望你還得多努力!

53、你有要求進步的願望,成爲老師的好學生,但你設立的要求不高,做事的動作慢,進步也不夠大,希望你正視這些毛病,好嗎?

54、學習是自己的事,不能憑藉父母和老師的督促,你更需要自我管制,老師希你能明白事理,努力學習。

55、你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣,課堂上總能認真聽講,積極舉手發言,思維活躍,想象力較強,語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子,經常幫助老師一起打掃衛生;但你下課時愛和小朋友打鬧,希望你改掉這一壞習慣好

56、同學:你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度端正,課堂紀律、各科作業等等,從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心,持之以恆,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有更大的突破。

57、同學:有段日子,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裏,急在心裏,如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你的,古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟"勤"字有關!"天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦",可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。樹立起必勝的信心,去打敗你的"天敵"吧!到時,會有"奇蹟"出現的。老師相信你會進步。

58、聰明、伶俐,具有強烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點,除了要有這些特點外,還需要踏踏實實地學習,時刻保持一種謙虛的態度。

59、你是一個很有個性的小姑娘,性格開朗又獨立,有個人思想,尊敬老師,有責任心,做事踏實,聰明機智,學習成績優秀,上課認真積極,課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習,沉靜之中帶着幾分倔犟,淳樸之中透着踏實,每次打開作業都能欣賞到你瀟灑的字體,每次批改作文都能感受到你的執着,你會成功的,我始終對你充滿信心。

60、楊豔——你聰穎,活潑,文明樸實。常常掛着一臉可愛的笑容,班級活動能主動獻策出力,同學關係融洽,課堂上你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒,也常聽到你響亮而精彩的回答。取得了較優異的成績,望你在今後的學習中不滿足現狀,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己。苦幹加巧幹,毅力加恆心,充分挖掘聰明才智,一步一個腳印,相信在你昂揚的鬥志面前,困難會向你低頭,險峯會爲你讓路。老師始終會做你的支持者,爲你加油,爲你鼓勁!

61、你能遵守學校的規章制度,按時上學,按時完成作業,書寫比較端正,課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些,尋找適合自己的學習方法。

62、你是個文靜,喜歡思考,喜歡寫作的女生。在老師眼裏是在不斷的進步着,長大着,成熟着。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦,是個孝順的孫女。希望在今後學習中能夠穩住步伐,學得紮實而更有效率!

63、你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班裏從不張揚,總是默默無聞的,但這並不影響你在同學們心中的威信,因爲你用自己優秀的學習成績證明着你的實力。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

64、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏着一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!希望你以後能以更高的要求嚴格要求自己,上課更加認真,工作更加認真負責,老師相信,你一定會更加優秀的。

65、活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,爲爭星而努力過。可是不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業,你一定能取得很好的成績。

66、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師讚歎。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什麼時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位"粗心"這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡並和"細心"交上朋友。你會做到的,是嗎?

67、該生是一個品學兼優的好學生,學習勤奮,認真刻苦,遵守紀律,品質良好,無論是在老師眼中,還是同學心中,都是一個全面發展的好孩子,前途無量,希望你今後取長補短,再接再厲,向着理想拼搏、奮鬥,直至成功。

68、深受師生的信任,尊敬師長,見到師長主動問好,回答問題不鄙不昂,思路清晰,思想先進活躍,待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則,尊師重友,具有良好的品質,善於組織,能夠很好的利用每一個人才,並因材施教,發揮其最大潛力,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀