一年級學生的評語摘抄

你生性好動，這不是缺點，但是學習目的性不明確，上課不夠專心，還有些小動作，作業馬虎了事，經常分辨不出寫了些什麼字，經常遲到，學習自覺性不強，所以成績比較差，不能虛心接受老師批評，比較情緒化。這些可都是缺點啊！。雖然你的缺點很多，但只要你能改掉這些缺點，就會是個好學生。

你，尊敬師長，同學間和睦相處，能遵守班級紀律，積極參加班級活動，認真做好值日工作。如果你能在學習上多加思考，主動而非被動的學習，老師相信你的成績會有很大的進步的！相信自己，努力吧！

你一直是個遵章守紀的好學生，上課能認真聽講，作業及時完成，佈置的衛生值日工作也做得比較好；但是學習方面缺乏積極主動性，希望能找出不足，改進學習方法，勤思多想，爭取在來學年的學習上活上有所突破，老師期待着你的成功！

你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動，作業能及時完成，但你學習不太認真，思想上有些不大集中，紀律不能好好遵守，喜歡講話而且不分場合；望你今後端正學習態度，上課專心聽講，作業獨立完成。另外，你要多注重學習方法，補缺補漏，爭取好成績！

你有很強的集體榮譽感，在運動會田徑場的矯健的身姿讓大家更深得記住了你，但是這個學期的你，成績、紀律等都在退步，從什麼時候開始，上課提問到你，你總是隻站着不知道如何回答，老師很爲你感到痛心，以前那個積極進取的你到哪裏去了？把心思放在學習上，不要讓自己以後後悔。老師相信你能進步的！

運動會上你的表現讓二（3）班以你爲豪。你的聰明是你的特長，可能正因爲如此你忽略了腳踏實地的學習，而這一點正是造成你成績不能更上一層樓的致命一擊。有時行爲上欠節制而出現諸如上課講話的表現。不進則退，希望你能認識自己，知道哪些可爲哪些不可爲，在不斷成長的過程中揚長避短，起到班幹部的表率作用，改掉你的缺點，你會是我們班最棒的學生之一！

你，內向文靜，寡言少語，作業的完成情況相對於上個學期好了一些，但是學習上仍舊缺乏主動性，要知道，人不學，不如物，在最好的學習年齡段，就該認真的主動的學習，不要讓自己以後後悔。老師期待下學期的你，把精力集中在學習上，使自己的學習成績能有一點進步。相信你能行的！

喜歡音樂的你，歌聲甜美，在參加學校組織的文娛活動中爲班級爭得了榮譽。你凡事都很認真，學習刻苦努力，作業能按時完成，在本學期中各科都取得了一定的進步，繼續努力吧，你會更加出色的，老師相信你！

上課能認真聽講，關心集體，熱愛勞動，但作業馬虎，有時偷工減料，學習上努力不夠，怕吃苦，沒有追求。希望你在今後能下決心克服這些缺點，養成愛學習的好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。

你是一個很有集體榮譽感的學生，熱愛班級，熱愛勞動，尊敬老師這些都是你的優點，如果在學習上，你能積極主動，作業獨立完成的話，老師相信，你的成績會漸漸有起色的！加油，老師等待你的進步！

你是個品學兼優的好學生，遵章守紀，熱愛班集體，學習目的性明確，學習態度端正，工作認真負責，老師爲有你這樣的學生而自豪。如果能改掉粗心的壞習慣，靈活運用所學知識，基礎紮實的你，會取得更好的成績的！

你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處融洽；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。但你學習不太認真，思想上有些不大集中，上課發言不夠積極，偶爾還違反紀律，喜歡講話，影響了課堂秩序，也影響自己的學業成績；望你今後端正學習態度，上課專心聽講，作業獨立完成，爭取好成績！