學校活動總結（通用24篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的學校活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校活動總結 篇1
這次我係的元旦晚會經過教師、學生會以及全體爲晚會提出提議的同學們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式着手，力求將本次晚會正規化，主流化，創新化，使其具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的.安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學們真正的感覺身爲物理與電子工程系的學生而自豪。
在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配本事和極強的協作本事，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，那裏要感激各個部門爲晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由於前期工作的充分準備，是指在初期向中後期的過渡十分好，主要工作就放在了節目選定和指導了，經過大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來說，同學們都能積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。
最終階段，晚會一向順利的進行着，每一個節目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最終一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結束。
本次晚會需要指出的是，在互動節目上沒有更進一步的加強。元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和後輩的支持上的，僅有不斷的成功纔是真正的成功，給我一個舞臺我就必須會把的東西在那裏展現。
學校活動總結 篇2
本學期的語言教研工作又拉下了帷幕，在這一學期裏，我們語言教研組在園領導的關愛支持下，在成員們的一致努力下，各方面取得了一定的進步，開展了一些實在的、有效的教研活動，現總結如下：
1、根據園務精神，結合教研現況，制定教研計劃。
在教研計劃的制定過程中，我們經過反覆推敲討論，幾次修改，最後根據園務精神，結合我們的教研情況，及幼兒語言方面的薄弱環節，制定了目標明確的教研計劃。
2、經驗交流。
在經驗交流會上，大家虛心總結了班級中存在的語言發展問題，並就如何解決這些問題，展開了針對性的討論，寫心得體會。通過這種形式，使大家對自己班級的'語言發展情況有了深入的瞭解，教學中思路更清晰了。
3、區域材料介紹。
爲了更好地開展各班的語言區活動，給幼兒提供操作性較強的材料，我們展開了區域材料交流介紹活動。在交流介紹中，大家互相學習，提出參考性意見，取之所長，補之所短，收穫頗大。但要指出的是，此類活動因爲具體原因，並沒有堅持下去，由此也給了我們一個較好的提醒。
4、觀看優秀故事教學，討論評析。
當我們發現，在實際教學中，故事教學陷入固定模式，大家均感困惑無措時，我們立刻展開了討論分析。大家紛紛發表意見，對故事教學中的提問、形式提出經驗性及嘗試性的意見，氣氛熱烈，並觀看優秀教學錄象進行學習。這次的學習，使大家進一步認識到了教學中存在的問題，在故事教學上邁開了探討的一步。
5、組織教學觀摩活動。
爲了把學習與討論落實到實際教學中，我們教研組還組織了教學觀摩活動。大家認真摘記，善意點評，共同學習提高。
本學期我們語言教研組的亮度突出在兩點：
1、教研成員團結一心，互相幫助。
由於擔任教研組長的我，託班工作的客觀需要，在開學初的教研會上不能如期進行組織，我把安排的內容交給嚴亞萍、桑亞萍老師負責，在她們的認真組織下，在其他老師們的共同配合下，我們的教研活動如期正常開展。
2、學習氣氛濃厚，討論積極。
在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，結合自身經驗，提出自己看法，尤其是胡央波、桑亞萍、苗珊等新老師，虛心向老教師學習，敢於提出困惑，氣氛熱烈和諧。
本着認真的態度，我們的教研活動已逐漸地步入了正式開展的過程，也取得了小小的進步。但也由於許多的客觀因素，有部分的教研活動未如期開展，同時我們的教研活動從根本來講，還不夠深入，較多的停留在表面，希望在以後的教研活動中能進一步的深入，使我們的教研質量有所提高。
學校活動總結 篇3
經過全體師生的努力，學校獲得浙江省二級重點中學稱號，與時俱進，開拓創新，我們將更加努力地工作，爲實現創建浙江省“綠色學校”而奮鬥。
認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》和市有關《創建“綠色學校”工作的通知》，積極開展綠色學校創建和環境教育工作，並取得了一定的成績。現將主要工作向各位領導彙報如下。
一、提高認識，加強領導，建立組織，爭創寧波市“綠色學校”
當今世界，經濟高度發達，但經濟發展與環境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環境保護與經濟可持續發展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關注。成立了以校長爲組長的創建"綠色學校"工作領導小組，並明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環境教育，以理、化、生、地學科爲龍頭，帶動其他學科，在教學過程中自然滲透環境教育；政教處、團委負責教室“綠化”和課外環境教育活動；總務處負責校園環境建設；辦公室負責總協調，以落實好學校環境教育工作計劃，並將環保材料蒐集存檔。學校定期研究、檢查環境教育工作。由於職責明確，措施得力，學校的環境教育工作搞得有聲有色，紮實有效。加強環保培訓，積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓，認真組織開展校內環境教育學習研究活動。學校在環境教育方面捨得花錢，有環境教育專項經費。近幾年，只綠化美化一項學校就投資60萬多元，包括教學樓實驗樓翻新、植樹種草、鋪設花磚等等，學校還有單獨的環保活動室，並配有相應的環保實驗設備，爲開展環境教育，爭創"綠色學校"奠定了物質條件。
二、課堂教學積極滲透環境教育，提高了師生的環保意識。
我們在學校教學計劃中明確規定："所有學科都要滲透環境教育"。爲此，學校規定在物理、化學、生物、地理等學科中，任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯繫起來，給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。爲激勵教師在課內自覺進行環保教育，學校每學期都舉辦一次"環保優質課比賽"和"優秀環保教案比賽"，這些活動的開展，有力地促進了學校環保教育的開展，提高了師生的環境保護意識，推動了素質教育的開展。
除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環保教育。各個班級的環保小組開展"自撿廢紙，收舊利廢"的.活動，既爲環保活動的開展籌集了費用，又增強了學生的環保意識。通過以上教育措施，強化了學生的環保意識，對學生進行了生動活潑的環境教育。
三、建立學校、家庭、社區環境教育網絡，開展豐富多彩的課外環境教育活動
在課外環境教育方面，我們採取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環保課外活動小組，開展了豐富多彩的環保教育活動。
（一）開展"綠色班級"創建活動。
本學期，我們在"綠色教室"評選的基礎上，又開展了"綠色班級"創建活動。不僅包括養花種草、綠化教室、淨化環境，更重要的是以此促使學生達到語言、行爲及心靈的淨化，倡導學生語言行爲也要做到"綠色潔淨"。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養花種草的技術，也使學生體會到了"育花"的艱難，更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放鬆，達到自我調節的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，淨化了學生的心靈。
（二）積極開展植綠護綠活動
學校團委組織學生參加"植綠護綠"活動，培養學生熱愛勞動的習慣和自覺服務於社會的精神，增強了學生的環保意識和建設家鄉、愛我慈城的社會責任感，這次活動產生了良好的社會效應，對學生環境意識的提高起到了推動作用。
（三）學生開展環保宣傳活動和知識競賽活動。
校內，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環保宣傳；校外，我們還率先成立了“綠色宣傳隊”，面向社會，以"環境日"、"地球日"、"保護母親河"等爲內容，通過上街宣傳、給學生家長髮公開信等形式進行宣傳，發動全社會自覺開展環保活動。
我們還根據學生共同關心的環境問題或社會普遍關注的熱點問題，邀請市環保局的領導舉行了專題講座。提高了學生的環保意識，豐富了學生的環保知識。爲了擴大環境教育的效果，發揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環境宣傳陣地：一是教學樓前面的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發揮了宣傳教育作用。上學期，我們開展了"環保徵文比賽"、“環保黑板報比賽”和"環保書畫比賽"，並把優秀作品在固定的宣傳欄內進行了展覽，吸引了很多師生的駐足觀看，收到了良好的教育效果。我們還經常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信等形式，向學生家長宣傳環保知識，倡導綠色消費，以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。
四、科學合理地搞好"綠色校園"建設，做到環境育人
爲了達到環境育人的目的，總務處與園林所共同協商、精心設計、科學合理地規劃了我校"綠色校園"的建設，制定了《育才中學校園規劃方案》。校園內綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地，非常有層次感，產生了立體式的綠化效果。從綠化面積看，學校佔地130畝合87726平方米，可綠化面積爲31950平方米，校園綠化覆蓋率達36％以上。校園清潔優美，教室盆花妝點，廁所潔淨衛生，校園內無污染源，無違犯環保法現象。可以說，整個校園建設達到了綠化美化效果，實現了環境育人的目的。另外，學校還將加強生物園建設，學校綜合辦公樓建成後，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲爲主的生物園。
五、環保意識增強，教育效果顯著
通過以上環境教育工作的開展，促使了師生環境教育工作開展的積極性，師生的環保意識不斷增強，體現在不吸菸、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關燈等日常文明習慣。
通過以上工作的紮實開展，充分認識對學生進行環境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。
學校活動總結 篇4
20xx年員工年會在xxx酒店勝利落下帷幕。包括xx銷售有限公司、xx貿易有限公司、xx有限公司在內的三個公司近x餘名員工及家屬參加了此次員工年會。
本次年會從總體上是成功的，現場氣氛喜悅，員工節目有特色，活動環節緊湊，達到了預先設想目的讓三個公司的員工得到增進了解、相互學習的機會，增強了企業的凝聚力;同時通過現場揭曉先進和特色獎項的環節設置，感謝員工、激勵員工，營造出一種喜悅、向上的企業文化氛圍。
此次年會能夠順利進行，離不開公司領導從資金上到組織調配上的大力支持，離不開三個公司和各個兄弟部門的積極配合。此外，各個部門自編自導的員工節目也爲年會增色不少。本次年會一些可圈可點之處：
一、準備充分，有效推動年會籌備
本次年會活動提前一個月開始籌備，將活動形式定位在員工節目匯演和年度評優頒獎相結合的形式上。員工節目、年會場地、頒獎PPT、員工DV、物資準備、主持人臺詞等同時進行，邊彩排員工節目，邊調整活動流程，經過四次調整，確定下活動方案。
年會前召開工作人員會議，將每個工作人員分工及注意事項逐一交代到人，落實各人工作內容，保證年會現場秩序。
二、物資準備充分，有效保證年會進行
本次活動設現場抽獎x個名額，分三輪抽取，獎品逐輪遞增。同時，現場活動環節設參與獎x名。提前將獎品和聚餐需要的菸酒、飲料、小吃採購到位。在活動現場設兩名工作人員負責分發各個環節獎品，並進行逐一登記，保證年會活動的順暢進行。
三、員工節目有新意，確保年會質量
年會流程出臺後，首先在中層例會上進行宣告，並按照人員數量安排各部門員工節目數量。因年底銷售旺季的到來，加之今年春節時間早，爲保證員工節目質量，進行了兩次員工節目檢查。第一次在節目成型之初進行節目形式的把控，確保節目形式多樣不重複，第二次在年會前五天，以檢查節目服裝、音樂、道具的準備情況。
年會節目的精彩演繹將年會活動的氣氛充分調動，使現場掀起一個個小高潮，成爲年會活動的.一大亮點。
四、神祕單元有驚喜，提升年會氛圍
x總的個性頒獎環節和x總的現場爲部門經理派發新年紅包的環節，掀起了年會現場的高潮。人人都在期盼，下一個獲獎者;每個人都在期待，明年的今天也會有自己的一份榮耀。年會現場人人都有驚喜，中獎率近參與者的一半，通過年會活動營造一種感恩的企業文化氛圍。
此次年會舉辦得很成功，但也存在一些問題，其原因主要是一些細節還準備不夠充分，比如有同事提出，菜量夠吃，但是飯菜口味沒有想象中的好、基於節約經費的考慮，酒店的選擇與去年重複，沒有帶給員工新意。
作爲活動的主策劃和主持人，感覺現場員工對遊戲的參與度不高，員工沒有被充分調動。年會活動相比x月的店慶活動，其參與度就比較弱，聯歡的氛圍沒有完全達到預想的效果。
舉行這次年會給我帶來的很多感動和收穫，對舉辦過程中所產生的經驗問題通過整理，在對年會的組織方式、場地聯絡、工作分工、配合進行一些改進之後，將有益的經驗固定下來，供今後舉辦會議參考，形成行政部較爲成熟的辦會規則。
學校活動總結 篇5
我們以新姿態告別了20xx年，迎來了充滿希望的20xx年，我謹代表領導向全體員工的辛苦付出和無私奉獻致以最真摯的謝意，並通過你們，向你們的家人致以誠摯的問候及美好的祝願。
去年，在酒店領導的正確引領和各個部門的大力支持以及所有員工的團結努力下，酒店收貨頗豐，迎來了新的高點，在這裏我想要以最熱烈的掌聲，去感謝那些將青春獻給酒店的員工和領導們。雖然我們的成績足夠優異，但是我們也不能驕傲自滿，新的一年有更大的.挑戰更多的困難等着我們，我們一定要有戰勝困難的勇氣，迎接挑戰的膽量，當然我相信全體員工都信心勃發，我們一定能夠在來年創下更加輝煌的成績。
在肯定成績的同時，我們也需要認真總結我們的不足之處，只要知道了自己的不足，才能將化缺爲優，才能爲酒店的發展獻上自己的一份力量，酒店也才能走上更大的舞臺。我知道很多員工在去年都非常辛苦，夜以繼日的加班，爲工作忙得水都喝不上飯都吃不上的情況也不少，正是這點滴的辛勞，纔有瞭如今的豐碩，對於這份“豐碩”，我們要學會珍惜，因爲這是對自己的肯定。你們拼搏的身影比電影更美更真實，正是你們成就了酒店輝煌的今天。所以，讓我們一起出發，載着新一年的理想和希望，繼續拼搏。
新的一年每一位員工也要爲自己制定新的發展目標，工作目標，必須要明白自己肩上的責任，面對任何困難，我們都不能退縮，我們要勇往直前。從去年的發展我們看到了優異成績的同時，我們也看到了不足，但是我相信只要我們有信心，這份不足會在來年變成完美。
最後，感謝大家來參加這次年會，希望大家萬事如意、身體健康、工作順利。
學校活動總結 篇6
我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約爲規範的活動。其次，召開全體教職工會議，佈置“節約宣傳週”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。
一、大力宣傳，增強意識
爲了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，爲了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作爲宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”爲主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”爲切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行爲，全面提高節能意識。
二、採取措施，落實行動
爲了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的`資源危機意識和節約意識。
三、總結經驗，提高認識
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行爲。今後我校將以此項“節能宣傳週”的活動爲契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。
學校活動總結 篇7
20xx年11月26日，三峽大學醫學院20xx年1283班在學校的號召下，開始了校園責任田的打掃。在此次活動中，班級同學被分成了七個小組，每個小組的同學都能夠按時按量打掃好該小組所負責的區域。並且此次責任田打掃的活動，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進了同學之間的團結協作，更是加強了老師與同學的交流溝通。
首先我們班規定2點20在生命科學樓下集合並進行點名，同學們都能夠準時到場，即使不能夠到場也提前說明了理由，這一點充分表現了我們班同學的積極性和守時性，是值得肯定的。
在責任田打掃的過程中，存在的問題就是關於區域劃分不是很清楚，偶爾會出現這個組剛打掃完，下一個組又來接着打掃，在進行白色垃圾的清理時，看的不是特別的仔細，這些問題是在下一次責任田打掃中需要改進的問題。
還存在的問題就是打掃器具的分配，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒有，這就導致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。
但是，在這次的活動中，同學們在交流中勞動，原來不是很熟識的同學能夠建立起友誼和聯繫，也方便了同學們更好的互相瞭解，這次活動，讓20xx級1283班這個大家庭更好的聯繫在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛生，一起聊天，完全沒有任何的隔閡，讓同學們更好的感覺到了家的溫暖。慰問短信
此次的校園責任田打掃的活動除去一些問題外，開展的還是比較的成功，我們會在這樣的集體活動中不斷相熟，不斷進步，不斷建立起友誼。
xxxx年10月25日下午，臨牀醫學院xxxx級10班召開了以“安全銘記在心”爲主題的特色班會。本次班會意在增強同學們的安全意識，提高同學們自我保護的本領，特精心計劃，以線上、線下等多種形式向同學們宣傳安全教育知識，確保同學們將安全知識從興趣出發、收穫更多，到最後的鞏固落實，本次班會運用多種形式將安全教育生動的展現出來，讓大家更全面、具體地瞭解到各類安全常識。
首先由團支書孟毓珊向大家介紹本次主題班會的目的，向大家講解一些基本的安全知識，讓同學們瞭解到安全的重要性，將單純的.理論和社會生活相結合，同學們積極思考，提出自己不同的見解。
本次班會精心準備了當前熱度較高的校園防詐騙題材的情景劇“我不是一個人”，由吳楚文、魏義洪等同學向大家演繹了在校園生活中如何鑑別和防止受騙，遇到困難時要積極向身邊的同學老師求助，而不是去相信不切實際的貸款和騙子。
情景劇生動有趣，大大提高了同學們的積極性，很多同學站起來分享他們曾經遇到的安全問題，以及他們如何巧妙化解的的經驗。
班會結束後，班長、團支書組織各班幹部和舍長觀看學習“釘釘”上的安全教育視頻，並由舍長在當晚帶領各宿舍同學在釘釘上學習安全教育相關知識，並關注“平安濰醫”微信公衆號，進行學習並針對自己所學進行練習檢測。
安全是做好一切工作的前提，只有安全得到保證，其餘一切的工作、學習以及社會活動才能夠得到真正的落實。校園安全教育是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素。通過本次多種形式對於安全知識規範化的普及，同學們基本掌握了一定的安全知識，具備了一定的自我保護能力，提高了對安全意識的重視度，安全無小事，同學們會在接下來的學習和生活中不斷增強安全意識和安全本領，將安全放在第一位，與人生之路平安前行，爲祖國社會做出更多貢獻。
學校活動總結 篇8
x月x號下午於教學樓x舉辦了20xx新年聯歡會，此次活動僅爲xx讀書社內部活動，但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動是爲促進社員之間的瞭解，增進友誼，共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動;本次活動雖成功舉辦，但整場活動紕漏太多，有着許多的不足之處，在此，我對本次活動做一個總結。
一、活動籌備
1)活動方案由xx完成
2)主持人稿由xx、xx完成
3)活動PPT由xx、xx、xx完成
4)宣傳海報由xx完成
5)活動零食由xx準備
6)活動用道具由xx，xx準備
7)活動視頻由xx準備。
此次方案和主持人稿是通過借鑑往屆聯歡會而初步完成的，但我們在完成後就將方案和主持人稿扔在一邊，直到臨近活動舉辦才慌忙交予老師修改，其中由於溝通問題:沒有通知到各系負責人各系文藝表演是所有成員都要上，所以最後只得取消生物系、汽車系、電氣系的文藝表演。由於時間關係，PPT和主持人稿均倉促完成，其中紕漏過多，主持人對主持人稿極不熟悉，等到匆忙修改完，活動便已開始。
二、活動組織
本次活動時間定在週二下午四點開始，由於大家下課時間不同，所以多數同學沒能準時到場，以至於活動推遲至4點40分才正式召開。
活動開始時由x老師組織大家先唱了一遍社歌《和你一樣》和一首《啓程》把大家拉入氣氛，但整場活動會場秩序混亂，其中管理層沒有盡到該做的職務，整次活動沒有任何人員去管理秩序，社員之間各自玩各自的，多數同學沒有融入到聯歡會的氛圍當中。主持人沒能主持好此次活動，其中銜接力不足，進行互動時也沒有掌控好場面，在多次活動中主持非常絮亂，造成場面混亂。
三、活動結束
本次活動由於開始時間推遲，活動環節預算時間失誤導致活動結束時間嚴重超時，近八點活動才舉辦完成，對許多走讀的同學造成影響。活動結束後所有管理層都自發留下整理會場，還原教室xx桌椅，整理衛生，給活動會場進行了較高的還原度。
四、活動優缺點總結
1、優點：
1)社員積極參與，所有社員都參加了此次活動，其中多位退社的老社員均來參加此次活動捧場。
2)社員反應積極，給此次活動營造了一個良好的氣氛。
3)每次活動提供給大家一個良好的交流平臺，讓大家相互認識，相互瞭解。
4)社員的禮物準備都非常充分，並且通過祝福互換，禮物互換這兩個環節拉近了大家的'距離，使大家相處更加融洽。
5)互動環節和遊戲環節帶給了大家快樂，給大家留下了一個難忘的夜晚。
6)朱麗葉幸運獎除了帶給了大家驚喜與歡樂，更符合了三餘讀書社的氣息，鼓勵大家讀書，共同營造書香人生。
2、不足之處
1)活動沒有提前量，各項準備工作均在臨近活動召開纔開始完成
2)主持人對主持人稿十分不熟悉，銜接不夠嫺熟，頻頻出錯。整場活動沒有使大家完全融入活動氣氛中來。
3)整場活動秩序混亂，沒有管理層進行管理，沒有專門安排人員管理秩序。
4)PPT製作匆忙，出現過多紕漏，其中你做我猜僅做了四份，導致汽車系沒能參加，更是少了xx讀書社知識問答這一環節。
5)通知失誤，沒能全員參與的各系文藝表演被臨時取消。
6)禮物互換耗費時間過多
7)遊戲環節主要是參加的社員參與，其他社員卻各自做各自的。
8)社長及活動負責人沒能協調好整次活動。
此次活動不足之處較多，許許多多的錯誤打亂了整個活動的流程，正因爲如此，才需要去總結，去反思，吸取此次的教訓，改進不足之處，去準備下次的工作，只有這樣，才能做得越來越好。
學校活動總結 篇9
通過開展豐富多彩的五一節活動，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高，收穫很大，更加明確了自己的奮鬥方向。現總結如下：
1、學生了解了五一節的由來、意義;瞭解了世界各國勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這是五一勞動節的精髓所在。
2、學生了解並關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，並樹立了向他們學習的思想，立下了自己的誓言。
3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，產生了由衷的敬意。
4、培養了學生熱愛勞動的良好品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優良傳統，表達我們創建文明校園、構建和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良好的精神風貌。
我們相信，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明，更具魅力!
在這次活動準備之前，我們是在學校裏廣泛的採取學生們以及老師們對這次活動的建議和想法，所以才能讓今年學校舉行的五一勞動節活動最後取得了我們想要的成果，幫助全校師生在五一勞動節前夕，明白我們學校此次舉行該活動的意義和原因。
在這次五一勞動節，我們組織全校學生去敬老院幫助老人的志願者活動。這次活動中我們學生不僅要自己進行組織捐款活動，籌集去敬老院的活動資金，這些資金用途主要有：給敬老院的老人買慰問品、活動的'相關物資費用、給敬老院相關貧困老人的慰問金。讓學生們通過自己發起籌款，在自己學校和班級對老師和同學們組織進行募捐。週末放假時間內，讓同學們在社會上發起募捐活動。讓同學們通過募捐的實踐活動，在教育同學們要富有愛心的同時，也教會同學們實踐活動的意義。在前期的募捐活動中，同學們取得了想當大的成績，爲此次五一勞動節的敬老院、職員活動籌集了不少的愛心基金，這大大超過了我們學校預想的愛心基金，也更方便我們之後的志願活動的開展和進行。在正式活動中，同學們都積極的參入在這次的活動，並在活動中在敬老院不僅付出了自己的愛心，更是付出了自己的勞動。他們所做的工作有幫老人做家務勞動、給老人表演他們喜歡的才藝活動、陪老人說話談心，讓同學們用青春的活力和勇於奉獻的心情感染着這裏的每一位老人，我們學校這次的五一活動，不僅讓老人們有了開心難忘的一天，也更讓同學們感受到這次志願活動的精神和內涵。
在這次五一勞動節前，我們學校還組織了一部分教師去參加上山下村送溫暖的教育活動，讓教師去比較偏遠落後的山村和鄉鎮進行一段時間的志願教學活動。此次活動不僅將五一勞動節的溫暖送到這些地區的孩子們手中，也讓相關教師們體會到了山村教師們的辛苦，從艱苦的教學勞動中，讓他們體會到現在教學條件的優渥，從而激勵他們在平時的教學工作。
我們本次的勞動節活動是全校性，不僅是對同學，更是對老師也有相關活動。因爲這次活動包含了我們對勞動節的精神的宣傳，本次活動具有真正的精神和內涵，讓我們師生以及受到本次活動幫助的人都感到滿意。
學校活動總結 篇10
20xx年x月x日上午由x市xx公益聯合會，xx中學x班的x位同學以及老師和家長聯合在xx廣場舉行了一場愛心捐書活動。
上午x點左右同學們成羣結伴到達xx廣場，由志願者分發公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢後大家排着整齊的隊伍在公益樓前合影留念。
隨後活動正式開始，同學們表現都很積極，共捐贈圖書x多冊，同學們在老師與家長們的大力支持下，紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書，有成套的世界文學名著，有內容豐富的科普知識讀物、還有自己收集的精美畫冊。在捐贈圖書的同時，許多同學還在貨架上挑選了自己中意的`物品，並將錢捲入愛心箱中。
通過現場活動讓同學們懂得公益，培養社會實踐能力，培養同學們的團隊合作能力，樂於助人的品質。讓他們從小就瞭解學會公益知識，參與行動、繼承傳統、宏揚文化、關愛他人。此次捐書活動讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢;讓同學們更好的利用書本資源，傳遞知識與溫暖。同學們的愛心能爲偏遠山區的孩子們打開一扇窗，有效的幫助貧困同學解決書本問題，爲農村貧困兒童架起一道瞭解外面世界的橋樑，使他們在讀書中快樂成長!
我們邀請更多的同學們加入到公益小天使的隊伍中來，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。願我們的公益小天使越來越多，在身體力行中更好的理解並體會“做一個有愛有責任的人”的內涵。
學校活動總結 篇11
元旦前夕，在美麗的學校內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和教師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動，共同迎接新年的到來。
我們在12月26日上午，學校五樓會議室內一片歡騰，在那裏我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”，孩子們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們供給了一個展示自我的平臺，爲學校的素質教育奠定了基礎。
我們的聯歡8點半開始，11點半結束。時間上十分緊湊，表演有鬆有緊，徐教師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，爲節目迎來了小高潮，徐教師帶着孩子們進行趣味的互動，家長們也跟着學習了預防頸椎病的寶貴動作要領，十分受益。節目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯歡結束後在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，期望孩子們拿到小禮物會很開心。我明白，孩子們的祝福語不光是自我準備的，這其中還有家長的支持和幫忙。完美的`祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和教師進行了多次溝通，很多細節問題研究的很周全，爲演出的孩子們拍了不少照片，我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感激家長朋友的配合。
兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以後的工作中，我們也會再接再厲，服務於我們的孩子，配合教師做好本班的家長工作。願我們實驗小學的明天更加完美。
學校活動總結 篇12
一、領導重視、組織得力
此次“共建百所法律學校”普法宣傳活動收到了我院領導的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學校”活動的啓動儀式，諸暨市團市委副書記也親臨此次活動的啓動儀式並作講話，政治處壽杭軍主任爲此次活動全程指導，王忠達副檢察長、辦公室張林標主任、行裝科酈伯朝科長、監所科宣建文科長等都直接過問、溝通協調此次活動的前期聯繫以及組織情況。我院團支部在活動準備期間，特意爲此次活動召開了團支部團體會議，廣泛徵求團員青年對此次活動的意見、建議，並安排具體人員負責具體事務。華政也有1~2名帶隊老師進行指導，從製作vcr以及計劃書中也可以看到此次活動的具體組織付出了很多的心血。可以說，領導重視下的前期組織準備工作，保證了整個活動的順利開展。
二、團結協作、走進羣衆
我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的'，雙方的互動取得較好的成效，爲建立長久的共建關係打下基礎。之後，我院團支部與華政團員青年聯手，通過開展和法律有關的各項活動（主要是宣傳和教育），向社會各個角落普及法律知識。我們走近看守所，與看守所領導座談，與10名在押人員促膝長談，對45名在押人員調查問卷，通過關注服刑人員撒播法律知識種子；我們作爲團員青年參觀了曾任中國共青團前身社會主義青年團中央書記的俞秀鬆烈士故居和烈士紀念碑，緬懷先烈，回顧團史。雖然這次系列活動開展的活動有限，但活動富有主動性、積極性、創造性，是“傳播法律火種，真情服務社會”的實質表現，取得了“體驗生活，接收教育、增長才幹”的良好效果。
三、重視宣傳、社會反響好
爲了起到更好的宣傳效果，我院團支部在全體會議上降到了宣傳的一塊，落實了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴大了我院在社會上的知名度。
第一條線————外部，我院的活動總結在諸暨電視臺的新聞欄目中的報道；
第二條線————單位局域網，將活動的內容、照片及時上傳到單位內網，並打算將此次活動的部分視頻上傳到單位內網上，爲團員青年活動營造氣氛。
第三條線————檢察系統，此次活動將在浙江檢察網上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級院。“共建百所法律學校”活動還制定、張貼了“明德揚法魂崇法建百校”、“明德崇法至誠學法立身守法正義護法”等宣傳標語的橫幅，我院團支部要求每位參加活動的人員都統一穿制服、戴檢徽，華政人員整個活動也穿統一服裝、佩戴校徽、團徽等，做到了“內強素質外塑形象”，展示了政法人員、學生良好的精神面貌。
總之，在這個互相收益、互相促進的活動中，我們雙方人員都增長了才幹、豐富了知識、爲以後的工作打下了良好基礎。
學校活動總結 篇13
世界衛生日期間，慶雲縣衛生局按照省衛生廳、市衛生局統一安排部署，緊緊圍繞“xxx”這一宣傳主題，開展了形式多樣的宣傳活動，並取得了一定實效。現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，明確宣傳主題
爲確保此項活動順利開展，我局加強組織領導，成立了以局長任組長、相關人員爲成員的世界衛生日主題活動領導小組，精心組織、周密部署，制定宣傳方案，認真組織實施，把活動落到實處。我局及時轉發了省市關於組織開展世界衛生日主題活動的通知，下發了《慶雲縣衛生局20xx年世界衛生日主題活動實施方案》，要求全縣各醫療衛生機構結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。
二、採取多種形式，營造濃厚氛圍
一是各醫療衛生機構結合實際，通過召開院職工會議、中層幹部會議、科室會議等形式，組織進行了專題學習，二是充分利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。三是通過懸掛橫幅，擺放宣傳板，發放宣傳材料，舉辦知識講座等形式，大力宣傳預防高血壓有關政策、知識。並把健康教育和信息宣傳有機結合起來，做好健康科普知識的.傳播，普及“xxx”的有關知識。
三、結合實際行動，確保活動實效
衛生局公衛科、縣醫院、防疫站在商貿廣場開展了世界衛生日主題義診宣傳活動，免費爲羣衆測量血壓、發放降壓藥品及解答自我保健等知識；各鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心開展瞭如何預防高血壓即合理用藥相關知識的培訓，並利用集市免費爲羣衆測血壓，發放限油限鹽壺。活動期間，共接受懸掛橫幅15條，擺放宣傳板15塊，現場諮詢2000人次，發放宣傳資料3000餘份，義診500餘人，發放限油限鹽壺15箱，舉辦健康教育講座15場次，得到了廣大居民羣衆的讚揚與好評。
學校活動總結 篇14
xxxx年5月10日，在母親節到來之際，爲更好的落實素質教育，培養學生團結合作、誠信感恩的品質，加強學生、家長和老師的三方協作和溝通聯繫。州鄭中學初中部舉辦了一場“愛心成就夢想真情點燃希望”家校聯合體驗式活動，來自州鄭中學的200多位老師、學生及家長組成20個團隊，通過一系列體驗式活動，進一步增強學生的集體合作意識和主動擔當能力，充分挖掘學生潛在的優秀品質。
最“充滿愛意”的環境佈置
早在活動正式舉辦前，校領導就活動程序、環境佈置、時間擬定和邀請家長等相關事宜進行了多次磋商。活動舉辦當天，校體育館內搭建起了由粉色氣球組成的大型拱門，主會場的舞臺背景上面寫着本次活動主題——“愛心成就夢想真情點燃希望”，場館的左側和右側分別豎起“挑戰自我無悔人生”、“爲中華之崛起而讀書”、“厚德載物自強不息”、“鳥欲高飛先振翅人求上進先讀書”等12條勵志標語，像旗幟一樣激勵着在場的人員，讓每一位參與者都激情昂揚。
最“飽含深情”的歡迎致辭
初中部政教處主任安書紅上臺發言，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎，並對所有參與活動的學生提出了殷切的希望。她鼓勵同學們，在活動中用心體驗；她叮囑家長們，在活動中誠心交流；她告誡老師們，在活動中真心傾聽。安主任飽含深情的講話既表達了對所有參與本次活動的家長、老師及學生的歡迎和感謝，又表達了舉辦本次活動的深遠意義。
最“震撼人心”的活動環節
從“破冰之旅”打招呼、分小組、呼啦圈、選隊長、拼圖版、二人對話到“感恩的心”才藝展示、“漫漫人生路”再到“藍絲帶的故事和嘉許”，環節豐富，內容多彩。在二人對話環節裏，學生們打開了自己的心扉，和對面的陌生人坦然相對，說出了一直以來藏在心裏的話，滿滿的是感動，是愧疚，是成長，是擔當。在學生分享環節裏，學生向大家講述心裏最想說的話。平時積澱、壓抑的感情在這一特殊的場合、特殊的時刻瞬間爆發，情景震撼人心。當學生說出“爸爸、媽媽，我很愛你們，請原諒我以前的任性”，“已經長大的我，希望爸媽多給我一點自由的空間”時，家長和孩子或相擁而泣，或相互鼓勵。當老師們聽到“感謝您老師，謝謝您一直以來對我的鼓勵和幫助”，“老師感謝您像朋友一樣對我的關懷”時，在場所有老師都被這些溫暖的話語感動，深情擁抱每一位分享感受的學生。
最“催人淚下”的藍色絲帶
在所有活動中，“藍絲帶”互動更是讓整個會場沉浸在責任和感恩的氛圍之中。主持人滿含深情地給我們講述了一個關於藍絲帶和愛的故事，大家的眼圈紅了，眼睛潮溼了。在一首首感恩的歌曲聲中，學生們紛紛簇擁在老師和家長面前，爲他們繫上“藍絲帶”表達對老師辛勤付出的感謝，表達對家長辛苦養育的感恩。幸福和淚水洋溢在人們的臉上，掌聲、歡呼聲將場館內的.氣氛一次次推向高潮。
最“值得珍藏”的青春記憶
在活動的尾聲，學生和家長共同繪製理想畫卷，長達30多米的白幅上寫滿了家長、孩子的祝福和嘉許。所有的學生拿起畫筆描繪着自己的青春記憶，描繪着內心最深刻的感受：有感動、有夢想、有希冀……最後，安書紅主任代表學校接受了學生們的感恩禮物，並表示學校將珍藏這幅畫卷，希望有朝一日同學們將來重返母校時，看到畫卷，回憶起今天刻骨銘心的活動，回憶起鄭中老師的諄諄教誨。
本次活動運用體驗式學習方法，採取寓教於樂、互動參與的遊戲形式，讓老師、學生、家長組成一個團隊，通過零距離的接觸與溝通，學會接納、欣賞和關懷別人，用心感受人與人之間的信任、理解、付出和體諒，爲新一代的青少年創造一種更爲有效的健康成長環境。
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校”。州鄭中學初中部將在狠抓教學質量的同時，倡導師生做學習型、發展型、幸福型、奉獻型的人，學會做人，學會學習，學會感恩，進一步增進學生、家長和學校之間的聯繫，促進學校與家庭、老師與家長、學生與家長的溝通交流，形成三位一體的教育合力，爲孩子的健康成長奠定堅實的基礎。
學校活動總結 篇15
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術備課組在教科室的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較爲令人滿意的成績。爲使今後的工作更收一層樓，現將本學期的美術備課組工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教科室的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，並儘可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行爲日趨規範，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、堅持常規月查不放鬆。每月按教導處的要求對教學常規進行檢查、通報，並督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。
2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教科室的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，更應虛心學習，不斷提高自己的業務知識水平。
4、綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據學校自身的特點進行教學。
三、採取的`方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示範。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
四、今後的努力方向：
今後我們將繼續以“三個面向”爲指針，全面實施素質教育，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
學校活動總結 篇16
今年“五一”節放假時間共x天。我校認真做好了五一期間學校的各項工作，有效防止各類案件、事故的發生，維護校園穩定，確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節日，現就有關工作總結如下。
一、加強“五一”期間安全工作，增強責任感，貫徹“誰主管，誰負責”原則。
“五一”期間xx校長親自帶隊，重點對學生圖書室、閱覽室、電腦室、校內道路、學生活動場所、警務室、器材設備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設施等重點要害部位的隱患認真排查治理。重點加強了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查，檢查後詳細記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發現的'問題和安全隱患，認真及時整改。對一時難以整改的，採取了切實有效的防護措施並及時上報相關部門。
二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀守法教育和安全防範教育活動。
“五一”假前我校對師生開展一次遵紀守法教育和安全防範教育活動。強調關好門窗、鎖好門，切斷電源，關好水閥，做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學生回家、外出活動等實際，着重對學生進行交通安全、消防安全、飲食衛生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育，增強防火、防盜、防詐騙（防傳銷、網騙）、防溺水、防食物中毒等安全防範意識。掌握自我保護的基本技能，特別要注意生命安全和財產安全，注意保護自己的正當權益，防止受虛假信息詐騙上當。反覆教育學生，不要乘坐無牌無證和超載的車輛，嚴禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍，不要購買“三無”食品，不要沉迷於網吧、遊戲廳等場所，確保人身、財產的安全。
三、我校開展了各種活動打掃食堂、校園街道、愛花護草等活動。
“五一”前夕做好清掃工作，放假期間我校要求每人在家養花至少一盆，教育學生愛護我們的家園。
“五一”假活動的開展既豐富了師生業餘文化生活，又活躍了師生的身心發展，更調動了廣大師生參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學習中去。
學校活動總結 篇17
爲了深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成爲每位師生的習慣，努力培育師生人文素養，讓閱讀成爲學校、家庭、社會的一種良好風氣，現對我校開展書香校園活動總結如下：
一、教師讀書活動
1、每位老師結合個人實際，制訂了讀書活動計劃，明確了讀書書目內容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、週末以及課餘時間，進行自我充電，走近經典，品味名著，提升個人綜合素養。
2、建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。
3、加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀、經典詩文誦讀、讀書典型事蹟宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。
4、開展與學生“同過一個節”（閱讀節）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨課、閱讀課組織學生朗讀經典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養及教學技能，每位教師至少有一篇稿件發表。
二、學生讀書活動
1、營造書香環境。
⑴拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校定時開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時爲了使有限的圖書發揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。
⑵學校的櫥窗經常展示學生優秀的日記；推薦優秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事蹟和圖片。黑板報向學生介紹優秀的讀書方法，採用多種方式激發學生的讀書熱情。
⑶保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），開設“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時間爲學生到校後到預備前，“暮省”時間爲下午課外活動時間。“閱讀課”由語文老師確立主題，並加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
（1）低年級的讀書筆記以摘抄爲主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會爲主，教師定期進行檢查指導，對於好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛鍊了學生的口才。
（2）學校對學生的`讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛鍊、自主學習、自主發展爲指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成爲學生的精神樂園。爲了培養學生的讀書習慣，學校規定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每週背兩首古詩詞，每週精讀兩篇文章。
（3）學校在本學期進行了以下讀書活動：藉助中心學校開展的“漢字聽寫大賽”舉辦了詞語積累競賽；師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學習回顧；一日一張習字；一日一次風采展示；一日一節閱讀課。並且定期開展朗誦會、故事會、徵文比賽、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續以“每日一詩”爲主要形式，廣泛開展“經典誦讀”活動。
三、加強保障
學校切實加強圖書的管理，充分發揮其作用，積極爲廣大師生閱讀提供良好的平臺。切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；爲讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書羣體之間的交流和聯誼；廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，並獲得了一批適合小學生閱讀的書籍捐贈。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考覈進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查並做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
學校活動總結 篇18
爲深入貫徹落實省、市紀委全會和全縣紀檢工作會議精神，爲切實加強行風建設，根據縣糾風辦雞糾辦發【20xx】6號文件《關於印發的通知》要求和雞東縣教育局關於印發《20xx年全縣教育系統開展羣衆最滿意學校創建活動實施方案》的通知的要求。哈達中心校制定了“關注民生、服務發展”創建羣衆最滿意學校活動方案。以創先爭優活動爲契機，以創建“關注民生、服務發展”羣衆滿意學校活動爲載體。通過開展評議活動，進一步增強服務意識，進一步規範辦學行爲，努力提高教育質量和辦學水平。不斷規範學校管理、內強素質，外樹形象，學校教育教學工作均取得到了突破性進展。爲進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，促進教育又好又快發展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據有關文件精神我校積極開展了“人民羣衆最滿意學校”主題創建活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視、形成合力
我校按照《20xx全縣教育系統開展羣衆最滿意學校創建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會，研究部署創建工作，我們制定了本校的創建活動實施方案，把目標層層分解，本着“一級抓一級，一級對一級負責”得原則。學校成立了創建工作領導小組，由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學工作進行細化管理，由教務處、德育處的主任制定考覈細則並對教師實施打分。在校園文化建設上全體教師羣策羣力，在校領導班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負其責，各司其職，學校呈現出平穩、和諧、健康的發展態勢。
二、規範收費行爲、規範辦學行爲
教育收費是一個非常敏感的話題，學生關注、家長關注、社會關注。我校在收費管理上，嚴格執行國家和省裏的收費政策和關於治理教育亂收費的文件精神，規範收費行爲，不打擦邊球，不搞違規收費。不存在強制爲學生徵訂教輔用書課外讀物、報刊雜誌等問題，不存在有償辦班補課行爲，在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導班、在課外輔導班授課的違規行爲。
我校嚴格執行招生“免試、就近、劃片”的入學規定，不分設重點班和非重點班；外來就業人員子女就近入學，和本地學生享受平等待遇。
三、加強師德師風建設
優良的師德師風是學校發展前進的保障，我校長期重視教師職業道德建設。按照《中小學教師職業道德規範》的要求，每學期開學初，我們利用政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規範》等理論知識。並將師德師風建設制度化、規範化。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，每學期定期實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。採取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。
通過學校大力建設，我校教師正在成爲一支師德過硬、素質精良的教師隊伍，沒有向學生或家長索要錢物、向學生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現象和行爲。
四、充分發揚民主，增強學校管理透明度。
認真推行校務公開和學校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民羣衆普遍關心的招生、收費等公共服務事項，全面公開，做到了制度健全、運轉規範、公開透明；學校重要事項如職稱晉級、評優都經過評比、推薦。學校領導班子討論決定。然後，在全體教師大會上公佈；嚴格執行財務管理制度，資金的'來源和使用合理合規，不存在私設“小金庫”問題；學校賬目清楚，並定時在教師會上公佈。
五、狠抓學校安全管理
學校領導高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學校派出所警校共建，開展校園周邊治安環境整治，確保學校有一個安寧、和諧的教學環境。在學校內部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛工作職責》、《帶班領導工作職責》、《安全校長工作職責》、《班主任安全管理工作職責》等多項制度，並從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責任狀，安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領導責任分工明確，使安全管理工作有效運轉，確保學校師生，生命財產安全。學校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動，每學期第一週即定爲“安全教育周”，每學期舉行一次安全知識競賽。已形成制度；不失時機地請派出所幹警到校對全體師生進行安全、法制教育方面的知識講座，培養學生的法律意識和守法觀念，增強學生自救自護意識；每月定期組織全校性拉網式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務部，對學校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質量、服務部貨源質量等情況都進行全面的安全隱患大排查，發現問題及時督促整改，消除不安全因素，多年度來，沒有發生火災、建築物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發生。
爲了創建“人民滿意的學校”，我們通過以上多方面的努力，學校各項工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發現在工作中也還存在不足：
1、羣衆最關心的食堂伙食標準的問題，我們儘快研究解決。給家長一個滿意的答覆。
2、學校重大事項除了在教師大會上公佈，還要公示，並把公示的內容存檔備案。
學校活動總結 篇19
讀書改變命運，成長不可無書。爲進一步發展師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量，把學校辦成學習的團體，創建學校學習型組織，辦一所真正讀書的學校，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成爲志同道合的“書友”，學校啓動全面實施“書香校園”創建，我們堅信“行動就有收穫”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的紮實推進，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。
一、相關措施的出臺和實施進行整體謀劃。
1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業務，從而促進教師專業化成長。計劃在兩至三年內，使學校有充足的教師業務類藏書，在教師羣體尤其是中青年教師羣體中形成廣泛閱讀的氛圍，創建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。
2、在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開闢多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。
二、注重硬件建設的投入。
1、學校在開校初爲師生分幾次購入各類教育教學類圖書，與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書，報紙，雜誌的管理，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成爲學生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎上，繼續完善各個班級的圖書角，採取讓學生自帶一些，學校圖書室借一些，讓圖書更接近學生生活，使學生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書。
2、加強校園牆壁文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園公共牆壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統一裝飾精心選擇的有關讀書的名言警句，使學生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的`整理櫥內，規劃讀書角陣地，用於擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學生展示臺，用來展示學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂於讀書，勤於讀書，讀有所思，讀有所感；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優秀書籍，刊登學生的讀書感想。這樣學生有書可讀，有平臺可展示，得到認可，更加推動其讀書的熱情。
三、相應的措施保證
1、學校組織教師依據不同學段學生的認知結構和心理特點，分年級制定課外閱讀書目，比如：一、二年級指定閱讀書目爲《新弟子規》，三年級指定閱讀書目爲童話系列，四年級閱讀制定書目爲寓言故事系列，五年級指定與讀書目爲中華美德系列，六年級指定閱讀書目爲四大名著。書目區分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學期每位學生爲兩本，推薦閱讀不設上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵學生每學期閱讀學校推薦書籍，在學生閱讀的基礎之上，要求學生寫讀書筆記，記下優美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對於一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚，並將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中，讓學生體會到成功的喜悅；學校每學期定期和不定期的對學生的讀書筆記進行檢查，評選優秀班級和優秀讀書筆記，進一步激勵教師和學生讀書的積極性。
2、爲了使學生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學校重點抓了每週的閱讀指導課，教師做好學生閱讀方法的指導，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校在每週內爲每個班安排專門的閱讀課，以保證學生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織，安全，讀書指導等工作。
3、本學期的學生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書徵文賽，古詩文誦讀比賽，中高年級舉行讀書演講賽等關於學生讀書的各類競賽與交流，保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構建獨特的校園閱讀文化。
4、任課教師在教育教學過程中也同樣注重對學生閱讀興趣的培養,尤其是語文教師在語文和作文教學中更是突出閱讀方法的指導,體現學生的閱讀能力,展示學生的知識結構,初步形成多讀書、愛學習、善學習、愛讀書的良性循環,有效地培養學生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導學生在日常學習中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學生活學活用所積累的讀書材料。
5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業務精良的教師隊伍是立校之本。學校積極倡導廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊。每學期學校向教師推薦閱讀的書目，讓書香伴教師一路遠行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目，要求所有教師完成必讀書目的閱讀，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書後寫一篇讀後感，每學期選擇一篇進行交流，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現青年教師的人文素養與專業技能的有效提高。
6、運籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創建“書香校園”活動的開展。學校組建書香校園領導小組，定期回頭看，討論，總結，反思有關“書香校園”特色學校創建過程中的經驗、發現問題，不斷的修改、完善“書香校園”特色學校創建工作的管理方法和制度，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進活動有效的開展。
“書香校園”的創建是一個不斷完善、不斷積澱的過程，不是一蹴而就的，我們對於此項工作的實施，只是一個小小的開始，而且同樣也存在着這樣或者那樣的問題，但是隻要我們執著的在走着，而且有修正自己前進步伐的勇氣和鼓舞自己前進的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功。
學校活動總結 篇20
爲了更好地爲學校環境衛生做貢獻，進一步淨化校園環境，維護學校秩序，提升學校品味，創建文明校園，實現“教育一個學生，帶動一個家庭的目的，我校開展了“小手拉大手”主題教育活動，並取得了一定成績，現彙報如下：
一、積極組織，高度重視
爲了提高學生文明素養、提升學校文明程度、改善育人環境、發揮教育社會功能的重要舉措。我校制定了學校校園環境整治實施方案。抓住這一契機，通過組織動員、學習宣傳等措施,迅速把思想和行動統一到一起,要求每個學生從我做起，從身邊的小事做起,全面開展此次活動。
二、組織領導
爲了能夠積極健康的做好此次活動，我校成立了以李校長爲組長的`領導小組
組長:李武裝
副組長:石向東井金民
成員：卜三民鄧莉莉石文軍樊靜惠豔紅劉媛宋雪玲
三、開展活動，全員參與
1、開展班級環境整治活動
創建整潔衛生校園活動。自開展活動以來，我們集中精力美化班級，實現班級整潔衛生和整齊規範並長期保持，消除衛生死角，做到了物品擺放整齊，桌面時刻保持整潔。
2、開展文明衛生教育活動
（一）發揮教育優勢，加大宣傳力度，擴大城市環境綜合整治的社會影響。
①出一期以“城市環境綜合整治”爲主題的黑板報；
②召開一次以“告別陋習，從我做起”、“告別不文明言行，做一個有道德的人”等爲主題的主題班會；
（二）大力鼓勵學生爭做“文明監督員”。
對本班或其他班（重點是本班）的不文明言行進行勸導和對清潔衛生進行監督。
（三）全面開展義務勞動，積極改善校園內外環境衛生工作。各個班級及時組織學生打掃校園內外各個角落，達到了不留死角，美化校園的目的。
3、全力推進，紮實開展“小手拉大手”主題教育活動各個班級積極通過開展“小手拉大手”教育活動，使班學生在養成文明的學習生活習慣和日常衛生習慣的基礎上，把教育活動延伸到家庭和社會，充分調動廣大學生、家長及社會成員參與到爭創衛生文明城鎮的活動中。
總之，在本次“小手拉大手”主題教育活動中，我校極響應組織的號召，從學生日常文明習慣入手，加大“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的角度，努力工作，取得了一定
成績，受到了社會廣泛讚譽。通過開展“小手拉大手”這一活動，使學生和家長一起踐行文明規範，增強文明意識，養成良好文明習慣。我們相信，只要我們堅持不懈，努力工作，一定會取得更大更好的成績。一定會從根本上改變學生，改善學校育人環境。
學校活動總結 篇21
爲進一步豐富孩子們的暑期生活，響應市鎮兩級關工委號召，曹娥小學一年一度的暑期假日學校如期拉開了序幕。本次假日學校活動歷時12天，開設24門拓展課程，活動豐富，精彩紛呈，爲孩子們的暑假生活增添了無限樂趣。在上級部門的高度重視和關懷下，在活動志願者的無私奉獻中，在孩子們和家長的積極參與和配合下，曹娥小學20xx年暑期假日學校獲得了圓滿成功。現將本次假日學校的活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
爲保障假日學校順利開展，x月底，成立了由鎮關工委李樹強書記爲組長的籌備小組，動員教師及志願者全員參與，收集課程內容設置，廣泛宣傳活動意義，組織學生積極參與。
通過教師座談會，自主報名，確定了上課教師和內容，通過校訊通平臺，發放《告家長書》，使家長、學生了解假日學校的活動內容和報名要求，提前落實好學生人數。
二、機制健全，有章可循
爲確保假日學校安全、有序開展，籌備小組根據學校實際情況，制定了詳細的《假日學校工作制度》、《假日學校活動制度》、《假日學校點名制度》、《家長接送制度》等相關制度，教導處排好了《總課程表》、《作息時間表》、《教師任課表》等。相關制度的設置，使得假日學校各項工作都有章可循，保證工作體系上下貫通，工作機制正常化，規範化。
三、寓教於樂，凸顯特色
本次假日學校共開設了24門課程，剪紙、繪畫、七巧板、蛋糕盤畫、神奇編碼、衍紙DIY、繪本閱讀、素描、摺紙畫、玩轉數學等豐富有趣的課程內容，牢牢地吸引了學生的眼球，激起了學生濃厚的學習興趣。
一幅幅色彩明麗、構圖新奇的`兒童畫，一張張設計新穎、造型奇特的七巧板拼圖，一個個精雕細琢、繪製精美的蛋糕盤，無不彰顯了學生無限的創造力和想象力。讀繪本、講故事、猜字謎，鍛鍊了學生的語言表達能力；剪紙、衍紙DIY、摺紙，提高了學生的動手能力；玩轉數字、有趣的組合、數獨，發散了學生的邏輯思維。這樣的活動，真正做到了寓教於樂，實現了在玩中學，在學中玩。
另外，作爲剪紙藝術特色學校，我校剪紙帶頭人韓波玲老師開設了剪紙特色課。培養剪紙小能人，傳承剪紙特色文化，一張張普通的彩紙，在老師和同學的巧手下變得特別靈動，一幅幅剪紙作品精巧別緻，栩栩如生。
通過一堂堂有趣生動的活動課，學生不僅豐富了自己的課外知識，還收穫了笑聲和快樂，使這個暑假過得更有意義
四、協調合作，確保安全
安全保障是貫穿始終的頭等任務，學校各部門協調合作，確保安全。各項制度的制定是安全第一步。後勤部門保證了教室空調的使用、學生的飲水、中午就餐等各項需求。假日學校活動期間，上課教師、值班教師、保安、門衛按時到崗到位。正是這份嚴謹和責任，使本次假日學校活動真正做到了安全、有序。
正是基於以上幾大特點，讓今年的假日學校更加閃耀，活動成果受到了社會各界的普遍好評，期間鎮關工委王國淼祕書長、鎮團委陳映明書記都來看望了這些孩子。孩子們在活動中開闊了眼界，陶冶了情操，豐富了知識，培養了興趣，使舉辦假日學校的意義真正得到了體現。這是我校第二年承辦暑期假日學校，我們會認真做好總結，吸取經驗，不斷創新，爲下一代的健康成長貢獻一份力量。
學校活動總結 篇22
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農世界水日業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的衝擊。在全球範圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的`不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境愈加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅着人類的福祉。
根據上級文件通知精神，結合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，現將20xx年宣傳活動情況如下：
一、領導重視，積極部署
爲了廣泛、深入地開展水法宣傳週活動，制定了20XX年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想，以推動環境友好型、資源節約型社會建設爲主要內容，積極開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領導親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質量地實施。
二、方案具體，目的明確
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規，宣傳愛水節水思路，營造良好的水環境，增強我鎮人民依法用水和保護水環境的意識，爲全面落實科學的發展觀，以水資源的可持續利用支持經濟社會可持續發展提供良好的社會環境，促進人水和諧。
三、精心組織，內容豐富
1、x月x日當天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，散發宣傳資料300餘份，宣傳節約、保護水資源的重要性。
2、x月x日我校師生觀看電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發放x餘份答卷，內容以本次水周宣傳材料爲主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識，並依據完成情況進行獎勵，使“人人關心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環境保護意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行爲規範。
學校活動總結 篇23
爲認真貫徹落實“我們的端午節”主題活動通知精神，承載端午節蘊含的愛國主義道德內核，增強全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造歡度傳統節日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節慶祝活動。這些活動概述如下：
一、高度重視，精心組織。
爲確保此次活動的順利開展，該校團委學生會高度重視，及時召開會議，對端午節活動進行了統籌安排，並對各班制定了突出愛國主義教育、講文明修養、樹新風、在活動中獻愛心的`具體要求，全面推進學校精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍。
學校通過宣傳欄、簡報等多種方式廣泛宣傳端午節相關知識，開展了以“暢談端午節，弘揚民族傳統文化”爲主題的班會活動。讓所有的老師和學生都知道這個傳統節日。感受中華民族傳統節日體現的濃郁文化氛圍，不斷激發愛國熱情。
三、具體活動
（一）開展“愛心糉子”端午節活動。
端午節之際，學校組織學生代表前往敬老院慰問孤寡老人，爲他們贈送端午禮物，與他們一起包糉子，團聚，讓老人們深切感受到了學校對他們的關懷。
（二）倡導衛生防疫，開展除塵活動。
古人把五月的端午節稱爲“衛生月”，廣泛種植艾草，塗抹雄黃酒，以避災避疾。端午節已成爲我國全民防病、避邪、防毒的大節日。結合我們學校端午認真的除塵活動，倡導健康生活，淨化學校環境。掀起講文明講衛生的良好氛圍。
（3）開展“端午、誦經、棋賽”活動
學生利用經典閱讀時間開展經典閱讀活動，全體師生積極參與。經過比賽，選出了一名獲獎者和兩名最佳閱讀獎。國際象棋比賽包括五子棋、國際象棋和跳棋。通過活動，培養了學生的情操，弘揚了中華民族的優秀傳統文化，激發了愛國主義的自豪感，增強了凝聚力。
在這次活動中，我校充分利用傳統節日日對全體學生進行傳統文化教育，掀起了一股崇尚文明的熱潮。也傳承了端午文化的精髓，弘揚了民族的傳統底蘊，將傳統節日與現代文明相結合，既陶冶了學生的情操，又激發了他們的愛國熱情。
學校活動總結 篇24
今年的五一勞動節，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之餘快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬於勞動者共同的節日。
一、教工乒乓球單打賽
x月x日—x月x日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前x名，其中我校副校長xxx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心。達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、校園之聲師生詩朗誦
x月x日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，爲廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，x餘名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的'。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎五一教職工籃球運球投籃接力賽
x月x日—x月x日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。
x月x日下午全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離菸害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
