實驗小學“做一個有道德的人”階段性活動總結
意大利詩人但丁曾經說過這樣一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難於用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐市教育局文件要求，以學生和諧發展爲培養目標，在促進學生身心健康發展的基礎上，我校組織學生開展了“做一個有道德的人”實踐活動。同學們積極參與各項活動，充分體現出了良好的道德素養。現將活動總結如下：
一、深化認識，創設氛圍。
1、利用每個星期一的升旗儀式的機會，全體學生舉行“做一個有道德的人”宣誓：“遵紀守法，明禮誠信，孝敬父母，刻苦學習，團結互助，樂於奉獻，做一個有道德的人，從現在做起，從我做起……”。
結合這次活動，學校開展了爭創“三好”學生活動：在家是一個“孝敬父母、感恩親情”的好兒女；在校是一個“尊敬老師、素助友愛”的好學生；在社會是一個“關愛他人，樂於奉獻”的好市民。
2、爲了使這次活動能夠更好的進行，學校要求各班利用星期三下午班會課召開關於“做一個有道德的人”的主題班會，班主任對班會課進行了設計，制定了詳細的活動方案，並對學生進行活動動員，佈置安排活動的內容及黑板報，各班開展了形式多樣的主題班會：一（2）班進行了引人入勝的道德小故事；六（2）班主編了生動活潑的.德育小短劇；五（5）班學生進行了熱烈的道德大討論；三（1）班開展了德育小畫家創作活動……。學生通過自己的認真思考、動手實踐認識到人人要做有道德的人，爲活動的繼續開展做好充分的思想準備。
二、開展“愛心無價，真情永存”系列愛心活動
“地震無情人有情，同舟共濟獻愛心” 緊急募捐援助四川汶川地震災區活動。
5月15日上午8時30分，實驗小學全體師生在學校大操場舉行莊嚴隆重的緊急募捐援助四川汶川地震災區的現場募捐活動。活動由學校少先隊大隊部主持。募捐活動首先由少先隊員代表向全校學生髮起“地震無情人有情，同舟共濟獻愛心”倡儀。隨着校園上空響起的那首溫暖人心的“愛的奉獻”之歌，全體師生開始了向地震災區獻愛心的捐款行動。全體學生共募捐20000多元並當場轉交給縣紅十字會。隨後是師生和部分退休教師繼續募捐。
5 月19日星期一升旗儀式上，實驗小學下半旗向四川地震的罹難者致哀。同學朗誦了爲地震死去的孩子們而作的詩，所有人潸然淚下。緊接着，全校師生起立爲四川地震罹難者默哀三分鐘。
地震發生後，無不給我校同學以心靈的震撼，大家的心中積聚着一種強烈的情感急待表達。在這種情況下，全校分年級開展了形式多樣的徵文比賽。一、二年級同學寫下關於地震我最想說的一句話（災區孩子、災區人民、解放軍、老師等）。三年級同學描述關於地震，我最想記錄的一個畫面（讓人震驚、感動、心疼、傷心的畫面等）。四年級同學寫下關於地震，我想寫的一首詩（鼓舞人心、表達心疼、記錄感動等）。五、六年級同學寫下關於地震，我最想寫的一封信（給災區孩子、災區人民、解放軍、老師等）。同學們積極參與，字裏行間無不表達了自己對災區同胞們的無限關懷和愛心。
三、開展了“感恩父母”親情體驗活動——爲父母做一件事。
這是本次活動開展的重要內容之一。主要是讓學生利用假期的時間，主動爲父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。從身邊的點滴小事做起，體會父母的辛勞，。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。主要活動如下：
1、“知恩”行動： 要求孩子們每人保管一個生雞蛋，儘可能使其完好無損，時間爲一週，每天帶着生雞蛋上學、放學，意在讓學生體會父母養育呵護他們的不易和一片苦心，希望獨生子女們能夠體會父母養育他們的辛苦。
2、“報恩” 行動：開展“四個一”活動，要求全校隊員在活動期間爲父母做到：問一聲好、倒一杯茶、夾一筷菜、逗一逗樂。少先隊印發“活動調查表”，讓家長如實反饋孩子的活動情況。
3、“傳恩”行動：把感恩的心情記錄下來，再製作感恩卡把愛心傳遞出去，讓更多的人蔘與感恩行動，讓孩子們更堅定自己的道德行爲，將自己的行動堅持下去。
4、根據學校的整個活動方案的安排，利用母親節，開展了“感恩父母”親情體驗活動——爲父母做一件事。
通過這些實踐活動，讓孩子們感受到能在家裏幫助父母做些力所能及的事是快樂的，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯繫，加強了家長對學校的信任。
四、開展“小小志願者”活動——爲社會愛心奉獻。
學校以班級小隊爲單位，號召學生走進敬老院、老齡家庭，爲孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，積極投身社區建設，參與社區清潔衛生、環境保護，培養學生承擔社會責任的意識。
（1）、配合縣委開展“共創文明城市、奉獻一份愛”實踐活動，參與志願服務和社區衛生清整、環境維護、走進街道、直進社區、植綠護綠、廣泛宣傳。學校安排了六年級學生到學校附近的小區、街道，發現由於多次在牆上、電線幹上貼告示，留下的雙面膠痕跡到處都是。大家看了，忙拿起清潔球沾了水“刷刷刷”地幹了起來。學生吳睿之邊擦邊洗着說：好傢伙，我真懷疑這不是雙面膠而是“502”，哪刷得掉哇？“嘿嘿嘿！”“加油！”“刷掉了！刷掉了！”再用抹布一抹，哈，乾乾淨淨！門上留下了我們燦爛的歡笑。
（2）、學校安排五年級各班定期走進縣福利院，爲孤寡老人洗刷、打掃衛生，爲他們讀書讀報、講故事等。五（1）班陳琛同學說：“當我們把切好的西瓜送到一位
老奶奶的手中時，那位奶奶高興得都快哭了。她那雙握西瓜的手在不住發抖。老奶奶不住地說：祝你們成績都好，祝你們成績都好啊！老奶奶，你的祝福我們一定會永遠地記住的，因爲這是我們第一次聽到敬老院的老人爲我們祝福。”
（3）、學校在低年級中開展了“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動 。一張廢紙，很薄 、很輕；而當我們將一張張廢紙收集起來，就能變廢爲寶，幫助學校在校的那些病、孤、殘困難的同學們，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂學習。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。
（4）、結合各種節假日、紀念日等舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”等簽字活動；
在這些活動過程中，學生熱情高漲，積極參加。學生工作認真負責，不怕苦、不怕髒、不怕累。通過義務勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。社區工作者給予學生極高的評價，這向社會展示了我校學生文明向上的良好風貌！
五 、開展“做一個有道德的人”徵文比賽——發表自己的感言。
在活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發表自己的感想。學校大隊部進行評優展示。在這次徵文中，同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現出了作爲一個有道德的人所擁有的品質。同學們從什麼纔是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質、我們該怎麼做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產生了深刻的影響。
六、表彰獎勵——發揮榜樣的作用。
學校大隊部結合六一兒童節的表彰會，對這次活動涌現出的好人好事進行表彰獎勵，分別設立了“愛心小天使”、“孝心小天使”“禮儀小標兵”“衛生小天使”等相關獎項，對學生進行支持鼓勵。
通過開展這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。學會感恩父母，感恩他人，感恩社會。培養了他們的社會責任感，樹立正確的人生價值觀！希望我們的青少年學生，早日成爲國家的棟樑之才！
