熱門大學活動策劃
熱門大學活動策劃1
一、座談會題目:《今天我們以母校爲榮,明天母校以我們爲傲》
二、座談會主題:爲迎接××學院校慶50週年,特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。
三、活動目的:增強校友對母校的情誼,以校友豐富的社會經驗和人生感悟,幫助我們學生開闊社會視野,認識自己,明確目標,更好的規劃我們的大學生活乃至我們今後的人生。我們通過《他們的今天,我們的明天》的座談會這個活動,以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。
四、活動的時間:(商定後再確定)
五、活動的地點:××學院(中橋校區)大禮堂
六、活動的流程:
《今天我們以母校爲榮,明天母校以我們爲傲》
→活動的前期策劃
→ 座談會
→評選優秀文章
→會前的佈置工作
→ 座談會的過程
→拉贊助
→收集、整理資料和編輯、排版
七、活動的參加人員:
1、校友代表:(待定)
2、老師代表:(待定)
3、校領導:(待定)
4、禮儀小姐:(待定)
4、校生活部、校學生記者團、學生代表(待定)
八、活動工作的分組:
(一)、主持(1名):(老師負責)
(二)、邀請嘉賓人員:(老師負責)
(三)、場地佈置:1、組長(1名):校生活部部長
2、組員(4名):校生活部成員
設備調試:(2名)校生活部成員
會議流動工作人員:(4名)校生活部
(四)院禮儀小姐組:(4名)
(五)採訪組:(8名)記者團成員
(六)編輯組:(3名)記者團成員
(七)攝影組:(2名)記者團成員
(八)資料收集整理組:(2名)記者團成員
(九)毛筆字小組:(1名)記者團成員
(十)公關部:(2名)記者團成員
九、活動工作分配:
主持:熟悉活動的流程,準備好開場白,把握時間的分配和座談會的氣氛。
老師:聯繫、邀請有關的嘉賓參加這個活動。
場地佈置組長:全面負責場地的佈置工作和人員的調配任務。
場地佈置成員:負責裝飾、美化場地,被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排,以及有關物品(飲用水等)的擺放。
設備調試:負責多媒體使用,室內燈光和空調的控制工作。
會議流動工作人員:負責學生進出場的秩序,協作調試人員和主持人的工作。
禮儀小姐:引導被邀請的嘉賓入座。
採訪組:採訪成功的校友和學生代表。
編輯組:主要負責對優秀文章評選和報紙版面的排版設計。
攝影組:在會議過程的相片的拍攝。
毛筆字小組:寫橫幅。
公關部:拉贊助商
資料收集整理組:負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料,選取好的'資料和優秀的文章以及圖片的整理。
十、活動內容
(一)、活動前期籌備,宣傳工作。
1、在活動前,我們會主動地跟校的領導(什麼領導)瞭解我們校的校友,請領導幫忙請出5個對我們學生成才,可學習性的校友。請求領導幫我們聯繫他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校爲榮,明天母校以我們爲傲》座談會。
2、在聯繫校友時,把《今天我們以母校爲榮,明天母校以我們爲傲》座談會的目的、流程以及初定的時間告訴校友,將策劃書以郵件的方式發給校友,並徵求他們的建議。
3、與各系的學習部長聯繫,請部長通知各班的學習委員,在班裏派出(1名)學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校爲榮,明天母校以我們爲傲》座談會。
4、聯繫記者團、校生活部、書畫協會、禮堂後勤、相關的老師商議活動有關的事宜。
5、和校領導聯繫,商量舉行的日期。申請好座談會的場地。
6、禮堂有固定的話筒,準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。
7、場地佈置組長:統計好到場的人數,佈設禮堂的座位,保證到場的人有自己的座位。
8、派出公關部同學去進行拉贊助商。
9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內。
10、籌備以這次座談會爲主題的徵文比賽(向參加人員傳達比賽的規則、格式、投稿方式、截稿日期等信息,郵箱: )(時間待定)
(二)活動的具體安排
1、座談會的安排
(1)、活動的時間從下午2:30開始到5:30結束。
(2)、學生在2:15前到達禮堂並就坐。
(3)、嘉賓在2:15到2:30就坐。
(4)、會議開始時,由主持人將活動的有關內容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。(5-7min)
(5)、校領導講話(10min )
(6)、嘉賓暢談(75-80min)
(7)、學生與校友互動(學生以提問嘉賓回答形式)(40-50min)
(8)、主持人對座談會總結。(5min)
(9)、主持人宣佈《今天我們以母校爲榮,明天母校以我們爲傲》座談會結束,並組織有問題的學生留下來與校友交流。(20min)
2、評選優秀徵文作品。(由記者團相關人員進行評選)
3、報紙編輯工作
(1)編輯組將收集的校友的資料、優秀文章、採訪稿、拍攝圖片和校友的部分經典語句、勉勵語句進行編輯排版。
(2)編輯部將資料排好版後發給老師去印刷。
(三)、報紙的內容介紹
(1)校領導對本次活動的題詞。
(2)部分被評選爲優秀文章
(3)校友部分的經典語句、勉勵語句。
(4)記者團的採訪稿、拍攝圖片
十一、座談會所需的道具:
麥克風(3個)、盆景、飲用水(兩箱)、橫幅、海報、獎品(鋼筆、筆記本、證書)、音響、數碼相機。
2、道具麥克風(學校借用)、盆景(學校借用)、海報(購買)、橫幅(購買)、獎品(購買)。
3、活動經費(共195元)
飲用水(5元×2)、橫幅(20元)、獎品(鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9)、海報(105元)。
4、經費拉贊助(學校食堂、小賣部)。
熱門大學活動策劃2
一、活動主題:
“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓練
二、活動背景:
鑑於我校珍珠生來自不同地域,不同學校,從五湖四海聚在了這裏,這是我們的緣分;可是,現在彼此之間還都很陌生,只是在與自己認識的幾個人交流,可對其他珍珠生認識的不多,缺少交往;大一的小珍珠們纔來到大學,還沒有完全適應石河子大學這個溫暖的珍珠生大家庭。
三、活動目的:
本次活動主要是爲了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識,彼此熟悉,彼此瞭解;藉助珍珠生愛心平臺,通過活動來增進友誼,加強溝通;也爲了讓小珍珠結識更多的珍珠生和更多的同齡夥伴,體會到石大珍珠大家庭的溫暖,增進珍珠之間的感情;加強新老生之間的聯繫,讓珍珠生以一個團體的形式團結地存在。同時,通過活動讓我們彼此更加默契,凝聚力量,共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
四、活動時間:
_年xx月xx日
五、活動地點:
石河子大學中區圖書館南(暫定)
六、活動內容策劃:
項目(一)、生理破冰
1、熱情拍掌
活動規則:
十全十美(拍手節奏1212312345)
五福臨門(拍手節奏1231231234)
心想事成(十全十美,五福臨門加起來),活動目的:
意在調動整個現場的氣氛,也在無形之中拉近各地區珍珠生的距離。
2、喊數抱團
5---5個人抱成一團
8---8個人抱成一團
15---15個人抱成一團,構成分組。(場上按照情況確定每組人數)
項目(二)、心理破冰
A:記名字
教練隨機點名來檢驗成果
B:展示團隊風采
1、選隊長,副隊長,威猛先生――自願、自信、執行力、競選演講、民選、原則、選民心聲
2、選隊名――團隊文化的象徵、凝聚力的象徵,團隊的歸屬感
3、選隊呼――隊員互相激勵、提升士氣
4、選隊歌――統一隊員的聲音,團隊文化的建設,展示團隊風采(提到跟之後的活動有關)
5、團隊展示
對着隊長宣誓:隊長,請放心!我們一定會遵循指揮,服從安排,建言獻策,貢獻力量,我們一起努力,成爲NO、1!
項目(三)、素質拓展遊戲
活動一:單解碼
活動器材:四副撲克牌(按照A到K順序整理好)
操作事項:
1、根據所分的小組,準備相應的撲克牌從A到K,每次按照不同的`順序擺放(第一輪454;第二輪菱形;第三輪圓形),一輪時長爲20分鐘,暫定3輪。每輪完畢後,都會給出3分鐘討論時間。
2、每次只能由一個同學跑到目標區翻牌,並且翻牌的順序要由小到大,若翻得牌不按順序,則要把牌歸到原位,由下一個人繼續翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置,那麼下一個人只能過來將牌擺正,沒有權利翻牌,由教練監督。
活動目的:培養團隊成員的思考能力,引起一場頭腦風暴,同時,培養大家協同合作的意識!
活動二:極速60秒
活動器材:能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質文件夾)/兩套專用卡片(使用前務必檢查一下是否完整)、2個秒錶,粉筆。
操作事項:
1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標區域上),各組按順序在起點區域內等候,每兩組同時進行遊戲;
2、各隊需在60秒內儘可能多的依次猜出卡片上信息代表的數字含義(需強調說明:每張卡片均與1-30的阿拉伯數字一一對應,每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產生的聯想獲得);
3、每組有3次機會、每次時間爲60秒,首次遊戲前有3分鐘商討策略。每次遊戲後有3分鐘思考時間;第一輪可以說話,第二輪不能說話,可用外物代替,第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案爲標準;
5、全部找出並按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續)正確的卡片計分。一旦出現順序的錯誤按照出錯前一張連續正確的數量計分。;
6、時間到了之後各組必須把卡片翻轉過來扣在地上,並迅速離開,否則該輪成績無效;
7、在正式比賽結束後鼓勵同學挑戰自己。
記分表
一輪
二輪
三輪
四輪
五輪
總分
一組
二組
三組
四組
活動目的:培養團隊成員的團結協作能力!
活動三:激情四射(由激情鼓掌和激情升級組成)
活動器材:秒錶
激情鼓掌操作事項:
1、說“我”,胸前拍掌一下,邊說邊拍;說“我”,拍一下左邊小夥伴的肩膀;說“我”,拍一下右邊小夥伴的肩膀。
2、說“我們”,依次重複之前的流程。
3、說“我們是”
4、說“我們是一”
5、說“我們是一個”
6、說“我們是一個人”
“我們是一個人”分解,從“我”開始每加一個字都要重複一遍以下動作,重複次數與字數對應。
活動目的:速度不斷加快,不斷突破時間限制,激勵大家敢於相信敢於做!
激情蹲起操作事項:
每個成員手搭着夥伴的肩,總共蹲下七次。要求動作一致,3.5.6不出聲,大聲喊出“我們是一個人”,並且以yes/yeah結尾。
活動目的:培養團隊的默契與合作,團結與溝通。
活動四:在一起
活動器材:無
操作事項:
1、每組成員先圍成一個圈,商量出自己隊的隊歌,要求組內每個成員一定要會。
2、商定後,每組將有半分鐘的展示時間,要求只唱高潮部分。
3、所有營員圍成一個圈,然後閉上眼睛,聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。
4、原地高速正反旋轉之後,教練下命令:通過嘴裏唱隊歌找到自己的隊伍,在所有的隊員未歸隊之前,所有人不允許睜開眼睛。
5、當隊長確定本組成員到齊之後,帶領所有隊員圍圈坐下,等待教練命令。
6、若遲遲不能完成,教練可中斷遊戲,組織討論。
7、中間肯定會混入一些不是本組的成員的人,隊長把他找出來。教練可引導其他隊唱他的隊歌,烘托搞笑氣氛。
活動目的:
本遊戲主要是強調誠實守信的重要性,注重品德的培養。
活動五:我們愛你,我們支持你!
活動器材:無
操作流程:
在這個活動中,所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋(必須男女搭配),並肩站成一列,由橋頭至橋尾,依次鑽橋洞。在鑽的過程中,所有的成員大聲喊:“我們愛你,我們支持你!”
活動目的:
帶領成員感受“付出纔有回報”的真正含義,感受付出與收穫的快樂,同時培養大家的奉獻精神!
七、活動注意事項:
1、在心理破冰遊戲中要充分發揮自己的智慧和才思,共同討論團隊方案,做出擁有自己團隊特色的團隊展示;
2、整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流,努力排除干擾,並且對錶現不佳的同學給予精神鼓勵;
3、在素質拓展遊戲中要嚴格遵守遊戲規則,這樣此遊戲環節纔會更有效果;
4、注意活動現場秩序的有序,友誼第一,並不是比賽!