班級活動策劃常用(9篇)
班級活動策劃 篇1
一、晚會名稱:江西現代學院07數控五年(1)班“我的大學 我做主”班級聯歡晚會
二、晚會目的:
一、爲了增進班級同學之間的友誼,增強班級凝聚力和班級集體榮譽感,活躍班級氣氛。
二、爲做示範學生,創品牌班級爲導向,積極開展班級活動,豐富同學的課餘生活。
三、提高班幹部的組織、策劃活動的能力 ,發揚班級的文藝表演氛圍。
三、晚會主題:
弘揚班級文化,展現當代大學生綜合素質以及自主創新能力,立足校園,做屬於同學們自己的節目,豐富班級生活。積極挖掘同學們的藝術潛力,大膽拓展班級綜藝晚會的文化外延。
四、晚會宗旨:
讓全班每一位同學都融入到班集體,感受到班集體的團結和溫馨,並倡導全班同學爲班級的精神面貌和建設做出貢獻。
五、晚會概括:
主辦:江西現代學院07數控五年(1)班
承辦:江西現代學院07數控五年(1)班全體班幹部
晚會時間:待定
晚會地點:待定
晚會組委會名單:
07數控五年(1)班班長 張程鵬
07數控五年(1)班副班長 李 翔
07數控五年(1)班團支書 康刻勤
07數控五年(1)班生活委員 葉澤國
07數控五年(1)班組織委員 蔡 霖
07數控五年(1)班紀檢委員 萬文良
07數控五年(1)班勞動委員 諶 明
07數控五年(1)班宣傳委員 汪茜茜
六、晚會組織形式:
一、本次晚會是在江西現代學院07數控五年(1)班全體班幹部的指導下組織下進行的。
二、07數控五年(1)班班長、副班長、團支書負責對整個晚會的統籌組織。
三、07數控五年(1)班組委會根據晚會組織的需要設立專門小組,由各組負責人領導各組在07數控五年(1)班組委會的統一領導下開展工作,保證晚會協調、有序的.開展。
七、晚會安排:
一、本次晚會由團支書康刻勤負責策劃安排,班長張程鵬、副班長李翔協助團支書開展工作,組織委員蔡霖負責晚會節目製作,其他各同學積極配合(班長、副班長、團支書、組織委員等班幹部)的工作,保證整臺晚會的可觀賞性。
二、資金由07數控五年(1)班班費負責(宣傳資料、獎品、場地佈置物品等)
三、晚會主持人:待定,晚會串詞由主持人自理。
四、後勤工作由勞動委員諶明、宣傳委員汪茜茜負責,包括場地的佈置和設計等等。
五、晚會所需物品的採購由團支書康刻勤、生活委員葉澤國負責
八、晚會節目: 待定(主要由班級同學自願報名,並由組委會全體成員審覈通過才能錄用。)
九、晚會遊戲:
一、傳遞撲克牌
十人一組 兩組人用嘴將撲克牌傳遞,先傳完的勝利
二、餵食物
三人一組 其中兩個人蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那個人指揮。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題:
班級戶外活動之桔園燒烤活動
二、活動目的:
經過兩個月以來的相處,同學們得關係已基本融洽,但男生與女生之間,各個寢室之間還是存在不同程度的隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力,同時,本活動也有助於增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課餘生活,並開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,爲同學之間相互學習提供平臺。爲此,我們10級工造2班班委決定搞一次集體野外燒烤活動。
三、活動時間:
20 年11月22日
四、活動地點:
桔園
五、策劃:
李建
六、參與人員:
10級工造2班全體同學
七、組織方式:
班級集體活動
八、具體活動安排:
1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預定燒烤食物,並在出發當天清晨去購回。
2、 出發時間定在早上8:30。請同學們在8:20之前在本區籃球場集合。
3、 各寢室帶領室員前往目的'地,到達後,班長負責點名,確保無誤。
4、 到桔園後,同學們組織布置場地。
5、 佈置完場地後,同學們可以玩一些趣味遊戲。
6、 遊戲完,大約11:30,燒烤活動開始。
7、 視當時的氣氛、條件等而定,中場可以組織大家玩一些可相互瞭解的遊戲。
九、所需材料:
肉片、雞片、骨肉相連、火腿腸、蔥、青菜、黃瓜、雞翅、飲用水、食鹽、食用油、瓜子、花生、紅辣椒、芥末、刷子、鐵網片、小刀、打火機、碳。
十、活動注意:
1、 所有人員必須要有紀律觀念。
2、 要服從領導者得安排。
3、 各寢室長要以身作則,起帶頭作用。
4、 注意安全切勿個人行動。
5、 活動過程中,注意衛生,愛護身體,不亂吃食物。
6、 保護環境,所有垃圾全部帶回垃圾站處理。
十一、人員安排負責人:
班長:負責食物準備。
組織委員:負責人員調動。
生活委員:負責管理經費支出。
宣傳委員:負責燒烤時的材料管理。
文體委員:大體活動的分佈、調動。
十二、經費預算
1、 食物(包括水、飲料、菜、肉):250元
2、 用材(碳、網、刷子、油等):150元
班級活動策劃 篇3
距離畢業還有不到一個月的'時間,旨在爲班級同學服務到最後一刻,爲大家帶來最難忘最快樂的一個月時光,班委會羣策羣力,發揮最後的一絲光與熱。初步提出的畢業季系列活動策劃,小女筆拙,還有些不成熟,敬請各位同學提出寶貴意見,共同創造我們的回憶。
活動一:電子07-1班畢業典禮
時間:xx年6月15日地點:獐子島教學樓,星海公園,足球場,大黑石海邊【待定】
流程:
1.畢業季啓動儀式開啓(啓動人:大叔、笨笨、胖子)
2.班導師致辭(姜老師)
3.非雷勿擾【策劃中】
4.默契大考驗
5.班級演唱會-----對歌和演唱(負責人:小不點、馬大姐)
6.甜蜜點“心”(浪漫中夾雜着傷感)
7.浩蕩畢業叫(暫時保密)
8.水滴人歡(暫時保密)
9.電一,我們,在一起(演唱畢業快樂歌)
10.遊戲開展(遊戲內容暫時保密)
11.篝火狂歡【策劃中】
12.畢業留言
13.一直走,別回頭(暫時保密)
14.典禮結束
主持人:阿萍負責人:全體班幹部總負責人:盧導
班級活動策劃 篇4
一.活動背景
開學兩個月了,許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性,高效性和經濟性,經過班委商提議,同學同意,12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二.活動目的
爲了調節大家的學習生活,營造一個更加良好的學習氛圍。增加同學之間的交流,拉近同學之間的`關係,提高班級凝聚力。
三. 活動時間
xx年11月5日晚上10點,全班開始報名。
xx年11月6日晚上八點,全班開始比賽。
四. 活動地點,參與人員
班級宿舍走廊區域,12過控班全體同學
五. 活動流程
1. 根據5日晚上的報名,在6日白天進行抽籤,對晚上的比賽做好分組。
2. 在6日白天,借來一張課桌,用於比賽;買好比賽獎品,於比賽結束後發放。
3. 6日晚上,開始比賽,決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。併發放獎品。
4. 比賽期間,做好拍照等記錄工作,後期進行活動總結。
六. 活動經費預算
一等獎獎品:保密
二等獎獎品:保密
三等獎獎品:保密
總計:
七. 注意事項
1. 注意比賽的公平,公正性,在每局開始前,必須將雙方放在公平的位置。
2. 由於比賽在宿舍樓進行,應注意比賽期間觀衆的喧譁,儘量避免“喊加油”
3. 安全第一,比賽第二。要儘量避免同學受傷的情況。
策劃書附:“12過控杯掰手腕大賽比賽規則1、參賽者統一採用右手(互握拇指,不戴任何防護物)進行比賽,雙方右手肘着檯面,併成一直線。比賽姿勢採用坐式,手平放在桌面上。 身體其餘部分,不能觸及比賽桌面。
2、比賽採用3局2勝制,每局不限時間,局與局之間可以適當休息。
3、比賽的預備階段,雙方選手的肘部必須處於中間,肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少於一個拳頭的位置。開始口令一律爲“預備,開始!”。
4、比賽中,拳頭端部被壓至接觸桌面者輸;任何時候,選手肘部都要和墊板接觸,單腳離地、肘關節離檯面或離開規定範圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告,當局犯規兩次則判當局爲輸。雙方同時犯規,先犯規者輸。
7、發現下列爲犯規動作:
1)、採用下拉動作; 2)、將對方手腕往己方處下拉; 3)、雙腳離開地面; 4)、搶令; 5)、肘離開肘墊; 6)鬆手; 7)、手腕和自己的身體接觸;
班級活動策劃 篇5
爲了迎接2月14日的元宵節,讓學生們瞭解元宵節的風俗習慣,傳播我國民族文化,在開學的那天就給學生布置了製作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課,二年級二班教室裏已經掛好了各式各樣、精緻獨特的小燈籠,爲接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分爲講授和遊戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的`有哪些風俗?”同學們爭先恐後的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之後我就給學生講了一個關於元宵節爲什麼會玩燈籠的傳說,同學們聽得津津有味。
之後就是遊戲環節了。第一個遊戲是“夾湯圓”,四個小組分別選出五個小組員參與遊戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最後小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。
第二個遊戲是“猜燈謎”,在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然後每個組選出個子最高的組員作爲代表,隨機取下一個燈謎條然後大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。
最後一個遊戲是賞花燈,將事先選好的燈籠放到一個學生手上,然後依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重複的,則須要念一段繞口令作爲懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣,豐富多彩,同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗,也通過各種有趣的遊戲體驗到節日的快樂,將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。
班級活動策劃 篇6
一、活動主題:數學與計算科學系首屆班級接力賽
二、活動目的:
1、加速大一各班的團結和凝聚,進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發現和挖掘我係高素質運動健兒,訓練並組織一支強勁的.隊伍,迎戰即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我係體育素質和體育風尚,向全院師生展現我係學生的精神風貌。
三、主辦單位:數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部。
四、參賽對象:07級、08級、09級所有班級。
五、比賽時間:xx年10月中下旬。
六、比賽地點:學校新校區田徑場標準四百米跑道。
七、比賽方式及要求:
4×400接力賽,比賽分男子組、女子組,不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,07級各專業選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,男子組、女子組又各分爲兩個小組,每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定,無特需情況不得改動;各參賽隊比賽前必須登記本隊四人蔘賽的棒次順序,比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定,絕對公平,比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒,每一位選手均聽口令單獨起跑,班級有效成績爲該隊四人個人成績總和。比賽時,我們將安排工作人員在跑道各個角監督運動員不得跑內線,情節嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
八、工作人員:(具體安排另行通知)
口令員一名,檢錄員兩名,監督五名,記錄員6名。
每一小組比賽進行時,要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績,並及時登記,另外一位記錄員在每一輪比賽結束後及時統計各隊有效總成績。
九、獎項設置:
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發榮譽證書;並取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發獎狀。
數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部。
二〇xx年十月十四日
班級活動策劃 篇7
一、活動主題:
建設優良學風班,培養集體榮譽感。
二、舉辦單位:
09計算機級隊
四、舉辦目的:
爲提高同學們的學習積極性,緩解同學學習壓力,豐富同學的課餘生活,發揚團隊精神,培養集體榮譽感。
五、活動具體如下:
1、活動時間:20xx年11月下旬
2、活動地點:多媒體教室
3、活動程序:(1).開場表演
(2).比賽開始
(3).宣佈比賽規則
(4).介紹評委:輔導教師,各班導師
(5).競賽開始
(6).主持人公佈各隊得分情況
(7).比賽結束
(8). 頒獎儀式
4、活動內容:
(1)、話劇比賽:
以班級爲單位表演一場話劇,要求內容積極向上,能夠反映當代大學生生活。能順利,流暢地完成整個劇本地內容,表演豐富,演員表演自然大方。演出的道具,服裝,音樂搭配突出,能表現出角色性格。
(2)、電影配音:
首先放映所需配音電影的.原片段,然後每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音,要求語言幽默,能夠凸顯出影片中人物的性格特徵。電影片段有主辦方負責。
(3)、愛笑會議室:
每個班級派出代表作爲愛笑會議室的觀衆,由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節目,每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉,最後統計每班代表身上笑臉數。
(4)、畫圖猜人:
每班派出代表上臺抽籤作畫,籤內容爲本班同學名字,根據印象在黑板畫出此同學特徵,由本班其他同學猜出所畫同學。
5、活動規則:
第一環節,由老師對各班同學的表演情況進行打分,每班滿分25分。
第二環節,由各班班委組成評委團,對各班此環節中的表演進行打分,每班滿分25分。
第三環節,提前爲每班代表準備25張笑臉,貼上一張即減去一分,滿分25分。
活動結束後統計各班四個環節總分,決定出此次活動的一,二,三名。第一環節將評出最佳演員獎3名,第二環節將評出最佳配音獎3名,第三環節將評出最佳表演獎3名,第四環節將評出最佳描繪獎1名,根據總體比賽過程還將評出最佳配角獎,最佳龍套獎,最佳笑點獎,最佳觀衆獎等獎項。
班級活動策劃 篇8
一、活動目的
爲擴展同學們的知識面,增強同學們的學習熱情,培養同學們的合作意識,增進交流,豐富我院學生的課餘文化生活,從而加強我院學風建設。
二、比賽對象
三、比賽地點
四、比賽時間
五、比賽方法
1、各專業通過內部選拔,組成一支三人隊伍參加比賽,進行答題,決出名次。
2、每專業選出10名同學爲本班親友團,作爲參賽選手的支援。
六、報名方式
各班接到通知後,選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。
七、獎項設置
此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。
八、比賽要求
1、比賽通過現場答題的'方式及團隊組織情況決出名次,要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽,比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應衣着得體,顯示其良好的精神風貌。
九、主辦單位
學院團總支學生會
十、承辦單位
負責人聯繫方式:
(具體活動流程見附表)
xx學院學工辦
x年xx月xx日
附表知識競賽流程
1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。
2、評委發表致詞。
3、比賽開始
比賽流程:
第一部分有問必答
(必答題)
本環節爲複合題型,每支參賽隊伍回答六道題,由主持人念題,選手答題。選手回答確定後由主持人公佈答案,記錄員記錄得分。主持人唸完題目後,參賽選手必須在五秒鐘內給出答案,否則視爲放棄,主持人念下一題。每道題答對得5分,答錯或不答不得分。
第二部分自選模塊
本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。
每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分,答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽籤決定選則模塊的次序,已被選過的模塊不得再眩
第三部分校園十佳歌手演唱
(特邀嘉賓:xx)
第四部分上下互動
由主持人念題目,觀衆舉手回答,答對有相應獎勵。
第五部分猜詞題
由參賽隊自選模塊序號。答題時,每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字,也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來,否則此題作廢,跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間爲5分鐘,若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。
第六部分搶答題
本環節題目爲複合題型。每支代表隊在主持人說:“開始”後才能舉手回答,若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分,答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。
結束比賽,統計分數,宣佈獲獎班級。
在此過程中,根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分。
班級活動策劃 篇9
一、活動主題:心語心願
二、活動背景:當我們離開家鄉,踏入青島酒店管理學院的那一刻起,我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友,同學然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題:
1、一些同學還處於被動學習狀態,不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間,有些盲目。
2、個別同學性格內向,集體活動中會膽怯害羞,不願意表現自己。
3、很多同學在高中時是班裏的佼佼者,對自己定位較高,面對天外有天人外有人的環境,不能很好調整自己的心態。
4、現階段,班裏的同學很難融到一起,大家在宿舍裏都玩得很開心,但是與班裏其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。
三、活動目的':
1、希望通過策劃舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。
2、希望藉此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的瞭解。
3、豐富同學業餘生活,使同學們在學習之餘能有所放鬆。
四、活動時間及地點:20xx年3月22日,大學生活動室
五、活動準備:
1、將活動室的桌椅擺成方形,便於大家交流。
2、將需要的內容提前寫到黑板上,便於活動二的開展。
3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上並放入一瓶子中,便於活動三的開展。
4、提前準備精緻的便利貼,在活動五結束後發到同學們手中,便於活動六收集理想的開展。
六、經費預算:獎品五個本九元,一本摺紙一元,合計十元。
七、活動內容:
1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。
2、我測我運:同學們根據黑板上的內容,開始遊戲測試,測試完之後,由指定人宣讀結果,測出你的人生命運。
3、相識相知:有指定人抽取事先準備好的紙籤兩張,再隨機抽取兩位同學,後兩位同學要說出對前兩位同學的瞭解,如果說不出來,由同學本人自我介紹,進行五組。
4、我說我心:請同學們發言,如可以談談高考時自己的感想,可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受
5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應的獎品,輸的人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。
6、收集理想:請同學們寫上自己的理想,放入願望瓶,有特定人保管,大四之後打開看看自己的願望是否實現。
7、由心理委員做總結髮言。
八、後續工作:活動結束之後,把桌子恢復成原來的樣子,並打掃教室衛生,把黑板擦乾淨。