大型活動策劃範文合集6篇

大型活動策劃 篇1

一、活動名稱：走進新生大型心理沙龍

二、活動主題：關愛新生，幫助新生更快的適應大學生活

三、活動時間：xx年10月13日 ——xx年10月16日

四、舉辦單位：外國語學院健康心理協會

五、活動地點：文C309、各班教室

六、活動對象：外國語學院xx新生

七、活動內容：

（1）10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好並張貼有關本次活動的海報。

（2）10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內容：

A大一大二對應班級的心理委員結成對子。

B 心理常識——如何適應大學生活；在高考後如何迅速恢復學習的狀態；遠離父母，如何獨立自主，獨立生活；如何在新的環境中與同學和睦相處。

C 心理遊戲——快樂傳真，心有千千結，蜈蚣翻身等。

D 心理測試題。

備註：1）心理遊戲的幾項僅供參考

2）請各位心委在活動結束後寫一份活動心得，發到

（3）10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料，並把材料以書面形式交到第六社區第三組團物業處，由呂曉婷、陳林煌負責審覈

（4）10月16日晚19點大二的心理委員協同結成對子的大一的心理委員，在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。

八、活動目的：大一新生剛走進大學校園，對大學的一切還很陌生，你大一新生是否已經遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過該活動，幫助大一新生在高考後迅速恢復學習狀態；在遠離父母的環境中，學會獨立自主，獨立生活；在新的環境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強新生的心理建設。通過各種遊戲，讓大一新生更好的互相瞭解和互動。

九、策劃人：呂曉婷、陳林煌

十、照相者；陳萌

二 活動實施階段

較好的活動流程（範例）

心理活動沙龍計劃

時間：xx年10月17日下午7.8節課

參加班級：日語0711 日語0811

地點：教室

環節1：（大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）

深圳大學一週內兩學生自盡

6月29日至7月5日一週之內，深圳大學兩次發生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果爲：一人精神不正常，一人患憂鬱症。

有人說，在競爭、就業等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認爲，對大學生加強心理健康諮詢、教育迫在眉睫。

“好好的，都上大學了，還有什麼想不開的？”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候，大學生自殺現象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學生爲什麼經不起一點小小的挫折？

研究表明，大學生心理問題分階段各不相同，一年級大學生集中表現爲新生活適應問題，兼有學習問題、專業問題、人際交往問題；二年級依次爲人際交往、學習與事業、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業問題爲多數，兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。

首先在人際交往上，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順，使他們很少經受挫折鍛鍊，獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產生心理上的不穩定。

其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成爲大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。

第三在學習上，由於從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放鬆一把。而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的.優勢，學習壓力增大。據調查，理科生的學習壓力與文科學生相比較爲突出。

第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢。而據專家預測由於擴招生將於明年開始畢業，今後大學生就業難度將進一步加大。

林教授說，新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現象，它是個體從“平衡狀態到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規律；是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個體在生活環境、生活內容、行爲要求變更後的必然反應。但是，如果讓新入學的學生，憑自己的感覺去被動適應，學校不能給以應有的科學引導，讓這些同學一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處於壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學業進步，這將很難完成大學階段成長髮展的任務，影響其對社會的適應，影響其事業、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們儘快地調整心態，走出困境。

大型活動策劃 篇2

一. 活動意義

xx年9月28日，旅遊文化協會正式成立，先有30人會員，目前已舉辦多次常規活動和特色活動受到了社團領導老師和同學們的充分肯定和讚揚，經過長時間的摸索學習與發展，旅遊文化協會現已逐漸走向成熟，發展前景一片光明。今年新生入校時又招收新會員60人，爲讓同學們增長知識，鍛鍊能力，豐富和活躍課餘文化生活。協會決定在11月期間組織會員參加旅協遊覽靈山大型活動。

二. 活動宗旨

展現校園風采，繁榮校園文化，以旅遊傳遞文化，以人文促進旅遊。豐富大學生的課外生活，陶冶大學生的情操，讓自然景觀和人文景觀帶着文化的氣息走進校園，引導我們去尋找深植於旅遊中的文化底蘊。融入個人價值於社會責任之中，普及旅遊知識，活躍校園文化，促進高校旅遊文化的繁榮與發展。

三. 活動口號

追逐夢想，放飛心情，一起精彩。

綠化校園，愛護花草，淨化自己心靈。

四. 活動主題

“熱愛校園、美化校園、淨化心靈、融入自然”。整個活動於“熱愛校園、美化校園”爲核心主題，讓同學們懂得愛護我們校園，美化我們的校園；愛護校園環境與綠化。“淨化心靈、融入自然”，讓同學們懂得人與大自然相結合，熱愛大自然。

五. 活動思路

1. 協會活動力求會員們“融入個人價值於社會責任之中，普及旅遊知識，活躍校園文化，促進高校旅遊文化的繁榮與發展”更深刻了解我們協會的宗旨。

2. “綠化校園，愛護花草，淨化自己心靈。”從而達到“熱愛校園、美化校園”主題。讓會員們懂得作爲一個大學生所應用的素質、品德、道德。

3. “淨化心靈、融入自然”欣賞美麗的自然景觀，讓人與自然相結合，融入自然，熱愛大自然環境。

六. 活動組織結構

1. 財務部計算費用並做好統計工作。

2. 策劃部、外聯部組織相關參與性強的.節目。

3．策劃部做好有關活動具體方案。

4．外聯部做好拉贊助工作。

5．宣傳部做好宣傳工作，並與祕書處一起接待會員報名（設好報名點）

華銳學院旅遊文化協會理事會成員名單：

會長：

副會長：

理事會成員：

七. 活動實施

旅遊文化協會理事會爲活動總指揮，負責具體策劃和統籌，以及對外聯絡及其他相關工作。各個部門要緊密聯繫，做好有效的配合。中期各個部門完成自己部門的任務，全面推進活動的進程。後期統一督辦、有序落實的步驟進行。

八. 活動時間

xx年11月25日（如天氣變化時間另通知）

九. 活動地點

河南靈山旅遊風景區（變動性）

十. 活動行程程序安排

前期工作

1.策劃部做出活動策劃書，交給指導老師審批，再交社團審批。（部長負責）

2.外聯部與旅遊景點聯繫好，並做好節目的組織工作。（副會長負責）

3.財務部計算出次此活動的所有費用，並做好記錄。（會長負責）

4.申請下來後，宣傳部做好宣傳海報張貼。（部長負責）

5.海報張貼後，祕書處與禮儀部開始接待會員報名，並統計名單。（部長負責）

6.確定好車輛安排及邀請學院領導、老師參加。（會長負責）

7.組織一部份大2的同學做後勤工作。（部長負責）

8.做好活動期間照相（dv拍攝）。（部長負責）

後期工作

三個會長執行活動行程安排：

時間

行程安排

6：00—6：30

學院籃球場集合上車前往靈山

8：00

到達靈山

8：20—12：30

會員由領隊帶領參觀靈山旅遊景點及自行午餐

1：30—4：00

範圍內自由活動

4：30

集合返校

十一. 活動安全

1. 由旅協指導老師羅老師（暫定）帶隊並邀請有關社團老師參加。

2. 協會組織每位參加活動的成員購買景區人身意外保險。

3. 旅協理事會與景區的保安部門密切配合，保障會員們的安全。

4. 旅協與車隊簽訂協議，由他們爲我們提供好的車輛。

備註：

活動期間，各個部門要緊密聯繫、配合，使活動順利進行。哪個部門出錯對哪個部門追究責任，所有幹部幹事注意安全和自己的工作安排。臨時問題臨時商量決定。

大型活動策劃 篇3

一、活動主題：

感恩於心，勵志於行，團結互助，服務他人

二、活動目的：

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

三、活動對象：

一臨11中醫七

四、活動時間：

20xx年4月

五、活動地點：

學生公寓下車庫

六、活動形式：

“整頓車輛，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：製作8個宿管站的公益宣傳標語

活動：

（1）瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

（2）通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

（2）一組的同學分成三個小隊，（每小隊4人以上）並有專門的拍照人員。分別負責1—3管、4—6管，7—8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。

（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

（4）負責拍照的.同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

（5）做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義：

（1）培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

（3）充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

（5）我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：

總負責人：

小隊負責人：

大型活動策劃 篇4

一、文藝匯演策劃背景

勞動創造歷史，勞動創造輝煌，勞動創造美好，勞動創造未來。在“五一”國際勞動節到來之際，崇明，將站立於歷史的潮頭，用勞動者最豪邁和嘹亮的嗓音，特舉辦五一大型文藝匯演活動，以號召全縣人民，邁着堅實的步伐迎接美好未來，共鑄崇明的輝煌!

二、活動目的

(一)頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者的節日;

(二)推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;

(三)突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。

三、價值定位

精密地籌劃運作本次文藝匯演活動，努力辦成——

(一) 崇尚勞動創造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮讚;

(二) 崇明產業工人“當好主力軍”的集結號;

(三) 崇明縣長興產業基地的建設成就和美好未來的集中展示。

四、文藝匯演主體格調

整個現場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節日!現場佈置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設備(如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設備)，披紅掛綵，以營造氣氛;現場還將設計佈置大型的彩色焰火表演。主體格調突出展現當代產業工人“當好主力軍”的精神風貌，並將傳遞強大的社會信息和幅射出深遠的文化內涵。

五、文藝匯演舞臺構架

由國內一流的舞臺設計師裝幀佈景。考慮到演出時間和活動主題，舞臺整體格調採用鮮豔明快的舞臺背景。大背景以高清LED大屏爲天幕，與整個演出現場全爲一體，營造出強烈的藝術效果。舞臺的軸心部分延伸爲“T”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，爲舞臺藝術和產業工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現紅色主調，並輔以鮮花、植物、綵帶等。

六、活動演出陣容

此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和崇明一線的產業工人爲主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團、共和國不同時期的勞動模範、一線明星赴崇明共慶佳節，如有日程衝突，將選擇同等規格和水準的演出團體和演員參加。

七、文藝匯演節目內容構思

(一)演出形式

包括勞動歌曲聯唱、歌舞表演、東北二人轉、魔術雜技、全場大合唱等在內的多種演出形式。弘揚新時期產業工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現崇明社會發展日新月異的新風貌。整場演出的內容和節奏與活動主題相映。

(二)演出內容層次

三五成臺：

“三” ——即本次活動的三個目的'：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節日;推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。

“五”——整場演出蘊含五個層次，將以上三個活動目的貫穿於這五個層次之中，三五成臺!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!

1、歡歌紅五月 —— 勞動歌曲聯唱、工人與明星合唱;

2、勞動鑄輝煌 —— 崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創造;

3、工人展風采 —— 一線工人上臺表演展現崇明工人的勞動熱情和新風貌;

4、鮮花送勞模 —— 不同時期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神;

5、當好主力軍 建功十二五 —— 老勞模和領導給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。

(三)演出內容

序——崇明產業工人全景形象片播放

工人方陣拉歌比賽

現場腰鼓、舞獅表演

1、開場大型歌舞

2、獨唱

3、深圳民工街舞(或由崇明產業工人代表自排演出)

4、東北二人轉

5、魔術雜技類表演

6、歌舞表演

7、時代飛歌——獻花送給不同時代的勞模代表，老勞模和領導給新時代的“工人先鋒號”集體授旗儀式

8、民工與明星的合作演出

9、一線明星的演唱

10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》 ，邀請著名指揮家現場指揮。

11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。

活動總時長1.5小時。

後附產業工人形象短片腳本。

八、媒體參與

崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯絡東方網實施全球實時直播，覆蓋幾億觀衆。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。

九、文藝匯演費用預算

(一)前期策劃及準備費用 10萬元

(二)舞臺搭建及音響、LED和其他舞臺設施 30萬元

(三)演出費用 60 萬元

(四)崇明產業工人高清全景形象電視片製作 10萬元

(五)其他 10萬元

大型活動策劃 篇5

活動前言

牽着一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨着貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺，人類開始利用貨幣來進行交易，購買不同的商品。

近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物價上漲，以物易物這種原始模式近年來重獲購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現代的以物易物並不追求等值交換，而是提倡需求決定價值，重在提高物品的利用效率，利用網絡技術將閒置物品的使用價值進行有效整合。以環保爲主要賣點的物物交換網站盛行一時，古老的以物易物的交易方式，在互聯網高度發展的今天，正在以一種時尚、新潮的姿態華麗轉身。

如今，低碳生活已經成爲一種時尚，低碳旅遊、低碳交通、低碳飲食、低碳建築等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是未來主導的健康生活方式。

作爲一名21世紀的大學生，我們更應該走在時代的前沿，讓我們一起做低碳達人吧，讓我們提倡低碳生活，保護世界，保護地球！那怎樣過低碳生活呢？

以物易物是非常低碳環保的行爲，舊物之間的交換，不僅發揮了舊物的使用價值，有效地利用了資源，而且在交換中我們還可以結識更多的朋友。

爲了在我校學生之中宣傳低碳環保生活；推廣一種全新的節約型消費理念，讓大家既能各取所需，又能節約資源，同時在易物過程中讓同學們感受這也是集交易、交友、溝通協調的過程，可以充分展現學生自我的社交能力。校團委青年志願者協會特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動。

活動具體策劃措施

一、活動背景：

1、以物易物的年代已逝數千年，如今，將雙方閒置的東西拿來作爲交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換爲主要原則，而是依個人需求爲主要交換原則，在當今社會風靡而起。而這種以物易物的人被稱爲“換客”。

2、隨着人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時，很多學生家庭內二手或購買後不中意、使用次數少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學生書籍、雜誌等物品數量也急劇上升，這些物品大部分都被閒置或丟棄，造成資源的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在學校內舉行“換客活動”，鼓勵學校同學之間交換，使這些閒置物品實現效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益，同時響應國家當今大力提倡建設“資源節約型、環境友好型”社會的號召。

3、在當今快節奏、高壓力的社會生活狀態下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學校內部班級之間，甚至同學之間的交流和溝通的匱乏已成爲在建設和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學校是我家”的和諧氛圍，最終實現構建和諧社會和建設循環節約型社會的雙贏。

二、活動目的：

1、通過換取其所需品，親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。

2、使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

3、活動中培養“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

4、通過自願、自由的交換，將手頭閒置或購買後不中意的物品與學校師生交換，使這些閒置物品的效益最大化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。

三、活動主題：

以物易物“換”醒低碳

四、活動對象：

西南民族大學新校區全體在校學生

五、活動時間

3月13號14點——17點

六、活動地點：

北區體育場

七、活動參與要求

（一）交換物品

1、個人不再需要的或者使用率極低的，適合交換的課程參考書籍、文學雜誌等書籍資料（注：書籍不得破損）

2、cd碟片等音像製品（注：碟片要是好的）

3、工藝品、飾品

4、其他認爲值得和適合交換的物品（語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等）

（二）交換原則

1、公平自願原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則

（三）活動說明

考慮到同學對於物品的`的喜好和意願、物品類別多樣、複雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學雙方同意的情況下進行雙方協定時間內的“物品互相借用”、“書籍、cd碟片等的換看、換聽”、“感興趣物品的交換體驗”，互借期限過後歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結識興趣愛好相同的知己的同時擴大交易物品面，進一步加深同學間的交流和溝通。

八、活動具體流程

1.前期準備階段

（1）擬定策劃書，策劃校團委領導審覈，獲得批准

（2）前期宣傳方式：

a.製作宣傳版塊、海報置於食堂前，使廣大同學瞭解此次活動

b通過各青支隊負責人下至各學院宣傳此次活動

（3）在食堂處擺點設置諮詢臺，方便大家諮詢和登記易物信息

（4）開通易物qq羣，以利於大家交流

2.活動開展階段

（1）整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對象的性質分類

服裝飾品類：負責人

數碼通訊類：負責人

書籍音像類：負責人

傢俱小用品類：負責人

工藝品類及其他：負責人

其他類：負責人

（2）活動當天各個負責人提前兩個小時安排人員佈置各自負責的現場，並設有各處換臺諮詢處，負責同學們的易物信息搜索和指導換客到指定地點交易

（3）最中心位置上設總諮詢臺，及時處理突發事件

（4）在總諮詢臺旁設kt版，提供換客們交易心得

（5）如果有人對物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協商處理

（6）在活動現場派發低碳知識手冊和宣傳單

（7）活動過程中進行驚喜抽獎，分別抽出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，贈送精美大禮包（可參與者爲參加易物活動的換客）

（8）易物活動進行時每半個小時進行一次環保知識競答，答對者可獲贈一份精美禮品（只要到達現場都可參與）

（9）活動結束後，各組負責人安排人員收拾現常

九、注意事項

1、若遇到下雨天可推遲舉行；

2、維持秩序的人員不僅要負責秩序還要時時刻刻留心換客們的物品安全；

3、收集整理好易物信息，並做好資源優化和再利用，儘量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。

十 、活動後續工作

1、將活動成果製作爲海報。

2、各學院進行活動總結

大型活動策劃 篇6

一、活動前言

“清水出芙蓉，天然去雕飾”。天地自然之靈氣鑄就了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的超脫境界。“優習才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，這些讓人忘俗的美，可能誰都見過，只是沒有用心欣賞，沒有真正感受那透視的美。

美的感覺傾於心中，倘若說自然之美需睿智與一雙善於發現真諦的眼睛，那麼欣賞人間真情則需要細膩的情感和傾心的勾勒。

常常感動於親情的溫暖，朋友間真摯的情誼，可當有人溺水時，無論如何最感人的還是縱身跳下去的那個人，這都是一種真誠無畏的美。人在落魄時萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的春暉毫不吝嗇傾入你的心田，正是那誠摯而熱心的美將感動你一生，那個能助你撫慰心靈創傷、改變你命運的人總叫你佩服，這種無私並拯救你心靈的美總會讓你永世不忘。

人類缺少的不是美，而是缺少善於發現美的眼睛。自然界的沒是最讓人欣喜莫名的，經過了幾億年的演化，不是容易探究的，美，是新奇、震撼、嫺靜、憐愛的，故此，我們應傾心勾勒美。

爲了讓建工系乃至全院的師生更深刻的發現美、理解美、體會美，我建工系決定在全系舉辦一次以“傾心勾勒美”爲主題的大型團課。

二、活動主題：

傾心勾勒美

三、活動目的

1， 弘揚中華民族的傳統美德，讓同學們更深刻的發現美、體會美並感受美，讓美瀰漫整個山西工院。

2， 通過本次團課，讓同學們瞭解美的真正內涵，並促使同學們積極踐行。

3， 通過本次團課觀摩，促使我係團課能夠有個長足的發展空間，爲同學們在以後的團課開展中樹立信心與決心。

4， 在團課中交流建築常識，使同學們更充分的瞭解建築，瞭解建築文化。

5， 通過團課觀摩促進全院各系之間的團課交流，增進各系之間的友好關係，促進各系又好發展

6， 提高同學們的參與意識與競爭意識

7， 給有才華的人一個展示自己、提高自我的平臺

8， 給不擅言辭的人一個鍛鍊自己的機會，增加同學們之間的交流與合作

四、活動口號

真誠·友善·和諧·美麗

五、組織形式

1， 本次團課將以“傾心勾勒美”爲主題

2， 由建工系學生會團組織部主辦，其他各部協辦展開工作

3， 由團組織部安排各部具體的工作內容

本次團課將以團課的真實面貌爲大家呈現我建工系團課的'風采（將從不同的方面展示團課的真正內涵）

六、主辦單位

山西工程職業技術學院建築工程系

七、團課主持人

男：李向陽 女：馬瑞秀

八、前期宣傳

1， 由主席團接到通知後向各部長作出簡要通知

2， 由建工系分團委下發通知到各支部及各班

3， 由學生會邀請院團委老師前來觀摩團課

4， 由宣傳部出關於團課的版面，宣傳本次團課的真正內涵及意義

5， 建工系學生會向各系學生會、學管會發出邀請

九、前期準備

1，5月15日，團組織部人員上交此次團課的策劃書

2，5月16日，經討論、篩選與修改後制定出具體的策劃書樣本

3，5月17日，由團支書上交各班有才藝的人員名單，並從本班推舉團課的優秀節目

4，5月17日，由部長安排各環節的負責人，以便責任到位後對團支書上報的節目進行篩選並確定可用節目。

5，5月19日，提交負責人現場佈置的策劃圖（包括座次安排），經篩選與修改後制定出整體的佈置方案。結合策劃書及選定的節目制定出詳細的策劃書。選定主持人，由主持人負責安排寫好主持稿及串詞。

6、學生會成員的簽到由祕書處負責。

7、活動結束之後還由以下部門負責清理現場。

a、紀檢部，公寓部的女生負責打掃場地。

b、宣傳部，學習部負責背景幕布的拆除。

c、紀檢部，公寓部的男生負責整理擺放歸位。紀檢部，實踐部負責歸還展板、桌椅等團課上的東西。

d、活動結束後由祕書處和團組織部負責本系財物的清點整理。

8、由紀檢部和公寓部負責組建應急小組，負責對團課中突發狀況的處理（包括通訊員五名負責對現場意外狀況信息的傳達）。

9、以上未涉及到的部門由活動總負責人臨時安排。

（二）：副部以上具體工作安排

1． 活動總負責人：劉磊 劉海燕 程清傑

2．電梯：由郭振華和裴小飛負責。確保各樓層門口都有人值班。

3、禮儀：袁彤負責一樓，陳楚楚 李茹丹負責八樓（給每人安排兩名服務人員聽從負責人安排）

4、現場秩序 總負責人：劉龍

a、坐場安排：7點各新生班在指定位置就坐，順序按團組織部設計的座次，由裴小飛、郭振華、蔡曉波負責。

b、團課結束後，待嘉賓離席後，各班從右向左有序退場。

5、音響以及調音室一套 總負責人：郝斌

a、協調主持人與場上話筒的靈活使用： 劉俊

b、傳達指揮與調音臺之間的信息：郝斌

c、音響設備提前調試：孫國棟

6、現場道具配合及保管，以求達到最佳效果： 曹雪慧 辛成龍

7、嘉賓接待

A、a、接待老師以及各系學生幹部到指定區域就坐。

b、 及時掌握團課開始前以及中途老師到來的信息，與前臺負責人遊利文及時聯繫。

負責人：李茹丹

B、 給老師各系學生幹部發放紙、筆。以及必要的接待工作（包括紙杯，暖壺，茶葉等）

負責人：郭景霞

8． 負責通知主持人最新情況，與後臺及時聯繫，保證各節目質量。

負責人：遊利文

9． 現場拍照：牛瑞 李樹楠

其它安排：

1、 ppt的播放由賈超負責。

2、 團課中節目用到的道具由李培基、苗永清負責擺放（樂器、桌子、現場書法用的紙筆等）。

3、 書法作品的展示由韓宇佳、李培基負責。

4、 現場徵集的口號的記錄由常睿華負責。

5、 燈光的變換由陳曉波負責。