幼兒園冬天主題活動策劃3篇
幼兒園冬天主題活動策劃1
活動目標
1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
2、知道冬天的天氣特徵和人們的衣着變化,學會用多種手段表現冬天的特徵。
3、引導幼兒冬天要多鍛鍊,鼓勵幼兒不怕冷。
活動準備:趣味練習
活動過程
一、室外感受冬天
1、把幼兒帶到戶外感受寒冷。
2、談話:
(1)你站在這裏感到怎麼樣?(很冷)
(2)冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎麼樣?
(幼兒自由談論)
3、請幼兒觀看老師手中的綢帶,被風吹的飄動起來。
4、小結:冬天來到了,冬天的`風可厲害了,吹在身上很冷。
二、室內活動
1、提問:冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎麼辦?
2、想什麼辦法,能使我們暖和起來?
幼兒自由討論。
3、教師小結:要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;
還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動,多鍛鍊身體)
4、討論:怎樣才能健康過冬
(1)通過趣味練習,讓幼兒瞭解健康過冬的方法。
(2)在幼兒園用哪種方法?
(多運動、多鍛鍊身體,如跑步、跳舞、做操、遊戲等)
三、讓我們暖和起來
(1)組織幼兒熱身運動:跳躍、搓手、彎彎腰等活動。
提問:現在身子感覺怎麼樣了?還感到冷嗎?
(2)還有什麼辦法讓自己更暖和呢?
幼兒園冬天主題活動策劃2
活動設計背景:
冬天到了,有的小朋友,不願意穿厚衣服,通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室裏,營造冬天的氣氛。
活動目標
1、通過觀察和體驗,豐富關於冬天的經驗。
2、 學習和大聲朗誦兒歌。
教學重點、難點
重點:知道冬天的特徵
難點:認識四季的變化
活動準備
1、剪紙:雪花
2、教學掛圖
3、幼兒用書
活動過程
1、出示小雪花剪紙,導入冬天的`話題。
問小朋友這是什麼?我們在什麼時候,什麼地方會見到雪花?
小結:在冬天,我們這裏就會下雪
3、出示教學掛圖,引導幼兒討論冬天。
圖片上有什麼?冬天的時候我們穿的衣服有什麼變化?冬天在外面是什麼感覺?
小結:圖片上到處都白白的,天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷,人們要穿很多的衣服,戴圍巾、手套。
3、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌,然後帶領幼兒學習兒歌3—5遍。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。
問小朋友:冬天我們要怎麼保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?
小結:冬天要穿很厚的衣服,出門要戴圍巾和手套,要多做運動。
教學反思
帶領幼兒到戶外感受冬天,做一些戶外運動,告訴幼兒一年中,有四個季節分爲:春、夏、秋、冬。並闡述四季的變化和特徵。
幼兒園冬天主題活動策劃3
中班:主題活動《冬天》
目標:感知冬季的季節特徵
活動(一)觀察:冬天的花草樹木
目標:通過觀察,用語言描述觀察結果。
準備:(1)秋天觀察花草樹木的經驗
(2)已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。
過程:教師帶領幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同:樹葉掉了,小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因。
活動(二)繪畫:冬天的樹
目標:會用簡單的線條畫出樹幹、樹枝。
準備:彩筆;白紙;觀察樹幹、樹枝的經驗。
過程:導語:我們觀察的冬天的樹是什麼樣子的?(樹葉掉了)我們給冬天的樹畫一張相片吧!教師重點指導幼兒畫出樹幹粗、樹枝細的關係,引導孩子回憶樹枝 的位置,並進行繪畫。
講評:請幼兒講解自己的畫,從顏色、線條、形狀等多方面評價幼兒作品。評價以肯定爲主。
活動(三):與牆飾互動《冬天到》
目標:
1、能把自己理解的`冬天表現出來。
2、喜歡裝飾自己班的牆飾
過程:
1、討論:怎樣把《好朋友》的牆飾變成“冬天的牆飾”?(下雪、樹葉該掉了……)
2、教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的葉子,經討論,收集在藍貓、淘氣的籮筐裏。
教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在牆上。
教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空。
活動(四):談話:冬天到了,你怎麼知道?
過程:教師引導幼兒講出,自己觀察到的冬天的現象和自己在冬天的感受。
活動(五):教育活動:《天冷我不怕》
目標:通過活動培養幼兒不怕天冷的勇敢品質,及適應天氣變化的能力。
大運動量的戶外活動:《小白兔和大灰狼》、《狐狸捉小兔》、《老狼幾點了》、《紅綠燈》等。
過程:教師在遊戲中充當主角、配角,激發幼兒參與遊戲的積極性,指導幼兒掌握正確的跑、跳動作,並保障幼兒的安全(提醒幼兒在跑時和同伴離開一定距離) 。
故事:《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風爺爺你吹吧》
過程:1、利用圖片,幼兒邊看邊回答問題。
2、欣賞故事,想一想:如果是你,你會怎麼辦?
活動(六):隨機教育《雪》
目標:1、感知雪的特性
2、喜歡玩雪中游戲
過程:1、在下雪天,教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪,感知雪的顏色,雪花形狀及摸在手裏、踩在腳下的感覺。
2、教師和幼兒一起在雪地中,堆雪人、打雪仗。
堆雪人》:教師和幼兒一起找工具堆雪人,幼兒尋找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝飾用品,並打扮雪人。
《打雪仗》:教師和幼兒一起團大、小適中的小雪球打假想敵人(如:牆上的大灰狼等),或和同伴、老師對砸。
活動(七):常識:《小動物怎樣過冬》
目標:瞭解動物在寒冷的冬天是怎樣過冬的?
他們的過冬方式與人有什麼不同?
準備:《冬天的動物》圖片、常識資料:動物過冬
過程:
1、引導幼兒觀察圖片,講一講它們在幹什麼?講解“冬眠”的動物:熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動物等。
2、幼兒和家長一起蒐集各種小動物過冬的資料:圖片、文字。將它們充實在《冬天到》牆飾中。
1、教師和幼兒再次討論小動物怎樣過冬。