公祭日活動方案（精選10篇）

爲了確保活動有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編幫大家整理的公祭日活動方案，歡迎閱讀與收藏。

公祭日活動方案 篇1

爲弘揚革命精神，緬懷革命先烈，經研究，定於20xx年9月30日開展我縣烈士紀念日公祭活動。爲確保活動的順利進行，特制定此方案。

一、時間：

20xx年9月30日（星期二）上午9點。

二、地點：

縣革命老區機關舊址革命主題廣場

三、參加單位及人員：

各縣級領導，縣直及駐惠有關單位副科級以上領導幹部，公安、交通、城管執法、檢察院、法院等單位組成30人方隊。

四、公祭烈士儀式議程：

公祭烈士儀式由縣委副書記、縣長同志主持。

1、主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮、宣佈公祭烈士儀式開始；

2、奏唱《中華人民共和國國歌》；

3、向革命烈士默哀；

4、少先隊員獻唱《我們是共產主義接班人》；

5、奏《獻花曲》，武警戰士向烈士敬獻花籃。（縣委、縣政府各敬獻一個）

6、整理緞帶或者輓聯（請縣委書記整理）；

7、參加公祭活動人員瞻仰烈士碑廊（背景音樂放《獻花曲》）。

五、責任分工

（一）縣委辦公室

以兩辦名義下發活動通知；統計參加儀式縣級領導名單。

（二）縣政府辦公室

傳閱兩辦通知；把關李縣長主持詞。

（三）縣委宣傳部

負責公祭活動新聞報道、現場採訪，及時報道開展公祭活動的情況和效果；

（四）民政局

負責整個公祭烈士儀式的統籌協調。

1、起草儀式通知、李縣長主持詞；

2、與革命老區機關舊址聯繫，做好縣革命老區機關舊址革命主題廣場的現場準備工作，包括音箱、花籃、場地佈置、儀式演練等。

3、與武警中隊聯繫，確定敬獻花籃的武警中隊戰士；

4、與教育局聯繫，確定獻唱的少先隊員代表。

（五）縣公安局

負責革命老區機關舊址及其附近的道路交通疏導、停車等事宜；

（六）縣教育局

負責安排縣第一實驗學校組織40名學生獻唱《我們是共產主義接班人》；

（七）供電公司

負責保障電力供給，現場配備電力用車。

公祭日活動方案 篇2

弘揚中華民族傳統文化，增強社會及家庭凝聚力，倡導移風易俗，形成文明祭祀新風尚，推動殯葬改革及社會和諧發展。

一、活動主題

“感悟生命，清明心靈，共創文明”。

二、活動組織

1、清明集體公祭活動由xx市委宣傳部、市文明辦、市民政局聯合主辦。

2、集體公祭儀式由籌委會主任、市殯葬改革領導小組負責人主持。

3、參加公祭的人員

⑴市相關部門領導

⑵市社會各界人士

⑶本市自願參加集體公祭活動的部分居民

⑷相關媒體記者

三、活動時間

20xx年3月10日至3月30日。其中，3月10日至25日爲自願參與集體公祭活動的本市居民報名時間；3月30日上午10：00舉行集體公祭儀式。

四、儀式內容

擬定於20xx年3月30日上午10：00在市殯儀館中心廣場舉行集體公祭儀式，議程如下：

1、首先全體肅立默哀3分鐘

2、擊鼓鳴炮，祭告逝去親人

3、向逝去的親人敬獻貢品、香燭、花籃

4、市相關部門負責人發表公祭講話

5、居民代表恭讀祭文

6、向逝去親人行三鞠躬禮

7、向逝去的親人敬獻一束鮮花

8、儀式結束

五、報名方式

本次活動設組委會辦公室，辦公地點爲市民政局社會事務科，聯繫電話：xxxxxxx。

自願參加集體公祭儀式的本市居民可電話報名或到市民政局社會事務科報名，親屬骨灰安放在市殯儀館的居民優先。報名時需提供逝去親人的相關情況。前300名報名者可親自參加集體公祭儀式。

六、活動經費

活動所需經費由市民政局提供。本次活動不收取任何費用。

公祭日活動方案 篇3

一、指導思想

國家公祭日是國家爲了紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家祭日。我國把每年的12月13日定爲國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災難中去世的同胞和革命先烈，增強人民羣衆對國家遭受災難歷史的記憶。根據《全區國家公祭日悼念活動方案》的文件要求，結合我校實際情況，德育處制定以下活動方案：

二、工作安排

（一）宣傳發動階段（12月3日——12月7日）

1．以國家公祭日宣傳爲核心內容對學校宣傳欄內容進行更新，並利用電子屏、黑板報加強普法內容的宣傳。（德育處）

2．國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”（12月10日週一）。（少總部）

（二）活動實施階段（12月10日——12月15日）

1．舉辦一次主題爲“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰故事，激發廣大學生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鑽研，奮發進取，努力成才；（12月15日週五）。（各班主任）

2．中高年級學生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報（12月10日——15日）。（各班主任）

（三）總結階段（12月18日——12月21日）

1．蒐集活動素材，做好活動總結。（德育處）

2．寫一篇報道或者做一個美篇推送。（德育處）

三、活動要求

（一）加強領導，認真組織，認真實施，注重結合。確保宣傳教育活動的順利開展。

（二）全體教師要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啓迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事蹟和優良傳統結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。

公祭日活動方案 篇4

一、指導思想

堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責”的具體要求，全面發動，全力以赴，以落實企業安全生產主體責任爲抓手，隱患排查治理爲核心，把宣傳貫徹新《安全生產法》結合起來，紮實推進各項安全生產措施的落實，爲國家公祭日的順利舉行提供有力的安全保障。

二、工作目標

圍繞國家公祭日安全保障，通過狠抓安全生產製度落實，加強安全監督管理，消除事故隱患，配合相關部門對農貿市場、大型商場、超市開展安全生產檢查,確保國家公祭日期間安全生產。

三、工作時間

20xx年11月17日至20xx年12月17日

上午9：00-12：00(市場秩序科重點排查農貿市場安全隱患)下午2：00---6：00(商貿服務管理科重點排查大型商場、超市安全隱患)

四、組織機構

爲加強國家公祭日期間安全生產工作領導，經研究決定成立商務局國家公祭日期間安全生產領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室設在商貿服務管理科，張道武同志兼任主任，李揚同志任副主任，具體負責領導小組的日常工作。

五、工作要求

(一)領導高度重視，落實安全責任。商務局班子高度重視國家公祭日期間安全生產保障工作，由局長負總責，各分管領導具體抓落實。按照要求制定國家公祭日期間安全生產保障工作方案，明確工作要求和職責分工，增強責任意識，落實安全責任。結合《安全生產法》宣貫，強化管行業管安全、管業務管安全、管生產管安全的原則。

(二)加強檢查監管，做好隱患整改。各科室要樹立超前防範意識，對所涉及的監管區域集中開展一次安全檢查。局領導要親自組織深入一線，重點檢查基層單位的安全制度是否健全、安全責任是否落實、安全措施是否到位、隱患是否整改到位。

(三)突出重點環節,完善檢查記錄。深入到重點場所、重點部位和重點環節進行檢查。對排查出的事故隱患要採取有效措施立即進行整改，對一時難以整改的隱患要制定切實可行的防範和監控措施，落實專人負責監控，做到萬無一失。檢查中認真填寫“安全生產檢查記錄表”，同時要求被檢查單位負責人簽字確認。

公祭日活動方案 篇5

今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設爲“南京大屠殺死難者國家公祭日”後的第一個國家公祭日。爲貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的正能量，根據上級相關文件要求，結合我校實際，決定在全校師生中開展“師生虛擬城牆捐磚”活動。

一、關於開展國家公祭日“師生虛擬城牆捐磚”活動

組織學校師生通過電腦或智能手機，向象徵國力國防和人民意志的城牆進行虛擬捐磚，激發師生衆志成城的愛國之情。

具體參與方法：登陸“國家公祭網”，進入“衆志成城?爲了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據提示輸入參與人姓名（例如：鎮江實驗學校魅力之城分校***），用電腦操作還可選擇加磚、獻花、點燭和寄語。歡迎廣大師生踊躍參與。

爲保證活動質量，每師生網上捐磚數量不少於100塊。

二、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動

1.營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛佈置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統教育氛圍。

2.課堂滲透。全體教師應結合中小學思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事蹟，引導學生了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。

3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”爲主題，開展愛國主義教育專題活動。如開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士陵園、舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽、愛國詩詞或歌頌先烈詩詞創作朗誦等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養學生熱愛祖國、熱愛和平的優良品質。

4.徵文活動。開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題徵文活動。徵文體裁不限，字數不超過2000字，要密切聯繫實際，提倡以小故事講大道理，主題鮮明，舉例恰當，言簡意賅，條理清楚，切忌空談，嚴禁抄襲。徵文內容可以通過對當年戰爭的探尋、反思，懷念爲民族正義而戰的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發努力，爲實現偉大的中國夢而不屈不撓、奮發圖強；表現和描寫近代以來愛國仁人志士和豐富的中華歷史文化。隨文附作者姓名、性別、出生年月、學校名稱和聯繫方法，註明是中學組、小學組。每班限報2篇。集中組織教師進行評選，並頒發獎狀。

5．手抄報評比。通過開展手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。（紙質手抄報交德育處，電子小報傳學校公用郵箱或德育處FTP）

6．各班級的主題隊會（班會）案例的稿件或PPT以班級名命名，上傳德育處FTP.

三、活動要求

全體教師和各班級要高度重視，並按要求上報相關材料。要把網上公祭紀念活動與踐行緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啓迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事蹟和優良傳統結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。

公祭日活動方案 篇6

又到了一個令每個中國人無法忘懷的日子，12月13日。那是全中國人永遠的痛，那是銘刻在每一個炎黃子孫心靈上永遠的痛……

爲貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，進一步激發學生的愛國主義情懷，實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的正能量。結合學校實際，現開展“勿忘國殤吾輩自強”——國家公祭日活動

一、活動主題

“勿忘國殤吾輩自強”——國家公祭日活動

二、活動時間

20xx年12月12日——20xx年12月25號

三、活動內容

1、各年級各班組織學生及家長在12月13日上午10點準時收看央視直播的“國家公祭日活動”。

2、利用本週六週末六七年級進行“勿忘國殤吾輩自強”書法、繪畫、海報創作。

3、八、九年級學生和家長看完直播後以小視頻方式結合自身實際發表感想。

4、各年級各班藉助本次活動，週一班會組織學生填寫心願卡。

5、各年級各班在12月21日組織“勿忘國殤吾輩自強”主題演講比賽。

備註：各班上交的優秀書法、繪畫、海報作品，學生髮展處統一組織評選，並進行全校展覽。

四、活動要求

各年級各班高度重視，積極宣傳，廣泛發動，主動參與，讓孩子們要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，讓真正從中得到教育、受到啓迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事蹟和優良傳統結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。

公祭日活動方案 篇7

今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設爲“南京大屠殺死難者國家公祭日”後的84週年紀念日。爲貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的正能量，根據上級相關文件要求，結合平谷四中實際，決定在全校師生中開展國家公祭日系列活動。

一、觀看中央電視臺紀念活動

組織全體學生在教室了，通過網絡直播、視頻回放等形式觀看20xx年國家公祭日活動的直播。

組織教師和中層以上領導觀看20xx年國家公祭日活動的直播。

二、降半旗紀念

學校早晨將國旗升上頂後，將三分之一，對南京遇難同胞祭奠。

三、繪製84週年公祭日手抄報

根據我校公祭儀式宣傳和自己對公祭日的由來、意義和我們應該怎樣對待公祭儀式，對我們的學習和生活有什麼意義等方面繪製手抄報，每班上交5份。

四、辦一期專題板報

爲了使學生能夠覺醒，振我中華，努力學習，維護和平，辦一期專題和板報。

五、做一次宣傳和採訪

作爲小手拉大手活動，讓學生到家裏對父母和爺爺奶奶宣傳一下國家公祭日，講一講它的由來，聽一聽大人對這件事的認識，談一談自己對公祭日的認識和理解，並在父母面前承諾自己如何“勿忘國恥，我輩當自強”做法。

六、寫一篇自己感受

用抒情、夾敘夾議等形式，談一談自己對國恥日的認識和理解，談談自己作爲中國人如何承擔這個國恥，如何才能不讓自己、自己的子孫不再受到這份屈辱，從我做起、從現在做起，強我中華。

七、詩歌紀念

各班組織學生誦讀《勿忘國恥，我輩當自強》詩歌紀念。

公祭日活動方案 篇8

一、活動目的

今年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設爲“南京大屠殺死難者國家公祭日”後的第一個國家公祭日。這是激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的正能量。紀念這個有着深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，爲我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題

勿忘國恥 振興中華

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

2014年12月17日至30日

五、活動內容

一、蒐集資料，瞭解相關歷史

南京大屠殺是日本侵華戰爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規模屠殺、縱火、搶劫等戰爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻佔南京開始持續了6周，直到1938年2月南京的秩序纔開始好轉。據第二次世界大戰結束後遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。

二、開展國家公祭日“師生虛擬城牆捐磚”等網上活動

組織全校師生通過電腦或智能手機，向象徵國力國防和人民意志的城牆進行虛擬捐磚，激發師生衆志成城的愛國之情。

同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動。可以組織少先隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等形式，寄託哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的`精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。

三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育

開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養學生熱愛祖國、熱愛和平的優良品質。

公祭日活動方案 篇9

一、活動目的

二、活動主題：

歷史不容忘卻！未來我們掌握！

三、活動時間：

20xx年12月8日—12月14日

四、活動形式：

（一）瞭解南京大屠殺

利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。

1、上一堂班會課（班主任）12月8日

2、開播一次紅領巾廣播（四（2）班）12月12日

3、出一期黑板報12月12日

4、觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京！南京！》

5、辦一次圖片展

具體包括：

1）南京淪陷

2）血腥屠殺

3）抗日烽火

4）罪與罰

6、出一期專題校報

7、橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！

（二）多途徑學科聯動，寄託哀思，整合學科資源，多管齊下，培養學生國家民族意識的認同感，寄託對死難者的哀思。

1、學唱一首愛國抗日歌曲（音樂）

2、學習製作銘記卡片（美術）

3、學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語

4、登錄國家公祭日網絡，寫寄語、獻白花

（三）舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式

公祭日活動方案 篇10

1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達六週慘絕人寰的大屠殺，製造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。爲了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對於人權和文明的態度，表達中華民族熱愛和平，維護和平的決心，2019年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過，決定將12月13日設立爲南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。

今年的12月13日是我國規定的第一個國家公祭日，也是對全體學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。根據教育局的有關通知精神，踐行社會主義核心價值觀，結合我班教育教學工作實際情況，擬定公祭日期間開展先烈祭奠活動，活動方案如下：

一、活動目的

爲貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，增強師生的愛國主義精神，更多的瞭解歷史，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的正能量，踐行社會主義核心價值觀，平寨小學四年級積極開展國家公祭日相關活動，緬懷祭奠革命先烈活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導師生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，爲構建和諧學校、促進學生的成長髮展提供強大的精神動力，營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題

以“勿忘國恥，牢記歷史”爲主題，滲透“社會主義核心價值觀”教育。

三、活動時間：

2019年12月1日——12月13日

四、活動內容

(一)積極營造濃厚的宣傳輿論氛圍

通過黑板報等陣地，發揮校園廣播臺和校園網的作用，加大對國家公祭日活動的宣傳力度，營造濃厚氛圍，引導廣大師生牢記歷史、強化記憶，並通過學生影響和帶動其家庭成員積極參與活動，弘揚社會正能量。

(二)集中組織“虛擬城牆捐磚”活動

組織學生利用信息技術課或業餘時間，通過電腦登錄“衆志成城爲了永不忘卻的國家記憶”全媒體宣傳互動平臺，進入“衆志成城”頁面，依次點擊參與

加磚、獻花、點燭活動，向象徵國力國防和人民意志的城牆進行虛擬捐磚，並選擇寄語表達對死難者的哀思。

(三)開展“勿忘國恥，牢記歷史”爲主題的愛國主義習列教育活動充分利用晨讀、班會團隊課、社會實踐活動等契機，通過舉行國旗下講話、觀看影片、組織演講比賽、參觀革命烈士紀念館等愛國主義教育基地，引導廣大學生繼承革命先烈遺志，激發廣大學生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鑽研，奮發進取，努力成才。

(四)以“社會主義核心價值觀”爲主題，開展文明祭祀宣傳活動。組織廣大師生大力宣傳公祭日文明祭祀行爲，把活動真正做實、做細，通過廣大師生的大力宣傳，充分帶動家長和身邊的人走到烈士公祭日祭祀的行列中來。