【熱門】活動實施方案6篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動實施方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

一、目的意義

爲進一步豐富我鄉文藝氛圍，打造全民參與的'、具有**特色的迎新春文化活動。

二、目標任務

春節文藝聯歡活動將採取文藝晚會、遊園活動、知識競賽和安全、法制宣傳活動等多種形式開展。其中文藝晚會各村（社區）至少選送2個節目參加預選彩排，最終選定15個節目作爲正式演出節目。

三、籌委會及分工

成立**鄉迎新春聯歡活動領導小組，由鄉黨委書記、鄉長任組長，分管副鄉長任副組長。具體負責節目的審定、活動安排和實施。

四、時間安排及實施步驟

春節文藝聯歡活動每年舉辦一次，一般在次年的1月中旬舉行。每年10月底前確定活動形式和內容，11月底前下發活動實施具體方案和報名表，12月中旬報名截止並確定預選彩排時間，次年1月初確定活動舉辦具體時間和節目。

五、獎懲措施及考覈辦法

1、春節文藝聯歡活動參與對象爲**鄉轄區內的村（居）民、外出務工回鄉人士和社會各界人士。鼓勵各村（社區）邀請外鄉人員參加。

2、各單位必須積極、廣泛組織參與。對於進入文藝晚會正式節目的，給予選送單位200元/個的工作經費補貼。

活動實施方案 篇2

一，活動主題：

“光棍節聯誼晚會”

二，活動口號：

交友萬歲，單身無罪。

三，活動的意義和目標：

11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節不僅是校園趣味文化的'代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

四,活動開展:（一）活動時間：11月11日晚上《 7:00---10:00》

（二）活動地點：大學生活動中心

（三）活動對象：建資系，經管系全體會員

（四）活動內容：

（1）主持人開場白，說明本次活動的意義，目標

（2）所有會員合唱《單身情歌》開場

（3）傳蘋果

道具：蘋果一隻規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

（4）玩撲克牌魔術，調節氣氛

（5）猜謎語

五，活動中應注意的問題：（一），工作人員領掌的，製造氣氛的要積極主動。

（二），指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

六，經費預算：（一），音響等設施費 。

（二），參與者獎品費以及小禮品費。

七，活動負責人安排：待定

八，注意事項：（一），所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

（二），當晚一切活動以組織人員安排爲準。

（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現。

附，音樂背景參考：《單身情歌》《一個人》、《我想我會一直孤單》《孤單是可恥的》

活動實施方案 篇3

爲迎接國務院批准設立的每年8月8日爲全國“全民健身日”的到來，掀起我市全民健身運動的.熱潮，倡導健康、科學、文明的生活方式，提高人民羣衆的身體素質，經市委、市政府有關領導同意，市體育局決定，開展以“健身強體”爲主題的全民健身活動。興寧市武術協會在興寧市文化廣場承辦全市武術表演，現將有關方案制訂如下：

一、指導思想

以“健身強體”爲主題，以提高全民身體素質爲目標，發動全市廣大幹部羣衆，積極參與各種形式的體育鍛煉、體育活動，增強全民健身意識，增加體育鍛煉人口，提高市民身體素質，豐富市民文化體育生活，形成全民健身的氛圍。通過多種形式全方位地開展宣傳武術，逐步使廣大人民羣衆把武術當成健身強體、文化娛樂生活的一個組成部分。

二、活動時間

20xx年8月8日20時至22時。

三、組織領導

活動由興寧市體育局主辦，興寧市武術協會承辦，領導石志浩副局長、羣體股股長朱信國負責督查和協調。組長：武術協會會長張偉林；副組長：武術協會副會長羅晉標、彭茂活、宋照峯、張瓊華、羅萍、鄭利東、陳東平。

四、活動內容

1、南拳（朱家教、刁家教、李家教、忍拳等）。

2、少林拳、械。

3、太極拳、械。

4、跆拳道。

五、報名方法

1、負責聯繫人： ，聯繫電話：1

2、報名參加表演人員，需帶身份證及其複印件。

3、認真填寫本人有關個人真實資料。

4、報名時間至20xx年8月3日16時截止。

5、凡參加表演人員，需身體健康，年齡不限。在活動期間身體有病，意外傷害，主、承辦方不承擔任何責任，經濟自負。

六、工作要求

發展體育運動、增強人民體質，是惠及每一位市民的事業。加強各機關、社區、農村、企業和學校廣泛宣傳、全民動員、精心組織。堅持推廣普及、安全、戶外、持之以恆的原則，把健身活動延伸到基層和廣大民羣。市體育局將加強組織協調、業務指導，積極發揮自身優勢，要加強宣傳，大力普及健身知識，在全社會倡導健康、有益、向上的生活方式。

活動實施方案 篇4

　　養成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養學生的生活習慣、學習習慣，文明行爲習慣等方面爲出發點，以有利於指導學生健康成長爲目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進素質教育。

一、養成教育具體內容

1、學習習慣養成教育

2、行爲習慣養成教育

3、衛生習慣養成教育

二、達到目標

（一）學習習慣養成教育達到目標

1、學會傾聽的習慣

（1）上課時不做小動作，不做與學習無關的事。

（2）能認真傾聽其他同學發言。

（3）能給予積極的評價。

（4）能仔細傾聽老師講解。

（5）能按要求認真練習。

2、善於思考的習慣

（1）上課專心聽講，認真思考，能積極發言。

（2）善於發現，並能大膽發表自己的見解。

（3）課前能預習，不明白的問題能做好標記。

3、敢於提問的'習慣

（1）勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕說錯。

（2）發言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。

（3）對不懂的問題能主動向教師請教。

4、與人合作的習慣

（1）能主動和同學、老師合作，共同解決問題。

（2）與同學交流時，能尊重別人的意見和觀點。

（3）能清楚地表達自己的觀點和見解。

5、自主讀書的習慣

（1）邊讀邊想、圈點勾畫。

（2）和書交朋友，廣泛閱讀。

（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。

（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

（5）早到後能設法早讀。

（6）常寫讀書筆記，注重知識的積累。

6、認真書寫的習慣

（1）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執筆處離筆尖一寸。

（2）書寫工整，作業、卷面潔淨，不亂用塗改液和修正紙。

（3）文字和符號規範，格式美觀，符合老師的要求。

7、自評互評的習慣

在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。

8、蒐集資料的習慣，能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動蒐集與學習相關的材料，拓寬自身的知識面。

9、動手實踐的習慣

（1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。

（2）工具準備充分，不丟三落四。

（3）能運用所學知識解決實際問題。

10、按時完成作業的習慣。

（1）在校時能完成作業再去玩，對作業中的錯誤能即時訂正。

（2）儘早完成家庭作業，睡前交家長檢查。

（3）睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。

（4）認真完成，並仔細自查作業。

(二)行爲習慣養成教育達到目標

禮貌待人

1、見到教師、客人主動問好。

2、和老師談話時，主動起立，眼睛注視着老師，不打斷老師的話。

3、不說髒話，不給別人起綽號，不嘲笑別人。

4、會恰當使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。

5、與同學友好相處，要愛護和幫助比自己弱小的人，活動中要謙讓。

6、進他人房間先敲門，經允許再進入。

7、下課或散會時要讓老師客人先走，不尾隨、圍觀客人。

8、友愛同學，不歧視、取笑他人，要愛護和幫助比自己弱小的人，同學有困難時能主動幫助。

9、尊重、傾聽父母的意見和教導，體貼關心父母，禮貌回答父母的問話，不頂撞父母。

10、在接受別人的幫助時，要微笑着向別人致謝，向別人請教態度要誠懇。

11、與人談話時能專心聽對方講話，不隨意打斷別人的講話。

12、不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。

遵規守紀

1、升國旗、奏國歌時肅立、脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。會唱國歌、隊歌、校歌。

2、遵守課堂紀律，上課不隨便說話，不搞小動作。

3、按時上學，不遲到、不早退，有病有事要請假。

4、不打架、不罵人，發現打架、罵人的事情發生要向老師報告。課間活動遵守遊戲規則。

5、進出教室有秩序，在走廊內、上下樓梯輕聲慢步靠右行，不在教學樓內大聲喧譁，不在樓梯扶手上滑行。

6、上廁所時，主動排隊，不擁擠。

7、遵守課堂紀律，不逃學，不曠課。放學及時回家，不在外 逗留。

8、注意安全，知道防火、防盜、防溺水、防觸電、防中毒等常識，

不參與危險活動。

9、不攜帶管制刀具，不偷盜，不做違法的事。 （三）衛生習慣養成教育達到目標

（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。

（2）飯前便後洗手。

（3）定期整理和清洗書包。

（4）愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱裏。

（5）不在牆壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

（6）不吃變質食物，不喝生水。

(7) 認真做好值日工作，自覺維護學校、班級環境衛生。

三、工作措施及方法：

1、首先確定學期養成教育主題，再確定每月主題，然後確定每週主題。整個學期養成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。

2、學校設立學生文明、衛生、安全監督崗來檢查和監督全校學生的儀表、言行，及時糾正學生的不良行爲，起到激勵和監督作用。

3、聯繫家長，爭取家長的配合，發揚家長對學生行爲的指導和監督作用。

4、及時表揚涌現出的典型人物和先進事蹟。

5、每天不定期對學生養成習慣進行檢查，並將檢查情況納入示範班級評比。

6、堅持以活動促養成。

活動實施方案 篇5

一、指導思想

本次活動目的是爲進一步貫徹新課程標準，檢驗學生的'語文漢語拼音學習和教師的教學；培養學生的數學計算能力，特開展此次語文漢語拼音、數學計算競賽活動。

二、組織領導

由中心學校組織和出題，各校教導處協調，任課教師充分做好準備工作。

三、競賽時間

初賽xxx年5月18日星期一下午第二、三節（全體學生）

決賽xxx年月23日上午舉行（星期六），上午八點三十分至九點十分考語文；上午九點三十分至十點十分考數學（25%的優秀學生）。

四、參賽對象

一年級至六年級全體學生，每年級從初賽中選拔出來25%的優秀選手參加競賽。

五、比賽地點

初賽：在本學校各班教室舉行

決賽：加茂中心學校

六、競賽方式

語文、數學時間安排是40分鐘內完成。以年級爲單位進行競賽，加茂小學全體老師監考、改卷。

七、評獎辦法

各個年級評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。並舉行頒獎儀式，所有獲獎者將頒發榮譽證書及獎品。一等獎教師獲得輔導證書，並納入績效工資中。

活動實施方案 篇6

值汶川特大地震發生一週年之際，爲深切緬懷遇難同胞，銘記在災難面前中國人民的堅強、勇氣和大愛，弘揚全體師生在遭遇特大災害時所表現出來的仁愛、感恩、奉獻、責任等人性之美和道德情操，更好地促進青少年思想道德建設和師德建設，經學校研究決定，在全校範圍內開展紀念5.12汶川大地震一週年系列活動，活動意見如下：

一、活動主題

攜手同行讓愛延續

二、活動時間

主題活動集中在5月12日前後開展，5月12日當天形成紀念高潮。

三、活動內容與具體要求

1、開展紀念5·12汶川大地震一週年徵文活動，深切緬懷大地震的遇難者，用心感受抗震救災中、日常生活中一切關於“感恩和關愛”的人和事，進一步在校園裏弘揚“奉獻、友愛、感恩、擔當”的精神。

具體要求：

徵文主題：一切關於感恩，關於愛，關於新生和成長的人和事

稿件要求：小說、散文、詩歌、評論等體裁不限。可以是在地震中你所看到、瞭解到的動人故事而引發的感觸，也可以是在你日常生活中所有關於愛的所感所想，來稿要求情感真摯，每篇800——20xx字，嚴禁抄襲，稿件一律使用300字的稿紙，請在題目的`下方註明年級、班級、姓名。

投稿時間：20xx年5月6日至20xx年5月12日，5月12日截止。

評比與獎項：

活動以年級爲單位進行初評，初評時間爲5月13日；初評後，每年級推薦優秀稿件30篇進行全校終評，終評時間爲5月15日。

獎項設置：

一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，優秀獎若干，學校將頒發獲獎證書，頒獎儀式將在5月26日第一屆校園科技文化藝術節的閉幕式上舉行。

2、以國家首個“防災減災日”爲契機，開展防災減災科普、逃生自救知識的宣傳教育活動，切實起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的效果。

自今年起，國務院確定每年的5月12日爲“防災減災日”，各年級應根據不同年齡階段學生的特點，通過主題班會、應急演練、校內防災減災知識競賽、專題片等多種形式，普及防災減災知識，切實提高學生安全防範意識和自護自救能力。

3、組織開展“與汶川同行——用精神戰勝苦難”大型圖書捐獻活動。書籍是驅散陰霾，燃起希望的一味良藥，學校號召全體師生人人捐獻一本書，與汶川人民一起，用精神戰勝苦難。

具體要求：

（1）書籍要求：

捐獻圖書應爲科技文化類，謝絕娛樂類，要求所捐圖書無破損、污跡，七八成新。

（2）捐獻程序：

5月10日晚，以班級、年級組爲單位，舉行捐獻；

5月11日升旗儀式上，舉行捐獻。

4、組織開展“一起點亮愛——汶川地震一週年‘燭’福活動”。

具體要求：

（1）活動時間：5月12日晚7：30

（2）活動地點：活動地點校田徑場，參加人員爲全體師生

（3）活動程序：

第一項：爲汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘；

第二項：512名學生代表，燃起祝福蠟燭（造型爲外圍是“心”型，裏面是用蠟燭擺出的5·12數字和汶川加油字樣），同時，由學生進行紀念詩朗誦。

第三項：學校領導講話；

第四項：全體師生同唱《明天更美好》；

第五項：結束

四、要高度重視此次活動，根據《方案》精心組織，明確任務分工，責任到人，團結協作，務求圓滿，收到實效。