勞動節活動方案(通用15篇)
爲了確保我們的努力取得實效,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定纔好呢?以下是小編爲大家整理的勞動節活動方案,希望對大家有所幫助。
勞動節活動方案1
讓幼兒瞭解勞動者爲社會作出的貢獻,學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重並感謝各行各業工作的人。
一、活動背景
在我們日常社會中,有着許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中,都蘊藏着寶貴的不可估量的教育資源。
教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度,學習初步的人際交往技能,認識、體驗並理解基本的社會行爲規則,學習自律和尊重他,瞭解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動,培養其對勞動者的`熱愛和對勞動成果的尊重。
二、活動內容
1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、採訪等形式讓孩子認識各行各業的人,瞭解不同職業的差異,培養孩子觀察分析的能力。同時在玩遊戲的過程中,體會社會生活中人與人之間存在的密切關係。
在我們的角色遊戲中,孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。
2、讓幼兒瞭解勞動者爲社會作出的貢獻,學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重並感謝各行各業工作的人。
鼓勵孩子們在家裏做力所能及的事情,培養幼兒愛勞動的品質。
3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日,讓幼兒體驗勞動的幸苦。
三、各年齡段
小班:“各行各業愛勞動”
工人叔叔揮舞着手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動着。農民伯伯手持鋤頭,在田間仔細的勞動着。警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認真的勞動着,還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動着,讓我們爲他們辛勤的勞動說聲:“你們辛苦了!”
(一)主題目標
1、知道是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的願望。
(二)具體活動
1、認識“五一”節(談話活動)。
2、勞動最光榮(語言活動)。
3、鮮花送給您(美術活動)。
4、快樂的勞動節(綜合活動)。
5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班:“做光榮的勞動者”。
(三)具體活動
1、關心周圍人們的活動,瞭解常見社會成員的工作及與我們的關係,並尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往,願意向他們學習。
(四)具體活動:
1、建築工人(談話活動)。
2、送貨員(數學活動)。
3、學做解放軍(音樂活動)。
4、參觀消防隊(參觀活動)。
5、尋找身邊最可愛的人大班:“尋找身邊最可愛的人”。
(五)具體活動
1、採訪身邊以及周圍的人的工作,激發對不同勞動人羣的工作認識。
2、培養幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動意識。
(六)具體活動
1、快樂的小幫手(談話活動)。
2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。
3、五一家庭勞動日(綜合活動)。
4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。
5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。
6、尋找身邊最可愛的人。
四、區域遊戲
1、數學區:小小理貨員目標:根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料:不同難度的貨架底板。
指導要點:選擇相應底板,並根據要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區:小小水管工目標:和同伴一起合作接通水管。
材料:不同長度的xxx管若干,三通、彎頭等若干。
指導要點:根據需要設計水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區:他們的工作目標:和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書,並能與同伴交流。
材料:自制“各行各業的人們”圖書若干。
指導要點:引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀,並及時提出的問題進行回答。
4、手工區:服裝加工廠目標:和同伴一起利用各種材料製作服裝。
材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點:引導幼兒根據自己的喜好製作服裝並選擇合適的材料進行裝飾。
勞動節活動方案2
一、活動目標
1、使幼兒瞭解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。
活動準備:安全教育掛圖。
設計意圖
放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累"爲此,我設計了本節活動。
二、活動過程
①讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。
1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道爲什麼嗎?啓發幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒瞭解。
②組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導幼兒:"放假後你想做些什麼事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?爲什麼不能這樣做呢?
③教師總結假期裏要注意的安全事項。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,不離開要牽着大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的'東西。
3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛生保健
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
三、活動延伸
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅遊等,豐富孩子的生活內容。
勞動節活動方案3
一、活動背景:
“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富,勞動推動了人類社會的發展,勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展,關愛人類的文明與發展!
二、活動主題:
1、弘揚奉獻精神 關愛勞模健康
三、活動目的:爲關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康,弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神,襄樊市總工會、襄樊市第四人民衛生院在“五一”國際勞動節期間,聯合推出“弘揚奉獻精神,關愛勞模健康”公益活動,旨在提高勞動者的身體素質,強化勞動光榮的社會風尚,加快和諧襄樊建設。
四、活動時間:4月26日—5月26日
五、主辦單位:襄樊市總工會、襄樊市第四人民衛生院
六、活動內容:
活動之一:贈送380元的健康體檢套餐。
爲感謝全市勞動人民爲社會做出的.貢獻,在“五一”國際勞動節之際,開展交50元享受價值380元的健康體檢,縣市級以上勞動模範憑榮譽證書免費,具體體檢項目如下:
活動之二:活動期間檢查費優惠50% 、治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張,憑“千元醫療扶助卡”,在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。
活動科室:內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動症科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……
活動之三:名醫坐診,推廣新療法、開展健康專題講座。
本院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國各地院校建立技術協作關係,讓您足不出市,就能享受權威專家的諮詢和診治,並免費參加健康專題講座:
勞動節活動方案4
一、動主題:歡度五一感恩回報千萬家
二、活動時間:20xx年5月1日-3日
三、活動內容:
1、驚喜換購僅需1元
超市一次購滿元,憑發票到服務檯加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注意事項:服務檯人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束後,按照上交的現金覈查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿68元,收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角,衝減3元現金(海報剪角有效期爲20xx年5月1日——20xx年5月3日);
注意事項:團購及場外個別專櫃不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;
3、買30元送10元現金券
活動內容:超市一次購物滿30元送價值10元的.(超市專櫃/聯誼商業單位)**現金券一張,買60元送2張,多買多送。
注意事項:
1、現金券只能在指定專櫃使用;
2、現金券在xx月xx日至xx月xx日期間消費有效;
3、現金券不找零,不兌換現金;
4、購買xx專櫃滿xx元時使用一張,滿xx元時使用2張,依次類推。
5、現金券蓋有本公司公章均爲生效;
6、本次活動的最終解釋權歸青雲購物中心。
7、此活動所有費用由所參加專櫃自行承擔。
四、時間及安排:
1、採配與各店部組長溝通,聯繫適合各店且有力度的特價商品。
2、各店特價不低於80種,每天至少2種排隊驚爆價商品( 4月18日前)。
贈品:各門 配合活動使用 (5月1日前)
拍照:營運部 (4月19-20日)
DM單頁製作: 營運部 (4月21日-24日)
噴繪、寫真製作: 營運部 (4月26日前)
DM單頁發放: 門店 (4月28日)
五、宣傳方式及費用:
1、DM廣告:
xx超市10000,xx超市10000,xx超市8000
費用共計:5040
2、噴繪寫真
xx超市地貼2個(東門、東北門各1個64平方)費用1100元
xx超市7.5*3.5噴繪1個寫真版2各費用400元
xx超市1.1*2.3寫真1個費用45元
費用共計:1545元
3、店外:各店聯繫供應商進行場外產品展示。
總費用共計:6585元
勞動節活動方案5
團組織本着黨有號召,團有行動的原則,爲豐富校園文化活動,全面展示廣大青年學生精神風貌的工作思路,借慶祝五四青年節的活動契機,校團委報請學校黨委批准,在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。爲做好匯演工作,特作如下方案:
一、活動主題
“給力青春、舞動奇蹟”。
二、節目要求
1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外,還必須適合中學生的年齡特點,不適宜在學校傳播的`音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。
2、參演節目的形式分爲五大類:語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術、體操等)。提倡自編自演,學生參與面廣,具有專業特色。
3、節目總要求:內容健康、形式多樣。節目數量每班x個,每個節目控制在x分鐘內。
4、參演節目均要有較高的藝術水平,各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班,確定主要負責人,把好節目的選材關,確立創新意識,嚴格挑選演員,精心設計動作,刻苦進行排練,搞好服裝道具,力求參演節目有更高的藝術水平。
三、匯演時間
20xx年x月x日。
四、活動規則
1、本次活動不設獎項,屬於性彙報演出,所有參演人員均設有禮品。
2、各班請於x月x日前將本班的參演節目及節目介紹(xx字左右)上交團委。
五、人員安排
爲做好此次文藝匯演活動,特成立慶祝活動工作專班,現將專班人員安排如下:
1、節目審查組
組長:xxx。
2、舞臺設置組
負責人:xxx。
3、安全保衛組
組長:xxx。
成員:xxx。
4、宣傳報道組
組長:xxx。
成員:xxx。
5、禮儀接待組
組長:xxx。
成員:xxx。
勞動節活動方案6
一、活動目的
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽,加強同學們的.愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,爲紅領巾添光增彩。
二、活動時間
xx月xx日下午
三、活動地點
大操場
四、參賽對象
1—6年級
五、比賽要求
1、演唱內容:一首紅色歌曲。
2、演唱時間:不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化:可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節奏準確,有表現力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節目單下週二上交教導處。
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(xx分)
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(xx分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(xx分)
4、服裝統一、整潔、美觀。(xx分)
5、指揮節奏準確,有表現力和感染力。(xx分)
注:評分最後結果以xx分制進行計算,去掉一個分和一個最低分,最後算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
勞動節活動方案7
爲了加強學校的德育教育,培養學生的審美情趣,豐富學生的課餘文化生活,推動學校藝術月活動,促進學校的社會主義精神文明建設,便於各班組織學生參加”五一”文藝匯演,現制定”五一”文藝匯演規則:
一、內容
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。
三、時間
x月xx日。(具體時間根據天氣情況而定)
四、要求
1、各班選派代表表演一個節目。
2、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。
3、各班於x月xx日前將參賽節目的.類別、名稱、碟子等交到德育處,x月xx日分年級進行節目採排以保證節目質量。
五、評分標準
1、思想內容xx分:《中學德育大綱》初中階段德育內容xx分,其他健康內容x分。
2、服裝、道具、化妝xx分:着裝得體,自然大方,道具選擇恰當,與內容統一,化妝恰如其分xx分。着裝不協調,道具選擇與內容不很統一,化妝效果一般xx分。
3、舞臺表演xx分:能夠熟練掌握舞臺表演技巧,藝術感染力強,表演自然、親切、流暢、大方xx分。能夠較熟練地把握舞臺表演技巧,藝術感染力較強,表演比較自然大方xx分。
4、舞臺效果xx分:表演效果佳,觀衆掌聲大xx分。表演效果良,觀衆掌聲較大x分。
六、評比辦法
1、評委:xxx(統計)。
2、評分採取去掉一個最高分和一個最低分後,合計成總分。
3、節目評獎和班級考覈均按總分進行。
七、有關方面負責人
安全:各班主任。紀律:各班主任(值周行政協助)。後勤(飲水及簡易醫藥)。音響。匯演標誌及背景:由xx設計製作。橡膠地毯的安裝及撤。廣播。協調:
八、場地服務
由當週值周班級班主任負責。
九、獎勵
1、節目分爲兩大類:舞蹈類和非舞蹈類,採取分類評獎。
2、設獎:只設節目獎。
3、節目獎:分類進行評比,各類分設一、二、三等獎,其評獎數按各類節目數量的xx決定:一等獎一個,獎金xx元。二等獎二個,獎金各xx元。三等獎若干,獎金各xx元。各類節目餘下的xx均設爲精神文明獎(只發獎狀)。
注:請各班精心選拔人員和節目,認真組織學生參加本次匯演活動,以確保本次活動的節目質量。
勞動節活動方案8
活動目標:
1、讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。
2、讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動爲榮",過一個有意義的節日。
3、培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,本篇文章來自。從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
4、培養幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的`快樂。
活動準備:
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程:
一、談話活動:使幼兒瞭解有關"五一勞動節"的基本知識。
"五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民、、、、、、)那它是怎麼來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,並觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦乾淨桌子,午睡時幫助老師搬牀,本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、係扣子,互相幫助繫鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最後,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",並給他們戴上了小紅花。
勞動節活動方案9
一、指導思想
以“我勞動、我快樂”爲活動主題,結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質,充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動主題
以“我勞動、我快樂”爲主題開展“我們的節日,勞動節”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有爲、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
三、活動目標
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷,瞭解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。
四、活動內容
1、舉辦慶“五一”系列活動,各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會。刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報。學校廣播站開設“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業勞動者爲建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻。同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模範、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事蹟報告會。廣泛宣傳勞模先進事蹟,在全校範圍內掀起學習先進人物、先進事蹟的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的.工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽,提高廣大學生的團隊協作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動,發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生,清除衛生死角,爲師生創造舒適的學習生活環境。
7、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施
1、成立領導小組,召開專題會議,啓動活動,發出號召,提高認識,明確活動的重要性。
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xxx等。
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結,表彰先進,充分發揮榜樣作用。
勞動節活動方案10
活動目的:
1.嘗試用捆紮大小珠子扎染T恤。
2.欣賞各種扎染作品,瞭解民族工藝,瞭解古代扎染的過程。
3.樂於參與活動,感受扎染的奇妙,體會勞動的快樂。
活動準備:
1、古代扎染的圖片或視頻
2、已經扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。
3、純棉淺色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線,染料、剪刀、顏料盆,清水桶,抹布。
活動過程:
一、導入部分:
1、教師出示已經扎染好的'T恤、幼兒觀察。
——小朋友們這件T恤好看嗎?
——T恤上都有些什麼顏色?
——你們知道這些顏色是怎麼扎染上去的嗎?
二、學習扎染:
1、欣賞扎染。
(1)播放古代扎染的圖片或視頻,瞭解扎染過程。
(2)欣賞各種扎染作品,引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受圖案的奇特。
2、教師示範扎染的材料與操作過程。
(1)示範扎染的過程,浸泡——晾乾——捆紮——浸泡——晾乾——燙平,知道用不同的方法。
(2)引導幼兒觀察製作材料,共同討論材料的用途和操作方法,學習扎染。
3、嘗試在T恤上進行扎染,佈置圖案。
(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染,設置圖案。
(2)教師觀察幼兒操作並給予指導。
三、教師指導:
1、誰的作品扎染成功了,爲什麼?(紮緊了)
2、誰的作品沒有扎染成功,爲什麼?(沒紮緊)
3、我們可以用什麼方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)
4、如果染完顏色後,橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。
5、製作完成後,用清水洗手,並擦乾。
四、結束部分:
幼兒把扎染的作品晾乾,欣賞同伴作品,教師進行總結點評。
活動延伸:幼兒展示自己的扎染作品,並穿上自己扎染的衣服在表演區進行表演。
勞動節活動方案11
[活動思想]
以五月勞動節爲契機,開展以“我勞動,我光榮”爲主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
[活動時間]xx年4月28日——5月3日
[活動內容]
一、快樂實踐負責:各班主任
全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束後把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部
三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創意背後的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級爲單位交學生處後,學校擇優推薦給《中國少年報》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部
五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”爲主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。
三、能手比拼負責:各班主任、年級組長
各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內容:
一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干(各年級自定人數)。
[活動要求]
1.各中隊要高度重視,注重活動過程。
2.對每項活動的`開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。
時代小學學生處
xx年4月
“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)
孩子姓名:班級:家長簽名:
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!
活動內容
我的評價
爸爸媽媽的評價
很棒
還行
沒做
很棒
還行
沒做
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學會自己繫鞋帶
4.學會自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
(注:以上活動五項中選擇四項即可)
勞動節活動方案12
一、活動主題:
浪漫的五一溫馨的xxx
二、活動時間:
4月20日—5月20日
三、活動背景:
春節過後,“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間,五一長假,客流增加,需求旺盛。旅遊節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場的新亮點,爲抓住有利時機,整合企業內外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴大銷售,爲引商招商,提升企業品牌形象,勢在必行。
四、活動內容:
1、有獎購物促銷。
凡在xxx購物的消費者,均可憑當天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每週開獎一次,獎面寬獎品價值低,如t恤等;每月複式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設在xxx廣場現場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約XX元左右,可用於獎品支出費用。詳案見合作協議書。
2、“xxx採風,今夏清爽”——淄博xxx第二屆空調節。
(1)購機抽獎,互贈空調。用戶在xxx購物廣場購買櫃機或掛機可享受抽獎互贈的優惠政策,即在您購買櫃機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購買掛機時若中獎可以享贈櫃機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。xxx購物廣場聯合消費者協會等有關部門,對4月20日—5月20日之間xxx購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行,並將通過媒體進行發佈,指導消費。
(3)主題爲“空調與我現代生活”的系列徵文。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解,也可以購買空調前後的所感所思,活動旨在倡導科學消費,推崇空調文化。徵文與魯中晨報聯辦,擇優在報紙上發表相關文章。
(4)免費保養、維護,大規模的進行電話回訪。在空調節前十天,每天向新老用戶贈送室外機的防雨罩,防雨罩統一印有“xxx傾情奉獻”字樣。進行社區服務,真情奉獻,樹立形象,宣傳帶動。
(5)大範圍的贈禮、特價銷售活動。此外,每天搞一個小時的競價銷售活動,提前預告,賣場拍賣。
(6)“空調節親情電話”——購買空調的用戶,均可獲贈一個月的氣象信息,每天一次(晚上7:45)。老用戶可享受兩個周的氣象信息。此活動與電信公司合作,通過預交一定的.費用,定時向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數、防曬指數、舒適度指數、空氣污染指數、上下班天氣預報等信息。
(7)每天早8:00第一個打入空調電話者,爲幸運“採風”者,可享受半價優惠,讓人驚喜,感受刺激。
(8)盛大的開幕儀式和展銷活動。
3、會員“購物積分假日遊”活動,從活動推出日開始,累計會員購物金額,凡購物滿XX元者,贈價值120元旅遊票一張;購物滿5000元者,贈價值120元旅遊票兩張;購物滿8000元者,贈價值120元旅遊票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告,傳達到每位會員,以期引起他們的廣泛參與。
4、“買一件t恤,獻一元愛心”——淄博xxx購物廣場t恤義賣活動。五一節前後,在廣場上舉行義賣活動,每天拿出一定的件數,所賣款項將捐贈給希望工程,活動由團委組織實施。
5、“休閒運動系列時裝展”利用xxx禮儀時裝模特隊,選擇休閒、運動、時裝在廣場表演,配合賣場銷售,主推二商場休閒和三商場體育時裝類,造勢銷售。
6、“糖酒副食”、“洗化”類商品,是五一節消費的重頭戲,爲有效組合連帶銷售,推出xxx“食品周”和xxx“關愛肌膚,靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。
7、建立xxx購物廣場網站。全程報道xxx購物廣場五一節的促銷活動。
五、廣告宣傳
1、經濟臺《xxx信息港》欄目中全面介紹xxx購物廣場五一節的各項促銷活動。
2、廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。
3、利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。
4、營業現場廣播滾動播出活動內容。
5、xxx網站全程報道五一節系列活動。
6、與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告
7、利用上述媒體新聞報道。
六、營造賣場形象:
1、裝飾店面。利用絹花製作浪漫五一彩門,費用600元左右。
2、天井和一樓天頂處,利用花球裝點,撤下紅燈籠。費用1000元左右。
3、彩色氣球裝飾約XX元。
4、綠色仿真植物裝點1000元左右。
勞動節活動方案13
一、活動背景分析
爲了引導消費,激發節日衝動性消費,並且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應,提升XX商城的企業形象及以文經商的特點,XX應該舉辦與節日相應的各種活動,推出文化營銷,使營銷過程與文化享受有機結合起來,使消費者在享受多元化服務的同時,增加隨機消費的慾望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費,真正意義上從社會角度提升XX的形象,樹立高層次的文化消費來吸引消費者,籠絡高層次的消費羣體,展現名店風範。擬策劃以下“繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限”五一節日主題系列活動,活動方案如下:
二、系列活動主題
1.五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊。
2.心繫千千結,十萬愛情大展示。
3.迎五一旅遊大禮回饋會員。
4.春季時裝週。
5.打折促銷活動。
6.印製xx商城《xx購物指南》春季版一期。
三、活動時間
1.五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊:20xx年5月1日——5月x日
2.心繫千千結,十萬愛情大展示:20xx年5月1日——5月x日
3.迎五一旅遊大禮回饋會員:20xx年5月1日——5月x日
4.春季時裝週:20xx年5月1日——5月x日
5.打折促銷活動:20xx年5月1日——5月x日
四、系列活動範圍
xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店
五、系列活動內容
(一)五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊
爲在五一黃金週提升XX商城人氣,創造銷售佳績,特舉辦“五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊”即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。
實施細則:
① 5月1日——5月5x日,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五一全家旅遊套票(限四人)一張。(不累計贈送)
④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得xx旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得xx旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
注:此次活動僅限於服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自願參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,xx不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生,廠家承擔費用僅相當於商品打折額度折,較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯着。(附:旅遊價格表一份)
(二)心繫千千結,十萬愛情大展示
愛情專線盡顯蘿?五一期間,推出獨具特色的愛情專題活動,以“心繫千千結,十萬愛情大展示”爲響亮口號,抓住現代年輕人趨於真情表露的開放心態,積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接,這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實施細則:
①五一期間,活動在商城前廣場舉辦“心繫千千結,十萬愛情大展示”
活動,用紅色軟繩連接用於懸掛手絹,每對男女顧客可現場領取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用於抽取幸運顧客)、祝福等內容,凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上,後一對顧客接着前一對顧客用手絹打結連接,以次類推,掛滿爲止。
②每日抽取一對幸運情侶,可獲贈五一期間上海近郊旅遊兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在站公佈,次日憑有效證件領取贈票。
注:此活動需營運部管理人員協助進行,手絹初步預算5000塊,元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩:50m×5元/m=250元;情侶旅遊套票價值200×5=1000元;宣傳活動X展架,總計3750元,由商城承擔活動費用。
(三)迎五一旅遊大禮回饋會員
活動範圍:xx商城
爲感謝xx會員多年來對xx的支持,截止至20xx年5月x日,會員卡累計購物積分排名前三名的xx會員,於20xx年5月x日——5月x日期間,可憑xx會員卡、及身份證到總檯登記並領取相應的旅遊套票獎勵。
第一名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家(限三人)xx旅遊套票一張。
第二名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取情侶xx旅遊套票一張。
第三名的'xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取x郊家庭旅遊套票(限三人)一張。
注:此活動幸福之家xx旅遊套票價值1000元/人×3=3000元;情侶xx旅遊套票價值:1000×2=20xx元;xx郊家庭旅遊套票(限三人)價值:100×3=300元,總計5300元,由商城承擔活動費用。(附:旅遊價格表)
(四)20xx春季服裝週
活動時間:20xx年5月1日—5月x日
活動主題:
每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態展及現場時裝秀,參展品牌可在T型臺的南側設立自己的形象展位,介紹品牌歷史、服飾風格,營造時裝週的氛圍;
活動期間,讓觀衆、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝,觀衆可有機會參加抽獎。獎品爲xx撲克牌等小獎品;
(五)五一商品打折促銷
①限時搶購
活動時間:20xx年5月x日——5月x日
活動內容:
每天不定時,部分穿着類、牀品舉行5—6折限時搶購,每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯繫廠家,與4x月xx日之前報策劃部統一安排。
②五一打折促銷
活動時間:20xx年5月x日——5月x日
活動內容:
不參加“五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊”活動的廠家應參加節日打折促銷活動,即:穿着類、牀品全場7折起。
注:1、打折商品繼續積分,打折價格低於會員優惠的不再享受會員折扣;
2、要求廠商全部參加打折活動,特殊商品不參加的要報總經理批准。
3、xx不承擔費用。
(六)印製xx商城《xx購物指南》春季版一期
印製商城《xx購物指南》春季版一期
爲迎接五一旅遊旺季的到來,爲向全省前來省城旅遊觀光的顧客更多的介紹xx,提升商城人氣,更好的樹立xx在全省的形象,突出xx商城新品、獨有品牌的魅力,引導時尚消費,印製《xx購物指南》春季版一期。
勞動節活動方案14
目標:
1.培養幼兒合理安排時間的意識
2.激發幼兒爲家人服務的情感
預備:我的“五一”我做主的假日安排表
過程:
(一)引導幼兒瞭解五一勞動節的含義
1.在過幾天我們要有一個非凡的節日,你們知道是什麼節嗎?
2.五一是勞動節,你們知道什麼是勞動嗎?
3.爲什麼要勞動?
4.勞動很重要也很光榮,所以有了勞動節。
(二)激發幼兒爲家人服務的情感
1.爸爸媽媽、爺爺奶奶爲了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動,你們想不
想在五一爲家人做一些簡單的勞動,讓他們放鬆放鬆呢?
2.你想做什麼,爲什麼?
(三)交流調查表
1.老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。
2.看看我們都要安排哪些事情呢?
3.等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的.勞動節。
附:假日安排表
我的“五一”我做主
1。我的名字__________
2。五一我想做哪幾件事
3。做這些事的順序和時間
4。我爲家人做了什麼
5。我學到了什麼新本領
勞動節活動方案15
爲隆重慶祝“五一”國際勞動節,團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新,激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構建,增強集體主義觀念,增大學校的凝聚力、競爭力和戰鬥力,豐富我校教職員工節日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經學校研究,決定在“五一”來臨之際,開展 “慶五一”慶祝活動。具體方案如下:
一、組織與領導
爲了確保活動圓滿順利,達到預期目的,特成立活動領導小組,名單如下:
組 長:xx
副組長:xx xx xxx xxx
成 員:全校教師
二、活動時間
20xx年x月xx日
三、活動安排
1、教師足球操比賽:分8個組(以開學時的分組爲主)
比賽地點;教學樓前的籃球場。
2、體育遊戲比賽:(每組選派8名教師上場)
要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的`快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
6、場內指揮及體育遊戲評委:xxx
7、音響負責:xx 攝影:xxx 分數統計員:xxx
8、各項操的評委:xxx
9、各項操的評分標準制定以及評委的計分單:xxx
八、評比和獎勵
所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有並列就記兩個名次的平均分,最後根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有並列現象,那麼一、二、三等獎的數量也會做相應的調整,最後根據名次給予適當的獎勵。