集體活動方案(15篇)
爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的集體活動方案，歡迎大家分享。
集體活動方案1
活動主題：
十歲集體生日會
學生年級：
五年級
所在學校：
長沙市高新區虹橋小學
一、活動目標：
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，懂得長輩對他們所寄予的厚望。
3、搭建一個平臺，讓每一個孩子充分展示自己的才華，讓父母更多地瞭解自己的孩子。
4、通過活動，讓孩子與家長共同感受活動的意義所在，進而逐漸消除學生間過生日攀比的現象。
二、活動準備：
通過調查、訪問、回憶等方式收集自己的成長資料，編寫成長紀念冊等活動，完成自我發現階段的活動。
組織形式：小組策劃，集體交流。
三、活動過程：
（一）、學生談自己想怎樣過十歲生日，明確過生日的原則
師：今年，我們班的同學都十歲了，有的剛滿十歲，有的即將滿十歲，所以一開學我們便確定了“我十歲啦”這個綜合實踐主題活動。通過前一階段“自我發現”階段的活動，你們打算怎樣度過自己的十歲生日呢？
生：自由說自己的生日準備怎樣過？
師：相機板書過生日的原則：簡單、節約、有意義
相信同學們會行動起來的，老師等着聽大家的彙報。
（二）、商量集體生日的準備工作
師：假設我在今年六一兒童節的時候真的給大家提供一個過十歲集體生日的機會，你們覺得我們最應該請誰呢？
生：家長、老師，
師：爲什麼？
生：因爲家長和老師爲我們付出得最多，是最關心我們的人。我們可以借這個機會來表達我們的感謝之情。
師：在我們的成長當中還有朋友的關心，學校和社會給我們提供的成長環境，都是應該感謝的。
師：那你們想怎樣慶祝呢？
生：自由的談自己的想法，
（生要能說出開展的意義，能講爲什麼要講，該怎麼做。）
師：剛剛大家所講的都是集體生日中可以開展的活動內容以及開展的形式。我們可以歸納爲“活動程序”。板書：活動程序
爲了把這次活動開展成功，我們還應該做好哪些準備呢？
生：佈置好場地，
生：做好宣傳工作，
生：做好拍攝工作，
生：還應該準備好一些節目，要在這些節目當中能看到我們的進步。要能體現我們對家人、朋友、老師、學校、社會的感激之情。節目的表演可以是同學之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。
（三）、分組、寫委任狀、制定計劃
師：那我們就可以暫且分爲五組來準備這次集體生日，分別是活動程序組、場地佈置組、宣傳組、拍攝組、節目準備組。
還差一個小組，怎麼辦？（師生思量片刻之後）老師給他起名問號組“？”。老師要求這一組同學要最聰明，最勇敢，能從這五個組之外想出另一個大家沒想到的。有哪些同學願意到這組來呢？
生：自由報名。（按學生舉手的先後順序確定10名同學）
師：接下來，我們還是按照自由報名的形式，確定各組的人員。
生：自由報名。
確定好各組成員之後，學生按組坐好。
師：大家都是爲了同一個目標坐到了同一個小組，還得請大家爲了同一個任務一起努力。這次活動與平時的其他活動有所不同，平時我們分組後，每一組通常是各自爲陣開展活動，而這一次要求我們在小組準備中，還要與其他組的同學配合完成任務。這需要我們有很高的團隊精神和合作意識。爲了活動能如期開展，我認爲每一組同學都必須清楚自己的責任，我要求你們每組寫一份委任狀，哪組沒有完成好任務就找哪組負責。
生：寫委任狀，並由組長宣讀自己的委任狀。
師：好現在大家可以制定小組活動計劃了。
生：制定小組活動計劃。
（四）、完善小組活動計劃
師：哪一組先介紹你們的活動計劃呢？
生：彙報計劃——（提出自己面臨的困難）——其他組提供幫助及置疑或補充以完善活動計劃。
四、課堂花絮：
“老師，他不行
在活動中，當我問到有哪些同學願意參加問號組的時候，一個平時最調皮，最搗蛋的男孩子舉起了手，喊到“老師，我來。”一時間，同學們的目光全集中到了他的身上。有人投來詫異的眼神，有人捂着小嘴在嘰裏咕嚕。“怎麼啦，難道我們班就只有這一個小勇士嗎？”我忙問到。大家面面相蹴，沉默了一陣之後，有一個男生終於發言了，“老師，我也想當勇士，但我覺得他不行！而且我也不喜歡和他一組。”“就是嗎？他每次都沒有完成過自己的任務。”有同學附和到。這時，那個小調皮蛋用手摸着後腦勺，又是掘嘴，又是翻白眼，頗有一副不稀罕的架勢。
“遭了，可不能讓他們這樣僵持下去。”這個念頭倏的從我心中閃過。“首先請大家明白一點，在活動中，每個人都有參與的權利，我們沒有權利嫌棄任何人。他平時可能是沒有很好的完成任務，甚至你們覺得他有點成事不足，敗事有餘。但是我們的綜合實踐活動需要的是一個優秀的集體，而不是要一個或幾個優秀的個人，我要求大家能共同進步，不拋棄，不放棄每一個同學。至於如何改變他，大家可以試着根據他的自身特點，安排他最適合的任務給他，這就要發揮你們的創造性了。我建議大家可以試着根據他的自身特點，安排他最適合的任務給他。”我一本正經的說道。接着，我又把話鋒轉向了小搗蛋。“同學說你，也有他們的理由。我想，包括你自己也不會願意和不做實事的人一組，責任是一種心態，你必須督促自己做一個負責任的男子漢。”經過一番心理指導之後，活動終於繼續了下來。
“大家願意支持我們嗎？”
開始討論了，問號組的'同學激烈的討論了起來，“我們這組可以爲這次活動做寫什麼呢？”“我們來負責邀請家長嗎？”“有宣傳組，還要我們邀請幹嘛？”“我們負責買生日蛋糕，怎樣？”“好是好，可我們沒錢呀？”“有了，我們就成立一個活動費用組，同學們要購買什麼東西，就歸我們負責。”“錢呢？從哪裏來？”“我要我爸來支助我們吧１“那不行，這是我們集體的活動，應該大家想辦法。”……
孩子們想得都很有道理，就是定奪不下來，便終於想起來站在一旁的我。“我們不是從四年級就一直開展了‘掙第一元錢’活動嗎？而且基本上都堅持下來了，現在，應該有點存款了吧１聽我這麼一說，孩子們恍然大悟。
在接下來宣讀小組計劃時，他們的組長很認真，很誠懇的說道：“我們決定成立一個費用組，負責買活動要用的生日蛋糕和大家組上需要買的東西。我們認爲，平時過生日都是父母給我們準備蛋糕，這次，我們應該用自己在‘掙第一元錢’活動中積攢下來的錢買蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長大了，會使活動更有意義。大家願意支持我們嗎？”費用組的難題迎韌而解，還沒等他們的組長下臺來，我就看到他們有同學開始造捐款單了。
“老師，我有問題？”
“老師，我有問題。我覺得我們的綜合實踐活動，還有一個缺憾。每次活動中安排拍照的同學都不帶相機，我們都沒有什麼圖片資料和音像資料，即使有，也是您忙前忙後抓拍的。我建議這次把拍攝任務單獨交給一個組，成立拍攝組。我覺得我們自己來拍自己的活動情況會更加及時，也更有意義。”在討論到拍攝問題時，我們班的‘智多星’周堃韻嚴肅地說到。“真不錯，這真是一個好主意１我拍手稱讚到。“不是我不願意帶相機，而是我父母不讓我帶來，說是相機貴，怕弄壞了。”家裏有相機的同學訴起苦來。“那這就要拜託宣傳組的同學做好對家長的活動宣傳了。”“對，而且要把活動聲勢做大。讓其他人都來關注我們的活動。”就這樣，我們在分組的時候，第一次爲拍攝工作單獨組成了一個組。
五、活動反思：
1、像這樣的活動策劃課，學生不當當要出好點子，還得說出這個點子的意義所在，能講出可以怎麼做，爲什麼要這樣做，該如何做。在策劃方案中，應該寫出具體的目標，活動的方式方法，分工，活動的內容，活動步驟等，並在集體交流中進一步完善。
2、學生在綜合實踐活動過程中，在意見上難免會出現一些分歧，這是避免不了，也不必避免的事。作爲指導教師也不必急於發表自己的意見，而應該認真傾聽，力求聽出孩子們的矛盾所在，再多想想怎樣引導學生從意見分歧走向統一做法，培養學生的合作意識和合作能力。
3、在綜合實踐活動中，對於學生提出的個性化的活動想法，指導教師可以先不做評價。先聽聽其他同學的看法，把商量決策的權利交給每一個學生，哪怕明明知道行不通，也可以試着給學生一次嘗試的機會，失敗了，他們自然會有能力總結其中的原因。這種做法，對培養學在活動中的組織、協調、實踐方面的能力是行之有效的。
4、在綜合實踐活動開展的每一個階段，基本上都會遇到學生互相挑剔，使活動僵持不前的情況。這就需要指導教師有認真觀察、發現問題的能力，最主要的是要及時對孩子們進行必要的心理輔導。只有在心理上消除了彼此的隔膜之後，相互的合作才能稱之爲真正意義上的合作。
集體活動方案2
幼兒期是生長髮育的重要階段，在此階段幼兒新陳代謝旺盛，各器官系統尚未發育完善。在幼兒園以遊戲的形式，有計劃、有目的地進行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學、玩中練是完成幼兒體育目標、促進幼兒身心和諧發展的重要途徑。我聯校積極響應縣教育局有關“幼兒趣味體育遊戲活動”的精神，結合本校實際，全面開展幼兒趣味體育遊戲活動，特制定活動方案如下：
一、活動時間：4月22日上午、下午
二、參加單位：巨城中心幼兒園、移穰中心幼兒園
三、活動組織：以“人人蔘與，趣味競爭，團結協作，均衡發展”爲目的，通過實踐激發幼兒的體育興趣，促進幼兒走、跑、跳、投等基本運動能力的發展，並通過遊戲發展幼兒思維的靈活性，培養合作精神和集體意識等良好品質。
四、活動的具體要求：
1、巨城、移穰兩所中心幼兒園組織活動，聯校全體幼兒教師參加，也邀請部分家長參加。
2、遊戲體現出各年齡段考察目標。
3、組織活動時必須高度重視安全工作，制定好突發應急預案。
五、體育遊戲活動安排
幼兒園
班級
遊戲名稱
參與人數
輔導教師
備註
巨城
中心
幼兒園
小班
小猴摘桃子
15
王變魚
中班
勇往直前
20
趙亞紅
小豬運西瓜
20
侯素芳
大班
特警炸碉堡
24
馬曉芳
移穰
中心
幼兒園
小班
大家來做操
14
王迎春
小孩小孩真愛玩
14
中班
小兔找山洞
34
李秋雲
春遊
34
大班
小猴摘桃
24
李騫
採蘑菇比賽
24
附：各遊戲具體方案
《小猴摘桃子》活動方案
一、遊戲目標：
1、能夠參與小肌肉操作運動
2、會手腳協調的曲線走
3、在綜合練習走、跑、跳動作的同時，練習滾球
4、會雙腳連續跳5米以上
二、遊戲用具：塑料車輪、皮球
三、遊戲過程
1、小猴起牀(沿直線走)鍛鍊幼兒沿直線走的能力
2、跨過走地(雙腳連續跳)培養幼兒雙腳彈跳的能力
3、穿過樹林(手腳協調曲線走)培養幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力
4、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)
5、小猴騎車回家(滾球)鍛鍊幼兒的滾球能力
《勇往直前》活動方案
遊戲目的.：綜合練習走跑跳鑽等能力，培養幼兒在生活中能克服困難的品質。
遊戲材料：塑料車輪、呼啦圈墊子、山洞、皮球、紙箱
遊戲過程：
1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養幼兒手腳協調的能力，能繞過障礙物改變方向。
2、翻過山路(讓幼兒單腳連續跳過地面的呼啦圈，動作要迅速。培養幼兒的跳躍能力。)
3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養幼兒的爬滾能力，鍛鍊手腳的合作，培養勇敢精神。)
4、鑽過山洞(抱球鑽)讓幼兒抱球鑽過山洞，培養幼兒改變方向和鑽的能力，培養幼兒在活動中克服困難的品質。
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內，培養幼兒的投擲能力。
《小豬運西瓜》活動方案
1、遊戲簡介
夏季，小豬十分愛吃西瓜，但小豬必須越過一片森林，遊過一條小河才能到達瓜地，摘運回西瓜。
遊戲分兩組進行，最後由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜，多者爲勝。此遊戲主要訓練幼兒學生的想像力、創造力、體能及簡單的數學數字知識。限定時間5分鐘。
2、主要道具
(1)方行或圓形海綿墊用來作小河。(2)保齡球若干個，用做假設森林。(3)自創的竹籃一個，用做運西瓜的工具。
《特警炸碉堡》活動方案
遊戲活動目標：
1、用幼兒感興趣的遊戲方式發展基本動作，培養幼兒良好的意志品質和對體育運動的喜愛之情。
2、發展幼兒走、跑、跳、鑽爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。
3、培養幼兒團結互助的團隊精神。
遊戲活動準備：
1、組織幼兒做準備活動
2、給幼兒介紹遊戲玩法
爬越電網(墊上匍匐)過獨木橋(平衡木)踩石過河(跨越)跨過壕溝(雙腳跳)鑽過敵人封鎖線(鑽爬)仍炸彈(投擲)奪碉堡，然後快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發，依次進行，遊戲可反覆進行。
3、幼兒進行遊戲活動，教師指導。
《大家來做操》活動方案
設計意圖：
根據幼兒的年齡特點，讓幼兒初步學習一套模仿操，並能夠聽懂口令做動作。
目標：
1、學習兒歌及模仿操。
2、培養幼兒聽口令，手腳協調地做動作。
活動過程：
一、開始部分
幼兒排好隊，站在院子裏。預備姿勢，自然站立。
二、基本部分
1、教師做一遍模仿操。
2、幼兒跟老師一起做模仿操。
3、在教師指導下，幼兒做模仿操。
三、結束部分
幼兒原地踏步走。
結束。
集體活動方案3
設計意圖：
以公開課的形式，向幼兒展現美麗的大自然，並通過其美麗不再，引出導火索及原因，向幼兒闡述保護環境的主題。活動目標：1在語言領域中提出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。”根據這一目標和要求，結合大班幼兒的年齡特點和語言發展水平，鼓勵發言，思考。 2培養保護環境的'情操
活動準備：
課件一份、圖片若干、鋼琴曲一首活動過程：
一導入課程
1課程導入：
給大家看漂亮的圖片—藍天白雲，綠草小鳥問小朋友“看到了什麼？”
2 “我們今天要講一個有關天空的故事。”
二講故事（結合課件）
故事大概內容是天空很美麗，小鳥搬來了這裏，可是有一天美麗的天空不見了，爲什麼呀？原來是因爲人們亂扔垃圾，砍伐樹木，浪費水資源......小鳥傷心的哭了......
三總結主題
1 “爲什麼美麗的天空不見了？”提問並請小朋友回答問題。
2 總結美麗的天空不見的原因，加強幼兒的印象。同時重複課件內的相關內容。
3我們該怎麼做？幼兒交流，老師總結。
評析：
引入合理，過程順暢。期間師生交流得當，通過對故事的講述，闡述了保護環境的主題。主題鮮明，健康。開放式的提問能培養幼兒創造性的思維充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機會，在開放式提問的基礎上，老師和幼兒一起主題進行了適時的概括、提煉和總結，使幼兒對環境的保護得到了進一步的認識、理解和掌握，也使幼兒對自我能動性的認識得到了提高和昇華。
活動反思：
運用了多媒體課件向幼兒展示內容情節，很能吸引幼兒的興趣，同時，爲幼兒創設了一個良好表達語言能力的機會，使他們能一步步深入活動，在活動中提高語言表達能力。而且，主題十分鮮明，保證了幼兒整個活動的質量及意義。在活動中，作爲活動的引導者，把更多說的機會留給孩子，讓幼兒真正做活動的主宰者。
集體活動方案4
一、活動目的
爲了推動我校校園文化活動的順利開展，豐富校園生活，促進師師、師生間、生生間的和諧關係，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康水平。檢閱學生校園集體舞的學習情況，更好地提高大課間活動的質量，培養學生團結合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦校園集體舞比賽。
二、組織管理
1、領導小組：組長：張桂華
副組長：李鵬一、於洪茹
成員：王品鬆、高豔清、王佔江
2、日常工作操作由體育組具體實施，並進行長效性的`規範管理；責任人爲王品鬆。
3、班隊訓練人員名單領隊：王麗、葉海燕、學生2名
基本動作指導、隊形
指導：王麗
協調：各班班主任
三、活動具體安排
（一）第一階段：普及階段（3月——4月）
1、骨幹培訓，各班選出四名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保隊形的完美性。
2、集體學習，利用音樂課與體育課結合，共同普及集體舞。
（二）第二階段：集體舞展示階段（4月——5月）
舉行全校校園集體舞比賽
1、堅持全員參與保證出勤質量，既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊、得到發展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班爲本，以生爲本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。
4、決出團體第一、二、三等獎並頒發獎狀。
（三）第三階段：提高階段（6月——9月）
藝術展演
全校學生進行集中訓練，迎接六一兒童節活動。
1、篩選隊員，從各年級中選出部分優秀隊員，男女比例相同；
2、利用課餘時間進行集中學習；
3、精煉階段，進一步強化訓練，做到與同伴配合默契，動作優美舒展；
4、以極佳的狀態迎接六一兒童節活動。
其它班級
1、利用陽光體育的時間統一練習。
2、利用課外活動時間以班級爲單位自由輔導、練習。
仙字中心校校園集體舞活動紀實
20xx年3月12日
集體活動方案5
活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環節: 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰 節目表演
活動原則: 公正 公平 透明 活潑 有序
活動組織結構：主持人組（2人）評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）
審計組（6人） 後勤組（不限） 紅方藍方
活動內容細則及評分:
活動項目分爲五個環節，每個環節十分，共計五十分。
活動內容細則及評分:
知識競答環節
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分爲三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
必答題爲紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然後答題，後舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對於連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重複性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。 挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。 註明：舉手站起後，應在15秒內答題，否則視爲無效。進入下一題。
演講競技環節
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短於一分半，不得長於三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。 評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的`評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
話題辯論環節
紅藍雙方須持相反觀點，紅方爲正方，藍方爲反方。
話題辯論分爲觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨後提出團隊觀點。然後進去辯論環節，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然後有紅藍對方普通成員進行自由提問，最後由各方一名代表作總結駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
話題選項：（左邊話題爲正方，右邊話題爲反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮鬥更重要
註明:觀點陳述時間爲限時一分鐘，不得短於30秒。激情辯論時間爲6-8分鐘。自由提問爲2分鐘。總結駁斥1分鐘。
節目表演環節 該環節穿插於整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個
2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
註明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰環節 總分10分。挑戰項目分爲四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判後，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，並上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。 如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間爲90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間爲90秒。 吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
集體活動方案6
活動宗旨：XX作爲集體婚禮的協辦單位，本着爲社會婚慶事業作一點貢獻的原則，在互惠互利的基礎上協辦“XX情緣”集體婚禮。
活動目的 ：通過這次活動，一方面加強XX與有關單位的友好關係，擴大XX集團的社會知名度；另一方面，希望通過協辦集體婚禮活動帶來二次消費空間，從而提高我們的營業額。
贊助項目
{攝影篇：免費提供婚紗攝影套餐，價值998元
拍攝婚紗照20款、24寸大相1幅、7寸黃金箔結婚證書1份。
{造型篇：免費提供集體婚禮新人當天化妝造型全套，價值280元；
{外借篇：集體婚禮當天外借每對新人豪華雪紡白紗1套(不含襯裙、頭紗等配套飾物)，價值380元；
{珍藏篇：設計、印刷集體婚禮紀念珍藏小冊子,小冊子內的每一張照片必須是色色影樓拍攝的。假如不需要印刷小冊子的則要求主辦單位收參加婚禮的新人的婚紗照一張作爲存檔（相片由色色影樓收集後轉送給主辦單位）。
操作方法
一、籌備時間：集體婚禮活動籌備工作應在婚禮舉辦前的三個月最爲適合。
二、樹立多做生意的思想意識。每一位員工都應該明白，我們參與集體婚禮協作活動，不僅僅爲活動而搞活動。我們希望通過活動一方面宣傳企業形象，另一方面通過免費婚紗攝影套系吸引新人改拍婚紗套照。因此，特設幾個婚紗特價套餐供集體婚禮新人改選其他套系並給予特別優惠，如轉拍20xx元婚紗套系可減免500元現金，或在免費套系的基礎上增加內容可按最優惠之價格收取等等。
三、了解我們二次消費空間是什麼。從我們的協作項目來看，我們的二次消費空間包括：
{攝影篇：拍攝998元婚紗套餐的加做項目，油畫、水晶、相冊、金箔畫等等。
{造型篇：出售或出租假髮、珠花、頭飾、項鍊、耳環、化妝品等。
{外租篇：出租白紗配套襯裙（底裙、頭紗、手套）100元/套；出租小鳳仙特價優惠。
{珍藏篇：小冊子由我們XX負責出資設計和印刷的，小冊子將以集體婚禮作爲重點，配以XX集團宣傳內容。我們爲保證每一對新人均到XX影樓拍婚紗照，因此我們將向主辦單位提出要求小冊子內的每一張照片都必須是在XX影樓拍攝的
爲確保每一位新人都來XX拍照，我們特別設計印刷了一張集體婚禮活動“專屬服務卡“（見附樣），此卡交由主辦單位在集體婚禮新人報名時發給每一對新人，並在登記表上登記好客人的資料。在髮卡時我們需注意如下兩點：
專屬服務卡的號碼必須與登記表的客人號碼一致，即每一對新人一個號碼，在整個活動過程中每對新人所用的號碼始終不變。
在登記客人資料的'時候，要登記好客人的姓名和電話，以便我們能與客人聯繫。
服務卡上的存根聯由主辦單位在髮卡時留下交回本影樓，我們應每隔兩天就到主辦單位收一次存根聯，回來後由經理分配到各門市直接跟蹤，合理分配預約拍攝時間，務必保證全部新人都至店拍攝。
四、新人專屬服務卡及有關表格資料的使用。
1．專屬服務卡、資料表
專屬服務卡上列有4大消費項目（即我們的贊助項目），在這4項服務範圍內都是免費的，但是必須憑卡及本人身份證一同使用，也就是說只有參加集體婚禮的新人才能享受這些優惠，新人要在預約拍攝前出示此卡（此卡必須蓋有主辦單位與XX印章方能生效）。
每一項服務必須從1-4依次使用下去，也就是說只有在到XX拍攝婚紗照之後才能享受免費化妝、造型，外借婚紗及贈送小冊子的服務。
每享受一項服務後由蓋上XX業務章表示此項目已消費完畢。
我們每一位員工都應該懂得該怎樣使用這個服務卡去引導客人消費，爲此我們一定要知道每一個消費項目的二次消費空間是什麼。
凡是持卡至店消費的客人，統一由收款員做好登記，已拍照的在客人相應號碼上打上ü號。預約後，由化妝小姐介紹當天外借禮服，並在資料表上做好登記，在客人取衫的前一天將所有外借的婚紗及該客人所租用的襯裙及配套飾物包裝好，並在包裝上寫上新人的號碼（即服務卡號碼）。
2．《租借按金單》
爲保證新人在借用禮服及租用襯裙、頭飾後，能愛護和依時歸還給我們，我們統一每一對新人收取按金500元，因此我們特設“禮服租借按金單”（見附樣），使外借登記工作快而準。”
把按金單複印好，一式兩份，一份交顧客，一份自存。
按金單隻需寫數字、蓋章，使用起來比較簡單方便。
如收款員沒有私章（即收款員姓名）的雕刻一個。
五、有關準備工作：
1．設計、打印998元價目表。
2．申請購進一批白色平腳婚紗，數量按主辦單位提供參加新人的對數而定。
3．準備一批頭飾、手套、底裙、假髮等。
集體活動方案7
活動目標：
1.練習走、跑的動作。
2.體驗與同伴合作進行競賽遊戲的快樂。
活動打算：(環保)
1.師幼合作用廢舊報紙捲成紙棒作成小樹苗。
2.場地佈置如圖，終點放兩個廢舊蛋糕盒。
活動過程：
一、引出主題，激發愛好。
1.帶幼兒到戶外場地。隨着老師的節奏跟着老師活動身體各部位：頭部運動、手臂運動、腰部運動、腳部運動、關節運動。
2.我們要去做運送小樹苗的'小勇士了，先去觀察一下地形吧。跟着老師環場地慢跑兩圈。大班體育遊戲活動：勇敢的“小特警隊”探險
活動目標：
1.通過幼兒對梯子的各種遊戲，發展幼兒的攀爬能力和平衡能力。
2.培養幼兒無畏、勇敢、堅定鎮定的優秀品質。
3.增加幼兒對大自然的熱愛。
活動打算：竹梯彩色滾筒椅子牛筋等。
活動設計：
一：打算部分
基本動作練習。立正――稍息――向右看齊――向右轉――原地踏步走――齊步走――小跑――立停。
二：基本部分
小特警已經學會了許多本領,今天要進行考試了――探險。在我們探險的路上，要過許多小橋。有趣的小橋也有很兇險的小橋，大家可要注重了!看哪個小特警員特殊勇敢機智 聰慧。
1.過小橋
第一關：平地小橋要求：規定用走跳的方法在梯內和梯上通過。
第二關：傾斜小橋要求：規定用走跳的方法在梯上通過。
第三關：懸空小橋要求：規定用爬的方法在梯上通過。
集體活動方案8
一、活 動 名 稱：誠實守信
二、活動背景分析：現在社會存在着虛假的東西太多了，在市場經濟的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失自我，客觀上導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關係。這些直接影響着在校學生，他們小小年紀就學會了說謊，甚至有的滿口謊言，讓老師真假難分。這些現象不能不引起教師們的注意和重視。爲此我結合思想品德課召開了這次主題班會。
三、活動目標：
1、我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現象，通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，增強學生誠信意識，培養“以誠立身，以信取人，以德服人”的優良品德，做誠實守信的少年君子。
2、目的是幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實現道德個性化與社會化的和諧發展。
四、活動內容：
“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨着時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表裏如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到：
1、培養學生說話算話，言而有信的習慣。
2、培養學生與人爲善，坦誠相待的習慣。
3、培養學生勇擔責任，勇於認錯的習慣。
4、培養學生拾金不昧，借物還人的習慣。
五、活動準備
1 、分組調查、瞭解當前社會生活中的誠信情況，瞭解各種造假、販假行爲給社會造成的危害，、
2、讓學生談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。並書寫下來。
3、查找並摘錄有關“誠實、守信”的諺語及故事。
4、進行相關資料的收集、活動場所的佈置、負責人的分工進行合理、周密的安排。
六、活動過程
主持人發言：
1、 請同學談談他們對誠信的瞭解和看法。
2、 學生交流一些關於“誠實”、“守信”的諺語。
一次騙了人，到老沒人信。口說無憑，事實作證。真實者寡言，虛僞者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
3、 同學講關於誠信的故事
1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風雲，紐約突發了一場特大火災，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽鵲起。已瀕臨破產的摩根此時只剩下一個空空的`公司了，他打出廣告：本公司爲償付保險金已竭盡所能，從現在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇蹟發生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還淨賺了十多萬元。這位摩根就是後來主宰美國華爾街金融帝國的J、P、摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創始人。
七、活動總結
活動總結：（老師總結）
誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。作爲新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。誠實的意義和價值並不是別人對你形成的看法，並不在於別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信，爲將來的人生道路打下堅實的基礎。
這次活動，使學生認識到誠信對於人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。小學生應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。
集體活動方案9
一.教學目標
1.練習雙腿夾物跳的動作，發展腿部力量。
2.激發對體育活動的興趣，充分體驗遊戲的快樂。
重點：練習雙腿夾物跳的'動作
難點：雙腿夾物跳
二.教學準備
塑料圈19個兔子頭飾19個球21個帳篷、籃子、過山洞帳篷、花、帽子(小山)
音樂：《兔子舞》《小小兔子》
三.活動過程
1.熱身活動：兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)
2.師：這兒真美呀!我們在這安家吧!(拿圈放在地上當家)我們還有很多糧食沒搬呢，兔媽媽教給你們一項新本領(夾物跳)。待會你們一起來幫我搬。(倉庫道具使用帳篷)。
3.教師示範：走到場地一側(籃子)，取球，用雙腿夾住，豎起耳朵，雙腿一起跳，跳到倉庫(帳篷)處放下。請個別幼兒示範，強調動作要領(在搬時要用夾物跳的方法)，請兔寶寶幫媽媽一起搬吧!
4.遊戲活動：小兔搬家
前奏：帶幼兒一起唱歌、舞蹈做遊戲。《小小兔子》大灰狼發出叫聲，使幼兒躲在家中(圈)
師：這裏已經不安全了，我們搬家吧!
討論：怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳
一環節：師指方向，經過小山丘(帽子)來到倉庫(過山洞帳篷)
注意：先安家再搬糧食(再一次練習夾物跳)
二環節：出去採蘑菇時聽到有大灰狼的叫聲，再次搬家。
師：這裏也不安全了，我們還是找個新家吧!手指方向，經過花園(紅花)到達安全地點。從帳篷搬到大籃子。(再次練習夾物跳)
5.整理活動
哈哈!終於搬完了，這裏很安全，大灰狼再也不會欺負我們了!耶!表現出高興!真累呀!我們放鬆一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子們先休息，兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動作邊休息)
集體活動方案10
活動目的：
帶領學生用自己喜歡的方式爲祖國慶祝生日，在組織、參與活 動中體驗國慶節的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。
地點：
多媒體教室
參加人員：
四年級全體師生
活動前準備工作：
1、 第一組：師生共同蒐集人們歡度國慶的`圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風光（剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙）。
2、 第四組：學生製作以國慶爲主題的手抄報作品。（活動前張貼在教室的牆壁四周）
3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》（課件、音樂互相配合）下面的學生用手裏的小國旗呼應配合。
4、 第三組：教室佈置的一些準備工作（課件製作、桌椅的擺放、衛生、板報、）
5、 全體：共同學習《國家》手語歌曲。
6、 道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副
7、 主持人兩名同學（男、女生各一名）
8、 電腦操作人員一名 活動安排：
主持詞：（略）
第一項：觀看視頻材料。
第二項：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項：共同表演手語歌曲《國家》
第四項：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞
活動總結：
同學們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式爲祖國媽媽慶祝了她的62歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛，還學到了很多關於國慶節的知識，大家紛紛表決心要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。
集體活動方案11
活動名稱
歡樂中秋節
活動目標
1.感受中秋節與家人團聚的歡樂氣氛。
2.能說出親人團聚的情樑和心情，表達對家人的關愛。
3.知道中秋節是中國傳統節日，瞭解中秋節的來歷和風俗文化。
活動重難點
目標2.3
活動準備
1.經驗準備。聽過有關中秋節的傳說。
2.材料準備。教師用材料:課件“歡樂中秋節”:不同的月餅若干、不同的月餅盒4~5個。幼兒用材料:《健康社會》第6~7頁。
活動過程
一、活動導入
出示月餅盒，引導幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節的話題。
教師:這些月餅盒上有什麼圖案，表達的是什麼意思?
小結:月餅盒上的中國結、月亮、嫦娥等圖案是中秋節常見的，蘊含對親人的思念，對朋友的祝福以及闔家團圓的喜慶。每年農曆八月十五是中秋節，是家人團聚的.節日，大家在一起賞月、吃月餅慶祝團圓。
二、感知理解
1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，瞭解中秋節的由來。
教師:動畫裏講了一個什麼樣的故事?中秋節是怎麼來的?
2.播放課件“欣賞吧”中的圖片視頻，鼓勵幼兒介紹自己知道的中秋節習俗。教師:每年中秋節你是怎樣過的?中秋節有哪些習俗?
小結:中秋節的習俗有很多，如賞月、拜月、吃月餅、黃桂花、飲桂花酒。吃桂花棟等，有些地區還會舉辦富有當地特色的活動，如觀潮(江浙帶)、燃燈(湖廣一帶用瓦片疊塔於塔上燃燈、江南-帶則做燈船)等。
3.鼓勵幼兒說-說和家人-起過中秋節的情景和感受。
三、操作體驗
1.出示月餅，引導幼兒觀察月餅的外形，知道月餅的寓意。
教師:月餅的形狀是什麼樣的?爲什麼是圓圓的呢?你吃過什麼餡兒的月餅?小結:圓形的月餅象徵農曆八月十五的月亮最圓最亮，圓圓的月亮象徵着團圓。2.將月餅切成小塊，幼兒分組品嚐月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。
3.播放課件“玩遊戲”，進-一步瞭解中秋節的文化。
4.請幼兒完成《健康.社會》第6~7頁的活動，加深瞭解中秋節的風俗習慣。
四、總結分享
教師和幼兒共同總結經驗。
教師:中秋節你想和家人一起做什麼?
小結:中秋節是親人團聚的日子，當不能和親人相聚的時候，我們可以通過打電話的方式問候他們。
活動延伸
1.在美工區提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料製作月亮和月餅:在閱讀區提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關月亮的故事。
2.請家長掃描《健康社會》封三下方小火車中主題一的二維碼，找到故事動畫《歡樂中秋節》，和幼兒起欣賞故事內容，並在農曆八月初-至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化。
活動評議
集體活動方案12
第一部分活動概況
一、晚會主題
收穫開創凝聚歡樂
二、晚會時間
x月x日20：00-22：30
三、晚會地點
XX
四、參加人員
全體員工。
五、晚會目的
1、通過本次文藝晚會豐富員工的業餘文化生活，給員工一個展示自己的舞臺。
2、爲明年打造一個良好的精神基礎，也爲來年的生活和工作創造良好的精神環境。
3、加強管理者和員工之間的溝通、理解、信任，增強團隊精神。
4、提高企業內部員工的向心力、凝聚力。
第二部分：工作人員及項目組
一、工作人員組
總指導：XXx總策劃/現場導演：XX工作組委員會：XX
職責：
1.負責節目整體的策劃、擬定方案，確定流程。
2.總負責全場的節目效果，統籌全場流程
3.負責聯繫相關其他工作人員並在現場統籌其他各部分工作人員。
二、主持人組
總負責人：XX組員：待定
職責：
1.負責主持詞的擬定;
2.負責節目當場的串場以及烘造氣氛3.負責邀請嘉賓和領導講話;
三、節目組
節目組總負責人：XX組員：待定
職責：
1.x月x日前統籌各部門上報節目並進行節目初審。
2.x月x日前完成所有節目的驗收。
3.x月x日前確定所有上場節目並排定節目次序，制定節目單。
4.總統籌所有節目的'效果。
5.負責x月x日下午的彩排。
四、遊戲抽獎/後勤保障組
總負責人：XX組員：待定
職責：
1.x月x日前負責擬定抽獎遊戲方案以及抽獎、遊戲環節獎品。
2.x月x日前挑選2名禮儀人員負責邀請領導或是抽獎頒獎環節。
3.負責準備所有獎品和遊戲道具。
4.負責其他物品採購。
5.負責印發節目單。
6.負責人員的入場與退場。
五、音響燈光組
總負責人：XX組員：待定
職責：負責全場節目的音樂播放以及燈光調試。
六、舞臺佈置組
總負責人XX組員：待定
職責：
1.負責舞臺的佈置、背景的製作
2.負責化妝室、更衣室的選定並貼好標籤指導演員前往
七、化妝組
總負責人：XX組員：待定
職責：負責監督化妝效果、安排節目演員按次序化妝、更換演出服。
八、現場機動及攝影報道組
總負責人：XX組員：待定
職責：
1.負責全場節目的盯場、按節目單催場。
2.負責節目道具搬運。
3.負責執行導演的其他要求。
4.負責處理其他緊急情況並及時通知導演。
5.負責全程的攝像，照相，及採訪，會後評論稿。
第三部分：晚會流程(詳見節目單)。
第四部分：抽獎及遊戲環節。
一、獎項設置
特等獎一名獎品待定(總價值5000元左右)一等獎二名獎品待定(總價值3000元左右)二等獎五名獎品待定(總價值20xx元左右)三等獎八名獎品待定(總價值1000元左右)紀念獎：所有參加遊戲人員均獲紀念獎。
二、抽獎人員
領導班子或嘉賓(抽獎遊戲組根據名單提前1-2天決定)
三、遊戲設置
待定
第五部分：經費預算(約元)
部分明細：
集體活動方案13
一、指導思想：
爲了慶祝建國六十一週年，同時加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛校爲最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴爲最大恥辱的良好風尚，並把愛國主義教育細化爲熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體的情感。
二、活動主題：
“愛國主義、集體主義教育”教育
三、主要活動：
1.宣傳發動
①學校和“愛國主義、集體主義教育”教育月活動，以國旗下講話、黑板報、廣播臺、宣傳欄等爲陣地，全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。
②出一期“愛國主義、集體主義教育”教育專題黑板報，介紹革命英雄事蹟，開闢愛國主義教育專欄。
③以班級爲單位，舉行一次內容豐富，形式多樣的'主題班會，大力宣傳革命英雄事蹟和愛國主義事例，營造教育氛圍，推薦一個優秀的主題班會在全校集中展示。
2.體驗活動
①升國旗、唱國歌和晨會時進行禮儀教育、紀律教育
升國旗、唱國歌及晨會時，教授學生有關禮儀，抓好學生紀律，培養學生集體主義及守紀的習慣。各班主任平時對學生要加強課堂紀律的教育。做到上課時安靜，學生認真聽，坐姿端正，無小動作。利用每週一的升旗儀式，發表以愛國主義爲題材的國旗下講話，在校園中營造出愛國主義教育的氛圍，對學生進行愛國主義薰陶。
②組織三-六年級學生前往紅旗電影院觀看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》並撰寫讀後感。（10月15日）
③熱愛祖國讀書活動
要求：4-6年級組織每位學生讀《祖國在我心中》，並寫一篇讀後感。
每班選出2份，10月18日上交少先大隊部。
④觀看國慶慶典和歷屆閱兵式。組織小學生觀看國慶慶典和歷屆閱兵式，感受中華民族的強盛，增強民族自豪感。每班通過開班隊交流會或閱讀課等各種形式瞭解中華民族自強不息、百折不撓、英勇奮鬥的光輝歷程，鼓勵學生做中華民族的優秀子孫，爲祖國的繁榮和富強而奮鬥終身。並安排學生寫出活動感受。
要求：4-6年級組織每位學生寫一篇觀後感。
每班選出2份，10月20日上交少先大隊部。
⑤紅色歌謠比賽。
比賽歌曲：每班參賽一首。
⑥開展調查活動。
利用“十一”國慶之機，到家鄉或自己熟悉的地方去調查，瞭解身邊近年來發生的巨大變化，從愛家鄉、愛學校的一草一木深化、昇華爲愛國之情，然後以作文或繪畫形式進行表達。返校後組織作品展評。
要求：4-6年級組織每位學生寫一篇調查報告。
每班選出2份，10月22日上交少先大隊部。
⑦“祖國在我心中”知識競賽。
組織一次爲期一個月的“祖國在我心中”知識競賽，增強小學生了解祖國的意識，培養小學生熱愛祖國的情感，樹立爲祖國的繁榮富強而貢獻力量的遠大理想。
四、活動時間
本次活動將十月份定爲 “愛國主義”教育主題活動月，並將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。
五、活動總結及成果上報
“愛國主義、集體主義教育”教育育主題月活動結束後，各班將活動中取得的經驗，收集的資料一併整理好，於月底上報少先大隊部。學校根據活動情況進行評比，對活動優秀組織班級給予表彰，使活動長期化，主動化、主題化。
集體活動方案14
一、活動構思：
本次活動圍繞“大手拉小手，你我共成長”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：
四、活動主題：“大手拉小手，你我共成長”
五、活動場地：幼兒園大甬路
六、活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。
4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程：
(一)家長入園簽到，到各班主任處報到。
(二)播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣佈活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎着春日的陽光，我們迎來了春季親子趣味運動會。而今天最爲值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!爲了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的`機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來爲自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.
2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。
(四)、活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：大甬路;大班：活動室前
4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。
5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路
遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
八、結束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
集體活動方案15
7月31日，是中國傳統的節日—-七夕情人節。上古傳說中，農曆7月7是天上七夕情人節已成爲當代時尚男女追崇時尚、表達愛意的一個特殊節日，和二月十四日情人節有異曲同工之妙。爲作出xxxx俱樂部經營特色，充分體現xxxx “奢糜仙鏡、PARTY本部門特依照目前公司經營情況、xxxx作出如下活動策劃。
一、活動主題
七夕情人節xxxx全新時尚主題派對活動愛情衝擊波 尋找你心中的女神
二、活動時間
7月30日、31日
三、活動目的
1、通過本次活動，提高xxxx俱樂部在周邊同行業市場的品牌號召力;
2、提高20%的日均營業額。(活動結束後，由財務部向董事會彙報活動結果)
四、活動構想
娛樂場所活動經驗，針對當前時尚都市男女喜歡尋找激情、尋找新鮮刺激的`消費心理來進行策劃整合。活動採用大型交友的方法，鼓勵來xxxx娛樂的客人努力同生人說話”，再通過我們對交友活動程序仔細、嚴正的調配方法控制，相信一定能製造出一種歡快、新鮮的夜吧生活模式。(具體控制方法見策劃案第六項愛情衝擊第一波)
五、活動方法
1、整合公司各部門客戶資源，統一以短信息的形式向客人發佈活動信息;
2、通過戶外廣告、DJ臺、LED顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發佈活動信息、內容、活動方法;
3、精心佈置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛;
4、本活動以PASSION大廳爲活動中心，KTV包房爲輔;
5、凡31日光臨xxxx女賓，均可在諮客臺領取玫瑰花一支
6、大廳開臺隨臺贈送巧克力兩枚。
六、活動內容
愛情衝擊第一波：“尋找你心中的女神”(要注重考慮)
①、活動口號：堅決同陌生人說話;
②、公司自行設計交友卡，男(綠色)、女(粉紅色);交友卡內容爲：姓名稱)、年齡、愛好、工作、對他/她的要求;
③、客人開臺/卡後，隨開臺/卡小食送給客人交友卡，讓客人自行填寫;
④、客人可通過觀察，然後委託服務員將交友卡送給心儀的他/她;
⑤、如果雙方有意，可通過服務員從中雙方溝通後開始約會。
⑥、爲活躍活動期間大廳的經營氣氛，公司可考慮安排沒進房的DJ服務員着便裝參加活動。(具體實施安排另行決定)
愛情衝擊第二波：“炫自己，火辣MM召集令” (此計劃含大廳及包房)由公司總監以上級幹部對當晚到場女賓進行觀察，如發現有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請她於公司特定時間上臺做簡單表演(主持人、表演時間另行安排)表演結束後可領取公司特製雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領取指定雞尾酒一杯。此項活動的評選由公司總經理或總監籤批爲準。
愛情衝擊第三波：“真情告白”凡是七夕情人節當晚光顧xxxx之熱戀情侶，公司可爲他們提供走上DJ臺，大聲表達愛意的機會。並可獲贈唐會香檳酒一支。(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他)
愛情衝擊第四波：“浪漫激情” (此計劃含大廳及包房)活動期間7月30日—31日，凡消費一打啤酒以上或消費額滿300，均可獲7月31日0：00分現場抽獎券一張，依此類推。
憑抽獎券現場抽獎。
一等獎：三名 xxxx酒店豪華客房一間/一晚 浪漫裝飾及香檳酒一瓶 退房時間推遲到下午四點
二等獎：三名 數碼MP4各一部;
三等獎：十名 巧克力各一盒(具體實施安排另行決定)
七、場景佈置
1、大門口：
①、大門對面：3.5米xx2.5米廣告牌兩塊，註明活動信息;(20xx情人節活動全攻略：PASSION邀你和你的他/她一同參加xxxx七夕情人節PARTY，並大聲將你的愛說出來，讓大家見證你們的愛情，一起帶着你們甜甜的愛情，現場飆舞、傳情。)
②、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案;
③、大門：粉紅色氣球點綴。
2、大堂：
①、大堂正中用木板做心形簽名牆，用玫瑰花包圍;
②、對準大門二樓圍欄大理石牆壁做噴畫雕刻字：七夕情人節 xxxx全新時尚主題派對活動愛情衝擊波尋找你心中的女神;
③、樓梯扶手點綴紅色玫瑰花;
3、大廳：
①、DJ臺：前面面板點綴多色玫瑰花，並用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字樣;
②、圍大廳三週上空圍牆雕刻銀色反光字。大小不一：
唐詩1：乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星;鄰家少女都相學，鬥取金盆卜他生。
唐詩2：七月七日長生殿，夜半無人私語時。 在天願做比翼鳥，在地願爲連理枝。
宋詞3： 纖雲弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。人間無數。 柔情似水。佳期如夢，忍顧鵲橋歸路? 兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
③、大廳各條立柱用玫瑰花及心形圖案點綴。
4、KTV包房：
①、各包房每張檯面放置玫瑰花一支;
②、各包房放置活動計劃及細則一份。
八、活動安排
①、策劃部於據總辦及董事會意見修改好計劃案並準備實施;
②、工程部按圖紙於20日前做好廣告架的製作、安裝工作;
③、大廳部、KTV部抽人手配合美工於29日做好布場工作，並與31日自行下單購買化妝品爲服務員做簡單化妝;
④、財務部做好抽獎券及獎品的安排、發放工作及活動用卡的購買;
⑤、大廳DJ臺 及節目部安排好活動期間音樂路線、節目的調整，29董事會節目單;
⑥、總辦於20日前聯繫廣告位位置、xxxx酒店，做好房間及餐飲安排，最好聯繫到珠寶商及紅酒商共同舉辦此次活動(如可行，另出活動合作方案給合作商)
九、結束
