小學慶元旦活動方案(集錦15篇)
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的小學慶元旦活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學慶元旦活動方案1
一、指導思想：
爲豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時爲答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”爲主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，爲我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的`明天!具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
三、活動地點：
學校綜合樓大廳
四、參加對象：
全體在職教職工與退休教職工
五﹑主持人：
六、音響負責人員：
七、教職工聯誼會活動安排：
(1)教職工分組：共分10組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插遊戲競賽活動，工會委員同志負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式爲集體性節目。
各組節目於12月28日前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、各組節目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
2、團體遊戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。
3 、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只准許本人抽獎，不準代抽。
八、準備：
藍球﹑氣球和各種小禮物
九、活動流程：
1、主持人宣佈活動開始
2、領導講話。
3、活動安排：
(1)全體狂歡“交際舞”
(2)遊戲：
名稱：《團結肩並肩》(肩夾球接力賽)
規則：2人爲一小組，5小組進行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的'現象，都要從起點重新出發。
參賽人數：每隊10人。
(3)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
(4)六年級教師組的節目展示
(5)三年級教師組的節目展示
(6)一年級教師組的節目展示
(7)民族班教師組的節目展示
(8)退休教職工組的節目展示
(9)四年級教師組的節目展示
(10)移民班教師組的節目展示
(11)職工組的節目展示
(12)五年級教師組的節目展示
(13)個人幸運抽獎環節(一)
(14)個人才藝展示
(15)遊戲(二)名稱：《踩氣球》
規則：各組派出6人(3男3女)搭配，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始後，踩其他組隊員的氣球。最終哪一組保持自已的氣球不破，或破得最少，勝出。勝出的
參賽人數：每隊6人，3男3女。
(16)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
(17)全體狂舞“迪斯高”
(18)個人幸運抽獎環節(二)
(19)集體竹竿舞
(20)結束活動：大合唱《難忘今宵》
4﹑主持人宣佈活動結束
5﹑黨員及工會委員進行會場衛生的大掃。
小學慶元旦活動方案2
一、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
執行：
二、具體活動內容與要求：
1、聖誕廣播（12月23日晨會）（負責人：）：
基本內容：講解聖誕來歷、聖誕習俗、播放聖誕歌曲、送聖誕祝福等
2、英語聖誕手抄報（4--6年級）（12月22日中午放學前）（負責人：）
每班2幅參加校級評選，一等獎將展覽，可尋求英語老師協助
3、“慶元旦”長跑接力(4--6年級）（12月30日7:45）(負責人：體育組）
具體參見《江都區宜陵中心小學第二屆體育節競賽規程》
4、黑板報（12月28日前）（負責人：）
主題：《慶祝元旦》
要求：具體參見《宜陵中心小學黑板報細則》
5、環境佈置（12月28日前）（負責人：）
貼倒福（前門中央上角頂貓眼）
貼窗花（週三，週四晨會課剪，每塊玻璃上至少2個）
室內環境各班自行安排（所有材料都用透明膠帶貼）
6、“慶元旦”班級聯歡（12月30日1:00準備，1：30準時開始）（負責人：）
聯歡對應年級和班級：1年級--4年級、2年級--5年級、3年級--6年級
承辦班級：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65
承辦班級班主任爲召集人、責任人，請對應年級積極協助，做到團結一致、有求必應、精誠合作
具體要求與時間安排：
聯誼班級做好節目主持人選拔，節目串詞，節目訓練，ppt音樂媒體準備，每班節目不能少6個，形式多樣；
下午1：20前承辦班級整理教室，桌子整齊排在廊道上，低年級的由高年級幫忙，留出舞臺空間，安排學生入坐；
1：30各班活動準時開始，邀請科任教師和家長參與活動；
3：00結束活動，3:20前整理好班級並組織放假
3:30前全體教師到操場集中，參加拔河。
小學慶元旦活動方案3
一、指導思想：
爲活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定於XX年12月底舉辦XX年元旦文藝匯演。
二、活動主題：團結奮進、走向明天
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：XX年12月31上午(待定)
五、匯演地點：王莊鎮中心小學操場主席臺前(待定)
六、節目類別
1.合唱：
2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間：
1.原則上每班級申報1個節目(有困難的`班級可以平行班合作推出一個節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
2.月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3. 12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。
八、評委：王寶迎李恆國劉相慶於汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等
九、評分及獎勵辦法
(一)不分節目類別，評委根據評分細則打分。
(二)本次文藝匯演比賽總評分爲10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。(分)
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)
3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)
5、收場不草率，落落大方。(分)
(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分爲最後得分。
(四)設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干
十一、主要工作及人員分工
1. 領導小組：
組長：王寶迎
副組長：劉相慶於汝玲李恆國
小學慶元旦活動方案4
一、指導思想
爲進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特爲學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的平臺，促進了學生健康成長。
二、活動主題
xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動
三、活動負責成員
xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處
四、活動對象
xx市xx小學一~六年級學生
五、活動過程
德育處下發活動通知和報名表→各班推薦節目和上交報名表→南北校區分賽場初賽→南校區總決賽
六、活動時間
報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節目篩選）：20xx年12月26/27日
決賽：20xx年12月0日
七、活動要求
學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的.支持力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風採ppT”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）
八、評委
初賽評委：德育處教師、藝術組教師
決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）
九、獎項設置
比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其餘參加決賽的學生）
獎品贊助：總務處發獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬
十、活動掠影（攝像）
特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳
xx市xx小學德育處
20xx年12月9日
小學慶元旦活動方案5
一、活動目的：
1．豐富學生的校園生活，爲學生提供社會商場實踐平臺，進行一次消費、財商教育,以一次有意義的活動來迎接新年。
2．提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養學生的團隊合作精神。
3. 通過此次義賣活動，籌集學校“愛心基金”，幫助需要愛心捐助的同學,讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
4．誠邀與我校結對的芳莊學校學生代表來校參加活動，孩子們心手相牽，感受同在藍天下互幫互學共成長的真情。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（第十八週星期三）
三、活動地點：
學校操場或各班教室
四、活動組織形式：
以班級爲單位，每班設一個攤位
五、活動對象：
全校師生、應邀的芳莊學校師生代表
六、活動準備：
1．根據活動方案，各班發出倡議，動員學生週末在家準備好義賣物品1～2件。最好做到變廢爲寶（可以是學生家裏閒置的書、玩具、文具，學生手工品或市場創意實用品等），統計好義賣品，定好價格並貼好標籤，填寫好愛心義賣物品的登記表。班主任要對義賣物品價格作適當指導，價格要求合理，在出售時做好登記。
2．活動前各班發揮團隊智慧，設計義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）。可以設計廣告宣傳語，製作宣傳海報，做到集思廣益，有創意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內牆壁上、樹木上張貼。
3．各班根據活動內容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員（維護現場紀律）、廣告策劃員、小財務員、小記者等。並佩戴好自己製作的標誌。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。
4. 每位學生要準備好一定數目的零用錢（最多不超過50元），積極參加本次活動。
5．班主任可以發動班級家長的力量，積極宣傳活動的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動。
6．每個班分四小隊，每小隊製作一張有創意的友誼卡，簽上隊員的班級、姓名、聯繫電話等信息。在義賣活動時與芳莊學校學生交換，結交校外朋友。以便今後深入開展“手拉手”活動。
7. 各班在12月29日到政教處領取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動統計表、標籤、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動當天及時送交司令臺播報。播報後將稿件留在播音處存檔。
8. 體育組負責義賣場地的劃分，並畫好場地劃分示意圖，網絡中心負責音響、拍攝等工作。
七、活動要求：
（一）設計展臺要求：
1．根據學校劃分的位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負責）當展臺；
2．義賣物品分類有序擺放在展臺上，物品較多可分批進行；
3．每班的展臺安排5-8位小當家（小當家佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）。每個攤位前要安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛生。
4．每班的'展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
（二）義賣物品要求：
1．義賣物品可以是學生家裏閒置的書、玩具、文具，學生自己的手工創意作品或學生在市場上發現的具有創意或實用的小物品等。
2．義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行初步驗收後才能進入義賣市場。
3．儘量發動每位學生參與準備至少1件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
4．每件物品都明碼標價，單件商品價格不超過20元。
5．學校根據學生的義賣物品設置各班級攤位，具體攤位見12月30日校園網：攤位示意圖。
6. 班主任可發動家長委員會參與到本次義賣活動，將賺到的錢義捐。
（三）活動過程要求：
1、具體流程安排
（1）各班佈置場地（天晴在室外，下雨在各教室內）
（2）班主任對學生進行活動前教育；收聽校長廣播講話和隊員代表倡議。
（3）當廣播響起《紅領巾之歌》這首歌時，各中隊排好二路縱隊，按照廣播操的進場順序，到操場開始進行紅領巾歡樂集市義賣活動。學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
（4）各中隊整理義賣款
（5）活動總結
（6）各班級退場並做活動總結，各班將義賣款項交至主席臺簽收、保管處。
2．嚴格遵守當天活動時間安排，做到有序、安全進行。
3．班主任負責各班級義賣活動管理，佈置好義賣展臺（各班班牌放展臺上）。
4．各班級要充分發揮家長的協助作用和學生的自我組織能力。
5．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
6．活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
7．在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。當天扶助員將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行扣分。
8．義賣活動結束後，各班級上交“紅領巾歡樂集市義賣’活動統計表，並統計好義賣款交主席臺簽收、保管處。
9．未售出物品要物歸原主。
10．活動時，各落段領導要到各班考察義賣情況。
11．與我校結對的芳莊學校學生代表將參加我們的義賣活動。他們手中的“愛心券”可以當現金用。結束時，各班根據愛心券上的面值統計到班級的捐款金額中。買東西時，雙方可以互相交換友誼卡。
八、活動建議
1．活動要求全校師生人人蔘與，奉獻愛心。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。
2．建議黨、團員教師購買一件物品，奉獻愛心。
3．各班還可以邀請對活動感興趣的學生家長來校參與活動。
九、活動分工
1．總負責：
2. 具體負責：
3．班主任工作職責：負責組織義賣活動（包括義賣品收集、標價；服務人員安排；統計表填寫、上交義賣款等）
4．廣播、攝影：
5．簽收、保管：
6．衛生室：
7．小記者團、活動報道：
8．安全管理：
9．衛生管理：
10．後勤協助：
11．器材搬運：
12．不盡事項另行通知
小學慶元旦活動方案6
一、活動目的
爲歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施，具體安排如下：
二、活動對象及組團：
爲使活動有序進行，將全體學生以班級爲單位。
三、活動時間：xx月xx日上午x：xx—x：xx（一、二、三年級學生）
下午x：xx—x：xx（四、五、六年級學生）
1、上午x：xx前和下午x：xx前，各中隊及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。
2、班主任在活動前要做好學生教育工作。
3、上午x：xx，下午x：xx學生開始遊園。
4、上午x：xx，下午x：xx遊園結束，班級活動小結，並做好值日工作。
四、活動地點
各教室以及各活動室具體安排見通知
五、活動準備
1、各班在xx月xx日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在xx月xx日前完成。
3、在xx月xx日下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
六、活動形式
1、以班級爲單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用準備活動節目。
2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的'公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次，最多隻準參與x個項目。
七、活動建議
1、遊園規則方案由政教處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。
2、班主任爲本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師（一年級安排兩位協助老師），負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序。
3、各班各安排若干名學生幹部協助活動開展。
4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。
小學慶元旦活動方案7
一、活動目標
中華古代文化經典記載着中華民族的成長與進步，積澱着中華民族的.智慧與精神，是現代文明的母體與源泉。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動，弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，爲精神打底，爲人生奠基；與經典爲友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。
二、活動主題
吟誦經典 喜迎新年
三、活動內容
各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”爲主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優美，內容健康，經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。
三、時間：12月31日下午12:40—2:10
四、相關要求：
1．各班要圍繞主題渲染氣氛，佈置活動現場，營造氛圍。
2．活動後（2:10-2:30）打掃衛生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環境整潔。
3．本次“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。
小學慶元旦活動方案8
一、指導思想
爲了使少全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行爲習慣。通過開展豐富多彩的`藝術活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養，提高學校的辦學品位，發揮藝術學校的特長，紮實推進教育教學改革。
二、活動目的
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
3、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的各種遊戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
三、活動主題：
展示風采迎接新年
四、活動時間：
12月30日下午
五、活動形式：
以班級爲單位，舉辦聯歡會。
六、活動地點：
各班教室
七、活動內容：
1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂爲主。
八、具體人員安排：
爲了增進師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學們聯歡。具體進班人員安排：
總負責：
各年級負責人員安排：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
後勤人員：
安全員：
九、具體要求：
1、聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。活動時，前黑板和教室可以適當的佈置。
2、各班主任提前佈置準備，確保活動有序進行。在這裏需要強調幾點：
（1）學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。
（2）活動過程中，各班同學不要大聲喧譁、相互不要擁擠。
（3）活動期間嚴禁學生在操場內逗留。
（4）活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。
（5）活動結束後，各班要徹底打掃班級衛生，保證室內外清潔，並將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假後正常上課。
小學慶元旦活動方案9
一、活動目的
值20xx年元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加。
二、活動時間安排
12月30日下午13：50—16：30
1、13：40前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、13：50學生開始遊園。
三、活動的準備與安排
各負責教師根據自己負責的項目，提前準備好所需材料，佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關遊戲的名稱、規則、評分標準等。
四、活動的形式
1、全校班級活動分爲兩段，一、二、三年級爲一段，四、五、六年級爲一段。本段學生只准在本段班級中活動，不允許到另外段中活動。
2、參與的學生在參加每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。
3、學生參加完本段的全部節目後，到指定地點計總分，憑遊園卡到領獎處領取獎品。領獎地點：大教室
五、活動要求
1、活動前遊戲節目的負責老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。
2、學生持遊園卡在游完一個節目後由所在班級教師簽名有效，自己簽名或塗改無效。
3、本次遊園活動，學生只能選擇自己喜歡的5個項目，多則無效。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。
六、具體活動安排（見附表1）
七、組織領導及具體分工
領導小組組長：王強
成員：許真永、皮文彬、王德、陳伏金、田玉宏、張健
策劃：張健、皮革
獎品組：蔡維通、陳伏陽、駱家華、陳建祥、行政人員在各層巡視各班節目的開展情況和走廊上學生的'安全。
許真永、田玉宏、楊鍾：負責1、2、3年級
皮文彬、王德、陳伏金：負責4、5、6年級
班主任負責本班學生的教育和活動的參與，特別是低段學生小，班主任和任課老師一定要組織好學生活動。
八、獎勵規則
1、一等獎：獲5張以上獎券者，獎高級筆記本一本；
2、二等獎：獲4張獎券者，獎高級圓珠筆一支；
3、三等獎：獲3張獎券者，獎一支自動鉛筆；
4、四等獎：獲2張獎券者，獎練習本一本；
5、五等獎：獲1張獎券者，獎橡皮一塊。
九、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
3、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間。教室佈置要適合學生的活動。
4、對設置的遊戲項目有疑問，可向老師詢問。
5、如果對自己班級安排的遊戲項目不滿意的，可自行設計，但必須報少總部登記。但自行設計項目不能和其他班級項目衝突，須爲自主創新的。
小學慶元旦活動方案10
一、活動目的：
爲讓學生充分感受中華漢字的博大精深，進一步感受漢字的有趣和神奇。
二、活動時間：
20xx年12月30號
三、活動內容：
以“漢字”爲主線的遊藝活動，共設猜字謎、詞語接龍、我比你猜,歇後語、對對聯六個活動項目，分個人和小組合作兩種形式進行活動，每人只限玩3項，未答對或書寫錯誤不得分，得3分者可贏得小獎品一份。
1.猜字謎；抽取字謎卡，答對即可得1分。
2.歇後語：給歇後語前半句或後半句，學生填寫。書寫正確可得一分。
3.詞語接龍：5人爲一小組，三組同時進行，抽字條，第一人說出一個成語，其他人以詞語的最後一個字接，在規定的`時間內，只取一名。
4.看圖猜詞語：看圖，並書寫出來，即可得一分。
5.給象形字：根據象形字符號，正確書寫漢字。即可得1分。
6.對對聯:根據對聯，補充書寫上半句或下半句。
四、活動人員分工：
總負責：高志山 楊黎霞
1.蒐集或編字謎。
2.查找諧音歇後語。
3、蒐集象形字符號
4、詞語接龍卡片
5. 對聯
6.蒐集整理看圖猜詞卡片
7.製作遊藝券
活動教室佈置：課題組成員
猜字謎：楊黎霞 詞語接龍：高志山
看圖猜詞：王虎 我比你猜：龍翠榮
歇後語：湯小寶 象形字：曾福志
攝像：趙定山 安全：陳磊
五、活動注意事項
1、活動前，各班要適當佈置，安排好出口入口、
2、活動當天，各班要利用早自習時間對本次活動進行相關的講解，並做好活動時的紀律和衛生的教育。
3、每項活動學生都要排隊，每項活動不重複參加，不能插隊，防止擁擠。
4、活動中，各分活動點遊藝時把握好本班教室人數，要保證安全。
六、活動過程：
1、課題組成員給學生講活動規則，併發放遊藝券。
2、30號下午1:30師生在操場集合，齊唱《新年好》
3、由陳校長宣佈遊藝活動開始，學生參加遊藝活動。
小學慶元旦活動方案11
一、活動目的：
爲了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。
通過親子才藝展示，爲家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的`家校關係。在XX元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。
二、活動主題：
大手牽小手，快樂助成長
三、組織機構
爲確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
主辦方：校音樂組
四、比賽時間：XX年12月29日、30日下午
五、比賽地點：多功能廳
頒獎典禮及優秀節目展演：XX年12月31日下午在操場上進行
六、參賽對象：
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求
1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。
第二階段，初評後以班級爲單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：XX年12月20日。
第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節目表演時間在5分鐘之內。
4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備並提前做好準備，參賽音樂請於12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。
6、決賽按抽籤順序進行，沒有特殊情況不得調換。
八、獎項設置及獎勵辦法
1、獎項設置：
1)年級範圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎
2)學校範圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。
九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。
小學慶元旦活動方案12
一、活動目的：
爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的`激情投入到新一年的學習中去。
二、活動時間安排：12月31日下午1：30—2：10。
1、 1：20 各中隊做好活動準備。
2、1：30—2：10 各中隊組織學生活動。
3、2：10 各中隊佈置作業，打掃衛生。
2:40 各班放學
三、活動地點：各中隊教室
四、活動的準備與安排：
1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。
2、在12月31日下午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在牆上或者玻璃上亂貼亂畫。
五、活動要求：
1活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求，並注意安全教育。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作，學生處、大隊部將組織檢查。
2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組爲單位簡單總結活動過程並上傳幾張活動照片到校園網。
3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。
小學慶元旦活動方案13
爲慶祝20xx元旦，豐富校園文化內涵生活，展示廣大教師才藝，努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍，增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感，以更飽滿的熱情投入到今後工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕， 舉行教師文體比賽活動，具體活動方案如下。
一、活動主題 快樂參與 激情飛揚
二、參加對象 全鎮各小學、幼兒園
三、活動時間 20xx年12月27日下午1時（暫定）
四、活動地點 場天鎮中心小學
五、組織部門 場天鎮小教教育工會
六、活動組織
（一）領導組：組長：zz（具體負責）、各學校校長。
（二）籌備組：zz。負責方案制定，活動安排、協調、落實等。
（三）後勤組：zz。z負責準備紀念品，z負責準備調試卡拉OK比賽的音響設備和籃球場地畫線，z負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。
（四）裁判組：zz。負責整個活動過程中的`紀律、安全，保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工：z負責摜蛋組；zz負責男教師自行車慢行組；zz負責女教師定點投籃組。zz負責卡拉OK比賽組（評委爲各學校校長）。
七、參賽名額 （見分配表）
八、活動地點
1.女教師定點投籃比賽（綜合樓前）；
2.男教師自行車慢行（塑膠操場）；
3.摜蛋比賽（多功能教室）；
4.卡拉OK比賽（多功能教室）。
九、相關要求
1.根據名額分配，各校要認真組隊參與，並利用時間加強練習。
2.各代表隊按項選派人員參加，不得少報，同一人不兼報多項。
3.活動逐項進行：女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。
4.活動分項評獎，分設一等獎2名，二等獎若干。
5.各組參加摜蛋比賽時，必須有學校校級領導參與。
6.所有人員須參與所有活動（不是選手的觀摩比賽），結束後，各組裁判將比賽結果交郭學德處彙總。最後在多功能教室舉行頒獎儀式。（不參加頒獎儀式的，不補發獎品）
7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作，確保安全。
8.各代表隊於12月24日xx：00前將報名表交z處。
9.各項活動的具體規則見相關活動細則。
小學慶元旦活動方案14
一、活動目的
爲歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施，具體安排如下：
二、活動對象及組團：
爲使活動有序進行，將全體學生以班級爲單位。
三、活動時間：
12月31日上午8：30—11：00 （一、二、三年級學生）
下午1：30—3：30 （四、五、六年級學生）
1、上午8：00前和下午1:00前，各中隊及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。
2、班主任在活動前要做好學生教育工作。
3、上午8:30，下午1:30學生開始遊園。
4、上午11：00，下午3:30遊園結束，班級活動小結，並做好值日工作。
四、活動地點
各教室以及各活動室具體安排見通知
五、活動準備
1、各班在12月23日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。
3、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
六、活動形式
1、以班級爲單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用準備活動節目。
2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的'公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次，最多隻準參與10個項目。
七、活動建議
1、遊園規則方案由政教處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。
2、班主任爲本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師（一年級安排兩位協助老師），負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序。
3、各班各安排若干名學生幹部協助活動開展。
4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。
小學慶元旦活動方案15
指導思想：爲了提高教師工作的熱情，鍛鍊教師身體素質，豐富教師課餘生活。促進全校教師積極投身運動觀念的形成和個性的健康發展。弘揚積極開朗、樂觀向上的工作精神，特制定本方案。
一、跳短繩比賽（個人跳：一分鐘，累積個數。每組10人）
競賽日期與地點：
1、日期：12月中旬
2、地點：校籃球場
參加辦法：
1、各年級按分組安排報名參加，每組報10名，男女不限。
竟賽辦法：
1、比賽採用一分鐘內個人跳繩記數的'方法，一組10人累積最高爲冠軍。
2、裁判鳴哨後開始計時，參加跳繩的隊員每跳過一次，記作一個，若沒有跳過，則該次不記個數。裁判再次鳴哨爲結束，規定時間內跳過個數多者爲勝；比賽計個數和失敗次數。個數相等情況下，失敗次數少者優勝。
3、一人只能代表一個組，出現作弊現象取消比賽成績。嚴格按學校的分組安排參賽。杜絕集中優秀選手重新編組參賽現象，一旦發現，取消比賽資格。
工作人員：
南區、北區各定短繩裁判15人，這15人必須爲沒有參賽任務的教師。
報名時間：
各組於 12月20日前 將報名參加比賽的隊員及裁判員名單交則正體育組zz老師處。
分組安排：（比賽按先後順序進行，每次四組同時比賽）
第一組：南區一年級組 第二組：北區二三年級組
第三組：南區二三年級組 第四組：北區四五年級組
第五組：南區四五年級組 第六組：北區六年級組
第七組：北區生活老師組 第八組：北區食堂組
第九組：南區英語後勤組 第十組：北區英語後勤組
第十一組：南區藝術組 第十二組：北區藝術組
第十三組：新北門校區組 第十四組：西門校區一組
第十五組：西門校區二組
二、拔河比賽規則、獎勵辦法
規則：比賽共分成九組，第一輪對陣抽籤決定，一組輪空。比賽採用三局兩勝，第一輪淘汰四個小組；第二輪抽籤（一組輪空直接進入決賽，另兩組通過三局兩勝勝者進入決賽）；第三輪冠亞軍決賽。
裁判：zz；器材準備：北區體育組(拔河繩)
分組人員名單（在編在崗）比賽前一週下發到各區。
