【精選】植樹節活動方案模板集錦六篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的植樹節活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

植樹節活動方案 篇1

一:活動背景

春季萬物復甦，以三月份植樹節爲契機，在環協志願者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。

達到淨化、美化環境的目的。“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣衆參加義務造林爲活動內容的節日。按時間長短可分爲植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活q動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，爲此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

二：活動意義

植樹造林是創造良好生態環境、爲後人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極並且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

三：活動口號

我爲校園添把綠

四：主辦單位

河南經貿職業xx學生團體聯合會

五：策劃支持單位

環保協會

六：活動時間

方案：

三月十一號—三月十一號18:00信息統計結束

A三月十二日9:00進行活動

B三月十四日中午12:00—13:50

下午16:40—18:50

七：活動地點

河南經貿職業xx校園內

八：工作計劃

審批時間三月十二日之前

通知時間三月十一日之前完成

集合地點校園廣場旗杆處

活動開始前有指導老師宣佈活動開始

九:活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成

校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

十：報名方案

A有個班班長統計完後交道學生團體聯合會

B同學們自己報名到學生團體聯合會

十一：活動經費

活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵 棵杏樹5棵石榴5棵

預計一百一十元左右

十二：活動分析

人力資源：目前河南經貿職業xx環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

1：分析結果：

A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工

B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可

C請河南經貿職業xx孫江濤、潘美姬老師爲活動指導老師

2：環境因素分析

活動場地：河南經貿職業xx西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生衝突，

規劃方案.

3：校園因素分析

A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀

B本促活動有利於環保協會的發展，有利於河南經貿職業xx在校學生對xx影響力的提高，同時有利於增強同學生們的環保意識。

十三:活動涉及內容

爲了切實提高同學們參加活動的積極性需要爲每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四：活動工作分配

辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席彙報各方面的工作與進行情況。

組織部：負責活動中的組織工作，並且進行人員考覈。

項目部：活動的策劃工作

宣傳部:負責活動前的宣傳工作。

信息部：活動的信息採集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。

會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

十五：活動後期及展望

活動完成後需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在 “我爲校園添把綠” 的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今後的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今後的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛鍊一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失爲學校的一道亮麗風景線。同時寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮鬥的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嚐瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。

十六:注意事項

活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。

植樹節活動方案 篇2

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式。以三月份植樹節爲契機，在全鎮學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

活動時間：20xx年3月7日至3月12日

活動口號：行動起來，爭做護綠小衛士

活動內容：

1、發一份倡議書

少先隊發一份倡議書。各校利用週一升旗儀式，向全體學生髮一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、護一棵小樹苗

各校發動學校紅領巾監督崗成員，每人在校園內認領一棵樹，利用課餘時間，爲其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3、植一抹清新綠

各班發動學生自願帶綠色植物進班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。

4、出一張綠色小報

二～六年級各班以班級爲單位，開展以“植樹節”爲主題的手抄報比賽活動，內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”爲主，內容要結合環境保護教育等，A3紙張大小（教務處領取），每班評選出5件作品於3月11日下午放學前上報教務處王統法主任處，教務處將組織鎮級評選，評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品網上展覽。

5、評一名護綠天使

在植樹節系列活動中，各校在民主推薦的基礎上，評選一批“護綠小衛士”，並在升旗儀式上進行表彰。

植樹節活動方案 篇3

一、植樹節活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，爲了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

二、植樹節活動目標

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫。

3.初步掌握製作樹葉書籤、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

4.通過我爲校園添點綠，培養幼兒觀察、瞭解、記錄花卉的生長過程

三、植樹節活動主題：綠化環境、美化家園

四、植樹節活動時間：20xx年3月12日(週二)

五、活動內容：

(一)“綠色家園從我做起”——我爲校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景佈置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。

注：1.3月11日上午分發“綠色家園從我做起”——我爲校園添點綠倡議書

2.3月12日、13日、14日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

3.每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然後封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標籤。

4.在收集過程中老師發現好的植物掛上標籤後及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(大小道左右兩邊均可以)

5.開展“綠色班級”評選活動，評選標準：A:花卉的盆數 B:花卉的種類數 C:植物角的創設，如：植物的標籤上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下週完成當活動延伸)

(二)晨談：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

(三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(製作時間：3月11日上午第二節課完成)

中班段：製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化(製作時間：3月12日上午第二節課完成，中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示)

小班段：主題畫“我爲地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)(製作時間：3月12日下午完成，放學展示家園窗)

(四)太陽人娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動，要求製作班級領樹的標籤，標籤上要有標語、和班名，(中、大班制作時間上午可以和上午的製作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐後活動或午睡起牀後)

(五)“我爲小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來)，每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動，

活動時間：3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配)

植樹節活動方案 篇4

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小

草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，爲使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相

關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵

小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向

大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居

民和行人宣傳。

三、活動準備：

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜

手，多片綠葉多份溫馨”。

2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.爲“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創

綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

植樹節活動方案 篇5

一．活動主題

共建綠色校園，同享碧水藍天

二．活動背景

我國曆史上曾是多林國家，可是由於人們不注意環境保護，對森林濫砍濫伐，使我國在20世紀40年代成了世界上的少林國，森林資源銳減。植被覆蓋率低導致很多環境問題的產生。

目前，我國水土流失嚴重，水土流失不僅使我國失去了大片寶貴的土地，還使河牀升高，湖泊、水庫淤積，因此洪澇災害頻繁，使人民的生命財產安全受到了嚴峻的威脅。我國是一個農業用地較少

的國家，在這樣的狀態下，我國的珍貴土地資源居然還在不斷減少，實在令人爲之嘆息。

我國是世界上受沙漠化危害最嚴重的國家之一，目前，北方乾旱和半乾旱地區的沙漠化土地在不斷擴大。

近年來，全球變暖，臭氧層漸漸被破壞，這將嚴重危及我們的家園以及我們的生命健康但是還是有很多人不愛護樹木，沒有保護環境這個觀念，隨意進行綠色破壞，植樹節即將來臨，身爲學生我們應該爲我們的校園在這個節日做點什麼，爲綠化我們的校園貢獻出我們的一份力量。

三．活動目的

①秉承學我們中華民族的傳統美德，通過我們進一步的'宣傳讓更多的人懂得去護木愛樹，珍愛我們的環境，通過美化環境保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，爲學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，並在活動中發揚志願精神。

②在此次植樹節活動的過程中，不但能促進各部門之間的交流，增進各部門成員之間的感情，同時更能培養成員之間進行工作時的默契感，更有利於進行下一步工作。

四．活動時間

xx年3月27日中午11點到13點

五．活動地點

凌雲廣場東食堂門口，高佔祥書法廣場

六．活動過程

①由學習部製作策劃書向建築系主席團進行申請及審覈。 ②申請成功後，由學生會主席團帶領各部門部長按照策劃

內容對各部門進行分配工作和任務。

③各部門準備好後，於活動舉辦規定時間按時就位，各司其職。

④活動結束後，做好本次活動的記錄並上交主席團。

七．活動內容

①由宣傳部提前出一張關於主題的宣傳報做前期宣傳。 ②由外聯部負責拉贊助用於我們此次活動所用的橫幅以及簽字筆。

③生活部負責此次活動的拉橫幅任務。簽字的（此次活動簽字儀式所用，於活動後拉於圖書館南面路西樹上）和不簽字（活動前拉於宣傳欄南面小花園靠路的樹上）的各一條。

④14年3月27日10時至13時由組織部和學習部負責簽名儀式活動。

⑤紀檢部負責活動期間參與該活動的每一位成員的安全問題，並進行巡查，以防突變事故的發生。

⑥活動結束後，由學生會全體成員帶上工具（如：掃帚，簸箕，紙簍等）組織清理校園垃圾，

八．活動準備物品

①用於活動前期宣傳準備的海報一張。

②橫幅兩條，一條直接拉上（“綠化環境，美化人生，爲了你我的健康，請愛護樹木”），一條簽字儀式後拉上

（“多份關愛與呵護，愛護大自然一草一木，由我做起”）

③用於簽字儀式活動的簽字筆XX支。

九．活動注意事項

①所有活動人員準時到達活動地點不得遲到。

②活動期間服從組織人員安排，不得以任何理由擅自離開活動場地。

③請大家務必注意活動現場的衛生爲綠化環保貢獻心力，不產生新污染，新垃圾。

策劃人：學習部仝奔

植樹節活動方案 篇6

活動目標：

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．瞭解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

3．瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

活動準備：

1．請幼兒蒐集樹的資料或圖片。

2．關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥？爲什麼沒有留住小鳥？小兔子用什麼辦法留小鳥？爲什麼留住小鳥了？小鳥爲什麼喜歡樹？

3．教師：你喜歡樹嗎？你爲什麼喜歡樹？你喜歡什麼樹？

二、分享和討論植樹節的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三、以植樹爲主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞

小鳥飛進小狗的院子裏，小狗想留住小鳥，爲它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇着翅膀飛走了。 小鳥飛進小貓的院子裏，小貓想留住小鳥，爲它編了一隻精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇着翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子裏。小兔想留住小鳥，爲它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇着翅膀說：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子裏，

小狗想留住小鳥，爲它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了，撲扇着翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子裏，

小貓想留住小鳥，爲它編了一隻精美的小籠子。

小鳥看見了，撲扇

着翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子裏。

小兔想留住小鳥，爲它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。

小鳥撲扇着翅膀說：“謝謝！謝謝！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！