教育範文觀後感

中小學生感恩教育觀後感4篇

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當看完一部影視作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的中小學生感恩教育觀後感,希望對大家有所幫助。

中小學生感恩教育觀後感4篇

中小學生感恩教育觀後感1

週六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座。

于丹老師首先談到“孝”。百善孝爲先,孝是中華文化傳統提倡的行爲,要對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什麼是孝?孝不但是外在要求,也是內在的一種責任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛,用自己的一生無私地給予孩子,但是故事中的孩子最後悟出了感恩。一個人常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩,學會感恩,感恩老師!感恩父母!感恩身邊每一個個幫助和關心他的人!

然後談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關係,要充滿愛心,和善待人。于丹老師講了人格教育,它是人際關係的扭動,需要靠行動上的態度來獲取。人的成長分爲3個階段:分別是學業、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。

最後談到“自立、自強、自信”。要有信心,有恆心與毅力,將來纔會走向社會的最高峯。只要自強不息,成功就屬於你。我們要記住這世上知識很重要,比知識更重要的是經驗,比經驗更重要的是悟性。

看了這個講座,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人。感恩從身邊的'小事做起,從我做起,從這一刻做起!

中小學生感恩教育觀後感2

週六早晨,我和爸爸、媽媽一起收看了于丹老師的《中小學生感恩教育》,看完後讓我明白了作爲孩子,一定要心存感恩之心,要感恩父母、感恩老師,感恩所有愛我們和我們愛的人。

只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝爲先,孝敬父母、尊敬長輩是做人之本,立世之道。是父母把我們帶到這個世界,賦予了我們的生命;是父母培育我們成長,使我們長大成人,這種恩比天高,比海深,需要我們一生一世來回報。

只有懂得感恩才能尊敬師長。師者,傳道授業解惑也,是他們傳授了我們知識,教會了我們如何做人、如何處世,是他們引導我們走上了人生之路,把我們培養成人,我們一定要好好學習、天天向上,用好的成績來回報老師。

只有懂得感恩才能回報社會。社會給了我們施展個人才華,實現人生價值的舞臺。孩子要把感恩之心化作學習之動力,學有所長,學有所成;要把感恩之心凝聚成回報之源泉,努力學好本領,爭做有用之人,回報社會。

只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必備的優秀品質之一,是其它優秀品質形成的基礎,也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心,就會對他人、對社會少一分挑剔,而多一份欣賞。常懷感恩之心,就能使我們心胸廣闊,寬容豁達,對生活充滿愛和嚮往。

常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。只要我們每個人都有一顆感恩的心,世界將變得更和諧,更友善!

中小學生感恩教育觀後感2

看了于丹老師的《中小學生感恩教育》節目後,我不禁思考,感恩,到底是什麼呢?

感恩,顧名思義,就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德,也是人之所以爲人的基本條件,學會感恩,常懷感恩之心,是進步與文明的體現,是構建和諧人際關係的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心,我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣、陽光、水源,都在我們的感恩之列,一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜,我們還能時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?所以,儘管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應常懷感激之心並努力回報那些給予我們恩情的人。

花兒,你要感謝小草,是它願做你的陪襯品,襯托了你的五彩繽紛,小草,你要感謝大樹,是它願做你的替代品,爲你遮擋了洪水侵襲。大樹,你要感謝大地,是它願做你的滋養品,給了你肥沃的土壤,能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。

早上,國旗下講話的老師向同學們述說感恩的知識。人們幫你,你要感恩,花兒爲你綻放甜美的笑容,你要感恩;新鮮的水果爲你解渴,你要感恩。我們要帶着感恩的心去對待身邊的每一個人,這樣你纔會更受尊重。

感恩,一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題,我感謝父母,生我養我,給了我家庭的溫馨;我感謝老師,教育我輔導我,給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人,給了我人間的真情、友情和親情。

一顆感恩的心永存人們心間,它是黑暗中的.火焰,給人們光明;它是大海中的一滴水,給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉,給人們期待。俗話說得好:“受人點滴之恩,當以涌泉相報。”有的人甚至說我們來到這個世界上就是爲了報恩的。我贊成他的觀點,我們的生命是父母給的,我們一出世父母就有恩於我們,我們要懂得以德報德,以恩報恩,讓恩情融入我們的心,讓我們的心靈變得更加溫暖,讓世界多一份愛,恩情滿天下!

讓我們每一個人都懷着一顆感恩的心,而不要成爲那冷酷無情的動物,感恩是人類的傳美德,讓我們把這美德代代相傳,讓世界充滿愛!

中小學生感恩教育觀後感3

這天早晨,我收看了北京師範大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質,提升了自己的修養,完美的自己的人生!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”看了一德老師講述的感恩教育,想起了這首《感恩的心》。我覺得要立足於社會,最重要的是學會做人!常懷一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩社會。遇到事情,抱怨少一點,感恩多一點!

因爲有爸爸媽媽,纔有了我的存在,從出生那一刻起,他們心裏就多了一份愛和牽掛。媽媽以前對我說,我和弟弟妹妹就是她心裏的一切,雖然經濟條件並不好,雖然每一天要穿梭於人羣中爲生活奔波,雖然每一天要早出晚歸,晚上總是拖着疲憊的身子,邁着沉重的步伐往家裏走,但是一想到家裏有她疼愛的寶貝,她都不會覺得累。爸媽永遠都是最疼愛我們的人,在這種愛的世界裏,沒有貧富,沒有錢權,沒有名與利。帶着這世界上最偉大的愛,我們才能站的更高,看的更遠!爸爸是船,媽媽是帆,載着我們乘風破浪,駛向溫暖的`港灣。今晚,媽媽在我給他們打電話之前打給了我,聽到我的聲音,只說了句“想你了!”語氣中有的是欣喜卻夾着濃濃的憂傷。聽到這簡單的四個字,我的心裏涌起了莫名的傷痛,往日媽媽的關懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目。這時候的眼淚似乎也不那麼爭氣了,悄悄的從眼眶裏溜了出來。突然想起了樑繼璋的說過的一句話:親人只有一次的緣分,無論這輩子能相處多久,都請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛都不會再見!所以趁此刻還有時間,都請好好地感恩父母,好好地愛我們的爸爸媽媽!

假如我是一棵小草,爸媽給了我生長的機會,而老師就像是陽光和雨露,給予我們營養,讓我們更健康快樂的成長。

老師總是默默無聞地耕作,不求回報,只想着他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵,開心的迎着陽光快樂成長。因此我們也不要吝嗇那一份對恩師的愛和感恩。

感謝爸媽給了我生命,感謝老師帶領我走進知識的殿堂,感謝社會能夠讓我體驗生活的快樂和辛酸!如果每個人多一份感恩,少一份抱怨,世界將變得更加完美,請讓世界的各個角落充滿愛,有陽光的地方就存在感恩的心!

中小學生感恩教育觀後感4

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會,因爲感恩纔會有真摯的友情,因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦!——題記

這天早晨,我收看了北京師範大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質,提升了自己的修養,完美的自己的人生!節目中主要講了四個方面

一、如何培養孩子的孝心?

二、如何培養孩子的愛心?

三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?

于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。他精練的語言和高度的概括潛力,使人歎爲觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:父母對兒女的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都是就應的,可我們又給了父母什麼呢?同學們,你爲下了班的父母端過一杯熱茶,還是爲父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們呢?

我們不僅僅僅只對父母感恩,對我們身邊的同學,老師、朋友、和幫忙過我們的好心人,也要懷着一顆感恩的心,個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻着,爲班裏的事情操心着,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總惹您生氣,不好好學習。老師您辛苦了!我們以後會好好學習的,不會惹您生氣了。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的'情懷。讓我們做一個會孝的人吧!愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人!讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經之路。讓我們在應對人生的荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆,更加從容得徜徉也人生的海洋裏!

感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,這天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!

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