教育範文觀後感

《忠犬八公的故事》觀後感範例

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在一年又一年的四季變幻裏,雪落了又停,葉落了又生。在一日又一日的風霜裏,在一日又一日的等待裏,痛苦、失落與悲傷蔓延在那漫長的過程中。而它,依舊守候在那個五點鐘的車站,等待着那個永遠等不到的人。

《忠犬八公的故事》觀後感

小八是一條純種日本秋田犬,教授他在車站撿到小八,不顧妻子反對,堅決地收養了它。小八和其他的狗不一樣,是的小八很不一樣,其他的犬會撿球,而小八卻不,小八從不輕易撿球,但上野教授相信,總有一天,一定有什麼會令小八撿球的。

教授爲了送小八回家,錯過了上班的列車,而小八每天早晨送教授到車站,下午5點鐘,小八會坐在車站門口對面花壇前的臺子上,等待着教授從門口走出,如此春去秋來,即便是冬天也不曾間斷。他們好像達成了某種默契,每當澀谷車站前的立鍾指向五點時,小八的身影一定守候在花壇前。

在一個很平凡的早晨,教授走過小八的小屋,小八也隨即從裏面出來,但它並沒有跟上教授,教授回頭叫了聲小八,但小八還是不爲所動,它就站在那兒,注視着教授,突然變得焦躁起來,還不時的向教授吠叫幾聲,教授覺得小八今天有些反常,又叫了它幾聲,但小八依然沒有要走的意思,就自己獨自一人離開了。小八盯着門口看了一會兒,轉身叼起球向外跑去。

路上看到上野教授的人都很疑惑,爲什麼今天小八沒有跟來?人們似乎已經習慣了上野教授的身後總跟着小八的身影。教授走到車站門口,回頭望瞭望,很驚喜的,他看到小八嘴裏叼着球向他跑來。

教授從小花嘴裏接過球,摸了摸小八的腦袋問道:“是要撿球嗎?”他把球扔出去,小八如箭般地飛離把球撿了回來。第二次依舊如此,是的,小八撿球了,教授顯得很高興,但小八撿球一定是有原因的,只是教授他不知道。東勝也教授轉身走進車站的那一刻,小八臉上充滿了悲傷,眼中滿是不捨、不安與擔憂。

那一天,教授在講課時昏倒,再也沒能醒來。當立鐘的`指針指向五點鐘的時候,小八的身影出現在臺子上,車站的門開了,涌出一張張陌生的臉龐,小八的眼神在這些形形色色中穿梭尋找,眼中的失望也漸漸變成了絕望。這一刻,小八臉上的表情叫哀傷,我想他是知道的,那位對它很好的上野教授再也不會從裏面走出來。

它一次次穿過熟悉的街道,見過熟悉的人羣。依舊是熟悉的路,熟悉的店鋪,回首,身後卻再沒了那個熟悉的人。

在守候着的歲月裏,那抹亙古不變的身影終於抵不過時光的打磨,漸漸染上了滄桑。九年後的那一天,天空依舊下着雪,那樣寒冷,像極了遇見上野教授的那天,小八知道,自己終於等不到了。但我無法忘記,無法忘記那個守候在五點鐘裏的身影。

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