教育範文觀後感

電影《小鞋子》觀後感作文

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一雙丟失的小鞋子,引出一段動人的兄妹情。《天堂的小孩》對兒小鞋子劇照童心理的細微把握,他們的祕密,焦慮、友情與親情在這部小成本電影中展露無疑。馬吉迪的這部電影聚焦不被人注意的兒童世界,展現了伊朗中下階層的社會生活。動人的情感宛若脈脈清泉。以下是yuwenmi小編爲大家蒐集整理的紀錄片《小鞋子》觀後感範文,歡迎借鑑參考!

電影《小鞋子》觀後感作文

  篇一:電影《小鞋子》觀後感作文

最近我觀看了《小鞋子》這部電影。自始至終我都被主人公阿坤與他妹妹的親情所感染。

影片講述了20世紀70年代新加坡的一個貧困家庭裏所發生的親情故事:家裏有四口人,父母和一對兄妹。媽媽又懷孕了,不能工作,爸爸沒有一份穩定的工作,只能靠做雜活兒來維持整個家庭的開支,哥哥阿坤上五年級,妹妹也到了上學的年齡,學校要求學生必須穿戴整齊去上學,但是兄妹倆只有一雙鞋,他們只能輪流穿去上學,阿坤因此受到了懲罰。爲了給妹妹弄到一雙鞋子,阿坤想了很多辦法,他爲家裏開鞋店的同學寫作業,以此來借一雙鞋。但這畢竟不是長久之計,於是阿坤參加了全國小學生越野賽,因爲前三名的獎品是一雙鞋子。最後,阿坤贏得了比賽,爲他的妹妹贏得了一雙合腳的鞋子。

我們現在生活的年代,簡直就不能和40年前比。我們衣食無憂,怎麼也不需要去爲了一雙小鞋子而煩惱。我們在家裏都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,這使得我們變得比較自私,做什麼事情都是以自我爲中心,毫不考慮他人的感受,從他人的角度去考慮一下問題。我們的班集體就像一個大家庭,同學就像兄弟姐妹,可是我們有的同學常常因爲一點小事而大打出手,傷了和氣,想想真是太不應該了。

這部電影讓我受益匪淺,我得到的最大啓示是:人們即使生活在困境中,但是隻要心中充滿愛,凡事多爲他人着想,對身邊的人多一點關愛,一樣可以活得很快樂。反之,物質生活雖然富有,但如果少了愛,生活將會黯然失色。

  篇二:電影《小鞋子》觀後感作文

今天,我懷着好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。

《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時,不小心把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。爲了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發現,自己受到處罰,於是便央求妹妹和她輪流穿自己的舊鞋去上學,然後再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣,他們每天都輪流着,交替着……

以往,我對“責任”這個詞只有一方面的理解,總認爲責任就是做好份內的事。但是,當我看完《小鞋子》這部影片後,又發現了“責任”這個詞的另一方面的含義:沒有做好份內應做的事因而應當承擔的過失。影片中的阿里因爲弄丟了妹妹的鞋子,而承擔了要幫妹妹弄雙鞋子的事,這就是責任!

《最後的姿勢》這一課中,譚千秋老師在地震的時候,其實可以最先衝出教室,然而他卻沒有那麼做,他把活的希望留給了學生,最後還用身軀救了四個學生。作爲一個老師,保護學生就是他的責任。譚千秋老師認識到這一點,他履行了職責。然而,在日常生活中,有一些人做錯了事,卻沒有勇氣承擔起過失,有的找藉口矇混過關,有的甚至還把責任推卸給別人,讓清白之人來承擔過失。這樣的人,可悲!可恥!可恨!

這部影片最令我感慨的地方,就是5公里賽跑的經過。

阿里一心想拿到季軍,因爲季軍的獎品是一雙鞋子。結果他失敗了,雖獲得了冠軍,卻換來了兩份失望。

看!阿里,一個9歲大的孩子,爲了責任,連榮譽都不顧了,和那些做錯事不敢承認的人比起來,是可敬!可贊!可學!

如果換做是一些人的話,獲得瞭如此榮譽,哪裏還顧什麼責任,還不欣喜若狂,手舞足蹈。然而阿里卻哭了,可見他是一個責任感多麼強,多麼懂事的孩子啊!

回到家裏,阿里坐在池子邊,脫下那因比賽而磨破的布鞋,露出了傷痕累累的雙腳,浸入了池裏。阿里疲憊不堪,十分地沮喪。這時,池子裏小金魚們遊了過來,它們環繞着那雙破皮流血的腳,不時給予安慰的親吻……

看完影片後,我激情澎湃,既爲阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩,也爲他在目標失敗後的失望,痛苦而感到惋惜,但我更爲阿里那敢於承擔責任,懂事的精神而深深震撼了!

懂得責任是我們每個人做人的基本。懂得責任,有責任心的人,社會會尊重,世人會讚頌。否則,只會遭世人厭惡,唾罵,人生將會處處碰壁,結局也可想而知。責任面前,不要退縮不要放棄,儘自己的最大努力去承擔。心懷責任,那樣,我們的人生將會更加精彩,家庭將會更加幸福,社會將會更加和諧!

  篇三:電影《小鞋子》觀後感作文

前幾周,和學校三至六年級的孩子們一起觀看了一部伊朗電影《小鞋子》。說到電影,其實我之前一直不太喜歡,也很少看外國電影。關注伊朗電影,起先是因爲朋友的推薦,後來又看到一個喜歡的作家在一本書上極力的推薦。於是在家特意找出這部影片,看過之後覺得很不錯。影片的故事情節簡單有趣,也有一定的教育意義,覺得挺適合孩子觀看,於是便決定把它推薦給學校的孩子們。

顧名思義,《小鞋子》這部影片圍繞“小鞋子”講述了這樣一個有趣而感人的小故事。在伊朗的一個貧民家庭裏,有兄妹二人,哥哥讀小學三年級,妹妹讀幼兒園。有一天,哥哥去修鞋鋪取回妹妹的小鞋子,回家時不慎把鞋子給弄丟了。此後,因知道家庭貧困買不起鞋子,又怕遭到父親責罵,兄妹倆只得瞞着家人和老師,每天輪換着穿哥哥僅有的一雙鞋子去上學,並忍受了換鞋子帶來的種種不便,如上學遲到等。後來,學校舉行一個跑步比賽,當得知比賽的季軍能獲得獎品——一雙球鞋後。於是哥哥報名參加了跑步比賽,經過艱難的比賽獲得了冠軍,然而哥哥卻因得不到鞋子而感到沮喪。

看完之後,我想誰都會對影片中這個有趣的反覆出現過幾次的畫面印象深刻。每天早上,妹妹匆匆地穿上哥哥那雙寬大破舊的鞋子上學。放學後,妹妹總是第一個衝出校門,因爲哥哥早已在離家不遠的一個地方焦急地等待着。兄妹倆以最快的速度脫鞋、穿鞋,之後,哥哥又穿上鞋子飛快地衝向學校。儘管已做了最大努力,卻仍然經常遲到,因此遭到老師越來越嚴厲的訓斥,甚至差點被開除,受到委屈卻不敢辯解、說明,因爲要瞞着父母、老師。之所以忍受這麼多的委屈、誤解,僅僅是因爲一雙鞋子造成的。窮人的孩子早當家,這話說得沒錯。在很多衣食無憂的大人和孩子看來,不小心丟失了一雙破舊的小鞋子,當然不是什麼大錯。可對於一個家庭貧困的孩子來說,卻因此付出了多麼大的代價。在隱瞞過錯的背後,我看到了一個膽小,卻又多麼懂事的孩子。我們不難猜測孩子心裏的想法,也許他只是擔心會挨父親的一頓打罵,也許他更擔心的是,父親因爲沒有錢給妹妹買新鞋子而四處找人借錢,增加家庭的生活負擔。我們還看到,面對錯誤和委屈,孩子的承受力和忍耐力是驚人的。孩子隱瞞過錯的心思和辦法有時是大人所無法想象和難以理解的。這個小故事,喚醒了我們心底塵封已久的童年記憶,令我想起兒時那些無心犯下的大大小小的過錯,那些孩子間不能對大人說的童年祕密。作爲大人,不得不承認,很多時候,我們對孩子無心犯下的過錯,往往過於輕率地下結論,甚至一味加以簡單粗暴地訓斥責罰。其實,如果大人能試着站在孩子的角度去思考問題,也許才能更好地理解並走近孩子,才能更理性寬容地對待孩子。

這是影片中最精彩也是孩子最喜歡看的部分,哥哥爲得到鞋子參加了學校的跑步比賽。比賽前,經過苦苦哀求博得老師的同情並換來比賽的資格後,哥哥興奮地一路跑回家,滿懷自信地告訴妹妹,他一定能夠在比賽中獲勝並得到一雙要送給妹妹的新鞋子。雖然,哥哥拼盡全力終於得到了跑步冠軍,但在孩子看來卻無異於失敗,因爲他沒有兌現對妹妹許下的承諾——獲得賽跑季軍得到那雙夢寐以求的男球鞋,再把它換成適合妹妹穿的尺寸、型號。於是他在一羣大人的祝賀聲中領獎拍照後,像一個打了敗仗的將軍滿臉沮喪地回到家,因爲他沒能如願得到鞋子而感到愧對妹妹。是的,孩子的努力最終沒能實現其換來一雙小鞋子的願望,但是,誰會忍心責怪這樣一個孩子呢?爲了兌現對妹妹的承諾他已經付出了全部的努力——比賽中被別的孩子撞倒在地,仍然咬牙堅持、拼盡全力跑到終點而暈倒在地。看到這裏,我們不禁要發出這樣的讚歎:多麼討人喜歡、惹人憐愛的小男孩!孩子的心地多麼美好,多麼單純!在孩子看來,兌現自己對他人的承諾,守信遠遠勝過榮譽。這是小男孩最難可貴也最打動我的一點,爲所有孩子樹立了很好的榜樣,更值得大人們學習。

通過影片中的一家人的生活,我們看到了,很多人雖然生活在貧困中,卻依然對生活充滿希望,積極地面對生活。爲了賺錢養活一家人,父親每天辛苦地工作奔波。孩子們年齡雖小卻懂事上進,會主動幫父母分擔力所能及的各種家務活,認真讀書。在這個家庭裏,父母和孩子,孩子和孩子之間,處處體現了親人間的關愛。這部影片,除了讓人看到窮人生活的艱難和貧窮,也讓我們感受到普通家庭的溫暖、和諧和幸福。因此,在生活中我們絕不能瞧不起或歧視那些生活貧窮、地位卑微的人,也不要因爲生活貧窮、工作平凡而放棄夢想,怨天尤人,憤世嫉俗,自暴自棄。要相信,只要努力,只要有愛,仍然可以改變生活,改變自己和別人,獲得幸福。

因爲是和孩子一起看電影,也是第一次與孩子一起寫觀後感。不知不何,我想到了自己喜歡的童話大王鄭淵潔,一個人堅持寫一份給孩子看的刊物——《童話大王》20年。我也想到了前不久看過的一部電影《聖誕傳說》。片中講述了一個聖誕老人,從年輕時開始,數十年不間斷地堅持做這樣一件事——在聖誕節前夜悄悄地瞞着全村人,親自挨家挨戶地贈送給全村所有孩子自己耗費無數精力親手製作的禮物。無論是現實還是電影,這種堅持的勇氣和力量都給了我難以言說的心靈震撼。因爲,在這個瞬息萬變的信息時代,那些不變的、單純的東西實在太少了。於是我也在想,自己能否也有這樣一個堅持:每個學期和孩子一起看一部電影,看完後一起寫觀後感,然後一起交流,還可以給他們讀我寫的文字。

做出這樣一個決定,主要緣自於這樣一個美好的設想:給孩子們的童年多留下一些美好的回憶。這回憶還包括,我作爲一個鄉村教師,在和這許多來去匆匆的孩子有限的接觸中,將會留給他們的一點印象。此外,還有一點自私的希望——給我平凡瑣碎而漫長的教師生涯增添一點美好的元素。

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