舞蹈小組工作總結（通用10篇）

不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是小編爲大家整理的舞蹈小組工作總結（通用10篇），希望對大家有所幫助。

舞蹈小組工作總結1

爲了全面推進素質教育，我校在20xx年建立起了舞蹈專用教室。幾年來，學校領導對舞蹈室管理高度重視，做到了管理規範化，並及時配置了各類教學設施，使我校的舞蹈教學工作和特色教育走在了全縣前列，作爲一名舞蹈室的管理人員，我感到很榮幸也很自豪。一學期又將近尾聲，我將本學期的舞蹈室管理工作做以下簡單的總結：

一、管理細則、表冊齊全

1、每學期學初都會制定相關的舞蹈室管理細則。要求每位音樂教師在使用音樂室時都要嚴格的遵照管理細則去執行，本學期舞蹈室沒有發生不安全事故，教學用具也無損壞現象，保證了教師上課、學生活動的正常開展。

2、能按時、按要求打掃衛生。做到擺放有序教具無灰塵，給每一位來上課的教師和學生一個乾淨明亮的學習、活動環境。

3、做到公物、帳冊登記齊全。保證學校和自己檢查時心中有數，也做到帳帳相符、帳物相符。

4、每位教師上課時都有詳細的上課記錄，借用記錄，這也是一項常規工作。

二、充分發揮舞蹈室的功能作用

爲了全面推進素質教育，培養學生全面發展的能力，本學期我們舞蹈組繼續加強了學生基本功的訓練工作，舞蹈隊的訓練每週一至五陽光體育進行，有專人負責管理，除舞蹈隊訓練外，我們還充分利用課外時間，培養舞蹈專業人才，組建了合唱隊、舞蹈隊、鋼琴聲樂等興趣小組，最大限度的發揮舞蹈室的作用。

三、及時總結，不斷改進

舞蹈室是學生上舞蹈課，舞蹈興趣小組活動，學生才藝展示的大舞臺，作爲舞蹈室的管理人員，我每次都會在訓練或上課之餘做好總結登記，及時完善，彌補不足，把問題及時上報學校，保證舞蹈室能正常、超常服務廣大師生，也是給了自己一個業務學習和提高的機會。

總之，作爲一名舞蹈室的管理人員，我應該不斷的學習，做到特色管理、優質管理，爲每一次訓練，每一位教師上課做後備服務，力爭把我校的舞蹈教學工作和部室管理工作提高一個層次。

舞蹈小組工作總結2

歲月匆匆，轉眼半個學年過去了， 一學期的工作已圓滿結束。在這一學期年裏，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步，提高了許多。學期初，承蒙校領導和老師們的信任，作爲一位本學期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經驗不足的情況下去作帶教工作深感責任重大，甚有幾分慚愧。我回顧本學期來的帶教工作應是遺憾與收穫並存。帶教雙贏，使我得到的是更多的收穫。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。

一、重視自身建設，努力提高教學水平

學高爲師，身正爲範，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持學高這一範疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的註解。半年來，我始終如一熱愛教育事業，關心熱愛每一位學生，熱心爲每一位學生排憂解難，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這半年來，我負責現代禮儀這門課的教學工作，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。除此之外，我還負責了學校的舞蹈隊選拔工作，仔細而又心細的挑選了一批具有一定舞蹈基本功的學生作爲舞蹈隊的新成員，爲學校的舞蹈隊注入了新鮮的血液，帶來新的活力。半年以來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、爲教育事業，爲培養人才做貢獻

在教學工作方面，我主要擔任現代禮儀這門課程的教學工作，另外還負責學校舞蹈隊的訓練工作。雖然工作任務繁重，但是我仍舊經常保持良好的狀態，認認真真地上好每一節課，完成好學校領導交給我的各項工作。爲了使自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《中國傳統文化與舞蹈》，《舞蹈編導學》等書籍，還爭取機會多出外聽課，瞭解課改新動態，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。在教學中我本着樂於奉獻教育事業的精神，不計較個人得失，和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我師，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。在日常工作的每一節課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗，在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，使學生真正喜歡上我所教授的課程。

在我舞蹈隊的教研工作中，我堅持以我校兩年準備，三年跨越，五年成一流的目標爲根本，以更新觀念，提高舞蹈教教育教學水平，科研意識爲目的，以抓教學質量，提高隊員的團隊意識爲方法，促使舞蹈隊在各項工作在原有基礎上不斷完善，穩步提高，更能夠促使舞蹈隊每一位成員從思想，理念，有一個新的跨越。

在我校開展的師徒結對中，我榮幸的成爲XX老師的徒弟。在日常的工作中X老師經常找時間與我溝通交流，並且針對我的專業和個人的特點爲其進行輔導，在不斷的聽課評課中介紹一些優秀的教學經驗讓我學習，豐富我的的教學視野。在業餘時間，她還向我介紹一些優秀的教學教育案例，與我共同研究，使我找出適合自己的教學模式課中，儘快成長爲自主型教師。

這學期我還在團委的組織下負責學校舞蹈隊的訓練工作。我們的舞蹈隊隊員都是才挑選的新隊員，學生缺乏舞蹈專業上的基礎和知識是我們訓練中碰到的最大問題，爲了在一月初的素質教育活動上取得好成績，我們大家認真挑選歌曲舞蹈，加班加點的訓練，冒着寒風，忍着嚴寒，我們和孩子們一同努力，爲了讓孩子們能更好的表現舞蹈，我們採取示範，模擬等多種方法，調動學生的學習積極性和參與意識。終於功夫不負有心人， 最終功夫不負有心人，舞蹈《XXX》表現內容豐富，感染力強，取得了良好的成績。

教育是藝術，藝術的生命在於創新。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。因爲我深深地懂得，一名新世紀的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。爲了不辱使命，爲了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼，去搏！我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家，雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！

舞蹈小組工作總結3

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，爲了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱爲形體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之爲美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.積極發動學生，組建了一支36人的校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

4.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

5. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

6.通過師生的共同努力，舞蹈《竹樂》在張店區第十五屆中小學生藝術節比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學校領導、老師、家長的讚揚，爲學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

7.在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的祕密》，完成了本學期的計劃目標。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4.訓練時間上因爲種種原因沒有保障。

5.大部分學生的基礎很差，沒有紮實的基本功，對於排練成品節目有很大的難度。

三、採取措施

1.發動學生，積極報名。

首先，向學生說明舞蹈能開發智力、鍛鍊身體、培養氣質等優點，關鍵是能培養他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力，最後學生報名人數達到了二十四人。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作爲教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。

3.定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，並於各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，爲了激勵學生展示自己的才華，我採取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。並讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.無私奉獻，以身示範。

爲了成功的參與區以上各級各類比賽，我充分利用業餘時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，儘可能的讓更多的學生參與其中。

5.認真仔細體驗小學生的生活，洞察學生的內心世界，並廣泛徵求意見，編創出易於讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。

舞蹈小組工作總結4

多姿多彩的舞蹈是學校藝術中一顆璀璨的明珠，它表演性很強，是每臺節目不可缺少的點綴。學生們活靈活現的表演使舞臺變得更加豐滿和生動。

一、題材新穎的舞蹈吸引着學生

隨着人們物質文化生活水平不斷提高，給小學舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達作品，而不能把成人的思想強加於學生。對於以上的觀點，在舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先，舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣，學生們才愛跳、才愛看，才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學生選擇舞蹈題材時，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現的，那些孩子們的遊戲生活內容。將舞蹈動作設計定位以後，選擇歡快活潑的音樂，來使舞蹈動作和樂曲相吻合，使舞蹈節目演練成一個完整的作品。我編排的羣舞《紅旗飄飄》《最炫民族風》《中國功夫》《爵士舞》《拉丁桑巴》等很多舞蹈就是依照以上的原理來創編、教學的。首先將輕鬆、簡單，便於學生掌握的動作設計出來，然後隨着節奏鮮明的音樂和學生一起跳，邊跳邊改，不僅使學生表演天真、自然。而且達到了創編、教學的目的。在校藝術節表演中，我們舞蹈隊學生的出場給整臺節目增添了一道亮麗的風景線。當學生跳着具有現代氣息風格的熱情洋溢的舞蹈《最炫民族風》等舞蹈，臺下響起了熱烈的掌聲。引起強烈的反響，學生的表演給臺下的師生帶來了快樂，臺下師生的掌聲不斷，給表演的學生帶來了自信和肯定。

二、量身定做的舞蹈激勵着學生

作爲教師我認爲要給學生制定不同的目標讓它前進。對於接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對於接受程度快的學生制定的目標要複雜些，讓他們在挑戰中增強自信心。在舞蹈隊中幾有位學生她們的舞蹈天賦很好，而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對舞蹈的演繹，她們都能完成的很好。針對這樣的學生我給她們單獨編排了一些舞蹈，讓她們在舞蹈中盡情的展示自我、抒發自我、挑戰自我。學生跳得好沒有機會表演也不行，這樣她們的舞臺經驗很貧乏，制約着她們的發展和興趣。爲此學校德育處和藝體組經常搞些活動。給她們創造一些表演的機會，還組織他們參加縣藝術節的演出，並取得了優異的成績，榮獲縣藝術節一等獎，得到領導的肯定。當老師們看到我們學生活靈活現的表演，通過我們師生的共同努力，本年度取得了可喜的成績，得到了校領導的認可，給予了我們大力支持，重新裝修了舞蹈教室。

作爲舞蹈教師，雖然我不是專業的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養學生在對舞蹈興趣，調整她們的形體，鍛鍊她們的身體協調能力。在以後的教學中我會一如既往認真教學，多培養一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節目出來，讓學生輕盈的身姿成爲我們學校一道亮麗的風景線！

舞蹈小組工作總結5

本學期的舞蹈教學結束了，孩子們在原有的基礎上得到了很大的進步，特別是舞蹈基本功和舞蹈表演能力，孩子們通過幾學期的舞蹈學習，都愛上了舞蹈表演，每堂課，孩子們都認真學習，積極性很高。在我的教學方針中，我主張的是快樂舞蹈，讓孩子們在快樂中學習。所以我們班的孩子舞蹈學習能力很強，下面我就對本學期的舞蹈工作做一下總結。

一、在訓練中我會重視培養幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛舞蹈。

在教學新舞蹈時，我將舞蹈內容編成兒歌或故事，並以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發了幼兒學習新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學習舞蹈，而是真正發自內心地喜愛舞蹈這一課程。

二、適當的語言評價。

舞蹈能讓我們看到每個孩子的特點，有的孩子性格內向，舞蹈表現會放不開，而有的孩子表現欲很強，在舞蹈中你能看到他最真實最生動的表演，我會用一句語言，一句讚美的話調動孩子舞蹈的積極性和慾望。如在表演《顏色歌》這一課時，我請了一位比較內向的小朋友于是我給他讚賞的眼神，說：“看，這是一隻多麼可愛的小八哥啊，”有了我的鼓勵後來的舞蹈他跳的很快樂。

三、根據幼兒的實際水平，選擇有效的訓練步驟。

教授新舞蹈時，我會注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓幼兒熟悉音樂節奏，隨後是動作練習，最後纔是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授舞蹈《吹泡泡》時，我們先讓幼兒熟悉音樂，準確把握節奏，然後將舞蹈動作分解成單一動作，先教手上的動作，後教分解腳步的動作，再結合起來學習，並在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，我會注意訓練的科學性運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點，對幼兒不進行某一局部動作過多的重複練習，以免損傷幼兒稚嫩的身體。

舞蹈是快樂的，讓孩子每天快樂的學習，孩子們才能愛上舞蹈，我將再接再厲，努力創新，讓我的舞蹈教學更完善。

舞蹈小組工作總結6

本學期的舞蹈教學工作已經結束了，在這一學期裏，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收穫。現對本學期工作作一個總結，以利於以後把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理髮展的需要而開設。

舞蹈教學的目標是：

1、培養同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態，能大膽的進行表演。

2、認識身體基本部位，並對這些部位進行鬆弛、伸展和靈活的進一步訓練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立後腰、起胸腰、後吸腳）

4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5、舞蹈教學進行音樂反應、節奏、模仿、遊戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。

那麼舞蹈教學內容：、基訓：橫叉、前壓腿、後彎腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈組合訓練。每學期下來，同學們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與複習，很快看到了同學們的收穫及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟着音樂節奏來進行舞蹈組合訓練。其次還有跟據比賽及演出的需要我們排練了舞蹈，《背水姑娘》《酥油飄香》《無名花》《茉莉花》《美麗的少女》、《花季》《啦啦操及現代舞》。主要是培養學生們舞蹈表現力，帶上自己的情緒進行表演，進行音樂節奏反應，並且能夠與同伴之間的友好合作。學生們的表演慾望興致很高，舞臺經驗、比賽經驗較豐富，今年的幾次比賽及演出活動也有點收穫。 希望我們的學生在以後的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長！願我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己能夠創造出更多更好的舞蹈作品！、讓我們的爲舞蹈教育事業做出自己的貢獻！

舞蹈小組工作總結7

本人自1991年2月踏上工作崗位，1994年9月之1997年畢業於xx職業學校藝術專業，參加工作22年以來，擔任舞蹈員職務，任四級舞蹈員5年。

本人任現職以來，在文工團領導的正確領導帶領下，在同事們的大力支持和幫助下，加強政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的各項方針政策，法律法規，提高政治理論水平。求真務實，開拓創新，紮實工作，認真完成了以文藝工作爲主的各項工作和其他工作任務。致力於我縣改革、發展、穩定大局。現將任職以來所做的工作總結如下：

一、 政治表現方面：

本人任現職以來嚴格遵守國家法律法規，無任何與此牴觸和違背言行，不斷提高思想覺悟和政治理論水平，努力樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，關心國內外形勢，熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和路線，堅持四項基本原則，在政治思想上同黨中央保持一致，反對民族分裂，維護祖國統一和民族團結，遵紀守法，積極參加單位的各項政治學習，在民族團結教育月活動中，能以身作責，不利於民族團結的話不說，不利於民族團結的事不做，樹立三個離不開思想，積極搞好民族團結的工作。

二、 工作態度方面：

本人熱衷於本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。

三、 工作成績方面：

本人於1991年2月，縣文工團分配以來，熱愛本職工作，不斷提高業務水平，已成爲文工團的業務水平，根據工作表現，文工團於XX年10月把聘任爲初級舞蹈演員職務，擔任初級舞蹈演員以來，積極努力創造舞蹈付出了一份貢獻，得到了組織和廣大羣衆的贊同，這個22年當中，不僅努力做好本職工作，而且繼續參加學歷考試，順利拿到了中專畢業證。

本人在聘任初級舞蹈演員專業技術職務的XX年來，除了完成歌唱以外，努力鑽研，積極創造了稱讚黨、社會主義、改革開放成果的“歡樂的尼雅”、“花園裏的情人”、“農民女孩”、“歌唱民族團結”、“生命之源”等舞蹈，得到了廣大羣衆的熱烈歡迎，並得到了組織的表彰，XX年被評爲“縣級優秀幹部”，XX年被地區組織部評爲“優秀演員者”，XX年被評爲“文化系統優秀幹部”等之稱。

四、 業務能力方面：

本人在以往的工作中積累了一定的工作經驗及技巧,有着良好的溝通，協調能力與談判技巧；組織.管理.適應能力強，可以勝任不同環境下的挑戰；爲人處事有原則性,不會因爲私人原因而影響文工團利益及形象.一切以文工團的發展爲準則，有強烈的認同感,工作細心主動,遇有困難能冷靜考慮，及時處理問題，並善於思考問題的起因,總結經驗。

22年以來，努力學習，把本職工作完成的同時，XX年10月21日，在xx日報發表了一片“探討民族民間舞教學中的動作規格與風格的關係”論文，論文在xx日報上報後，得到了廣大讀者和歌唱演員的好評。

本人在今後的工作當中，再接再厲，發揮自己的長處和能力，更高起點、高標準、嚴要求、以優秀的文藝工作者爲表揚，做到常思求進，勤奮求學、奮發求業，努力提升自身綜合素質，不斷提高舞蹈演出的水平，使自己真正成爲一名文工團骨幹，爲xx人民的精神生活和業餘生活的的發展更加努力。

舞蹈小組工作總結8

一、適應形勢、服務社會

在各級領導的關心支持下，本着爲“羣衆服務、爲社會服務”的宗旨，本團20xx年開展了一系列文化活動，春節期間，根據單位和羣衆喜聞樂見，組織了一支30多人的隊伍舞龍舞獅、威風鑼鼓、舞蹈花鼓戲，形勢多樣的慶祝元宵節活動，在城鄉單位和農戶演出19場，觀衆6000多人。根據市、區統一安排，街道辦事處安排我們組織龍獅隊、腰鼓隊參加公司元宵節遊園活動。

八月中旬藝術團組織隊伍參加“週週樂”活動，在劇場專場演出。 11月上旬去風光帶參加了“全市百團文藝會演”。經常的演出活動，調動了演員們的學習積極性，促進了藝術水平的提高。

二、堅持常年培訓，常年有活動

舞蹈班建立了週二、週五的學習制度和考勤制度，請有專業教師培訓、指導，學員中能者爲師、互教互學，領導坐陣指導，抓思想教育，做思想工作，抓素質、抓提高，使隊伍隨時拉得出用得上。今年應羣衆邀請參加了當地的四次婚慶、壽慶活動，十月上旬還成功地舉行了有各級領導參加的慶祝老年大學成立15週年活動。全年演出27場，平均每月有兩次活動。今年報導2次，電視臺報導2次。《晚報》、電視臺年年有報導，城鄉享有名氣。

三、搞好設施，夯實基礎

領導班子在團隊建設上堅持兩手抓。一手抓隊伍建設，做出成績，爭取領導重視、羣衆滿意。一手抓硬件設施，在經費困難問題上，爭取各級領導給一點，社會贊助一點，自己創收抓一點，每年籌集二、三萬元解決添置設備和日常需要經費。現在有音響4套，彩龍4條，獅子4只，有威風鑼鼓、腰球、民間樂器，有演出服裝兩百多套，有活動室、辦公室、儲藏室，大小房屋六間，二百五十多平方米，有了一個較好的'陣地和基本設備。

有各級領導的關心和廣大羣衆的支持，有先進的團隊爲榜樣，我們將奮發圖強、發展創新，跟隨時代前進。

舞蹈小組工作總結9

現階段小學生舞蹈教學的教學方法舞蹈是孩子們非常喜愛的一種活動，通過舞蹈教學能培養學生的節奏感、韻律感，全面發展學生的身體素質，增強學生的體質，陶冶學生的性格，是對學生進行審美教育比較理想的方式。舞蹈是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染着人們的思想品質與情感。有了對舞蹈這樣的認識，我校開設了舞蹈藝術興趣小組活動，並且很受學生的喜愛。共有一百多人次參與舞蹈教學活動。並且多次參與社會演出活動及比賽，獲得社會各界的一致好評。

教師是將智慧，人性，理念，素質綜合在一起的“子集”。與其他教師相比，舞蹈教師具有自身特點：不斷充電，更新教育觀念，學習新型的動作趨勢，與時俱進的排練符合當前形式的舞蹈作品。爲了上好舞蹈課程，我不斷地加強學習，不斷提高思想業務素質。因爲我知道只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我積極觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片，學習各種技法和亮點。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、爲自己更好的教學實踐作好了準備。

在課程實施中，我對教學內容主要做了這樣的安排。首先從基本訓練入手。通過基本訓練的活動練習，使學生首先學會了使動作做的自然、協調,並同音樂和諧一致。在音樂伴奏下做各種練習，使學生身體得到較自然全面的活動。初步培養了學生良好的動作姿態，力量的靈活性和協調性和初步欣賞音樂的能力。爲以後對舞蹈的表現力以及民族民間舞的學習打下了基礎。同時，在身體柔韌性很強的同學中，我教授了一些高難度的技能技巧，如打前橋、後橋、側翻、前嗆臉，轉等，滿足了優秀學生的求知慾，做到了根據個體差異，有針對性的安排教學內容。

其次，在基本訓練的同時，融進了民族民間舞蹈的教學，使學生初步瞭解了民族舞的基本風格，基本舞姿造型以及動作韻律特點。如傣族舞、藏族舞，擴大豐富了學生舞蹈眼界和知識。在訓練中，我讓學生照鏡子反覆練習表情，這樣訓練不是簡單地讓學生像照相一樣，怎樣做最美，而是根據舞蹈情節的需要作出適合表達主題的表情、神態和動作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要爲整個舞蹈服務。這樣，避免了學生在舞臺上暴露出表演呆板、缺乏激情，缺乏表現力和可塑性較差的缺點。再次，教師講解非常關鍵。教師要在整個輔導過程中不斷去示範，去講解動作表情的要領。俗話說：“授人以魚不如授人以漁。”舞蹈教師和語文、數學教師一樣，要教給學生學習方法，讓學生自己去感悟、去發現。另外，訓練時要嚴格要求。作爲一個舞蹈教師，首先是隊員的“班主任”，比如說，哪些孩子的素質好，哪些孩子的素質較差，好的要積極培養成領舞或獨舞對象，差的要耐心輔導不歧視；哪些孩子比較開朗活潑，哪些孩子比較內向文靜；哪些孩子有小脾氣，比較嬌氣等等。

通過這樣的專業的訓練，使學生在舞蹈中得到提高展示自我。經常帶領舞蹈興趣小組的學生參加區、市的舞蹈比賽和社區文藝演出，特別是在第五屆國際木蘭文化節文藝演出中作爲本縣唯一的舞蹈《小花木蘭》的精彩演出得到了觀衆的陣陣熱烈的掌聲。經過訓練與鍛鍊，舞蹈班的學生都成了班級的文藝骨幹，老師的得力助手。

舞蹈興趣小組的實施，能滿足學生髮展的實際需要，有利於學生個性和特長的充分發展。同時，通過舞蹈教育鍛鍊，培養了學生的羣體意識，培育學生的藝術美感，提高學生的欣賞能力，增強他們對生活的積極想象，對生活的熱愛和對美的追求。

一分耕耘一分收穫。經過幾年來的辛勤工作，雖然取得了豐碩的教學，我將會更加努力，將我校的舞蹈藝術活動進行得更精彩！

舞蹈小組工作總結10

舞蹈協會是由大學舞蹈愛好者自發成立的學生團體。自XX年創立以來，就本着“普及舞蹈，提倡文明社交，培養高尚情操”的宗旨，致力於舞蹈在仙桃職業校園內普及，培養同學們高雅的社交方式，豐富同學們的課餘生活，同時，作爲仙桃職業學院的一個學生文藝社團，積極配合學院各種文藝晚會的演出，爲晚會輸入了大量高質量的舞蹈節目。學期末如期而至，舞蹈協會的工作以即將告一段落，回首本學期平時的工作，將作以下工作總結；

一、及時召開社幹會議，傳達上級領導的各項精神

本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的‘學雷鋒，樹新風’‘科學發展觀’等各項思想，並從實際出發，提出‘在穩定中求發展，在發展中求創新’的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協會幹部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作紮實到位。

二、積極響應學院的各種活動

4月份學校舉行了大型的桃花文化藝術節，作爲學院的一支社團隊伍，舞蹈協會的全體成員積極準備。社幹不僅抓緊對原有大衆舞蹈的訓練，而且學習了更好更多的舞蹈，以便提高本社團的含金量，爲桃花文化藝術節的順利舉辦增添了色彩。

三、合理的調整練舞時間

由於各社幹上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的衝突。而且更加合理的安排了時間。爲進一步學習新舞，創新舞蹈等方面提供了良好的時差。

四、如期舉辦常規舞會

每週週五，週六晚上七點我們會如期在國旗廣場舉辦舞會，爲廣大的會員提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課餘的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。本協會在提高會員待遇方面狠下工夫，加強會員培訓的力度，不僅會延續由會長和培訓部長親自教授，理事協助輔助的教學方式，還精挑細選出高素質的優秀幹事人才，對會員進行嚴格的額外培訓，讓其在會員培訓中發揮作用，擴大培訓效率，糾正每位會員的動作，使會員培訓有了更好的質量，努力贏取廣大會員的好評。

五、外聯活動

爲了與除本協會成員交流，加強同全校師生聯繫，本協會與多個協會合作交流，並且盡力協助學校搞好校運會的宣傳活動。

同時還協辦“學院青年報五週年晚會”、“藝術中心週末”等等大型活動，爲其輸送的大量的精彩節目。