環境衛生典型工作總結（通用5篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。想必許多人都在爲如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的環境衛生典型工作總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環境衛生典型工作總結1
20XX年3月16日下午，由工會、政教牽頭，學校校級領導、中層管理人員分兩組對學校各辦公室及1—6年級教室衛生進行了全面檢查。其中張校長帶一組人員檢查了西教學樓1、5、6年級各班教室及辦公室衛生;王書記帶一組人員檢查了北教學樓2、3、4年級各班教室及辦公室衛生。檢查結果如下：
一、總體情況:
各辦公室、班級積極行動起來，衛生掃除效果比較明顯，整體衛生較好。
二、班級檢查結果如下：略
三、檢查評比出獲得流動紅旗的優秀班級和年級：
獲得流動紅旗的班級：一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)
獲得流動紅旗的年級：三年級
四、存在問題：
關注到了教室，但衛生區域的衛生保持不是很好，一年級前面五年級衛生區域廢紙很多，單面樓北面樓梯不乾淨，操場中間衛生保持不太好，西、北樓牆上泥點均有分佈，甚至有腳印。個別班教室桌椅的擺放較亂，有垃圾未倒、清潔不徹底等現象。一、六年級個別班教室玻璃未擦。
一年級：5班教室還未進行佈置，臨時班主任要儘快完成教室佈置。
6班教室未打開門進行檢查，臨時班主任不清楚要檢查教室。
二年級：1班班牌沒有，學校儘快聯繫安裝。
四年級：牆上張貼物有掉落現象。
五年級：班級牆壁髒，牆上張貼物有掉落現象，窗紗需要洗滌，3班教室的佈置需要完善、衛生需要改進。
六年級：牆上張貼物有掉落現象，窗紗需要洗滌。
五、強調：
校園環境的整潔與否代表了一個學校的文明程度。對不重視衛生清潔，清潔不徹底或無動於衷的班級，針對存在問題及時進行整改，班主任有責任和義務引導學生樹立良好的衛生習慣，自覺維護區域衛生，共同營造乾淨、整潔、書香濃郁的工作、學習和生活環境。
學校政教處、保健室對各班衛生區域的衛生日常要隨機進行檢查。
環境衛生典型工作總結2
一、指導思想：
隨着物質與精神文化生活的提高，健康已成爲人們的一種追求，人們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易爲人們所理解，使人們自覺地採納有益健康的行爲和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝着有利於健康方向發展。
二、晨檢是預防傳染病的關鍵
晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作爲我校的常規工作，每一天班主任教師對自我班級的學生進行檢查，發現異常情景立刻與衛生教師聯繫，進行復查。如發現有學生髮熱勸其回家休息，或到醫院就診，有特殊情景的及時向校長彙報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生髮熱立刻通知家長帶回家進行醫學觀察，晨檢工作嚴格把關，是控制疾病的關鍵。
三、加強傳染病的預防工作
學校是學生密集的場所，是一個大團體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由於學生的學習壓力大，學習任務重，教師要抓學生，家長要抓孩子，所以，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，教師也不願意學生不來上課。那麼，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。所以，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因爲，傳染病都有發熱症狀。
四、其它工作：
1、經過黑板報、紅領巾廣播站進取向全校師生大力宣傳衛生保健知識。發動班主任利用晨會、班會對學生進行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。
2、進取配合衛生部門對學生進行預防麻疹工作。
3、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在此類傳染病流行時期爲每班配備消毒液，要求每班做到每日消毒，衛生室定時檢查。
平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康卡》齊全，《學生因病缺課登記表》、《晨檢》、《學生視力檢查統計表》等一應齊全，爲開展研究供給了充足的第一手材料。
環境衛生典型工作總結3
學校衛生安全是一項直接關係到我校師生員工身體健康和生命安全，關係到我校教育教學工作的正常開展，關係到整個地區穩定的重要工作。自收到《雁江區教育局在學校開展食品衛生安全專項整治活動的通知》後，我校爲進一步加強在食品衛生安全方面的工作預防和控制食物中毒，食源性疾病的發生，確保廣大師生員工飲食衛生安全，經校領導班子研究決定，在全校範圍內開展“食品衛生安全專項整治”活動，消除食品衛生安全隱患，具體措施如下：
一、成立領導小組、加強領導提高認識
我校領導班子馬上召開緊急會議，在集中學習上級“通知”後，成立了“整治專項小組”由胡志安任組長，王建敏、陳作元、李藝、張莉、魏生堂任組員，對學校的食品衛生全權負責，認真檢查，隨時監督、加強管理。召開全體師生大會，由專項小組負責，向全體師生加強思想教育、提高認識，會上由做了《我校食品安全專項整治》的工作報告、做了集中的總結。會後“整改專項小組”責成各班主任、食堂管理員、小賣部經理、本着對學生負責的精神；繼續加強教育、提高認識。
二、組成檢查小組
每週星期一上，由檢查小組對小賣部及學校水井進行了認真核查，對各種食品的抽樣檢查結果顯示：這些商品來貨渠道正規，都有進貨記錄，經過嚴格的衛生檢驗且在保質期內銷售，小賣部經營證照齊全。水井附近清潔無污染。學校食堂衛生狀況基本符合要求。
三、確立規章制度，定期抽查、責任到人
與學校小賣部法人代表簽定協議，具體要求如下：a、嚴禁學校小賣部出售“三無食品”b、嚴禁學校小賣部出售過期變質食品。c、小賣部的售貨員必須定期體檢。
總之，在這次整改工作中全校師生員工團結一致、思想統一，學校投入了大量的人力、物力，成績顯著。當然今後的工作還需要堅持不懈，我們學校有信心搞好整治工作，隨時歡迎上級領導的蒞臨，願意接受上級領導的檢查監督。願我校食品衛生工作取得更大的成效。
環境衛生典型工作總結4
一年來，本公司的愛國衛生工作在市愛衛會、市顧辦的熱心指導與幫助下，緊緊圍繞市上提出的以“治理環境衛生爲突破口，狠抓治髒。改造環境這個主題；結合本公司的具體實際，嚴密組織，認真部署，積極開展各種愛衛活動，有效地提高了公司職工的愛衛意識和積極參與性。使本公司的環境衛生呈現出一個地面乾淨，玻璃明亮，辦公物品擺放整齊，室內四壁、屋頂無灰塵、蛛網的喜人局面。爲總結經驗，將此項工作搞得更好，現將一年來的工作情況總結如下：
一、組織職工認真學習了上級有關愛國衛生工作文件精神，使廣大職工對搞好愛國衛生工作有了進一步認識，爲深入開展愛國衛生工作提供了理論先導，從而大大提高了廣大職工講衛生，愛清潔的大衛生觀念和愛衛意識。
二、利用雙休日組織職工對家屬樓、辦公樓、二水廠和市顧辦分給單位的公共衛生區文化北路進行了兩次環境衛生集中打掃，徹底清除了入冬以來殘留的垃圾污物、積雪2車，疏通溝渠480米，清除衛生死角一個。
三、按照市愛衛會、市顧辦的統一安排，積極參加了4月13日市顧辦舉辦的以愛國衛生、健康教育、控煙爲主題的黑板報展評活動，並取得了較好的成績。
四、按市愛衛會、市顧辦的統一安排，按照“四統一”的原則，於4月16日到愛衛辦，購回鼠藥，對家屬樓、辦公樓、地下室、樓道、庫房、二水廠進行了統一布藥，有效地推動了除四害工作的順利開展。
五、對公司職工、家屬、子女舉辦了一期健康知識教育講座，有效地提高了廣大職工的衛生保健意識和自我保健能力。
六、積極組織職工於4月20日對辦公樓、家屬樓、二水廠的室內外包括門窗、房頂、樓道、廁所進行了一次衛生大掃除，使本公司的環境衛生煥然一新，做到了屋頂、四壁無灰塵、蛛網，玻璃明亮、地面乾淨，辦公室桌椅擺放整齊。
環境衛生典型工作總結5
大二上我開始擔任我們班勞動委員一職，轉眼一學期已然結束。我持着嚴肅的心態對這學期的工作做總結。任職以來我如履薄冰的進行着我的工作，認真結着上任勞動委員的教訓，細心的安排日常工作。總的來說這學期無大功亦無打過，算是平平安安的過來了。現在對這學期的'工作做如下總結。
工作經驗:
勞動委員是一項細心繁瑣的工作，稍有不慎就會連累班級使班級榮譽受損。我認真總結上任勞動委員的經驗反思其錯誤，從而使得這學期的工作無錯誤出現，實在是高興之極。上學期全班同學分爲若干個組，以每個組有一個男同學爲標準再配以數名女同學。這樣的分配雖在勞動力上均衡了，但卻打亂了寢室爲單位的單元體制，從而使得以後的通知顯得更加的繁瑣複雜。上學期分8個組，每組設一組長，這樣分表面看雖好卻不甚實用，從後面的失誤可以看出這一點。總結前人，我做了如下的工作規劃：
1、全班以寢室爲單位分爲九個小組。
2、以室長爲組長領導衆組員進行勞動工作。
3、沒個小組負責一週的衛生工作。
4、勞動人員若有急事自行相互調解
以上四點，滿足了以寢室爲單元的建制的勞動小組，領導較爲統一便於調度，一週工作時間集中不易遺忘，私下調動更是使怎個工作安排顯得機動靈活。經以上的安排使得這個學期的工作得以順利進行。小組內成員更加的團結，工作效率也高。勞動小組忘記工作的事情，在我的細心提醒之下沒再發生。
工作教訓：
總的來說這學期的工作沒有什麼大的過錯，每項工作都按着計劃有序的進行着。唯一的不足就是沒有把大家的勞動積極性調動起來。這也是我這學期想法彌補的事。希望能在這學期的工作中有所建樹。
工作展望:
在這學期內舉行一場活動，以便增長大家衛生方面的知識和調動大家勞動的積極性養成好得衛生習慣，做一個文明禮貌的新時代中國人。
希望這學期的工作能像上學期一樣穩步前行，同時能有所創新。我這學期的總結如上，敬請老師同學們檢驗指正。
