2013年學院教學工作總結報告

2013年學院教學工作總結報告
各位代表、同志們：
今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這裏隆重召開,受大會主席團委託，現在我向大會作教學工作報告，請予審議。
一、2013年工作回顧
過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發展觀，全面落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》和教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量若干意見》精神的一年；是認真執行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務爲宗旨，以就業爲導向，以創建全國示範性高職院校爲動力，深化教育教學改革，加強校企合作，探索人才培養模式改革，突出內涵建設的一年；是我院認真實施“教育規範管理年”，提高教育質量和管理水平的一年；是我院成功躋身全國示範性高職院校建設計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
（一）以市場需求爲導向,加強專業建設
10年我院成功躋身全國示範性高職院校建設計劃重點培育院校，材料工程技術、工業分析與檢驗、建築工程技術3個專業被教育部、財政部認定爲2013年“國家示範性高等職業院校建設計劃”（教高函〔2010〕18號）重點建設專業；材料工程技術、工業分析與檢驗、數控技術3個專業被省教育廳評爲“2013年江西省高校特色專業”。10年申報獲批機電一體化技術、音樂與表演、報關與國際貨運3個專業。10年加強了如何制定“以工作過程爲導向的人才培養方案”的培訓，使教師對以工作過程爲導向的人才培養方案、如何構建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎條件好、特色鮮明、就業率高的專業進行重點建設。
（二）堅持產學結合，增強社會服務功能，科研成果不斷增加
積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道，形成優勢互補、產學互動辦學的機制，增強學院服務社會的功能。
10年學院與中國建材集團正式簽署合作協議，成爲中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰略聯盟和利益共同體，標誌着學院與行業企業的深度合作取得了突破性進展。
學院領導非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學院骨幹教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業。
10年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協議，在人才培養模式、實訓基地建設、師資培訓、課程開發等方面達成了合作共識；與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養校企合作，在06級電子（高級工）班中，精心挑選75名同學組建了“國光班”，並派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅遊經貿學院根據專業特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業校外頂崗實習基地建設，先後與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協議，分別安排06級和07級酒店管理專業學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現受到了上述所有企業的一致好評。此外，10年與北京銥天萬合教育發展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200餘社會再就業人員的上崗培訓，並全部安排了上崗就業。
藝術分院與江西藝苑風景設計有限公司在校園內共同創建了藝苑風景設計工作室，實施一站式教學,創新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設模式。
學院積極爲社會服務，承辦了全國數控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監管企業中青年經營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業學校骨幹教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益。
爲激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現代職業技術學院教師科研工作量化考覈與獎勵辦法》等管理條例， 2013年我院教師在各類學術期刊上公開發表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學改革項目立項研究、應用和推廣工作有了新的進展。
（三）加強師資隊伍建設，優化教師隊伍結構
師資隊伍建設是教學質量提高的前提和基礎，按照我院師資隊伍“十一五”建設規劃和“先培訓後上崗”的教師上崗制度要求，學院以培養專業帶頭人、骨幹教師和青年教師爲重點，堅持“立足培養，合理引進，多種形式聘任”的師資隊伍建設基本原則。 10年我院與江西省勞動和社會保障廳聯合組織了技師培訓，81名教師通過了國家二級職業資格（技師）證書，改善了雙師素質教師比例。10年新引進教師28名，其中研究生6名，有實踐經歷的6名，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，並進行了考試。我院與省高校師資培訓中心聯合組織了崗前培訓，37名新教師通過了崗前培訓並獲得了合格證。
2013年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號；劉彥副教授榮獲2013年省級中青年骨幹教師稱號；以李堅利教授爲負責人的材料工程技術、王連英教授爲負責人的電子信息工程技術等兩個教學團隊被評爲“2013年江西省省級高校教學團隊”。
（四）突出學生職業能力培養，技能競賽成績裴然
根據教育部提出的“普通教育有高考，職業教育有技能競賽”的要求，我院認真總結以往競賽工作的經驗與教訓，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學技能，比技能的良好氛圍。