高二第一學期班務工作總結-班級工作總結 班級工作總結

前半期在學校領導和各任課教師的支持和努力下，我們高二（12）班各項工作開展順利，並且取得了較好的成績。在此，謹對各任課老師及領導表示感謝。爲了後半期更好的搞好班級工作，現將班級工作做如下總結：
一．具體工作：
1.開學初，對學生進行爲期一個月“法制、紀律、安全”教育活動。
2.開展思想教育活動，配合年級開展了:①“準高三階段”主題班會②“走進高二”主題班會。③“感恩教育”主題班會。
3.10月份開展以“感恩”爲主題的教育月活動。
4.組織學生進行月考動員及考後學習經驗交流會。
5.月考後在全班開展“互相學習、互相幫助、共同進步”互助活動。
6.召開不同層次的學生座談會。
7.遠離網吧，遵守校紀校規教育。
8.活躍氣氛，進行班際之間籃球賽。
二．工作措施：
1.加強思想教育。
思想教育是班級管理工作的重心，它決定着學生的學習、生活行爲和行爲習慣的養成。所以，從開學初，我就利用一切可利用的機會，強化學生的思想及行爲習慣的養成，在班會、自習課上加強對學生的思想教育。並且，對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質的塑造，所以，我們制定的班級格言爲“學會做人，學會學習，學會拼搏”，不僅要注重能力的提高，更要注重學生良好個性品質的養成。
2.組建得力班委會，加強並幫助班幹部做好班級管理。
通過民主選舉，讓學生推舉出熱心爲班集體工作以及有管理能力的學生，鼓勵並引導他們積極參與班級管理，使他們在各自崗位上發揮模範帶頭作用。向全班學生徵求班級管理經驗及措施，彙集整理並嚴格實施。主要有以下幾點：
①桌面上擺放鮮花，活躍老師心情。②設立班級“建議簿”，徵集班級管理經驗及建議，傾聽班級聲音。③加強紀律監督，保證課堂及自習安靜，提高學習效率。④佈置教室，加強衛生監督，增加班級人文氣息及清潔環境氛圍。⑤成立學習互助小組，共同進步。⑥經常性地舉辦活動，活躍氣氛，增強班級凝聚力等。
3.創造“寬鬆、和諧、合作、民主”的學習氣氛，尊重學生並鼓勵學生，使每個學生樹立學習信心。
“寬鬆、和諧、合作、民主”的學習氛圍是學生樹立學習信心、主動參與學習過程、自己體驗成功的前提。月考後，我除了注重培養具有高考競爭力的“尖子生”外，也加大了對學困生關注。首先，鼓勵並幫助他們樹立學習信心。其次，組建“一對一”的學習小組,幫助促進學困生進步。再次，針對不同學生的情況交給不同的學習方法，對不同學生提不同要求。這些，有助於激勵學生們積極向上，使班級整體成績不斷提高。
4.開展班級活動，增強班級凝聚力。
①每週班會課間歇由班幹部輪流負責主持，搞一些文藝活動，活躍氣氛，增進了解。②利用周內自習，班際之間搞一些諸如籃球賽、拔河比賽活動，增強班級凝聚力。
5.做好家校聯繫工作，家校聯合，加強對學生的管理。
三.主要成績：
經過各課任老師和全班同學的努力，半學期來我們班取得了較爲滿意的成績。
1.第一次月考我們班取得了普班第一名的好成績。
2.“慶國慶”詩歌朗誦會，我們班的孫少良、王騰榮獲年級第一名等。
四.存在的問題：
成績的取得讓我感到無比的欣慰，當然，班級管理當中還存在一些不足。
1.部分學生的學習目的不明確，學習態度不端正，有待於進一步加強。
2.對學生的要求一刀切，不能很好的認識學生之間的差異。
3.培養學生興趣的方法還不到位，不能很好地調動部分學生的學習興趣。
4.和學生的談心不夠，不能全方位地瞭解學生。
五.今後的工作目標和努力方向：
1.改進工作方式、方法，講求工作藝術，改變單一，只求高效的工作方式。
2.工作上要認識到每個學生的差異,持之以恆,動之以情,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。
3.多關心學生，勤奮敬業，腳踏實地抓好各項工作的落實，進一步搞好工作。

以下內容與本文高二第一學期班務工作總結相關，可查閱參考：2010-2011上學年班級工作總結
2010—2011第一學期幼兒園小班班級工作總結
2010年上學期幼兒園七班班務工作總結
2010年中學學校班級管理經驗總結
2010年學雷鋒活動總結
2010-2011學年第二學期主題班會工作總結
學習吳瑤老師事蹟主題班會總結
2010年五年級班級工作總結

到
班級工作總結
欄目查看更多內容 >>