有關上學期教學工作總結範文6篇大綱

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編精心整理的上學期教學工作總結6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

上學期教學工作總結 篇1

隨着時間的推移，期末即將到來了。回顧這一學期的工作，收穫很多。新的一輪教育改革，教師的角色發生着愈來愈深刻的變化，教師的教育行爲方式發生着可喜的轉變，在本學期教學過程中我立足科學課教學，注重學生綜合能力的培養。現對科學學科的教學工作總結如下：

一、充分利用教材，組織學生在課內探究。

1、進行發散性提問的訓練。

2、大膽猜想，對一個問題的結果做多種假設來預測，這是培養學生創新精神的好方法。問題提出後要鼓勵全體學生猜想，不能侷限於幾個人，這就要求教師善於鼓勵，激發興趣。

3、引導學生思考、研討，自己得出結論。創設探究問題情境，激發學生探究的興趣，以問題爲核心開展進行猜測，小組討論制定實驗方案，通過親自動手實驗得出結論。使學生經歷有效的探究活動，培養學生的科學素養。

二、創設條件，加強實驗教學。

計劃是實驗教學的依據。開學初認真鑽研教材，瞭解實驗要求，根據教材內容制定一學期的實驗計劃。注意各項資料的撰寫、積累，把實驗教學落到實處，做到有計劃、有安排、有落實。小學生對實驗很感興趣，他們有很強的求知慾望和好奇心，在實驗教學中，不斷激發學生的興趣和探究慾望，激發學生主動參與，積極動手進行實驗操作，教師巡視引導，引領學生進行有效的探究活動。同時作好科學課的課外延伸，課內反饋，抓好探究活動的落實。通過科學課的學習，培養了學生學科學的興趣，觀察能力和實驗操作能力有了很大的提高。學生的學習興趣高了，學習也就更加積極主動了，學習成績也有了提高。

總之，在過去的一個學期裏，有付出，有收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。新的一年裏，工作和學習將有新的開始，今後，將本着求真務實、銳意進去、勇於開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，努力做好科學教學工作。

上學期教學工作總結 篇2

在學校領導的正確帶領下，在各位老師的熱心幫助下，較好的完成了學期初制定的各項工作計劃，完成了教學任務。爲了今後更好的工作，現總結如下：

一、 激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習數學的快樂。

本班學生，數學基礎薄弱，普遍對學數學不感興趣。這個學期，我初步瞭解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基礎特點。接着，我有的放矢地根據本班學生的特點，開展一些豐富多彩的數學活動，如讓學生當小老師，講解證題過程，搞一些數學小競賽，等等，努力營造一個學數學的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對數學的枯燥印象，激發學生學習數學的興趣。最後，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習數學的成功與快樂。

二、認真鑽研業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。

在業務上，本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鑽研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂45分鐘的效率。課餘，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高；我學習建立自己的博客，發表一些自己平時的教學反思和經驗總結點滴等等。從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

三、關愛學生與嚴格要求相結合，儘量使每一位學生進步。

親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，儘量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的雪學生實行嚴格要求。課堂上，我儘量做到分層施教與個別輔導相結合；課餘，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩步提高。

四、加強發展了學生的空間觀念

本冊教材繼續把發展學生的空間觀念作爲研究的一個重點，在教學長方體，正方體的認識以及它們的表面積和體積計算時，加強了實際操作，加強了圖形知識的聯繫和對比，從而進一步培養了學生的空間觀念。

五、培養學生應用數學的意識和初步的解決問題的能力

通過教學調查並收集數據，對數據進行整理分析，製成統計表，給本校學生編寫學號，既可以讓學生感受到數學學習的樂趣，又有利於培養學生從日常生活中發現數學問題的意識，還有利於培養學生初步解決問題的能力。

當然，在教學的過程中也存在一些問題，在今後教學中要加強自己的業務水平，提高自己能力，不斷豐富自己，更好的幹好自己的本職工作。

上學期教學工作總結 篇3

如梭的時光彷彿在瞬間結束了一年的工作，在辭舊迎新的今天，我對這一年的工作進行總結和反思。

　　首先，在思想方面

始終以優秀黨員爲學習和工作標準，在創先爭優期間，積極完成學校黨支部組織的黨員“四個一”活動。與同事精誠團結，抱着服務於人的態度對待各項工作。盡職盡責盡心盡力完成每一件事。在課餘積極參加學校組織的政治業務學習等活動。在教學中又以《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，公平對待每一位學生；從未出現體罰及變相體罰現象。

　　其次，在教學方面。

盡心盡力做好1、2、4學年的.美術教學工作和一年二班的書法教學工作。這學期我們嘗試電子備課，認真研究從不拖欠；在美術教學上，貫徹“以學爲主，當堂達標”的教育思想，以案例、隨筆、論文等形式研究交流和積累教育教學經驗。參加全州美術教學競賽，所展示的課《會變的線條》獲二等獎。在寫字教學上，在沒有寫字教學經驗的情況下，和同組教師悉心研究、向班主任教師誠懇討教，儘量把學校安排的工作做完做好，和學生一起共同成長共同進步。

　　再次，在學習上

爲了更好的完成教育教學工作，豐富提高自己的知識素養，我積極參加國培學習，按時完成國培作業和進行主題研修等學習任務。苦練教學基本功，參加吉林省中小學音樂美術教學基本功大賽，獲總分一等獎和網頁設計十佳獎。不負科室教師的衆望。

　　最後，其他工作。

我和本組教師除了擔任學校的美術教學和寫字教學任務外，還擔任了學校的各項宣傳工作和藝術節作品和好字大比拼的評審工作，宣傳板報，會議標語、運動會獎狀還有支部活動記錄等工作。雖然工作多任務重，但是我們全組成員都無怨無悔齊心協力的去完成。

總之，一學期繁忙的工作使我的身體和心理的壓力都很大，但是，在組員和同事的幫助和支持下，我克服了重重困難，把每一步，每一項工作都做得很認真，很踏實。我所得的成績要感謝幫助我關心我的同事和領導；我的不足，我會在今後的工作中逐漸反思和改過；努力把來年的工作做得更好。

上學期教學工作總結 篇4

本學期，在學校校長室的直接領導下，我校後勤組的全體人員全面貫徹執行“教書育人，管理育人、服務育人”方針，堅持後勤爲教育教學服務，爲師生生活服務的方向，強化後勤內部各環節的管理，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高難度自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，使後勤工作取得了一定的成果。現總結如下：

一、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學

爲確保能正常開學，我們後勤組的全體成員克服了人少活多的困難，大家齊心協力，高起點、高質量地完成了各種開學籌備工作。利用寒假有限時間，組織修理了各班門窗及課桌椅。特別是開學前，工作千頭萬緒、紛繁複雜，但我們後勤組忙面不亂，按時完成了任務。

二、端正服務思想，提高服務意識

1、後勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是爲學校教育教學服務，爲師生生活服務，爲師生創設一個良好的學習、生活環境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必要的教育教學方面的資料。爲此，本學期我們後勤員從學校利益出發，時時處處以主人翁精神對待工作，以“勤快、務實”的工作作風，開源節流，加強管理。

2、及時檢查校園設施，做到發現問題及時解決問題，本學期開學初，逸夫樓西面的窗戶全部安裝了防護網，杜絕安全事故的發生。同時注重服務態度的轉變，對待各種故障、公物損壞維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到、隨報隨修。

三、規範後勤常規管理，努力抓好各項工作。

1、抓校產管理。校產管理歷來是後勤管理的難點，本學期後勤管理工作的中心是抓好固定資產、低質易耗品、消費品三大類別財產的管理。首先針對我校特點，制定了有關校產管理的各項規章制度，各部門的設備、儀器，實行日日管理、分室保管、專人使用、專人負責、傳人保管的管理機制。總務處按資產分類標準對所有資產進行了分類，並進行了登錄記帳，做到條目清楚。其次，結合校產管理，進一步完善物質的採購、領用、借用管理程序，凡各部門採購的物品一律先入庫、記帳，後報銷。

2、認真完成日常後勤管理工作，抓好水、電、花草等管理工作，以及配合相關部門做好各次考場後勤工作，確保各項工作順利完成。

回顧一學期的工作，由於後勤人員的共同努力，不論在後勤服務，還是管理方面都有取得了一定的成績。當然工作中還有一些不足，今後的工作中，我們會再接再厲，不斷完善、改進，爭取做得更好。

上學期教學工作總結 篇5

白駒過隙，本學期我的教學工作較爲艱鉅，跨年級授課給我的備課、授課及對學生的課後評價等等提出了不小的挑戰，但在科組資深教師和同事的幫助下，我逐漸適應跨年級重任，能夠根據學生合理地做好角色轉換，能夠協調好師生關係。

在備課組長樑慶華和徐東海老師的指導下，我認真備課，，努力提高把握教學重點難點能力，耐心研究駕馭課堂的有效手段，並加強聽課、評課，努力完善師範技能。本學期取得的成果如下：

1、積極參加高三和高一的科組備課，順利完成每階段制定的教學計劃和任務，並能圍繞備課要求進行教學設計；

2、積極參加校、市、省組織的在線研討，認真觀摩展示課。比如通過參加化學中心組活動，聽取專家建議，瞭解如何處理初高中銜接的一些簡單做法，以及授課過程中如何合理設計問題和利用問題教學等等內容；

3、本學期我還參加了市組織的高中化學優質課比賽，並獲得了一等獎的好成績，強化了師範技能以及對教材內容重難點的理解；

4、積極參加國、省、市組織的網絡培訓計劃，不斷強化信息技術在教學中的應用，瞭解錄屏軟件的使用，化學快錄的使用等等。

5、勤做題，善問題，加強授課、解題分析能力，通過集體輔導或個人談話的形式解決學生學習中出現的各種疑惑，並取得一定效果

6、加強與學生的溝通，做好高三複習課和高一新授課的角色轉換，做到因材施教。另外，不管是課堂授課，還是課外活動，都與學生打成一片，與學生感情愈發深厚。

希望在以後的工作中能積累更多的教學經驗，成爲學生喜愛的好老師！

上學期教學工作總結 篇6

本學期來我不僅擔任13班的班主任，更重要的是二年級四個班的教學，女生輔導工作，還有工藝部的一些日常工作，在這較多的工作中，我投入我所有的熱情，認真鑽研業務知識，刻苦學習新的教學理論，努力延伸相關的專業知識和技能，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，基本形成了較爲完善的知識結構，在教學中嚴格要求學生，尊重學生，以學生爲中心，以老師爲主導，因材施教，使學生學有所得。在今年的畢業設計二十多個系列中，工藝製作較爲順利的完成，還利用空餘的時間完成加工業務。爲了下學期的教學工作有更好的發展，將以上的各項工作作如下的總結：

一、班主任工作

除了教課以外，我都融入在本班的學習管理之中，及時關心他們的學習、生活、身體、心理健康，及時發現問題及時解決問題。做他們的老師、朋友、母親，傾注我所有的熱情和愛，教育他們怎樣做人，怎樣搞好學習，在這一片嚴、愛的氣氛中，努力學習，並且順利地安置他們的就業，未給學校帶來任何困擾。

二、教學工作

1、課前準備：備好課，首先做好課間的示範作品，做到沒有教案不授課。

2、認真鑽研授課教材，弄清教材的基本概念、結構，分析重點與難點，掌握製作的過程中的各種技巧與方法。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新的知識可能會遇到的問題，應採取相應的預防措施。

4、教學方法：先做好課間示範作品，先理論後實踐操作，並且加以指導。