六年級語文教育教學工作總結大綱

本學期我繼續擔任五、六年級班主任，任教五、六年級語文、科學、思品與社會、一至六年級音樂的教學工作。學生不多、可是年級多，有時遇到一屆學生智力低、頭腦不靈活、基礎又差的學生、那才叫傷透腦筋。細想起來我在‘教師是太陽底下最神聖的職業’的感召下，在三尺講臺上走過了三十四個春秋。在寒冷的冬天，多少人還在甜蜜的夢鄉，我已步上講臺傳授知識；時至中午，多少人在酒席宴前猜拳行令，我卻在輔導學生學習；夜幕降臨，多少人在霓虹燈下輕歌慢舞，或大戰‘金花、血流’我還在認真備課、批改作業。這其中的滋味也只有教師才能品嚐。但是我已選擇了這一職業，只有任勞任怨。我是學生出生，曾經也是學生家長，爲對得起一雙雙求知的眼睛我歷來做到：

　　一：依法執教

任教以來，以身作則，遵紀守法從不違法亂紀，以人爲本，不體罰和變相體罰學生，尊重學生人格，不侮辱打罵，諷刺挖苦學生，對有缺陷的學生總是鼓勵、鞭策，樹立他們的自信心。時時處處給學生樹立榜樣，不打牌賭博，不參加封建迷信活動。

　　二：關愛學生

我已教了兩代人，還有的已經是第三代了，總是視學生爲己出，他們的一聲咳嗽、一個噴嚏都看在眼裏、記在心中，是否感冒，或者發燒。我常備一些常用藥物，以防搗蛋的孩子擦破點皮、崴了腳、可隨時應急。冬天幫學生架火取暖，夏天隨時準備涼開水，學生病了，哄、勸他們按時吃藥，因此家長們說把孩子交給你我是放心的。

　　三：嚴謹治教

我是‘批林批孔’、‘大搞農田基本建設’時的.高中畢業生，深知就我的知識和水平難以勝任教師這一職務，只好不斷學習，家長把孩子送來交給了我，我要使出渾身解數，嚴格的教育學生。從一筆一劃入手，要求學生態度端正，姿勢正確、字跡清楚，想千方設百計、由淺入深，讓每個學生學到不同程度的知識，三十年（只有四年沒代畢業班、沒當班主任）的班主任、二十年的畢業班，每屆學生還算爭氣，成績比上不足比下有餘，自我感覺還算欣慰。

　　四；忠誠黨的教育事業

自從教以來不忘自己的職業，始終把思想教育滲透到各門功課之中，教育學生熱愛祖國、熱愛黨，努力學習知識，將來建設好家鄉，爲強國富民獻力。雖說我教過的學生現在薪水比我多，地位比我高，權力比我重，可我並不攀比。一見到天真活潑的孩子就忘記了金錢、地位和煩惱。一句話選擇了這一職業應該堅定不移的奮鬥終身。