關於教研室工作計劃模板錦集七篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的教研室工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研室工作計劃 篇1

爲了提高教學質量，培養良好的學風和教風，創造出更多的教學科研成果，汽車教研室在20xx年特制定本計劃。

一、目標：

（一）提高教學質量

繼續抓好教學這個中心環節，要求每一位教師認真備課，精心撰寫教案，鑽研教學方法，總結教學經驗，學習教育理論。

主動關心學生，聽取學生的反饋意見，及時調整教學方法，達到教學相長的目的。

教學過程中嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質保量完成教學任務。

（二）教學科研齊進步

教學需要理論的指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發現問題，將問題上升爲研究對象，將研究對象轉化爲研究成果。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論，以理論創新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，爲教師的.理論提升開拓空間和渠道。

二、措施和步驟：

1、召開教研室全體成員會議，討論制定本教研室的工作計劃。

2、制定各學科計劃、確定教學進度。

3、組織教師進行教學研討，確定各新課程的課程標準。

4、編寫各新課程的實訓大綱和實訓指導書。

5、蒐集學生對新課程的反饋意見，及時發現問題，及時糾正。

6、做好實訓室建設規劃，建立實訓室各項規章制度。

7、組織教研室教師間互相聽課，相互學習，並填好相關的聽課記錄。召開教研室全體成員會議，總結反饋聽課後的意見和建議。

8、開展一次關於論文發表、課題申報爲主題的研討會議，促進相互學習。

9、開展一次各教師的教案交流活動，以便相互學習和提高。

10、檢查教學進度和教學計劃落實的相關情況。

11、做好教學、教研等相關活動的總結，對下一年教研活動提出建議。

12、組織學生參加省級或市級技能大賽，做好相關工作。

13、組織13級學生參加職業資格考試，並獲取相關證書。

教研室工作計劃 篇2

一、上半年工作小結

1．紮實抓好教學常規的管理和督查

（1）召開了教學教研工作例會，安排本年度的教科研工作及主要活動。

（2）對教學常規進行檢查。一是深入學校開展教學調研。二是加強對5所課改試點學校的督查，一月一校一次，督查中發現問題並提出整改要求，督促學校求實創新，深化探索，形成自己的課改特色。三是各科教研員有計劃地深入課堂聽課、評課、座談，檢查教學計劃、教案、作業等，教研員平均聽課40節以上。

（3）認真組織期中、期末中小學統一檢測，組織了一次初三無紙化閱卷適應性檢測，組織四次高三模擬考試。

（4）召開了春季學期期末期考工作佈置會，加大對統一閱卷檢測的力度，規範組織形式、監考、評卷和教學評價。

2．積極開展教育科研及教學研究活動

（1）積極參與縣、市級課題的管理和研究活動。上半年對近100多個市、縣級課題進行了督查，有效地促進了全縣教育科研的開展。舉辦了一次教科研培訓。有2多個市級課題順利結題。組織20xx年市、縣級教育科研課題推薦與評審工作。

（2）20xx年3月，在xx組織了新課改試點學校全體老師培訓會。

（3）xx聯中、xx中心小學分別與山東濟南學景教育培訓機構簽訂了《新課堂整體創建與學校內涵提升系統培訓項目協議書》；廟嶺中學、xx鎮中心小學分別與xx市xx實驗學校簽訂了《樂享教育模式協議書》，以實現課改學校的快速跨越式發展。

（4）組織了課改試點學校領導及課改成員組骨幹赴杜郎口中學學習培訓。

（5）組織了全縣初中歷史教學優質課比賽和幼兒教師的優課比賽等。

（6）召開了20xx年高考各學科複習研討會。

（7）高考成績穩步提高，20xx年我區四所高中的一本、二本上線人數均超額完成市局下達的指標。

（8）組織了中考相關學科中考複習研討會。

（9）組織了“一師一優課、一課一名師”優課的評選和推薦。

（10）組織教師參加市教科所舉辦的學科業務比賽和微課比賽，組織學生參加經審批的學科競賽。

（11）組織教師參加區、市級優秀教育教學論文評比工作。

（12）組織全縣中小學生環境小報比賽，推薦25篇參加市級環境小報比賽。

3.協助本局做好了本區骨幹教師遴選的相關工作。

二、下半年主要工作

1．繼續加強對各校執行“教學六認真”工作的督查，加大對學校教學常規的視導。加大對5所課改試點學校進行教學視導，在學景教育和xx學校的幫扶下，實現課改的`快速跨越發展。繼續深入學校開展教學調研，通過聽、評、議課等方式，提高課堂教學效率。

2．期中、期末統一組織檢測，繼續加大對一至九年級的全區統考統改，對教學成績突出的單位和個人進行表彰。

3．召開20xx年中考總結會及20xx年高考總結會；完善初、高三畢業班獎勵辦法，調動學校和教師的積極性。

4．組織4所城區小學校長和教科研主任赴xx實驗小學學習先進的大班級新課改經驗。

5．加大對科研課題的指導和管理。認真對縣級20個新課改專項課題的審批立項，認真對市級及市級以上課題全面督查一次，確保年內應結課題能按時完成結題。10月份，完成100個縣級個人課題的結題。

6．組織相關學科開展教學研究和新課改研究課比賽。

7．組織對課改試點學校先進帶頭人、先進教師的評比，

8.組織本區教師參加區、市教科所舉辦的各類教學業務比賽及教研活動。組織學生參加經區教育廳審批公佈的學科競賽。

9．組織評比表彰先進教研員、先進教科研主任。

xx區教育局教研室

教研室工作計劃 篇3

xxx教研室下學期的工作計劃是根據xxx省電大和我院下達的工作任務，並通過與xxx教研室輔導員多次反覆商討後，在總結了上學期工作經驗的基礎上制訂，下學期的`工作計劃內容綱要如下：

1．常規教學管理方面，繼續發揮我們“團體協作”精神和主觀能動性，以高漲的工作情緒，完成院下達的各項常規教學任務，如：老師聘請、教學計劃制訂、新生報到，入門指導、課程安排、作業檢查及管理資料收集和整理等），力爭在期末各項管理指標評比中，xxx教研室獲得“優秀教研室”稱號，把xxx教研室建成爲學院的亮點，教研室下學期工作計劃。

2．9月中旬組織安排新生入學教育和測試工作

3．10月中旬，我們按照學生會成立要求和工作宗旨，採用輔導員推薦和自主競聘方式選定學生幹部，組建xxx學生分會，並將學生分會宣傳欄和網站建立任務委派給學生分會完成，要求擬定本學期學生分會工作計劃。

4．10月中旬周密、細緻的協助安排好“一村一大”開學典禮，確保會議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導課；我們積極與各縣負責人聯繫搞好縣區教學組織工作，做到讓學生滿意，讓領導滿意。

5．11月上旬周密組織網上期中測試，xxx教研室計劃開設11門課程進行了網上期中測試，檢查學生半期自主學習效果。

6．11月中旬組織xxx專業學生到實習基地參加實習。由xxx教研室聯繫，學生分會組織學生到xxx、xxx基地實習，體現學生分會工作爲教學服務的宗旨。同時，也是學生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛鍊機會

7．11月下旬組織本學期理工專業教師教學座談會，擬定教師座談會實施方案。在會議上，我們宣佈我校教學改革“改學風、促考風”的要求，要求任課教師爲學生提供複習軟件包，下午並組織學院任課教師參加“圖像處理及課件製作”培訓。

8．畢業論文組織方面，本學期共有四個班級安排了畢業設計，1x春計算機應用xxx人，計算機科學與技術xx人，自動化xx人，計劃12月底完成畢業設計初審工作。

9．協助xxx省電大評估工作，爲省電大提供必要的評估材料。

10．根據教學要求，對各教學班（點）進行教學檢查，並整理整改意見存檔。

教研室工作計劃 篇4

新的學年已經開始，在本學年度的第一學期內，爲了帶領全專業全體教師創新性的開展財務管理專業的多項教學管理工作，全面落實院領導提出的多項整改方案，順利完成12級、13級、14級學生的教學任務，特制定本教研室工作計劃如下：

一、堅持改革精神，立足人才培養的實際需要，按照強化培養學生職業技能、提高學生就業創新能力、加強提高學生學歷層次的教學目標要求，組織全專業教師、學生討論修訂12級、13級教學計劃，做出必要的.調整，從而更加結合實際的按2、5+0、5的教學模式。

二、花大氣力狠抓教學質量，爲此，要採取以下強有力的措施：

（一）認真督導教學，嚴禁教師無故缺崗、遲到、早退；

（二）要求教師對學生嚴格考勤，把考勤作爲評定期末成績的20%；

（三）加強實踐教學，教前做好實驗項目的制定，期中結合教學進度認真落實實驗項目，做到有課必有實驗，有實驗必有報告，有報告必有成績評定與彙總，期末上交，作爲評定學生成績的20%；

（四）同頭課老師如有兩人以上需要建立教學團隊，定期進行教學交流和討論，實施教學改革和創新，在議課交流中，統一教學進度和內容；精講理論，注重實踐；

（五）鼓勵教師採用多種形式、多種方法、多種手段進行教學，摸索出一套讓學生在快樂中學會基本知識的趣味教學法。

三、制定出一套切實可行的監督、激勵機制，保證老師的教學質量，調動老師多講課、講好課的積極性。加大教學檢查力度，做到期初查計劃、實驗、教學大綱，期中期末查教案、實驗、考勤、上課態度（包括缺、調、遲到、早退情況），定期收集同學對任課教師的教學意見和建議，認真準備期中、期末三次教學檢查。

四、切實組織好聽課活動，達到教師間取長補短的目的，做到同頭課教師間互相聽兩節，其他教師至少聽四節，教研室組織集體聽，系領導根據同學的反映，有針對性的聽，聽後交流評定，使評教活動落實到實處，使教師之間能夠取長補短。

五、各項教學項目加緊實施。在20xx年完成省級精品課程1門，沒有達到院級的逐步達到院級水平，評爲院級精品課程的向省級邁進；建立教學團隊，爭取實現零的突破；發動老師積極撰寫論文論著，本學年每人兩篇論文，一本論著；組織學術講座，爭取每個年級舉行一次。

六、認真組織專業技能大賽，提高學生的實踐技能，在本學期，每個年級至少組織一次；認真組織理論知識競賽，以促進學生對基本理論的掌握，爲財務管理專業的考證打下堅實的基礎。

七、認真做好教學檔案的收集整理、工作，從計劃到總結，從實施項目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的評定，要按時全面地歸檔。

八、認真做好畢業生的實習設計工作，從畢業考試的實施到畢業實習的制定，到指導教師的選取，要一一落到實處，真正把畢業設計當成一項重要的工作來抓，把它作爲提高教學質量、提高學生工作能力、鞏固專業知識的重要途徑來實施。

以上各條計劃要認真實施，並在實施過程中不斷進行修訂、和提高，帶領全專業老師爲創建保持優秀教研室而奮鬥，爲全面完成本學期的各項教學工作而拼搏，創造更輝煌的業績。

附：具體工作安排：

九月份：

1、制定教務教研處工作計劃。2、落實教材，編排課程表3、檢查假期教師備課情況。4、落實教研組長、備課組長，重心在於集體備課。

十月份：

1、教師制定教學工作計劃。2、教研組、備課組制定教研計劃3、教學常規檢查，各年級組織月考檢測。4、複查專項功能教室資料以及整理情況5、組織讀書活動

十一月份：

1、組織備課組內聽評課課活動。2、集體備課情況反饋。3、組織教研組長會。4、期中考試工作動員及準備。5、教學常規檢查。

十一月份：

1、組織教研組長、備課組長會。2、期中常規檢查。

3、年級組組織期中考試情況總結。4、召開家長座談會5、集體備課活動抽查

元月份：

1、讀書活動情況檢查。2、各年級月度調研，進行教學質量分析。3、教學常規檢查。4、佈置期末複習考試工作。期末考試。5、收集有關教學資料。6、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。7、教學常規檢查。8、教務工作總結、教務檔案整理。

教研室工作計劃 篇5

本學期教研室在校領導的正確領導下，落實科研興校、文化立校策略，嚴格執行了學校工作計劃和科室工作計劃，以新課標爲指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極開展校本教研，爲我校教學質量的進步進言獻策。探索新課改形勢下的教研工作，初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

一、現總結回顧如下。

1.課題論文

1) 市級課題結題21項，其中13項優秀；2項課題上報省上正在結題中。

2) 申報省級課題16項。

2. 兩刊一報

辦好兩刊一報，及時出版兩刊一報，努力把兩刊一報辦成我校教師學生成長和交流發展的平臺。

1) 本學期出版《平涼一中報》5期( 65-69期) ；

2) 兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。

3.研究性學習

1) 組織XX屆第3個及XX屆第1個研究性學習優秀課題課題展評活動，並對XX屆第3個部分優秀課題由各班自行組織答辯活動；完成了XX屆研究性學習學分認定。

2)編輯整理《XX屆第3個研究性學習優秀課題選編》。

3)爲了迎接上級檢查驗收，重新佈置了研究性學習展室。我校研究性學習在各種檢查和驗收中得到了一致的好評和肯定。

4)督促驗收高一研究性學習第二個課題開題報告。

4. 集體備課

1)爲了把集體備課制度落到實處，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。在做好督促檢查外，還注意瞭解某些備課組的好的做法，宣傳推廣其成功經驗，探索新課改下的集體備課制度。

2)實施《平涼一中課堂教學校本教研實施方案》，在集體備課中落實四個設計；對本學期在備課中對“四個設計” 的落實情況進行全面檢查驗收，評選出了優秀教學設計。

5.競賽

1)組織我校XX年第26屆全國（甘肅賽區）高中學生化學競賽( 預賽) 。

2)舉辦我校第二屆作文競賽，對獲獎作品製作了作文牆，受到了各界社會人士的好評。

3)圓滿組織了學校數理化競賽。

4)組織我校XX年全國高中數學聯賽甘肅賽區預賽。

5)組織我校XX年全國高中物理聯賽甘肅賽區預賽。

6)舉辦了全校學生詩文朗誦會。

7)舉辦了文學知識競賽。

6.督導

1) 今年3月份對高三年級教育教學工作進行專項督導檢查，對我校高三級複習情況提出了中肯的建議，並結合督導情況由部分督導成員對年輕教師進行了考前複習培訓。

2) 在我校舉辦的高二教學推動月活動中，對語數外理化政史地幾門學科進行了全面督導檢查，重點督查了高二各學科運用新課改理念教學情況，並通過座談會向各位教師反饋教學中值得肯定的地方和需改進的地方。在點評中充分挖掘了課堂的教學亮點和創新特色，有機滲透了新課程觀指導下的新的教學理念，同時也中肯地提出了教學中需要改進的方面。

7.業務培訓

1) 由齊宏進行五筆打字培訓。

2) 組織科室人員進行攝像業務培訓學習，達到人人能照相人人能攝像。

8.制度起草

研究起草《平涼一中課堂教學校本教研實施方案》、《我校行政介入教育教學的實踐研究》和《研究性學習初探》，爲教研興校獻計獻策，打造新時期的'新型教研室。

9.上報材料

1) 上報XX年甘肅省“園丁獎”評選材料。

2) 上報評選我校全國特色教師材料。

3)上報省級骨幹教師、學科帶頭人情況調查；市、省級骨幹教師情況表。

4)上報第七屆敦煌文藝獎評選材料。

10.照相錄像

1)各種教學活動照相50多次，並對以前的相片資料進行整理歸類、刻盤保存。

2)錄像15節課次並刻盤保存。

總之，本學期教研室在做好常規工作的同時，在建立高效運行的教研機制和科室工作兩方面進行了有益的探索和實踐，今後還需進一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺，積極完善適用於我校的教研製度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。

二、工作計劃

1. 競賽

1) 全國高中物理競賽甘肅賽區預賽、決賽；

2) 全國中學生英語能力競賽甘肅賽區預賽、決賽；

3) 全國高中數學聯賽甘肅賽區決賽；

4) 校級數理化競賽。

2. 課題

1) 上學年度校級課題結題，本學年度校級課題申報；

2) 省級課題結題、申報。

3、研究性學習

1) XX屆第2期課題結題、展評、答辯；

2) XX屆第1期、XX屆第3期課題開題。

4. 校刊、校報

1) 《平涼一中報》本學期出版4期；

2) 《柳湖書院》本學期出版2期。

5、備課組工作

1) 制定備課組本學期工作計劃，安排本學期教研教改工作；

2) 集體備課按時進行。

6. 督導

高一、高二級教育教學督導。

7. 教研文化建設

1) 科室文化、制度建設；

2) 教研員工作技能培訓。

三、工作展望與改進

下學期，教研室的工作將分爲兩部分：

一，常規性工作：包括備課組工作、校報校刊、競賽、和督導工作。

二，創新性工作，包括省市級課題、研究性學習和教育文化建設工作。常規性工作的指導思想是在總結以往工作經驗的基礎上，不斷尋找新的突破點，使常規工作不斷改進和發展。創新性工作的指導思想是積極學習相關理論知識，結合我校實際情況，形成獨具我校特色的教研工作內容。這兩方面工作將統一於“創新”這一主題，使我校教研工作以穩健的姿態繼續前行。

教研室工作計劃 篇6

教研室工作瑣碎，但都直接影響着我們的教學，我們力求解決常規教學中的問題。上學期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發現了一些急需解決的問題。本學期，教研工作還是穩紮穩打，從小處着手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。

工作重點：

1、完善各項考覈制度，規範教研活動。

2、着眼教師專業成長，搞好同課異構。

3、依託學習彙報交流，提高教研成效。

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

同課異構：

爲增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學期起，同課異構活動，程序稍作調整。

1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流後，集體研討，主講教師可根據教師們所提意見進行改進。

2、修改後，寫出教學設計再上公開課。

3、同科教師全上完公開課後，組織聽課教師進行評課，評課後，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課後反思。使同課異構活動不僅體現在講課上，更要細化過程。在過程中受益。

集體備課：

在上學期的探索中求發展。本學期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的手，用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。

教育隨筆：

教育隨筆本是記錄發生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的並不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的'問題、急需解決的問題，大家共同關注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質”結合，不爲完成任務而寫。

教學論壇：

本學期將學習彙報交流作爲一個引子，鋪開我們教學論壇的路。假期內東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習後的一些心得和見解同大家做個彙報交流。共同借鑑他們的成功經驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。

課題研究：

這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結出一套可行方案後，下學期再大面積鋪開。

網絡教研：

我校於20xx年秋學段在網上開設了自己的博客：襄垣縣開元小學的博客，部分教師開設了自己的博客。將依託學校博客創建有效的互動平臺，促進網絡教研良性發展。

（1）跨時空的網絡議課。

將某一教學設計、教學案例通過博客發佈，然後組織教師或由教師自發通過回覆功能進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啓發，從中獲得對課程和教學的理解。

（2）跨學校的集體備課。

發起者提出課題，組織相關教師分別備課併發布在博客上，引領大家相互學習交流評價，並各自進行教學嘗試後再進行教學後反思與交流。

（3）網絡化課題研究。

我們以博客爲載體建立課題研究的網絡平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態、學習資料、階段性成果等發佈在網上。這樣既及時發佈推廣了研究成果，實現成果共享，也能在研究過程中獲得更大範圍的指導引領，同時也是對課題研究過程的有效監督。

教研室工作計劃 篇7

一、指導思想和原則

貫徹落實國家、省教育工作會議和精神，以學校學期工作計劃爲指針，認真履行部門職責，竭力做好服務工作，推進教學研究和改革，全面提升教研室教師的教科研水平。

二、工作目標

1、規範日常教學工作

2、教研室課程改革

3、師資培訓

4、教研室活動

5、學生培訓和參加比賽工作安排

三、具體實施措施

（一）規範教學文件，做好日常教學工作

1、開學之前要求各老師準備好教材、規範的教學課程大綱、授課計劃、實訓計劃、教學進度表、教案，並要求教學大綱、授課計劃在開學後一週交至系部。

2、堅持教師相互聽課制度，提倡教師，特別是要求青年教師和新進教師多向其它教師學習，取長補短，並且有記錄。

3、規範平時成績的記載、加強學生的課後作業管理。

4、對每位教師的教案、作業佈置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考覈，並且上報教務處和留系存檔。

5、實訓課程要有相應記錄並存檔，要求有學生的實訓鑑定、記錄、結果一併存檔。

6、期末考試、出卷、閱卷工作。每位教師對自己的課程要負責出A、B兩套試卷，並附有標準答案和評分細則。期末成績要有規範的成績分析和試卷分析。

7、教研室教師對自己所帶學生的畢業論文要有修改記錄，要有評語並存檔；安排學生代表參加畢業答辯。

（二）深化教學改革，搞好專業建設與課程建設

1、積極開展高職課程改革，開展高職理論學習，明確高職教育理念，進一步研究和探索教學模式，繼續充實、完善、更新課程教學內容。及時補充新知識，同時對與教材有關的其它教學文件系統進行改進。

2、加強實訓教學管理，在實訓教學中逐步注重工學結合的引導，鼓勵老師到企業收集項目任務，並將部分教學安排在校外面掛牌實習基地企業現場。注重學生每次技能考覈成績評定的標準，既注重結果，也注重過程。

3、不斷改革教學方法和教學手段，加快教材和完善實踐教學講義及網絡建設的一體化建設步伐，建立起共享型專業教學資源庫公共服務平臺和學生自主學習網絡平臺。

（三）加強教師隊伍建設

1、鼓勵青年老師攻讀碩士和博士學位，加強教師的專業修養。同時，提高青年教師的職業道德素質，培養青年老師的吃苦耐勞精神和在崗奉獻的精神。

2、繼續推進導師制，以老帶新。對新進教師繼續實行跟蹤，幫助其儘快適應教學環境，儘快成長。針對青年老師的任教課程，有選擇性的指導性聽課，與青年老師進行交流，改進教學方法，提高教學質量。

3、爲提高教師的業務水平，積極鼓勵教師外出參加資格證的.培訓和專業技能證書，特別是加強對骨幹教師的培養，派遣教師下企業鍛鍊、參加相關會議、外出參觀與交流。

（四）以教研室爲平臺，開展教研活動，加強教師交流

1、安排2次或2次以上的學術講座和科研講座，更新教師的理論認識，提升教師的教研、科研能力。

2、組織教師申報院級、省級、國家級精品課程；組織教師多層次申報科研立項課題，鼓勵教師積極發表專業論文；組織和鼓勵教師參與教材，特別是校本教材的編寫。

3、開展公開課比賽活動，組織教師參加院級、省級教學比武大賽。

4、開展集體備課、說課比賽、教學比武等提高教師的業務能力。

（五）積極推動考證培訓工作與學生比賽工作

1、做好學生考證的組織工作和培訓工作。

2、安排教師對省、國家級的學生比賽進行培訓，爭取更好的成績。

四、具體安排

略