開展工作計劃模板集合七篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來爲今後的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的開展工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開展工作計劃 篇1

古人云“凡事預則立，不預則廢”。計劃是目標實現的具體思路、重要保障，是工作過程中的指導方針，也是檢驗工作完成程度的標準，因此，做好計劃對完成工作、實現目標來說是非常重要的。從本學期開始，本人有幸接手學生會的指導工作，在深感榮幸的同時肩上的責任感驟增。爲不負衆望，爲學生會的發展，爲對自己有一份交代，在緊緊圍繞學院主管學生工作陳霖副書記“精兵強將”的指導思想下，將學生會打造成一支高效、團結、執行力較強的團隊，特做下學期甚至是未來1至2年的學生會發展計劃，

原學生會的結構過於龐大，人浮於事，缺乏競爭意識，辦事效率不高，活動質量不高，上學期末在陳書記“精兵強將”的指導思想下進行了一翻改革，改革後的學生會在部門數與人數方面算是在一個比較合理的範圍，但目前存在的問題主要是學生幹部素質能力不高，因此，並不是刪減人員就能達到“精兵強將”的目的。個人認爲在人數方面其實還可以再作稍微的精簡，從而真正達到結構緊湊，人盡其才。當然，這是後話。目前最主要的問題是提高學生幹部的素質能力，理順各項活動和工作，並在提高和理順的過程中根據實際情況進行精簡或調整。

一宗旨：盡心盡職爲同學們做點實事。

兩杜絕：杜絕“

“差不多”先生：堅決杜絕馬馬虎虎，差不多就行的態度。

杜絕“怪圈”現象：勇於承擔責任，不互相推諉，不找藉口，不推卸責任，不狡辯，不抱怨。

三句話：我們是一個團隊。

失敗的團隊沒有成功的個人，成功的團隊沒有失敗的個人。

認真只能把事做對，用心才能把事做好。

（一）提高學生幹部素質、修養。開展學生幹部素質提升工程，加強崗前、在崗的`培訓。學生幹部素質提升工程有利於學生會內強素質，外樹形象。

（二）提高活動質量，創新活動機制。學生會目前的活動質量不高，原因很多，主要是缺乏高一層次的指導，基本上是靠學生幹部自己摸索。活動類型也比較陳舊，欠缺創新與活力，一年又一年重複之前的傳統活動，所謂的創新也只是局部的改良。應加強對學生會活動的指導和把關，鼓勵創新與主動，營造輕鬆平等的氛圍，通過“走出去、引進來”向其他兄弟院校學習，尤其是非醫學院校。

（三）情感管理，凝聚人心。通過各種活動增強學生幹部對學生會、對學院的感情，讓學生幹部在學生會每天都能進步一點，每天對學生會的感情深一點，每天過得開心一點。

開展工作計劃 篇2

一、兒童發展近況分析:

1、整體情況:本班現有幼兒33名。女生17名;男生16名。由於個別幼兒家長工作變更，因此本學期我班有2名幼兒離園。經過中班一學期的教育、培養，現有這些方面有了明顯的進步:第一，在每週四下午開展的手工活動中，幼兒參與性強。通過多種手工活動:折折粘粘、添添畫畫、廢舊材料製作等;孩子們邊玩邊學的過程中，體驗了成功的快樂!第二，幼兒勞動意識增強。每個幼兒能記住自己的幸運號碼，並根據自己的號碼瞭解星期幾擔任值日生;還經常比較誰的勞動獎勵多。從孩子的交流中，教師感受幼兒對勞動的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動幫助同伴做一些力所能及的事。第三，幼兒對活動區的材料感興趣，特別是“玩玩想想”區，孩子們經常去光顧，動手操作:怎麼讓氣球鼓起來;瞭解物體活動的'部位等等;初步形成對事物進行探究的習慣。

2、個體情況分析:

鄭婕小朋友的適應能力較差，情緒波動較多。午睡時，常會做噩夢。但經過一學期的關愛，該幼兒現在活潑多了，能主動和老師、同伴聊天;中午也能逐步養成安靜入睡的習慣。

3、幼兒發展情況薄弱環節:

通過一學期的瞭解,發現幼兒表現的慾望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習慣欠缺。其次，體能鍛鍊較少，對運動器械的玩法練習較少;造成幼兒大小肌肉的能力發展緩慢。第三:幼兒規則意識淡薄，不能堅持在一個區活動始終，缺乏主動整理的習慣。

4、家長情況:

通過一個學期的接觸，本班家長能主動參與我們的各項活動，80%能提供必要的資料和資源，15%的家長能瞭解我們的活動，但無法給予幫助，另有5%的家長不關心本班幼兒的各項活動。原因:

1、幼兒家長工作繁忙，有老人或鄰居帶領。

2、部分家長文化水平低，無法給予必要的幫助。

二、班級工作總目標:

1、深入貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“成功教育“、健康教育活動”爲主線的教育活動。

2、堅持實施以兒童爲本的愉快教學理念，爲兒童創造一個寬鬆、自由的生活空間，並結合本班實際情況，以幼兒興趣爲依託，開展以生成、主題、節日節慶等爲主線的各項活動;爲幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養幼兒成功感。

3、抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛鍊幼兒的小肌肉，發展幼兒手部的基本動作，培養審美情趣，制定能體現本班特色的活動-----“摺紙DIY”。

4、重視家長工作，實行優質服務，開展“家長心願我知道，家長要求我滿足”活動，制定“爲家長服務的細則”，建立牢固的家園共育網。

三、兒童各項成長分目標及措施

(一)、肌體成長

目標:

1、鼓勵幼兒積極參加體育活動。能手腳協調進行跳躍、擲遠、側面、鑽、攀爬等體能活動。

2、能按音樂節奏做簡單的韻律操，動作規範，有精神。

3、知道必要的衛生保健知識和建立一定自我保護的觀念。

4、會使用多種運動器械進行鍛鍊，並能有序收拾運動器具。

措施:

1、日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體。(開展“安全搶答賽”--時間:5月份)

2、開展以“一物多玩”爲基點的幼兒體育活動，調整幼兒一日活動的時間。(每週安排一節體育活動)

開展工作計劃 篇3

“雙增雙節”是增產節約、增收節支的簡稱。雙增雙節的重點在於全面提高社會經濟效益。採購部作爲酒店物資的採購供應部門，擔負着酒店各部門的物資供給保障工作，同時也是確保降低酒店成本的第一個環節，採購物資的成本狀況直接決定各部門的經營成本，影響着整個酒店成本和利潤。因此，降低酒店經營成本就要從源頭抓起，也就是採購部要在保證物資質量

的前提下，降低採購物品價格，減少物品積壓，加速物品和資金週轉，節約採購費用。

採購部主要從以下幾個方面開展“雙增雙節”工作：

一、嚴把採購計劃關

嚴格各部門計劃申報，嚴格控制各部門的採購成本率，按照酒店要求的採購成本率進行審覈，對於那些不符合要求的物品不予採購。在各部門計劃彙總後，交由總庫進行逐項覈實，如有庫存，則此項物資不予採購。同時，要求各部門提高計劃的周密性和準確性，減少臨時採購計劃，減少應急採購，減少餐飲成品菜的採購。

二、嚴格控制各部門辦公用品和耗材的用量

按定額控制各部門的用量，對於能夠維修使用的設施設備，則儘量去維修，在保證正常使用的情況下儘量延長使用壽命。

三、嚴格控制採購物品價格

1.幹雜、調料、糧油等執行價格不得高於市場批發價格的6%。

2.低值易耗品的價格不得高於市場零售價的平均數。

3.零星物品的價格不得高於市場零售價的5%。

4.魚類、肉類、鮮貨價格不得高於市場批發價格的4%。

5.蔬菜平均在1元以上者，其定價不得高於市場批發價的10%。

四、價值較高的物資，實行質價評議後，再進行採購

對於單價超過元的'物資，採取召開質價評議會的形式，先行市場調研，再召開質價評議會，從質量和價格兩方面進行評比，選取性價比最高的物資。

五、及時掛賬報賬，提高資金流通效率

對供貨商的貨款做到當月核清，當月掛賬，每月付款，採購員的借款欠款也要一月一清。同時，減少現金流量，金額較大的採購，採取轉賬的方式進行。

六、優化採購結構

對於一些日常經常使用的物品，可由供貨商代送，以減少出去外購的次數，降低外購成本。部門內部合理分工，使用車輛不得執行與工作性質無關的任務，特殊情況需向主管領導彙報，努力減低採購費用。

七、降低水、電、紙張等辦公成本

辦公室電腦、空調、照明燈具在下班後，要及時關閉，辦公室內和公共走廊內照明燈，白天應儘量關閉。注意節省紙張，打印文件要雙面打印，儘量使用無紙化辦公。

　　採購部

開展工作計劃 篇4

市衛生局黨委提出在衛生系統廣泛深入開展“服務好、質量好、醫德好、羣衆滿意”三好一滿意”活動，爲了認真貫徹落實市委提出的突出抓好窗口單位和服務行業創先爭優活動”要求。

努力緩解人民羣衆“看病難、看病貴”問題。服務好”就是要改進服務態度，優化服務流程，方便羣衆看病就醫；質量好”就是要強化醫療質量管理，規範診療服務行爲，推行臨牀路徑，改進醫療質量；醫德好”就是加強醫德教育，完善醫德制度，嚴格醫德考評，嚴肅行業紀律；羣衆滿意”就是要落實便民利民惠民措施，做好患者滿意度調查，贏得患者滿意。

同時，以“十大行動”計劃爲具體抓手，納入年目標考覈體系，推動各級黨組織結合實際細化活動內容和措施，提升服務效能，用衛生事業發展的實際成果檢驗活動的實際成效。十大行動計劃的主要內容是

1、加快建設緊急救援體系，形成縱向貫通、橫向覆蓋市、縣、鄉的三級急救醫療網絡；

2、提高新農合保障水平，參合率以縣爲單位達到95%以上，門診統籌達到100%報銷標準提高10個百分點，中醫藥服務起付線降低10個百分點；

3、改善羣衆就醫環境，加快遠程會診系統建設、預約掛號系統建設，方便羣衆就醫；

4、抓好健康檔案和健康管理工作，實現健康檔案覆蓋全部城鄉人口，居民健康檔案建檔率達到80%

5、加強人才隊伍建設，做好赴外進修人員的`推薦選派、基層衛生人員的進修培訓，組織開展好中醫師帶徒活動，落實農村和基層衛生人員職稱評定等方面的優惠政策；

6、發揮中醫藥在醫改中的獨特優勢，擴大中醫藥服務範圍，實現城鄉居民住院和門診使用中醫藥全部納入報銷範圍；

7、完善公共衛生管理機制，落實“管理機構下基層、疾控機構進醫院、健康教育進家庭”各項措施，健全突發公共衛生事件預警機制，提高衛生應急處置能力；

8、深入開展健康教育，健全城鄉健康教育工作網絡，開展“相約健康社區行”和“關心務工女”及控煙等項目；

9、構建和諧醫患關係，落實好醫德醫風考覈、每月觀看警示教育片等22項制度，積極推進“平安醫院”建設，建立第三方調處機制，維護正常的醫療服務秩序；

10、大力發展地方醫藥產業，扶持和加強地方醫藥研發工作，地產藥材、製劑的使用情況納入等級醫院評審複覈定期檢查通報。

開展工作計劃 篇5

“元旦春節”兩個傳統的重大節日即將來臨，爲確保節日期間市場的食品安全衛生，經濟開發區分所將對區域內的食品生產經營、學校食堂、工地食堂、餐飲業、農貿市場、散裝食品等各環節進行專項檢查。檢查重點是：打擊使用非食品原料、非食品添加劑、劣質油脂及其他用僞劣手段生產加工食品的行爲，規範食品生產經營行爲，對米麪油、熟食製品、乳製品、調味品、兒童食品等進行重點檢查，嚴格衛生准入制，檢查時間爲：12月25日—20xx年元月底，其工作計劃安排如下：

一、學校、工地食堂及餐飲業的檢查

根據《中華人民共和國食品衛生法》及衛生部的“衛監五號”壓濾機濾布行動的要求，對各大中型餐飲及學校、工地食堂進行全面的衛生監督，工作重點，經營單位的衛生許可證，從業人員健康情況，加工場所衛生狀況，餐用具洗刷消毒設施，原料及食品添加劑索證情況，對承辦“年夜飯”及大型集中就餐的單位要實行“事先告知制”和“留樣制”。嚴把各環節關，以確保節日市場消費者的飲食安全衛生。

二、食品生產經營單位的檢查

對我區域內的熟食製品、糕點、油脂、酒類等檢查。對加工單位的衛生許可證，從業人員的健康證，加工經營場所的衛生設施、工具用具的洗刷消毒設施，冷藏設施及運輸工具進行現場監督檢查。對每批使用的原料及食品添加劑要求做到批批有相關的索證索票證明，熟食、糕點經營店、櫃檯及流動銷售攤點必須有防蠅防塵設施，銷售人員必須持有健康證，銷售食品時必須穿戴清潔工作衣帽，嚴禁抓、拿直接入口的.食品，做到貨幣分開。

三、炒貨、蜜餞、果脯等小食品的檢查

炒貨、蜜餞、果脯等小食品是節日期間消費量較大的休閒食品，目前，這類食品存在有不安全因素，我們對其加工場所的檢查重點放在產品生產時是否加入非食品用的工業糖精、片鹼、滑石粉、非食用油脂及產品中含有“亞硫酸鈉”“二氧化硫”等有毒有害物質，對加工場所的衛生狀況、使用的原料及包裝材料、索證情況等進行嚴格把關。

四、散裝食品的檢查

根據《中華人民共和國食品衛生法》及衛生部《散裝食品衛生管理規範》的要求，對超市、集貿市場及散在的散裝食品銷售攤點進行監督檢查，檢查重點，銷售的散裝食品必須符合食品衛生標準，使用的包裝材料和存放食品的容器必須達到衛生要求，原包裝必須有完善的生產廠家、生產日期、保質期等註明，並附有同期產品的索證材料。

銷售散裝食品時，必須有防蠅防塵設施，防止食品污染，銷售直接入口食品時，提供符合衛生要求的小包裝，銷售人員嚴格個人衛生，以防止二次污染過程，我們將通過此次檢查，規範散裝食品的經營行爲。

五、對超市和食品批發部的檢查

我區域內有超市和食品批發部21戶，我們將對其進行全面的監督檢查，檢查重點放在經營單位的衛生許可證、從業人員健康證及節日期間銷售廣泛的糧油、酒類、乳製品、糕點、蛋奶製品、醃滷製品、調味品等，對過期的，索證材料不完善的及不符合衛生要求的嚴格把關。

六、對農村及城鄉結合部、集貿市場的檢查

對農村食品批發市場、集貿市場、個體商販、小作坊、小商店、小餐館，農副產品豆製品、飲料、兒童食品、乳製品進行檢查，嚴厲打擊製售假冒僞劣食品的違法行爲，重點查處無證無照生產經營食品，經銷不合格食品和有毒有害食品，食品中使用非食品添加劑等違法行爲。

對於以上的專項檢查，我們將依照相關的法律法規，對不符合衛生條件的生產經營者堅決依法處罰和取締，濾布加大宣傳形式，發佈消費警示，提高消費者的鑑別能力和防範意識，提高流通領域經營者的自律意識，杜絕食品安全隱患，通過節日期間的專項檢查，全面實施《食品安全行動計劃》控制食品污染，減少食源性疾患，建立食品綠色市場，以確保人民羣衆身體健康和食品衛生安全。

　　經濟開發區分所供稿

　　二0xx年十二月二十日

開展工作計劃 篇6

學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。它對促進學生健康活潑全面發展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具有不可替代的作用。爲了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的《全國學校藝術教育發展規劃》、《學校藝術教育規程》的文件精神，結合我校實際情況，特制定如下工作計劃：

一、統一思想，突出美育教育的重要地位。

美育不僅能培養學生高尚審美情操，還能激發學生學習興趣，促進智力開發，培養學生的創新能力。而且能陶冶情操提高素質，有助於開發智力。我們應樹立沒有藝術教育就不是完整的教育"的正確理念，把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統籌安排，採取積極有效的措施，從制度上切實予以保證。

二、認真落實藝術課的.教學任務，保證開齊開足課時。

學校要嚴格按照國家頒佈的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實音樂、美術的教學任務，不擅自砍刪藝術課教學時數。要將藝術課程的教學情況納入教學常規管理和教學工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術課的教學質量。

三、積極開展課餘藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。

學校要積極創造條件，有目的、有計劃、有組織地開展藝術實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術比賽，組織學生美術作品展覽；牆報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣美術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種美術藝術興趣小組。爲了豐富學生業餘生活，活躍校園氣氛，給有音美特長的學生展示的平臺，即豐富了校園的生活，又使學生的各方面素質得到了良好的發展。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。

1.全面推進美術“課程標準”，開展好組內學習“新課標”研究活動。 2辦好特色學習班。今年學校又增加更多的美術興趣班。

3.開展好“真情擁抱”“元旦”慶祝活動。

4. 充分利用學校的宣傳櫥窗，搞好學生書畫作品展覽。

四、繼續充實藝術教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，不斷改善藝術科教學條件。學校有書法教室，美術教室等。

我校要對學校現有美術教育不斷自我完善，提高老師教學水平。要繼續完善校園綠化整治工作，充分發揮環境育人功能，從各個方面不斷改善藝術科教學條件。

開展工作計劃 篇7

爲了更好地促進中學生健康成長，推進素質教育，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：

一、指導思想

針對當代初中生身心特點，圍繞以學生髮展爲本的教育宗旨，提高中學生的心理素質，加強學生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

二、主要工作目標

1、大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

2、堅持以人爲本，根據初中生的心理特點及發展規律，開展豐富多彩的活動，提高我校學生的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、具體做法

1、建設學校心理輔導工作隊伍

學校心理健康教育是所有教師的責任，學校要成立以心理健康教師爲主，班主任教師爲輔，其他教師爲基礎的學生心理健康教育戰線。

通過班主任會議，定期學習心理健康方面的知識，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平，通過日常的思想教育工作、主題隊會等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養學生健康的心理品質。

本學期，我校將繼續完善德育導師制的工作，每位老師擔任1到3位同學的德育導師，每週至少與每一位同學開展一次談心活動。老師引導學生敞開心扉，學生把內心的困惑嚮導師訴說，使心理輔導更具有針對性、實效性，德育導師真正成爲學生的“知心朋友”。

2、開展心理健康教育

（1）開展心理講座與輔導。由心理教師不定期爲各年級學生進行團體輔導、講座。同時，各班主任要班內進行心理健康主題的班會，爲學生提供全面的幫助，主要爲塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行爲，激發羣體向上的精神。

（2）完善心理諮詢室。繼續發揮“心語小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業、溫馨。心理諮詢室由專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所，接受以學生個體或小組爲對象的諮詢。

（3）發揮“心語信箱”的作用。“信箱”使可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約諮詢。同時，也可利用網絡（電子郵件）和每週一次的週記向諮詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學生的問題得到及時的解決。

（4）利用學校宣傳陣地。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識，端正學生對心理健康教育的.認識。

（5）發揮學生會的力量。學生會由學校經過選拔和培訓過的優秀學生組成，他們有着較強的責任心和使命感。我們要充分調動學生會的力量，幫助同學，助人自助，同時也幫助自己。

（6）加強學科滲透。每一位老師都承擔起心理健康教育的責任，在自己所教的學科中適當滲透心理健康知識。

3、加強家校互動。讓家長充分認識心理健康教育的重要性。在各年級的家長學校中把心理健康教育作爲重要的內容，舉辦專題講座，開展親子活動。讓家長知道，良好的心理品質是一個人成功的關鍵，讓家長改變觀念，正確認識心理問題，從而達到對子女行爲的關注。

四、每月具體工作安排

九月：

1、制定心理健康教育工作計劃

2、爲初一新生安排一次講座，內容爲新生入學心理調適和習慣的養成。

3、在班主任會上進行宣傳，請班主任對班級中問題學生進行觀察摸底，並將名單上報德育辦公室。

十月：

1、根據班主任上報的問題學生名單，爲每一個同學安排德育導師。

2、利用校園櫥窗宣傳。

3、在校園廣播臺中開設每週一次的心理專欄，普及心理健康知識。

4、配合學校的文化節，開展有關的心理讀書活動。

十一月：

1、針對期中考試，安排關於如何克服考前焦慮的講座。

2、開展一期以“心理健康”爲主題的黑板報評比活動。

3、期中考試之後的家長學校上，對家長進行宣傳，讓家長充分認識心理健康教育的重要性。

十二月：

1、班主任工作會議或培訓中進行宣傳，交流諮詢情況。

2、開展一期以“心理健康”爲主題的班會，具體主題各班級可以根據自己班級的實際情況自行制定。

3、邀請心理健康教育的專家來校作講座。

一月：

1、做好心理諮詢資料的收集和整理工作。

2、針對初三同學安排舒緩壓力的心理講座。

3、做好學期總結。