小學下學期教務處工作計劃總結

一、指導思想

本學期，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質量爲目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優化xx小學教育教學治理。

二、工作目標

1．以制度爲保障，繼續狠抓教育教學常規治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，向40分鐘要質量。

2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。

3．狠抓學生德育工作。堅持育人爲本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關注全校，體現時代性、進步性、有效性。

4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

5．學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。

三、工作措施

(一) 教學秩序常規

1．嚴格執行規定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁缺課。

2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經任課教師同意後進行。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

(二) 備課常規

1．認真學習新課標，認真寫好教學設計。教師應寫好課後反思，總結亮點，發現不足。

2．任何教師不得無教案進教室上課。

3. 可將教學目標重難點作業設計等用卡片或者直接寫於教科書上。

(三) 課堂教學常規

1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力進步學生的思想道德素質。

2．課堂教學要堅持教師爲主導、學生爲主體，注重培養學生良好的學習習慣和嚴謹的學風，努力進步學生的綜合素質。

3．教師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態要親切、耐心、誠懇，板書要規範、清楚、端正。

5．要對學生嚴格要求，留意培養學生良好的組織性、紀律性。

(四) 作業常規

1．作業要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業總量。一、二年級留半個小時家庭作業，其他年級家庭作業控制在1小時以內。

2．嚴格要求學生認真、獨立、規範地完成作業，養成良好的學習習慣。

3．作業要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五) 教研活動常規

1．學校教務處、教研組協作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，並由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。

2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現針對性和實效性。

3．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少於20節，校委會成員每學期聽課不得少於40節，並作好聽課記錄。

新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規管理更科學，更有活力，是一個永恆的課題。我們唯有向着“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮鬥，才能百尺竿頭，更進一步！

附：月份安排：

八月份：

1． 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學實錄、教學討論等，並寫觀後感。

2．組織教師參加小學學科教學教師通識培訓。

3．教務處根據文件要求及教師情況，進行課程安排，爲開學作好準備。

九月份：

1．9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。各班認真做好開學“四個一”活動。

2．執行三表，鞏固學額，做好其實事業統計工作。

3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮第一輪期初工作檢查工作。

4．組織見習期教師參加培訓。

5．組織教師參加市數學學科優秀教學設計評比活動。

6．組織教師訓練運動員，準備參加2016年度小學生運動會。

十月份：

1．加強新教師教育教學能力的指導培訓，發揮師徒結隊功能，提升新教師各教育管理能力。

2．新教師做好鎮教研組隨機聽課準備。

3．根據實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽。

十一月份：

1．組織進行期中質量普查（第十週），進行階段小結，研究輔差措施。

2．教師對學生進行全面家訪。

3．繼續做好新教師指導、培養工作。

十二月份：

1．開展“12．９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。

2．組織英語教師參加鎮小學英語教師演講比賽。

元月份：

1．學生學期學習評價（第二十週）

2．各種資料整理歸檔。

3．總結2016年秋季教務工作，擬定2015年春季教務工作計劃。

4．學期結束：