社團工作計劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編精心整理的社團工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團工作計劃1
一、工作宗旨
以在校學生爲主體，由校招生就業辦指導的社團組織，透過指導幫忙廣大畢業生樹立正確的職業價值觀和職業發展意識，增強學生自我設計、自我規劃、自我發展的主觀能動性，本着以“完善自我、開發潛能、規劃未來、奉獻社會”的宗旨，開展各項活動。
二、工作主題
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展爲核心，以滿足廣大會員愛好爲目標，以保證廣大會員權益爲目的，以開展社團會員爲手段，以社團穩定發展爲基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園禮貌建設;加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團。
三、重點工作
(一)社團幹事競聘
(二)社團會員統計
(三)社團招收新會員
(四)創業小集市
(五)社團迎新年活動
(六)各種活動的收取，整理。
四、具體工作
1、完成各個社團開學會員統計工作，並進行社團幹事的競聘工作。
2、完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人並做好相關通訊錄
3、監督審查社團會員工作狀況
4、辦好創業小集市的一切相關活動
5、做好社團活動總結工作。
6、做好本學期收尾工作，社團的學期總結，部門的總結。
五、部門工作分配
根據社團本學期的工作要求，分配如下：
1、所有部長、副部長：做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員用心參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。
2、祕書部：以用心的態度、堅韌的毅力、務實的作風，做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。
3、項目部：做好日常工作的同時並協助社長做好社團內部各種活動策劃;審覈社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織。
4、宣傳部：做好對社團內部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。
5、創業部：組織辦好創業小集市活動;帶給學校每個同學創業的平臺。
6、網絡部:更新網絡讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。
我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門，我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，讓每個人都體會到社團的魅力。
社團工作計劃2
財經大學法學院籃球社本學期的工作計劃仍然與去年的工作思路大同小異，這是我們從客觀的現狀進行認真分析的結果。我們認爲，籃協至今仍處在初級階段，我們的工作時刻都要抱着踏實、謹慎的態度不斷的努力提高我們活動組織能力，辦出有意義、有質量的活動。
1、招新計劃：招一批具有籃球基礎的新隊員，主要針對山東經濟學院法學院11級新生，主要人員限於11級喜歡並有一定基礎的男生。
2、新老兩屆球員交流賽：組織10級與11級新生進行籃球友誼賽，以此考驗新球員的素質，進行技術、戰術上的指導，爲之後不遠的新生杯做準備。
3、提交詳細的新生籃球訓練計劃：選出有領導能力和團隊意識、組織能力的球員作爲隊長，並且制定出詳細的備戰新生杯計劃，全力衝刺新生杯，努力在院際比賽中奪取好名次。
4、積極配合體育部幹事做好各項有關籃球方面的工作，擴展法學院籃球社在學校的影響力，打出法學院籃球自己的風格。
社團工作計劃3
音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由於其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。爲了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了“小金牛”音樂社團，現將音樂社團的活動安排制定如下：
一、指導思想：
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性爲中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課餘時間打造豐富的校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，爲廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧的校園氛圍爲指導思想創設小金牛音樂社團。
二、社團宗旨：
快樂樂音，有你有我。
三、社團的期初目標：
本社團初成立，首先必須是先招募全校有着音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛鍊，真正成爲一支有實力的社團。因此，每週的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動爲教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然後共同解決，其他時間，我社室將爲社員開放，爲學習練習所需。
四、社團的發展目標：
社團不同於興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基於共同的興趣愛好，爲了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作爲。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑着個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
五、活動時間：
活動安排時間安排在週三下午。
六、活動地點：
學校電教室
七、活動月曆：
9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，指定任教教師,制定教學計劃。
10月：舉行音樂比賽匯演活動。
11月：評定成績，評選優秀學員，佈置獲獎作品展示。
12月:學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，
20xx年1月：交流、回顧、總結學習成果。
社團工作計劃4
隨着新的學年開始，我們翻開了一個新的篇章。社團作爲學生生活一個不可或缺的組成部分，有着極其重大的意義。我校社團作爲新興起的一個團體，通過借鑑其他學校優秀的社團組織經驗，結合我校的實際情況，現做出如下的工作計劃。
一、明確學生社團發展總體思路。
我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發展、適應學生成才，團組織承擔指導、服務、管理社團的職責，以社團爲載體，營造優良學風、活躍校園文化、促進學生全面發展，使我校社團成爲學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規範、有序、有效地管理社團；通過推動社團的不斷髮展，充分發揮社團在培養學生綜合素質中的獨特價值，激發學生自我教育、自我管理、自我發展的動力，使社團成爲學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的嶄新天地。
二、依託活動，大力推進學生社團建設，發揮社團在培養學生全面素質中的作用。
本學期將加大力度舉辦社團活動，每個月由社團幹部策劃一次活動，交書面報告到團委文藝部處，由團委安排指導老師進行指導。活動形式可以多樣，如球類社團可以舉辦球賽，賽前進行宣傳，賽後進行成果展，加大社團影響力。宣傳方面由社團內部幹部和學生會幹部共同負責。計劃在6月份開展社團活動月，舉辦一個社團才藝展示晚會，由每個社團負責出節目。
三、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。
1、我校學生社團共有14個，但是有個別社團學生熱情度不高，只有零星幾個學生加入，所以這個學期決定把社團人數不足十人的社團暫停活動，把精力都放在學生熱情度較高的社團，突出重點，強化品牌社團，讓社團活動高質量化。
2、鼓勵開展與學校特點和專業特色相結合的社團活動，加強社團間的交流與協作，不斷創新活動內容與形式，以推動學生社團活動上層次爲目標，使校園文化向着健康、時尚、活力的方向發展。
四、重點培養、廣泛發動，鍛造一批的社團學生幹部隊伍。
1、加強對社團幹部的培養。在學生會幹部裏面選拔一批對社團活動興趣比較高的學生進行培養，由學生自主管理學生，負責社團內部活動的管理，活動的策劃，提高社團學生幹部的管理能力、組織能力、協調能力；加強社團內部學生幹部學習和交流工作，有效提高社團幹部的整體素質。使社團學生幹部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想，團結和帶領社員爲社團發展作不懈努力。
2、注重培養社團後備力量。通過各種方式發現、培養一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨幹隊伍。
3、廣泛發動會員參與社團活動，努力提高會員活動參與率，開創和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
在充分認識社團現狀、重要性的同時，必須正視社團發展中面臨的一些問題，如理論學習類社團的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團的指導和培養不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統的承襲。未能充分發揮指導教師的作用，有的社團處於自生自滅狀態，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動場地、經費等硬件設施。社團作爲傳統團組織的有益補充的作用還難以充分發揮。
這些問題在一定程度上制約着我校學生社團的發展，我們必須在全面掌握現狀，紮實理清思路，充分認識問題的基礎上着眼發展，確定社團工作的規劃目標。
社團工作計劃5
一、表演課本劇、情景劇的意義
1、能極大調動學生學語文、學語基的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規範，就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整；表演時語音要準確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較紮實的聽說讀寫能力。因此，爲了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反覆推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎知識自然也得到了訓練和提高。
2、能激發學生進行創造性活動的興趣。
“一千個觀衆就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編後進入表演，他們又會根據實際，結合當代學生的一些特點不斷調整、充實，進行再創造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更爲豐滿。
3、能培養學生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經驗相結合，去把握其性格並注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養了學生的美好情操。
學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質、精神所感染。
二、活動目標：
1、培養孩子善於用感情、動作來表現故事內容。
2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內涵。
4、培養孩子善於用感情、動作來表現故事內容。
5、培養孩子的自信心。
三、課本劇的選材
一年級學生因爲受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進行改編，引導學生排練短小的課本劇或情景劇。
四、活動過程：
1.選擇或創作課本劇、故事劇。
2.瞭解、熟悉劇情。
3.物色導演和演員。
4.準備道具、設計舞美。
5.排練。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳的故事爲基礎，選擇創作合適的劇本，從構思—創作—排練—演出，體驗課本劇、情景劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。
3.動手製作頭飾，激發大家的興趣。
六、實施方案：
1．一般情景劇主角最多三四個，我們採用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角，當然也要當其他不同的配角或者羣衆演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最後正式表演。
3．充分利用多媒體設備進行教學，如製作ppt，播放與劇本相配的音樂。
4．學生進行學期結束彙報演出。
七、活動安排：
第七週
激發學生參與社團的興趣，明確本社團的要求及意義。
第八週
《下雨了》第一幕第九周
《下雨了》第二幕第十週
《下雨了》第三幕第十一週《校園情景劇》
第十二週
準備《白雪公主與七個小矮人》的劇本第十三週
選角色第十四周
指導排練第十五週
指導排練第十六週
指導排練第十七週
完整表演第十八週
社團工作計劃6
一、指導思想：
活躍學生身心健康，培養學生愉快、輕鬆、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所瞭解及掌握能自己組對參加比賽。
二、具體要求：
1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。
2、認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。
3、要求學生愛護公物，活動結束，組長負責把球歸還器材室。
足球社團詳細授課內容
第一課
一、學習顛球技術
動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍.
易犯錯誤：1踝關節鬆弛
2腳尖向下或上勾
二、學習腳背內側踢準
組織：全班分兩組進行
要求：認真聽講解，仔細觀察教師示範，明確支撐腳站位。
三、教學比賽
第二課
一、複習腳背內側踢準技術強調要踢準
二、學習腳內側踢地滾球技術
動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節緊張，用腳內側擊球的後中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。
重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽
第三課
一、學習直線運球基本技術
1腳背正面直線運球
動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的後部前行。
重點：運球人重心難點：運球人與球的位置
2腳內側直線運球
動作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關節稍彎曲，上體前傾重心向裏，隨着身體的向前移動，運球腳提起，用腳內側推球的後中部或後側部。
二、教學比賽
組織：分成初一、初二進行比賽
第四課
一、學習腳內側接地滾球
動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球
二、學習各種類型的停球技術
1腳背外側停球
動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時，用腳背的外側推撥球的後側部，重心隨之外移，把球停在側方。
2腳底停球
動作要求：支撐腳正對來球，膝關節稍屈，同時停球腿擡起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。
三、教學比賽
第五課
一、複習各種停球技術
1腳背外側2腳內側3腳底停球
二、學習腳背內側踢球技術
動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最後一步稍大，以支撐腳底積極着地，腳尖指向出球方向，距球內側後方約20―25cm，膝關節微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成後擺，並開始以髖關節爲軸帶動小腿由後向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發式擺動。
重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽
第六課
一、學習曲線運球技術
動作要求：運球跑動身體自然放鬆，步幅稍小，上體稍前傾並向運球方向扭轉，兩臂屈肘自然擺動，膝關節微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉。
易犯錯誤：
1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。
2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。
二、複習腳內側腳背內側踢停球技術
易犯錯誤：
1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關節伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過
4停球腳的踝關節沒有充分放鬆,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽
第七課
一、學習原地前額正面頂球
動作要點：根據球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前後或左右開立,膝關節微屈,上體稍後仰,重心放在後腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,後腳用力蹬地,身體重心由後腳向前腳移動的同時快速甩頭
二、複習直曲線運球技術
動作要求：
1眼睛要看球併兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。
2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學比賽
第八課
一、學習原地擲界外球技術
動作要求：面向出球方向,兩腳前後開立或左右開立,膝關節微屈,上體後仰成背弓,重心移至後腳上,兩手自然張開,持球的後側部,屈肘上舉將球置於頭後,擲球時後腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由後腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內,擲球后後腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內
二、複習腳背內側腳背內側踢停球技術
易犯錯誤：
1助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準2支撐腳的位置偏後，踢球時上體後仰，出球過高
3踢球腳的腳背外轉不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準
三、教學比賽
第九課
一、《足球競賽規則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位
教學重難點：
重點：足球競賽規則的基本知識的掌握;
難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現錯判、漏判的環節，對於越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。
因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對於一些比如處於越位是否參與比賽等情況的判罰。
第十課
一、足球比賽場地二、足球比賽規則三、足球比賽裁判法
教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區—-罰球區—-角球弧—-球門
比賽裁判法：詳見教材
第十一課足球比賽欣賞(室內)
第十二課足球電影(室內)
第十三課足球教學視頻分析(室內)
社團工作計劃7
(一)介紹彩泥 一、什麼是彩泥
相信大部分的小朋友都玩過彩泥。彩泥發明於1956年，從此風靡全球。彩泥的可塑性非常強，有各樣的顏色和香氣。 彩泥也經過了時代變遷，材質和工藝都進行過改進。現在的彩泥基本上是油粘土，這類型的彩泥以碳酸鈣等爲原料，以液體石蠟爲油性成分，加上甘油等配製而成。
油粘土彩泥特點：
1. 材料無毒無臭，使用安全。
2. 穩定性好，室內不易蒸發乾燥。
3. 粘合性好，但不會粘手;可塑性強，可重複使用。
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二、彩泥幹了怎麼辦
彩泥如果久置在外面，會出現風乾情況，可塑性大大降低，手感也會變硬。
彩泥如何保存：最好拿保鮮袋裝着放進冰箱。如此一兩個星期不成問題。做好了的漂亮模型不捨得摧毀的最好也這樣保存。 還可以放入雞蛋殼中，可以保存幾日之久。
彩泥幹了怎麼辦呢?可以通過以下幾個方法進行軟化：
1. 用溼毛巾覆蓋彩泥半天左右，即可使用;
2. 用小毛筆沾水刷在彩泥表面來回多次刷洗;
3. 用保鮮袋裝着彩泥，放入溫水中浸泡半天即可變軟。
三、彩泥的玩法
彩泥有很多種玩法，真的是“只有你想不到，沒有你做不到”。出示一些基礎的彩泥教程， (組圖)學生仿照圖捏一捏。
(二) 捏刺蝟
目標：1、學會用雙手將彩泥搓成橢圓
2、發展手的靈活性
活動準備：
彩泥、牙籤
活動過程：
一、老師出示已做好的刺蝟，激發學生捏泥興趣
二、出示做刺蝟的材料，演示做法
１、出示材料彩泥、牙籤並一一做介紹
２、將彩泥捏軟，搓成橢圓
３、在橢圓上插上牙籤
４、在橢圓的一端除捏出兩個小眼睛
三、學生來做，老師指導
四、大家一起欣賞作品
(三)有趣的彩泥
教學目的：
1．引導學生用彩泥來表現生活中的事物，體驗材料帶來的美感。
2．在創作過程中強調發揚團結合作的精神。
3．培養學生的動手動腦能力。
教學重點：
1．彩泥製作方法的掌握及其運用。
2．彩泥的色彩搭配。
教學難點：利用彩泥大膽地造型
教學準備：
教具：範作、各種動物、植物和人物頭部的圖片，彩泥、彩色卡紙、水彩筆、牙籤、鉛筆、尺、剪刀等。
學具：彩泥、墊板、水彩筆、彩色卡紙及其製作彩泥的工具。
教學課時：1課時
教學過程：
一、回憶導入
小朋友，去年我們做過許多《香甜的水果》，還記得嗎？是用什麼做的？（彩泥）對，彩泥不但能做香甜的水果，還可做出許多其它有趣的東西來。揭示課題──《有趣的彩泥》。
二、啓發討論
1．拍手歌：彩泥世界快樂多，捏一捏，搓一搓，今天我們來做什麼？
2．學生自由回答，老師小結：植物、動物、人物、風景都可以，只要你喜歡的都可以做。
三、教師示範製作，並教學生掌握簡單的製作方法
1．出示材料，並引導學生配色。（以蝴蝶爲例）
想一想蝴蝶是什麼樣子的，請學生來想象。學生說，老師現場製作（頭、身子、翅膀、眼睛、觸鬚等），並由學生挑選顏色搭配，（提醒學生製作時需先後再前，先遠後近，先下再上，運用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法），做出一個蝴蝶。
2．啓發學生想象，利用生活中事物來添加景色
以蝴蝶在花叢中飛舞，請學生配上景色，學生回答，教師從中挑選，依次配上鮮豔的花朵，小草或其它景物等。（添加的景色也可用繪畫的方式）
四、交流探究學習
1．師：看了剛纔蝴蝶的製作過程，你心裏是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一個有趣的動物？植物？人物或者其它的東西呢？（語言激趣）
2．分小組交流討論：想好了？那就說出來給大家聽聽，看看誰的想法最有趣？
五、欣賞開闊視野，拓寬思路
1．欣賞同齡人或藝術家的作品，啓發學生想象。
你覺得哪裏漂亮？爲什麼？它運用了哪些方法？顏色有什麼特色，是不是跟生活本身是一樣的色彩？
2．欣賞中引導學生討論，“怎樣利用彩泥製作有趣形象，你準備怎麼做？怎樣做纔是最漂亮的？
3．集合集體的意見，進行小結：你所設計的造型與色彩可以突破常規，進行大膽的誇張、變形、想像和創造。色彩搭配要鮮明，對比要強烈，能突出主要的造型。
六、佈置課堂作業
以四人小組爲單位，討論並分工每人制作一、兩件自己喜歡的彩泥作品，然後合在一張彩色卡紙上，有時間可用水彩筆進行添畫，做成一幅完整的作品。（出示一些有趣的簡筆畫或卡通畫圖形，使創作有一定困難的學生有所參考。）
七、學生進行創作，教師巡視，指導學生運用合適的泥工製作方法，選擇恰當的材料進行添畫。特別是造型上加以引導，以創造出富有情趣的形象。
八、展示作品，總結評析
1．通過投影儀進行展示，請學生來介紹本組或自己的作品，說說製作過程與感受，以及自己最滿意的是哪裏？最有趣的是什麼？
2．把介紹完的作品集中在展臺上，互相評一評，看哪些作品最有趣？爲什麼？（教師在旁補充、點評，並及時鼓勵表揚有創意的學生）
九、拓展延伸
出示兩件用布和紙張製作的作品：有趣的圖形除了用彩泥做外，還可以用其它材料來做！
十、課堂小結
這節課，小朋友們能積極合作，發揮想象力，大膽創造，用簡單的材料做出了一件件別有趣味的作品。老師希望你們在以後，多觀察生活的事物、美景，運用這些方法，尋找一些合適的材料多創作一些有趣的作品，做一個愛動腦、愛動手的好孩子。
十一、收拾與整理
提醒學生收拾好桌面，整理工具材料，養成良好衛生習慣。
(四)《捏 動 物》
教學目標
1.學生通過捏製泥動物，培養學生對泥塑活動的興趣。
2.學習用彩泥設制泥塑作品，掌握用彩泥捏製動物的基本方法和步驟。
3.培養學生的交往、合作及綜合能力。培養保護生態環境的意識。
教學重點 1.掌握動物的基本塑形方法。
2.學生在捏製泥動物的活動中，團結、協作精神的培養。
教學難點 1、動物的造型、比例、動作和和神態的表現。
2、粘、刻等裝飾手法的掌握。
教學方法 觀察法、引導法、啓發法、講解法、演示法等
教具、實驗情況 彩泥、泥具、墊板、實物投影儀、課件等
教學程序 教學活動 設計意圖
一、激趣揭題
1．教師：“同學們都很聰明，今天，老師請大家認兩個字，看誰最先認出來！”教師出示“魔”字，讓學生認出。
2.教師再出示“術” 讓學生認出。
3.最後，請學生把兩個字連起來讀。同時，請學生介紹 “魔術”一詞的含義。
4.教師對回答正確的學生給予適當的表揚。
5.教師：“剛纔大家的表現非常好，爲了獎勵大家的表現，老師現在給大家來一個表演變動物的魔術”（揭題）。
社團工作計劃8
社團是一個學生的團體組織，對於工作的熱情是維繫它發展與前進的動力，態度起着非常重要的作用，如果能充分調動各個社團的積極性，就能限度的發揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。
現在我們的社團之間明顯存在着一種詬病，那就是各個社團之間的聯繫不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少，所以應當適當的.籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動，只要善於發現各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結起來，這樣不僅增加了社團聯的凝聚力，而且還調動了廣大社團的積極性。
其次，應當定立一系列相應的獎懲措施，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯向着健康的方向發展，對於社團活動豐富多彩的，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯應當適時予以獎勵，對於活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應當予以警告，並做好長期查看。
以下是本學期的社團工作計劃：
社團建設方面：由學生申請建立社團或是學校做個抽樣調查，根據學生的興趣愛好來組建社團，建議在本學期新開展的社團有：籃球社，羽毛球社，學習交流社。
社團活動方面：每日午休或放學後例行開展社團活動，建立學校自己的社團節，定期組織各類活動，供各社團進行學習交流，每學期評出一個優秀社團，並給予適當獎勵。
會議方面：
1、每兩月召開一次例會。做好例會情況及記錄，對各社團的社長進行考覈。
2、例會上進行前期工作總結和下期工作安排。
學生會社團部活動宣傳報道方面：
1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構成及建設等情況，樹立社團部的對外形象，增加社團部工作的透明度和影響力，儘快開展活動。
2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和後期宣傳工作，以吸引更多的同學加入到我們社團來。
3、向準備申請社團的同學發放社團申請表。
協助團委、學生會的工作方面：
1、全力協助團委、學生會各部門的各項工作。積極配合學校及系內開展的各項活動。
2、定期組織社團部的內部調研活動，以此來了解社團部文化建設的效果，瞭解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動，以加強各部門成員之間的交流，挖掘優秀社團部後備力量
社團工作計劃9
一、本學期工作擬定"調整、鞏固、提高、創建"八字方針，"調整"，主要是組織調整，即對個別不稱職的幹部進行調整，另外鑑於高二學生小高考任務重等問題，主要工作調整到高一干部身上，同時也可實現下學期的平穩過渡；"鞏固"，即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數，控制退社現象，嚴禁社員空名現象；"提高"，即提高社團幹部的領導水平，提高社員參與活動的積極性，提高社員經社團活動提升的個人能力；"創建"，即啓動星級社團創建工作，從而推動社團爭先創優工作。
二、檢查本學期各社團活動計劃，進一步完善社團的規範化、制度化建設，本學期每一個社團必須做到規章制度健全，檔案齊全。
三、創建星級社團，頒發星級社團評定標準，開展星級社團評定活動，擬從三星級起評，學期末評選結束，爲下學期各社團招新做準備。
四、推動教研組直屬社團的創建工作。本學期繼續擴大學生社團，須激發學科組和學生兩個積極性，尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作，幫助他們在本學期內完成直屬社團的組建工作，做到有社團名稱，有社團發起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學生，有指導老師，爲下學期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。
五、總結上學期指導老師的工作經驗，召開指導老師工作會議，明確職責，積極工作，推動指導工作上水平。
社團工作計劃10
鹽城市第二小學北校區音樂院自成立以來，已經成長爲一個向大社團發展的社團。爲進一步促進社團發展，使更多喜歡唱歌的同學加入社團，真正在各學校樹立良好形象。我校領導商討研究，初步制定20xx-20xx年度工作計劃如下：
一繼承發展，聽取建議
社團慢慢發展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領導和前任社長的意見和建議，將社團向更好成熟的發展。
二加強管理，完善社團管理機制與建設工作
雖然社團會員相對較少，而且相對分散，在管理，會員聯繫，活動開展等方面存着這很多的弊端，阻礙了社團的發展，因此，本年度社團將進一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。
三注重成效，創新開展社團教學工作
社團的創辦旨在發揚學校特色，結合學生興趣，促進學員友誼，爲廣大喜歡唱歌愛好者提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成爲各項工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學工作，並且根據本校優勢選派一樂理老師進行樂理方面的培訓和聲樂老師上課，社團還要新開一個特殊課，就是教會員學少數民族歌曲，以滿足學員學有所成，全面發展的願望。
附：20xx年教學計劃
1：每週堅持上課，本學期從招新工作結束後的一週開始。
2：上課時有主講一名和助理。
3：爲了提起會員的積極性，鼓勵會員隨堂展示。
4：加強會員理論與實踐的結合發展，儘量給會員更多實踐的時間，減少枯燥的理論課。
5：爲了突出社團的特色，我們新開了少數民族歌曲課，擴展會員視野。
6:組織歌唱晚會或比賽，增強會員學習的興趣和積極性。
立足校園，面向社會，全力以赴，舉辦各種大型的文藝演出。社團舉辦多場晚會並很成功，並在社會產生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。
社團工作計劃11
無規矩不成方圓，不管是什麼組織，都是有一定的制度和規定的，對於學生社團也是一樣的。制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經之路。經過了幾年的成長和發展，我們社團的各項制度已經基本完善，並已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：社團的制度執行得不是太嚴格，這還需我們在貫徹、執行和引導的過程中不斷加強和規範。
因此，針對社團各方面的問題，制定出了社團工作計劃，希望大家都能夠嚴格執行。
一、狠抓常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡。
在所有的社團工作中，常規工作是我們社團工作的主要部分，是培養和鍛鍊幹部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現。因此，對於常規工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。
事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現，也是一個團體發展潛力的核心體現。它能增強社團幹部的團結合作，提高社團幹部的文化素養和工作素質，增長社團成長潛力，改善社團的內部規劃，壯大社團的自身力量。
在文化建設上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結構三點來創造出社團文化核心，通過社團精品活動，社團特色活動，常規活動，網絡論壇等方面融入本社團文化元素，展現社團文化，建設共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動性，創造性最大限度地得以發揮，從而產生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大衆傳媒(如會刊、報紙、雜誌、社團文化專題欄)和社團活動爲文化載體，使廣大會員認同社團文化。
二、重視幹部隊伍的建設，由內而外壯大自我。
幹部是社團的靈魂和基礎，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，幹部的吸收和培養，是社團力量壯大發展的前提和保障。爲增強社團的生命力和發展潛力，我們將從下面三個方面入手。
1、注重吸收新干部。
新的力量，預示着新的成長;新的成長，彰顯着新的生命活力。新干部的吸收是一個團體後續力量的必要準備，爲了社團長遠發展，我們將大力注重新干部的發現和吸收，爲此，在11級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養新干部隊伍。
2、加大幹部的培養力度。
幹部的培養是社團工作得以順利開展的重要保障，社團幹部工作能力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的幹部培訓，在相互瞭解中增強幹部的認知感悟能力，促進社團和社團、幹部和幹部之間的交流。社團在建立良好交流的基礎上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。
3、重視服務工作。
長久以來，我們一直關注的一個工作重點是實現社聯工作職能的轉變，由單純的管理職能轉化爲服務、扶植、監督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源於社團、服務於社團，以在維護社團活動正常秩序的前提下，儘可能的爲社員提供服務，將給各個社員的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活，爲廣大同學提供一個平臺，鼓勵同學們培養課餘興趣愛好。最根本的宗旨和職能還是服務於廣大同學，爲同學們營造一個輕鬆和諧的文化與娛樂共存的校園環境。也將一定把服務堅持到底!這是我們的信念!
社團工作計劃12
陽光心理社團經過上一學期的發展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員及同學的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等爲主，活動中以社團成員和同學自主組織爲主，教師指導爲輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動後學生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學期心理社團有待於進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛鍊管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對陽光社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（3）社團負責人每週召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在週三前確定好每週社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）並且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，初定在社團活動室如有其它情況可以自行決定。
（4）社團請假制度的規範化。請假的同學必須要以書面的
形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代爲請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作爲個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創特色優秀社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
大學生學生作爲一個特殊的羣體，需要從身邊的事入手，才能真正瞭解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬於他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片淨土。
2、校園採訪實錄DV
可以與愛拍光影社團和播音主持社團的同學進行合作，在校園裏進行了隨機採訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過DV的方式，讓所有同學瞭解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流並分享。最後可以將相關的內容進行總結，製作海報，上傳相關視頻到優酷。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中大學生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像大學生是否可以吸菸、過度的遊戲是否是大學生應該做的。
4、心靈瑜伽
開展一次有關於放鬆訓練的實務操作活動，讓同學們瞭解一些放鬆的方式與技巧，從而較爲輕鬆應對生活中的壓力。更能爲周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團裏的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動。可以將所有社團成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩週告知社團成員有關於演講的主題。比如，有關於自信心的培養、好行爲習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作爲評委，然後將剩餘的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們諮詢比較多的案例）後，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最後每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閒或搞笑類的電影進行播放。放鬆身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。
10、腦筋急轉彎。
沉重的學業負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放鬆。
11．社團專場晚會。
社團工作計劃13
愛心社本着“奉獻愛心，全心全意服務同學，服務社會”的宗旨。在學校領導和老師的帶領下取得了不菲的成績。在新的一學年到來之時，我社有決心在原有的基礎上，努力實踐，發揚本社宗旨，以更好的姿態，更積極的工作勁頭，爲發；揚中心學生的良好精神風貌，爲回報社會。做出自己的一份貢獻。本學年主要愛心活動方案如下：
方案一：愛心志願者活動
此次活動不僅豐富特效孩子的課餘活動，讓孩子們體會到社會對他們的關愛，同時也培養了社員積極奉獻、關愛弱者的精神。
一、活動主題：攜手特校共譜心靈之歌
二、承辦單位:濰坊工商職業學院愛心社、青年志願者協會
三、活動時間:擬於四月份舉行，具體時間另行通知
活動地點：特殊教育學校
四、活動內容：
1、與小朋友們做遊戲，叫他們畫畫寫字。
2、與小朋友們一起談心，是他們感覺自己並不孤
獨。
方案二、綠色環保活動
參與環保是我們每個人的責任和義務，這個節日意義在
喚起我們對於造林護林的重視，促進國土綠化，改善生態環境，植樹造林有着更爲重要的意義。
一、 活動主題：綠色在我們心中
二、 承辦單位：濰坊工商職業學院愛心社、青年志願者協會
三、 活動時間：三月十二日舉行
活動地點：學校後山
四、活動內容：
1、社員們一起帶着植樹工具，在我們愛的家園下種下一片綠色。
2、同學們一定要在心中播撒下綠色的種子，深深的紮根，讓綠色夢想融入我們的生活，讓環境保護的理念融入我們的靈魂。
方案三、愛心慰問活動
前往本市一心老人院，通過一對一的長期心靈交流。向孤寡老人送去精神溫暖。爲了讓廣大同學更加深刻的瞭解到現實社會中還有許多需要我們奉獻愛心給予關懷的人。還有許多需要我們付出熱忱與努力去做的事情，愛心社舉辦了本次活動。
一、 活動主題：送溫暖送愛心
二、 承辦單位：濰坊工商職業學院愛心社、青年志願者協會
三、 活動時間：擬於四月份舉行，具體時間另行通知
活動地點：敬老院
四、活動內容：
1、去慰問一下老人，帶去我們的關懷、帶去青年的活動，給他們的生活帶去一點生機與力量、快樂與歡笑。
2、由同學們獻歌獻舞，可適當允許同學們自己爲老人們帶點禮物什麼的（不做強求）與老人們一塊做飯等等。
通過本次活動進一步發揚與奉獻的精神，幫助同學們培養善良與奉獻的美好品質。
最後衷心希望愛心社在這學期能有更好的發展，把每一個活動都做的更好。
愛心社 20xx年2月16日
社團工作計劃14
爲了更好的豐富同學們的課餘文化生活，進一步加強我們創新社團的建設，營造和諧有序的工作環境和朝氣蓬勃的社團部團隊文化，力爭在團委、老師的指導和社團部所有成員的共同努力下，社團部的工作能有突破與創新，將我們的社團文化生活在整個學校宣傳推廣，讓更多的同學加入到我們的社團隊伍中來!
一、宗旨本社團爲自願組織起來的高中生社團，活動宗旨和任務是憑藉全體社員對科技、藝術等的熱愛與激情，旨在提高學生的創新能力和綜合能力素質。充實學生的業餘生活，同時也爲豐富校園文化作貢獻。
二、參加對象本社團主要是給熱愛科學、藝術等同學提供一個展現自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術修養，充分展示自己的才華。在校內外開展活動，以積極向上的態度充實校園生活。
三、活動方式及內容本社團會定期在校內開設“創新作品展覽”，展示社內近期作品，並在校內徵集優秀作品，擇優展示以求共同進步。除此之外本社團每月至少舉辦活動一次(特殊情況除外)，以保證作品數量與質量雙豐收。希望會給校園文化帶來不一樣的氣氛。
一、本社團爲社長負責制
二、爲方便不同興趣愛好者可在社內充分燃燒自己，暫定以下幾個部門：科技部藝術部(等)容納：副社長兩名(人事、財務)各部門部長各一名
三、責任劃分：
社長：負責社團及社員職能與工作的協調，以及整體事物的安排。負責與校領導、外校社團聯繫，以取得支持、尋求幫助。副社長(人事)：負責吸收新社員，社內人員調動，對外宣傳。活動時財務方面由其負責。(財務)：管理社團內部財務收支，協調各部人員。
部長：負責本部社員在部門中的具體工作分配，並進行管理。社員：凡加入本社團者，首要條件必須熱愛魔術，並有一定基礎爲其次。
四、權利與義務：參照社團規章制度。《社內規章制度》
一、按時參加社內各項活動(特殊情況除外)。
二、不能參加者及時向部長請假，無故缺勤次數超過活動次數一半時開除社員資格。
三、身爲社員應及時交納社費。
四、社員要按時認真執行社長及副社長交予的任務(包括部長)。
五、社內應相互友愛，出現矛盾及時以及積極向上的方式解決。
六、社員要有良好的修養，爲社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節嚴重給予嚴肅處理。
七、參加比賽及活動，應以陽光熱情積極的態度參加，按規章制度行動。
八、社員加入社團半年後纔可自願要求退社。
九、綜上所述，本社會根據規章制度管理社員，以樹立本社良好形象。
四、活動內容及時間
一、活動內容
近期：本社團將在學校各種活動中以節目的方式參加活動。
長期：
一、舉辦社團活動，宣傳創新魅力。
二、開展創新作品展覽。
三、創新作品評比
四、與校外創新社團聯宜活動，擴大影響。
社團工作計劃15
學生社團作爲高校校園文化的重要載體，是培養學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。演講辯論社是是由熱愛演講辯論的同學自發組織而成立的協會。本協會旨在鍛鍊同學的語言表達能力，激發同學在演講辯論方面的熱情，爲將來走上工作崗位提供語言、思維、能力、邏輯等方面的幫助。
20xx年是演講辯論社發展尤爲重要的一年，上學期我們在社團部的領導下，積極與其他社團合作，成功舉辦了多次活動，同時應邀參加文學院的多院辯論賽，校辯論賽中由我們社團組建的辯論隊智勇衝關，終獲四強，我們演講辯論社的工作取得了長足的進步。爲使演講辯論社有更新的發展，我們還要加強對社團的管理，使社團步入制度化和規範化，對社團活動進行改革和創新，給社團注入新的元素，形成自己的風格和特色，這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰，故現將演講辯論社20xx-20xx學年第一學期的工作計劃安排如下：
工作的開展分爲四個大階段：第一階段積極籌備、組建新的社團領導小組；第二階段吸納賢才，進行社團部內部建設，第三階段進行社團活動策劃、開展；第四階段對社團工作的總結。
新學期開始了，我們將迎來11級的新生，首要的工作是納新，我們辯論社的老成員要做好充分準備工作，做好辯論社的宣傳，從新納入到成員中選出新的理事，希望真正喜愛、擅長演講辯論和希望提高自己的表達能力的同學加入我們的大家庭，爲法學院演講辯論社注入新鮮血液。
納新結束之後，就要與同學們進行交流，針對演講和辯論的知識和技巧對同學們進行培訓，儘可能請高年級的學長和專業人士來交流經驗，讓11級的同學們更好更快得熟悉演講辯論，更好地發揮自己的才能。
新生入校後，首先我們將舉辦主題爲“暢想大學生活”的演講比賽，這是一個大一新生們暢想美好大學生活，展示自己的好機會。演講既給我們深刻的思想教育，也給我們美好的藝術享受。
10月—11月進行新生辯論賽，這是本學期的工作重點。辯論賽是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。每班出一隻隊伍，兩兩進行對抗賽，最後按累計得分評出冠亞季軍。我們會選擇新穎有趣的辯題讓同學們通過實踐瞭解辯論的樂趣和技巧，真正提高自己。我們將會在其中選出優秀的同學代表法學院參加校級辯論賽。
另外，我們將舉辦一次名爲“法律熱點問題大討論”的活動。此次活動主要面向大二學生，考慮到大二學生活動稀少的情況，我們計劃舉辦此次活動。此次活動目的在於：給大二學生一次運用自己所學知識思考、討論熱點法律問題的機會，學以致用，同時，給大一新生一個示範，讓他們知道如何用法律的思維方式看待社會熱點問題，讓學弟學妹們真正有所收穫。
在平時會我們有常規活動，演講辯論社成員及其他參與者可以就國家社會某一事件或自己身邊發生的小事展開討論選一個熱門話題，大家進行討論。也會邀請老師或學長給予指導，採取互動的方式進行自由討論。
妙語連珠，雄辯千秋萬代不明之事；據理力爭，縱論四合八荒未決之題。面對辯論，希望法科學子們，尤其是初入校門的新生們能夠以“精英”的標準要求自己，完善自己，在辯論中培養法律思維。同時培養演講辯論的技能。相信在大家的共同努力下，在社團部的領導和支持下，演講辯論社一定會越來越好。
