高中語言文字工作計劃大綱

語言，把人們的思維活躍的結果，把認識活動的成果，用語句記載下來，用口頭語言表達出來，這就是社會中的思想交流成爲可能。小編今天爲大家帶來高中語言文字工作計劃，一起來看看吧！　　

一、 指導思想：

以“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹執行《國家通用語言文字法》、各級語言文字工作會議精神，結合學校實際情況，以普通話和規範漢字作爲教育教學的基本用語與用字，形成與教育教學融爲一體的語言文字工作機制，切實提高學生的語言文字的應用能力，不斷提高我班學生語言文字應用水平，進一步激發學生學習和使用普通話的積極性。

　　二、工作目標

1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推普活動的文件，領會精神，提高學生民族文化素質，提高學生推廣普通話和使用普通話的能力。

2、加強班級語言文字工作的管理。成立語言文字領導小組，建立自上而下的工作網絡，加強組織建設。

3、繼續開展藝術節、朗誦比賽等活動，營造班級讀書氛圍，讓學生在各項讀書流動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升文化品位。

二、 主要工作：

（一）加強學習與宣傳，提高學生對語言文字規範化的認識。

1、開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織學生學習《國家通用語言文字法》，強化校園內說普通話、寫規範字的意識，自覺使用普通話和規範字。

2．利用班級班會課讀報課等陣地，對學生宣傳《國家通用語言文字法》，提高學生語言規範的意識，把語言文字工作落實在課堂中、校園裏，落實在每一位學生身上。

3．在學校語言文字規範化工作領導小組的領導組織下，採用師生喜聞樂見的方式，紮實開展班級普通話推廣宣傳活動。

（二）開展師生語言文字活動，提升學生語言文字的運用能力。

1、以“學生論壇”爲契機，規範學生的用語，提升語言的質量。組織學生積極參加優秀論文評選活動。在學習中開展基本功比賽。

2．加強傳統班級文化，營造說普通話、寫規範字的`氛圍；加強班級個性特色文化氛圍的展示，充分開發學生的創新潛能，利用黑板報進行班級特色宣傳。

（三）做好班級文字規範化檢查工作，做規範用字的表率。

1、對學習中的語言文字規範化情況進行檢查：如筆記，作業等。

2．在學生回答問題過程中加強學生使用規範的普通話。

3．進一步加強對普通話培訓，對個別普通話很差的學生單獨培訓。

4．開展講好普通話、寫好規範字活動，保證學習文字和班級公示的規範。

5．我班推普員做語言文字規範化的表率，履行校園語言文字規範化監督員職責，做好班級板報宣傳文字規範的檢查，協助校園文字規範的檢查，規範學校校園用字，營造良好的規範化用語氛圍。