有關於數學減負工作計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編爲大家整理的有關於數學減負工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　數學減負工作計劃1

　　(一)、提高課堂教學效率

1、教育教學知識要向課堂教學要效率。

“學生猶如一顆剛剛生長的幼苗，教師則是一片肥沃的土壤。”作爲一名教師，首先要經常學習教育理論，不斷充實自己;其次要經常參加教研活動，與同行進行學術與知識的的交流，汲取新穎的教育教學方法。

2、精心準備的教案是向課堂教學高效率的基本保證。

進行精心的備課。高質量的教案是向40分鐘要效率的基本保證。優秀的教案設計要達到重點要讓學生牢牢掌握，難點要能使學生徹底解決。

3、適宜的教學教法是向課堂教學要效率的關鍵。

教師應該充分調動學生的學習積極性，使學生的思維活躍，與教師緊密配合，學生既學得輕鬆，又學得快樂，這難道不是減輕學生的負擔嗎?在實踐教學活動中，根據學生的特點，結合自己教學特點，設計出新穎、富有活力的教學過程

　　(二)巧妙佈置作業

學生作業安排的精、巧、細、量，關乎孩子學習負擔重、輕與學習興趣濃、淡。我們數學教師只有把學生作業的有效設計、安排與實施的有效教法，統籌安排科學搭配，才能從根本意義上達到減負增效。

精選數學作業題，我根據教學進度，從課本和練習冊中，把作業題進行挑選，自己先做一下，看看是否有價值;或有針對性地自行設計數學作業題，使學生通過做這些作業題得到所期望的發展，而且練得恰到好處。比如，我會挑選學生平時容易出錯的練習集中對比展示，這樣的`練習不僅減輕了學生的作業負擔，又提高了課堂的效率。

　　數學減負工作計劃2

現在小學生課業負擔比較重，怎樣能讓孩子愉快的度過小學的學習階段，我覺得減負不應減質，應從以下幾方面做起；

1、老師精心設計作業，控制學生作業量；小學生每日在校用於集體教育活動的時間，五、六年級最多不超過6小時，其他年級還應適當減少，四年級作業不超過45分鐘。不設早自習，落實每天兩個大課間活動

2、不讓學生訂購盛市、區教育局所規定以外的教材，教師不準統一或要求學生自行訂購教輔讀物；不讓學生參加學科補習班，節假日、寒暑假不組織學生上新課或補課；保證學生在校一小時體育活動時間等等。

3、小學階段不舉行面向學生的學科類競賽。

4、確保學生睡眠不少於9小時。

5、全面評價學生，不以考試成績給學生排名，不以學生的考試成績作爲唯一標準評價學生。

6、要減去繁瑣的教學設計、不恰當的課件和無效的非語文活動，提倡長文短教、精講多練，多讀書少做題。

7、老師“有智慧”地教；按照“限時、分層、有效、校內完成”的作業設計原則，精心設計作業，控制作業量，避免學生機械地背誦、抄寫和訓練，讓學生提高學習效率只有把減負落到實處，我們的孩子纔會有真正快樂的童年，我們與孩子們的負擔纔會真正減輕。