培訓會發言稿（精選9篇）
在學習、工作生活中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編整理的培訓會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓會發言稿 篇1
尊敬的xx：
大家上午好！
我是來自xx部的xx，感謝能有這次機會，讓我代表酒店全體同事在這裏發言。
此刻，作爲大團隊中的一員，我站在這裏，有幸和大家一起走過，讓我和各位同事相識，一起經歷了培訓、開荒、試運營，共同見證了酒店的成長和蛻變。
回想我們剛來時的情景，那時，這裏還是一片工地，大堂裏還堆放着建築材料，機器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個區域，我們進出酒店還要戴安全帽。而現在，這裏富麗堂皇，窗明几淨，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因爲這是我們在座的所有同事一起創造的。
還記得開荒時，那時非常天氣炎熱，空調還不能使用，那時，我們只有一些簡單的工具，那時，我們的同事拖着沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀最小的實習生同事們，都堅強並快樂的付出着，大家沒有抱怨，更沒有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來今天的成功。
在這個過程中，大家有過汗水，有過淚水，有過感動，有過歡笑，期間，有個別同事離開了，但是絕大多數同事留下了。因爲，我們留下來是要繼續和酒店共同成長。
對於酒店來說，我們是第一批建設者，開拓者，我們因此而驕傲和自豪，同時，我們也深感責任重大，我們深知，試營業只是起點，新的征程正在前方等待着我們，我們不會沉醉在今天的掌聲中，今天
的掌聲其實是我們出征的戰鼓、前進的號角。我們相信，在酒店領導的正確帶領下，我們全體同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這裏經營成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國際大酒店的明天一定會更加燦爛，更加輝煌。最後，祝我們的酒店蒸蒸日上，並祝全體同事佳節快樂，闔家幸福。
謝謝大家。
培訓會發言稿 篇2
尊敬的xx：
很感謝領導和同事給我這個機會讓我作爲員工代表在這裏發言，在此，我真誠的說聲謝謝，謝謝單位給我就業與表現的機會，謝謝領導的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵與支持，謝謝你們。
我來到公司已經有三年多了，在這幾年裏，我明顯感覺到了單位的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經獲得了很多經驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。其次，我們取得的這些成績與公司的大環境有着密切的關係，在這裏，有一批兢兢業業的同事，同事們的素質個個都很強，在這裏企業文化業在日益的鼓勵着我們，我們的辦公設備也越來越先進，辦公環境也越來越舒適。在這樣的工作環境中，我們的業務逐漸精湛，我們的技術越來越專業，我爲此感到自豪，我爲自己能在這樣的環境中工作而倍感激情，我願意將我的每一份精力都奉獻給我最鍾愛的工作。
xxxx年即將到來，過去的成績我們不沾沾自喜，在以後的工作中，我們會再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我們的各項工作任務，盡職、盡責！同時向公司裏的老員工們學習，學習他們的優良品質和熟練的工作業務！我相信，我一定會通過努力獲得更好的成績，我相信，在大家的齊心協力下，我們的明天將會越來越好。最後，我還是要感謝，感謝公司、感謝領導、感謝同事，祝願你們在新的一年裏身體健康，萬事如意！
培訓會發言稿 篇3
尊敬的各位領導、同事：
大家下午好！
我叫xxx，是xxxx有限公司xx分公司的一名普通員工，今天能夠有幸站在這裏發表感想，我感到無比的感激。許久以來，在以xx爲核心的高管層領導下，作爲個一個奮戰在一線的施工人員，我深切感受到xx大家庭的博大胸襟和人文情懷，並始終秉承着“以服務爲先”的企業精神，以“電力工程的專業服務者”的姿態努力爲客戶、爲行業、爲經濟、爲社會貢獻力量。
良好的工作環境和寬闊包容的企業文化，讓我們的心得以沉靜，也讓我們的心靈變得明淨。我們有了更多思考的時間和空間，在實踐中學習，在學習中反思，在反思中總結，在總結中提升。作爲一個合格的xx人，我們要做好以下幾點：
一、愛崗敬業
作爲一名xx戰士，首要應以公司利益爲先，踏實做事，愛崗敬業，不謀私利，心有大我，不繫小我，真真正正以公司爲家。我們要熟悉本崗位的工作流程，做好本職工作。又因工程技術崗位工作的專業性較強，因此我們要在在日常工作實踐中以“責任在心，品質在行”的理念常督促，才能確保工程質量。在今後的日子裏，我們只有不斷提高自己的綜合素質和專業技能，才能充分的把自身原有的理論知識與現場實際結合起來。
二、謙虛做人作爲公司的員工，應該時刻注意保持謙虛謹慎、勤奮好學的優良作風。
學歷不等於學問，知識不等於智慧，我們要隨時虛心向前輩請教，尊重前輩，善於從前輩那裏學習好的工作方法和經驗。
三、不斷學習目前，我們所面臨的是知識爆炸的時代。
所以，僅僅靠現有的知識是不能解決新出現的問題，我們不僅要向書本學，還要向前輩學，更重要的在日常生活中總結經驗，採用直接和間接的方式，掌握各種本領，爭做企業精英，爲各級領導獻計獻策。
在工作中，要注重三個結合：所學知識和工作實際相結合；堅持繼承傳統和開拓創新相結合；崗位競爭和團隊協作相結合。要學會分解工作任務，確定責任主體，明確工作要求，密切配合協調，以求真務實的作風，精益求精的態度，做好各項工作。雖然工作過程中有驕人業績但也不免犯錯，但在公司領導的寬大處理下事件已偃旗息鼓，以後我們會兢兢業業、同心同德、全力以赴，以遠鵬主人翁的心態來認真做好該做的每一件微小的工作。
願盡我綿薄之力，助xx揮毫潑墨、乘風破浪，在公司發展的宏偉藍圖上繪出絢爛的一筆！
培訓會發言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是，今天作爲公司優秀員工代表，在這裏發言，我倍感榮幸和自豪，內心十分激動。首先請允許我代表今天受表彰的優秀員工，向一直以來關心、培養我們的各位領導和各位同事對我們的幫助表示衷心的感謝。
我於xxxx年加入，在公司的無數個日子裏，車間從普通線改造到精益線，投入了大量的自動化設備，大大提高了生產效率；使我親自見證了公司的發展和壯大，學到了新的業務技能，也親身體會着公司的企業文化和人文精髓，這一切都讓我倍感溫馨，讓我樹立了嶄新的人生觀、價值觀。作爲一名普通員工，在普通的工作崗位上，從小事做起，從點滴做起，嚴格要求，恪盡職守，不斷提高自己的技術水平和操作技能，提高自身的產品質量意識。在生產過程中，嚴格按照工藝的文件要求，做到不接收、不生產一隻不合格品，努力提高產品的一次交檢合格率。在工作之餘，認真學習身旁同事的操作經驗，悉心聽取車間領導的工作指導和建議，努力提高自己的技術水平和操作技能，以身作則，爭做榜樣，努力作一名合格的員工。
今天我們被公司評爲xxxx年度優秀員工，面對榮譽和掌聲，我們不會沉醉，因爲我們清醒的認識到，我們今天所取得的成績和榮譽不是屬於某一個人，而是屬於公司的每一個團隊成員。成績和榮譽只屬於過去，是領導對我們過去工作的一種肯定，同時也是今後工作的動力。在今後的工作中，我們要更加努力，把過去的成績作爲新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，不斷提高和自我完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，敢於承擔責任，始終保持着良好的精神風貌和飽滿的工作熱情。讓我們共同努力，用我們勤勞的雙手爲公司創造更多的財富和價值，以此來回報各位領導對我們的支持和鼓勵。
最後，祝願我們的'明天會更加美好、更加輝煌！謝謝大家！
培訓會發言稿 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
我非常榮幸，在今天的啓動儀式上作爲培訓教師代表發言。
中央新疆工作座談會以來，特別是對口援疆工作的展開，以及各項民生工程的順利實施，促進了我市第二產業和第三產業的迅猛發展。跨越式的發展必須要有專業技能人才做保障，提高社會人力資源職業技能水平也是一項利國、利民的民生工程。今年全市城鄉勞動者職業技能集中大培訓，惠顧到我們所有的參加培訓學員本人以及你們的家庭，我們應該以一顆感恩的心，感謝各級黨委、政府的關懷，樹立信心，轉變就業觀念，堅信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過你們自己的努力，一定能達到這次培訓的目的，儘快熟悉和掌握新的職業和崗位所必備的知識和技能，爲今後的工作打下良好的基礎，爲建設美好的家鄉添磚加瓦，貢獻自己的一份力量！
在此，我代表承擔此次培訓教學任務的全體教師鄭重承諾：認真履行高校社會服務職能，正確宣講國家、地方有關就業安置政策，深刻領會各專業培訓教學計劃的要求，精心備課，理論聯繫實際，認真上好每一節課，虛心向全體參訓的學員同志們學習，認真聽取大家的意見和建議，加強交流與合作，不斷改進教學方法，成爲你們的良師益友，充分發揮職業教育服務地方經濟建設的作用，爲地方經濟建設的發展提供技術、智力支持。
學員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級交給我們的培訓任務，不辜負市委、市政府對我們此次培訓工作的殷切希望，爲大家新的職業生涯奠定堅實的基礎！
祝願學員們學有所成，學有所用，在今後各自的工作崗位上發揮自己的聰明才智，爲建設美好家園做出新的貢獻！
最後祝願大家在培訓期間，學習順利，身體健康！
謝謝大家！
培訓會發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位家長、老師們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表六年級老師在這裏發言。首先，我代表六年級全體教師對學校領導給予我們的關懷與關注表示衷心的感謝！對一貫支持我們學校教育教學工作的各位家長表示最誠摯的謝意！並對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示最熱烈的歡迎。現在我從在校教師是怎樣管理和教學的，在家家長該如何教育引導孩子兩方面來作發言。
作爲班主任兼語文老師的我不敢說自己是最優秀的，但我敢說，我和在坐的各位六年級教師一樣，是盡職盡責的。我們爲了讓自己的學生在這最後衝刺階段圓滿完成小學學習任務，爲他們的小學學習生活畫上一個圓滿句號，在平日的教育教學工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。下面我想借此機會把我本學期所做的點滴工作向在坐的各位作個彙報，有不到之處，敬請指正。
一、努力搞好班級管理，做學生的貼心人
班主任的工作是瑣碎的，除了要教好書以外，還要搞好班級日常管理，培養一個健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會有收穫的。但面對的是六年級學生，躁動情緒日益明顯，自主意識和逆反心理日益強烈。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。我的做法是：
1、班級管理做到勤。俗話說得好，勤能補拙。①、勤到班，勤到學生中去，勤與科任教師交流。只要有空堂時間，我就到到教室裏輔導學生，或是隨意轉轉。就這麼不經意的走、看、問，就能發現一些不和諧的事情並及時處理。②、勤鼓勵、勤表揚。六年級學生自尊心特強，特要面子。只有善於發現學生的閃光點，給予適當的鼓勵與表揚，就能拉近師生間的距離，激起學生對生活和學習的熱愛。只要學生有進步、作業完成認真、守紀律、課上發言積極，我就及時予以表揚並，從目前來看，我班的同學很在乎這個，都想得到更多的表揚。班上的紀律和學習的風氣自然而然的就好多了。
2、對學生多關愛。“沒有愛就沒有教育”。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，做操時，我看到有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉。午餐時，學生忘了帶飯卡，我就把自己的拿去該他們用，放學路上有時遇見學生便和他們談心。學生間鬧矛盾，我總維護弱者。就這點滴小事間，卻能讓學生感受到我對他的關心和愛護。親其師，才能信其道。這樣一來，我的各項工作都能更好的開展，學生特給力。平時對於我的叮囑，同學們都能記在心上，不好意思不守紀律，不好意思不認真對待學習。“人非草木孰能無情”，有投入就會有回報，他們也會用愛回報着老師給予他們的愛。就在在三月十七日那天，學生爲我送來了鮮花。看來“愛”也是會傳遞的。
3、對學生嚴格要求。六年級學生，躁動情緒日益明顯，有的控制力差，自己管不住自己。有時苦口婆心的教育卻不見效果。違反紀律、不守規範的現象時有發生。若此時光無原則地愛是達不到教育效果的。常言道：沒有規矩，不成方圓。我多次在班上明確強調，一日常規必須遵守，課上必須遵守紀律、各科作業必須按時完成，室內外衛生必須徹底打掃。對於違反規定者，我絕不姑息，該批評的也絕不留情。凡違反紀律和作業未完成的一律重罰。有的還當着學生面給家長打電話告狀。目前看來這一做法收到了較好的效果。現在，我班還幾乎沒有不按時完成作業的，課間也很少有瘋打吵鬧。
4、引導學生做人。俗話說：“要成才，先成人，不成人，寧無才”。可見做人比成才更重要。六年級學生正處於是懂非懂的階段，對他們正確的引導，培養良好的道德品質，樹立正確的人生觀和價值觀非常重要。爲此，我利用班隊會課和語文課本教材內容等引導學生熱愛學習，待人真誠、心懷感恩、注意安全。
二、全心投入教學，爲學生的終身發展鋪路
教學工作是我們教師的本職工作。爲了提高學生們的學業成績，不讓一個學生掉隊，我是煞費苦心。
1、給自己加壓，讓學生學有所獲。本班學生由於語文基礎較差學再加上六年級語文知識點又比較多，學生學習興趣不高。爲了激發學生們的學習興趣，提高課堂教學效率，我做了很多努力。課前，精心備課，做好充分的準備工作。比如：上網觀看名師課堂實錄，自制教學課件，使我班的班班通得到了很好的利用，與六年級組語文教師們切磋教法，設計貼近學生生活的教案等等。總之，不打無準備之仗……
2、展示個人魅力，做一個有智慧和教學技巧的老師，讓學生信服。作爲一名語文教師，要想讓學生信服，就是要有高於學生的許多知識和能力。“博其學，才能見其遠”，這樣不管孩子選擇怎樣的方法，我們都能抓住要點進行點評，從而站在孩子的角度思考問題，找到最適合他們的方法去引導，讓每個孩子都能聽懂。這樣，學生怎能不打心眼裏佩服你呢？
3、關注特殊生，不讓一個孩子落下。說句心裏話，對於班上的孩子我打心眼裏喜歡他們。雖然有時學生們會犯這樣或那樣的錯誤，我也會教訓他們，特別是當個別學生成績不太理想又不完成作業時，我也發火，但過後我從未放棄過他們，課餘，給予了他們更多的關愛，不厭其煩的教導他們，幫他們重拾信心，學生們也感到了老師的良苦用心自然就發奮了。看到他們一天天進步，我感到很欣慰。
以上是我所做的工作，反思自己所做的，其實還有好多不盡人意的地方。不過，請領導和家長們放心，在後階段教學工作中，我會不遺餘力盡我所能做好自己的本職工作，爲孩子們的終生學習和發展打下良好的基礎。
下面我針對家長該如何教育和引導孩子提一下幾點不成熟的建議，希望家長們採納：
（一）給子女多一點引導。六年級的孩子處於似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他們達到你的要求，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
（二）學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。我想家長們每天抽出10—20分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然後幫助他默寫一下生字、詞語、背誦課文就這樣花上一點點時間既可以增進與孩子的親密關係；還可以幫助孩子提高學習成績。對於努力了，成績還不夠理想的孩子，不要給他潑冷水，不然會增加他對學習的反感，要正確的對待他的分數。
（三）加強對孩子課外時間的管理。一定要，制止孩子上網，網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想。因此作爲家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。還要經常提醒孩子上學、放學路上注意安全，按時上學，準時回家。
（四）給子女多一點安寧。我們認爲，大多數孩子學習是認真的。他們回家後，首先就想到的是趕緊把作業做好。但是，有的家庭往往沒有給孩子一個安靜的學習環境。子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，有的還有弟弟妹妹影響，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生邊聽電視，邊做作業。三心二意做作業，效果肯定不好。因此，在做作業的時候，要儘量讓孩子有一個安靜的學習環境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業，細心地檢查作業，嚴把家庭作業書寫關！保質保量完成每天的作業。
（五）及時消除孩子的浮躁情緒。孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規規矩矩的學生，現在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的。現在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的複習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用有限的時間去複習鞏固，學習任務應該是要比原來大的多。學生表現得都很浮躁，那麼我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收穫，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子纔會有進步。
家長們，教育是一門藝術，只有潛心研究並實踐它的人，才能收穫到驚喜，品嚐到快樂，享受到幸福。我願做這樣一個教育者，去敲開教育這扇幸福之門。我的發言完畢。
謝謝大家
培訓會發言稿 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
我非常榮幸，在今天的啓動儀式上作爲培訓教師代表發言。
中央新疆工作座談會以來，特別是對口援疆工作的展開，以及各項民生工程的順利實施，促進了我市第二產業和第三產業的迅猛發展。跨越式的發展必須要有專業技能人才做保障，提高社會人力資源職業技能水平也是一項利國、利民的民生工程。今年全市城鄉勞動者職業技能集中大培訓，惠顧到我們所有的參加培訓學員本人以及你們的家庭，我們應該以一顆感恩的心，感謝各級黨委、政府的關懷，樹立信心，轉變就業觀念，堅信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過你們自己的努力，一定能達到這次培訓的目的，儘快熟悉和掌握新的職業和崗位所必備的知識和技能，爲今後的工作打下良好的基礎，爲建設美好的家鄉添磚加瓦，貢獻自己的一份力量！在此，我代表承擔此次培訓教學任務的全體教師鄭重承諾：認真履行高校社會服務職能，正確宣講國家、地方有關就業安置政策，深刻領會各專業培訓教學計劃的要求，精心備課，理論聯繫實際，認真上好每一節課，虛心向全體參訓的學員同志們學習，認真聽取大家的意見和建議，加強交流與合作，不斷改進教學方法，成爲你們的良師益友，充分發揮職業教育服務地方經濟建設的作用，爲地方經濟建設的發展提供技術、智力支持。
學員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級交給我們的培訓任務，不辜負市委、市政府對我們此次培訓工作的殷切希望，爲大家新的職業生涯奠定堅實的基礎！
祝願學員們學有所成，學有所用，在今後各自的工作崗位上發揮自己的聰明才智，爲建設美好家園做出新的貢獻！
最後祝願大家在培訓期間，學習順利，身體健康！
謝謝大家！
培訓會發言稿 篇8
尊敬的廳長、院長、各位老師、學員們：
大家上午好！
我是揚州工業職業技術學院的一名教師，叫李淑麗。作爲我們化工培訓班的代表在此發言，我感到無比激動和榮幸！
衆所周知，大力發展職業教育，是實施科教興國戰略、增強經濟發展後勁、提高綜合競爭力，進一步加快改革開放和現代化建設步伐的重要基礎。高等職業教育作爲高等教育發展中的一個類型，肩負着培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命，在加快推進我國社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用。隨着新型工業化道路、建設社會主義新農村和創新型國家對高技能人才要求的不斷提高，高等職業教育迎來了積極發展的美好春天，同時也面臨着嚴峻的挑戰。
如何提高高職高專院校教師的教學和實踐能力，加快“雙師型”教師培養，是擺在我們面前的一項艱鉅而光榮的任務。
正如——蘇教（省教育廳關於進一步加強高等職業教育人才培養工作的意見）文件中指出的：以“雙師”爲骨幹，加強專兼結合的專業教學團隊建設；以工學結合爲切入點，創新人才培養模式；以實訓基地建設爲重點，抓好高職人才培養的關鍵環節等，以期促進高職院校深化教育改革，加強內涵建設，提高教育質量，辦出高職特色，開創我省高等職業教育人才培養工作新局面，形成江蘇高等職業教育整體新優勢，更好地爲富民強省和“兩個率先”服務。
可見，省教育廳決定並委託南京化工職業技術學院聯合有關企業，開展這次高職高專院校教師“雙師”素質培訓工作，是恰逢時節的陽光和雨露。既爲我們創造了一個學習成長的機會，也爲我們構築了一個理論和實踐結合的訓練平臺，又是爲全省高職高專院校化工類教師之間彼此交流、彼此學習而開鑿的一條渠道，更是爲我們的理論提升和專業提高送來了寶貴的滋養。
在此，我謹代表培訓班的全體學員，向爲我們每一位學員的專業成長搭建此次培訓平臺的廳長、省教育廳高校師資培訓中心、南京化工職業技術學院、相關企業的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。
我代表全體學員決心做到以下3點：
1、遵守各項規章制度，堅決完成培訓任務
首先要提高思想認識。以提高教學能力和實踐能力爲目的，充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次學習機會，刻苦努力，學有所得、學有所獲，順利完成培訓。同時，要嚴格組織紀律，遵守各項規章制度，做到“四要三不”，即要尊敬老師，團結學員；要專心學習、做好筆記；要見賢思齊、積極交流；要相互幫助，共同提高；不遲到、不早退、不無故缺席。
2、要勇於實踐，善於總結
學習的最終目的是應用。學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。要以這次培訓的收穫爲指導，以創新人才培養模式、構建理實一體化的教學模式，參與企業的產品研發、技術改進，加強教師和學生實踐
能力與創新能力的培養爲使命，繼續總結實踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星經驗加以總結和提煉，以便更好的指導新的實踐。
3、鞏固提高，學以致用
我們全體學員都要將此次培訓的成果運用於自己的工作崗位，使我們學到的知識和技能儘快地更多地轉化爲學生的職業素養和社會服務技能，切實爲高職教育的蓬勃發展添磚加瓦。
雖然兩週的培訓時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都和我一樣，都會因爲這次培訓而改變。請領導放心，我們一定珍惜這次難得的機會，好好學習，不辜負領導和老師對我們的關心和幫助。我們要用自信、勤奮和意志來武裝自己，踏實工作，用我們的智慧、勇氣和求勝的心理，勇敢攀登。在各自的工作崗位上不斷學習、不斷進取，爲我省、我國的職業教育事業做出更多的貢獻！
謝謝大家！
培訓會發言稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我們在這裏隆重舉行xx中學第一批金牌教師培訓會，能成爲xx中學金牌教師中的一員我感到十分驕傲，能作爲金牌教師代表在這裏發言，我感到十分榮幸。此時此刻，我們感激和激動的心情難以表達，首先請允許我代表全體老師向關心我們成長，並傾注了大量心血的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們又爲我們創造了一次難得的提高機會，使我們渴望學習、希望提高的夢想在這裏即將變成現實。同時，也爲能與衆多志同道合德優秀老師共同成長而欣喜！
老師們，我們在萬木蔥蘢中走來，我們在期盼和羨慕的目光中相聚。這次培訓，對於我們全體老師來說，將是一次絕佳的學習機會。面對撲面而來的教改春風，我們同時也面對着一些問題和困惑，如：課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題，無論是觀念更新、專業知識儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師、教研人員和教學管理者提出了嚴峻的挑戰，即使個人再勤奮，恐怕也會感到一種理論上的單薄與實踐中方法與技能的不足。教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行爲加以思索、研究和改進，並對自己身邊的同伴產生專業影響力。因此，教師成長需要培養，在這個收穫的季節裏，我們的金牌教師培訓開始了，相信它會如甘露滋潤我們渴望的心田，如微風滌盪我們思維的點點塵砂，讓我們的雙眸明亮，讓我們的智慧火花閃現。
古人說得好：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我們定會緊緊抓住這一次難得的學習機會、端正態度、熱情投入，認真學習，不折不扣地完成培訓任務，並且把所學知識儘快地應用到工作實踐中。在整個學習過程中，我將隨時調整、改進自己的學習和工作方式、方法。努力把培訓與自己的師德修養相結合；把培訓與自己的理論學習相結合；把培訓與自己的課堂教學相結合；把培訓與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學思想；開闊自己的知識視野，完善知識結構；加強同事之間的交流，廣納博採，取長補短；理論與實踐結合，學以致用，提高教學科研、實踐創新能力。努力使自己成爲一名名副其實的金牌教師。
總之，這次培訓對我們來說既是機遇，也是挑戰，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，並以此爲契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，在課改的道路上，拼搏創新，銳意進取；在未來的教育教學中，發揮金牌教師的“帶頭、凝聚、示範”作用，引來百花滿園，爲xx中學的教育再建新功！
最後祝領導、老師身體健康、快樂！祝全體老師學有所獲，學有所得！
謝謝大家！
