關於班級的演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家收集的關於班級的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於班級的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。我是來自xx年級二班的xx。

我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩，在學校我喜歡上語文、數學、英語等各門學科，課餘時間，我喜歡唱戲、跳舞，什麼黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會。你要問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書。因爲書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。比如中的班長戴瑪亭的聰明和勇敢令我敬佩；中那位愛穿新衣的皇帝被兩個騙子騙得光着身子在行進隊伍中出醜，讓我捧腹大笑；中加羅內的母親因病去世，讓我留下了傷心的眼淚。總之，我會隨着書中人物的情感而歡笑和悲傷。

有一次，我在牀上看，看到加羅內的母親因病去世時，我小聲哭泣，留下了傷心的眼淚，媽媽聽見了，走過來對我說：“寶貝，你怎麼了？”我連忙說：沒什麼，沒什麼，我只是爲加羅內的母親感到惋惜罷了。”“這孩子真是的。”媽媽嘴裏嘀咕着離開了。過了一會兒，我又看到裏烏理因一點小事而做出從15米高的梯子跳下來這種荒唐、可笑的事情，我又哈哈大笑起來。媽媽又過來，說：“你傻了？怎麼一會兒哭一會兒笑的？”“媽媽你快過來看哪，烏理做出的事真夠荒唐，真夠可笑的。”“哎！”媽媽嘆着氣，搖着頭離開了。

這就是我，一個愛讀書的小女孩，正是因爲我愛讀書，所以我的學習成績一直都很棒，尤其是作文成績。記得開學初老師佈置了一篇“暑假見聞”，要求是選擇暑假中最難忘或最開心的事來寫。看到題目，同學們都皺起了眉頭，我卻靜思了幾分鐘後，便胸有成竹地動了筆，把暑假中爺爺帶我去合肥玩，教我學游泳的那件事，真實地寫了下來，短短的十五分鐘，一篇5六百字的'作文就成功了，老師誇了我，並把我的文章當作範文在班裏朗讀。看到同學們投來羨慕的目光，聽到同學們嘖嘖的稱讚，我特別自豪。我知道，這都是我愛讀書的結果。

因此，在以後的成長道路上，書永遠是我最忠實的伴侶！同學們，讓我們展開雙翅，在書的海洋裏盡情地馳騁翱翔吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於班級的演講稿2

親愛的老師和同學們：

我們學校很漂亮。接下來我給大家介紹一下。

你一進門，首先會看到一個大花壇，上面有一塊大石頭，上面刻着“鄭雪小學”四個字。石頭後面有一棵又老又高的松樹，看起來莊嚴而堅固。

走在刻有地面雕塑的走道上，迎接你的是一羣“錢塘弄潮”，你只能看到矗立在高大石基上的雕像，猶如浩瀚大海中的波濤，演員們在臺上翩翩起舞。雕塑羣后面是一個長方形的魚塘。魚塘中央有三個不同高度的浮雕。浮雕上鐫刻着杭州名人和科技的故事。浮雕上刻的圖像活的，真的像有人給我們講故事。在魚塘最裏面的一端，有三塊模仿西湖“三曬印月”的石雕。許多紅鯉魚在“三曬印月”石雕周圍遊動。場景真的'很美。魚塘周圍有一個環形花壇。花壇裏有很多蝴蝶蘭。它們的顏色不同，包括紫色、紅色和黃色。每兩株蝴蝶蘭樹之間立着一株綠色植物，彷彿在保護魚塘和花壇。

魚塘的正對面是郭雪小廣場，小廣場的周圍真的很有趣。你可以看到用漢白玉雕刻的十二生肖均勻分佈在廣場四周，栩栩如生，彷彿隨時會復活。廣場的東、西、南三面都有棕色材質的葡萄架。東、南兩側的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌、象棋桌。我們稱之爲“象棋路”，是我們上課放鬆的好地方。廣場西側葡萄架下是我們練字的地方。書法廊上有一面牆，牆上掛着古代著名書法家的作品。書法牆前有四張寫字桌，供我們寫字。廣場中央立着一個日晷，上面刻着“子，醜……”幾個字，這是古人以前用過的。

看完小廣場，我們來到地下花園。地下花園分爲三部分，每兩部分之間有一條通道將它們連接在一起。首先，我們來到第一部分。我們看到一個亭子，上面寫着“秦婷”，我們可以在休息時坐在上面休息；過了國學頻道，我們來到了第二部分，四周是圍牆。柵欄裏有一個天氣觀測員，我們過去常常觀察天氣。柵欄外面有兩棵樹，一棵是柚子樹，一棵是橘子樹，旁邊有一個花壇。花壇裏有一棵高大的樟樹。樟樹前有一個鞦韆。當我們去地下花園時，我們喜歡坐在鞦韆上。再一次通過國學通道，來到第三部分，與學校食堂相連。食堂對面有一個弧形長椅，從食堂出來的人累了可以在上面休息一會兒。沿着小路，我們繞過了教學樓，我們看到了一個巨大的操場，它有一條彎曲的跑道，周圍是一大片草地。因爲是冬天，草地上的草是黃色的，只有一小部分草還在抵禦寒風。草地旁邊有一片草地，草地上有單槓、雙槓和爬梯，是我們上體育課時最喜歡玩的東西。

你認爲我們的校園漂亮嗎？

關於班級的演講稿3

親愛的老師，同學們：大家好

我是三四班吉中浩，首先我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這樣一個機會和大家一起分享我在班級工作中的方法;

一：身爲班集體中的一員，應當明白自己的責任和義務。俗話說“國家興亡，匹夫有責”，而我想說“班級興衰，我的責任”。我們班委以身做責，做我們班級前進的火車頭。並帶動其他人前進，讓我們班級在這個競爭的 環境中脫穎而出。

二：要提高成績，沒有好的學習環境是不行的，因此，我們班爲應以身作則，並管理好班級的秩序，讓同學們在一個有着濃厚學習氛圍的環境中學習，，這是學習進步、成績提高的`基礎。

三：其次，我會根據每天所學的內容適當的佈置幾道習題進行課後鞏固，是所學新知識不至於馬上忘掉，習題雖少，但是貴在堅持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創辦人李洋曾經說過“天才就是重複變數最多的人”。是埃無論怎樣的知識，只有不斷的重複做、重複想、才能爲你所用。

班主任給我講了一的殘酷的故事，..........

展望明年中考，現在的形勢非常嚴峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。所以，我希望眉村中學的全體同學在這個充滿競爭的環境中真去跑的更快更好。

關於班級的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我的家，我的愛》。

此時，站在這裏的我，很激動，也很緊張，因爲平凡的我，總是擔心自己無法用最美麗的語言表達我最真的愛。但正因爲我平凡，我才能更真地發現生活中的感動；正因爲我平凡，我才能用最誠摯的心去愛我的家——xx級6班。

在我心目中，班級就是我第二個溫暖的家。

記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶着雀躍的心情，我走進了日照市實驗中學。走進班級，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時起，我就決定把我青春的愛和熱情，獻給我夢想起飛的新起點——6班。

6班，是一輪冉冉升起的朝陽。瞧，我們的班主任，出類撥萃，在帶好我們英語的.同時，又要爲班級的瑣碎小事而操勞，她把我們看得比自己的孩子還重要呀！再看看任課老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，政治老師慈祥和藹……他們是一羣團結、慈愛，並且充滿工作熱情的園丁。有他們的呵護，我們怎麼能不茁壯成長？

6班，是一棵茁壯成長的大樹。這裏有69位可愛的學生，他們團結，充滿夢想。教室裏他們埋頭若干，在書的海洋裏，尋找知識的寶藏，在籃球場上他們團結合作，活力四射，打掃衛生，個個都積極勞動。69顆積極向上、榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起，攻無不克，戰無不勝。在不久的將來，它將長成爲一棵參天棟樑。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於6班這個光榮的集體。

在這樣優秀的老師的教育下，我們怎能不認真用心的學習呢？在這樣好的環境裏，我們又怎能辜負所有爲我們傾注心血的長輩的期望呢？

班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的果實。班級的發展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能爲班級立下一份功勞，爲班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那麼我們就要從現在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結協作爲基礎，以集體榮譽爲動力，堅持不懈，奮發向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峯。

既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭裏，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於班級的演講稿5

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自四年1班的***，今天我爲大家演講的題目是：《我的班級我的家》。

家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣。1班就是我的`港灣，1班就是我的家。我的家庭中有49個成員，凝聚成一股頑強的力量。走進我們班，你一定會有一股回家的感覺，這一張張面孔是多麼親切，多麼真誠。要我說，我們班是一道風景，一道可能不迷人但卻是不可複製的風景。

1班是一個有上進心的班。任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，我們對於學校的一項項評比和考試都會竭盡全力。49顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯合在一起，攻無不克，戰無不勝。

大清早，教室裏已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱着書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，仍不滿足;名落孫山的，也不氣餒。每一個課堂，每一次集體活動，都爲我們留下了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。

當然，這一切的一切，都離不開敬愛的老師們。他們循循善誘，耐心的引導着我們前進;他們不許我們懈怠，每時每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁，爲我們敲響警鐘;他們視每一個學生爲自己的孩子，悉心教導，絕不偏心從他們身上，我們明白了什麼叫做真正的師德，其實，他們就像是這個大家庭中的家長，爲了孩子們而默默付出。

1班，是一個敢於創新，勇於拼搏，團結進取的班級!我們不怕失敗，因爲我們有戰勝它的決心。我們不怕挫折，因爲我們有跨越它的勇氣。

讓我們在天空中自由翱翔， 讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓：“感恩與責任，榮譽與夢想”，讓我們奮鬥今天擁抱明天，讓我們成爲奎光的焦點，讓奎光以我們爲驕傲，讓我們高聲呼喊：1班，加油!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於班級的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

"奮鬥三十天，增加30分"，這是主題班會課的口號。口號喊起來總是響亮的，可路走起來總是坎坷的。當然，前方的路再坎坷，可是還得走。高考，就在眼前，總得面對。記得以前寫過一首詩，裏面有這樣兩句詩：“迷途千里情難返，歸夢萬鈞意隨風”，我自認爲對這兩句詩是最有感的，因爲這兩句詩最符合我個人的性情。

在這世上，有很多事情都是身不由己的。即便讀書，有時也是如此。我們走上了面對高考的這條路，縱然它是一道迷途，可是都已經不能回頭了，由着心中的萬鈞思緒，我們就像茫茫大海之中往前航行的孤舟，能停靠在哪裏就停靠在哪裏吧！世上很多事情都是這樣，不知不覺走上了一條路，等到想着回頭，可才發現已經回不了頭了，如此也只能砥礪前行，縱然我們的前行是不知所謂的。

有時，我們羨慕有理想的人，有時，我們希望能年少輕狂一回，活得瀟瀟灑灑。有理想之人，活得瀟灑之人，遠遠不是我們想象中的那般美好。我覺得，這個世界上絕大部分的所謂有理想之人，不過是拿着一個虛幻的目標，在安慰着盲目前行的自己，絕大部分的所謂有熱情，熱愛生活之人，也不過是強自給自己的內心提升溫度，進而讓匍匐在生活的艱辛之路上不那麼冰冷而已。

對於生活，我們不要奢談理想，因爲理想很容易被無情的現實擊碎，沿着一條前人鋪好的路，緩緩前行，總能走到終點，即使終點站上不是我們想看到的風景。

對於生活，我們不要空言熱情，因爲熱情很容易被一盆冷水澆滅，往着一個未知的目標，冷靜前行，也總能找尋到屬於自己的一片草原，即使那片草原不是我們所期待的天堂。

年少輕狂不是我們這個階段該有的氣質，穩健沉着纔是我們用來向別人彰顯的氣度。

熱血青春，放飛理想，此種想法放在心中便可，冷靜從容纔是我們用來待人接物的態度。

“宜當自強而不息，應持厚德以載物”，這是我改編自《周易》的兩句話，一個人，按下所有的理想不談，能保持自強不息的`精神，就能夠立足於世間。一個人，拋開所有的熱情不談，能以一種寬厚的德行承載世間萬物，便是接待外物的最高境地。

心有多寬，分數就有多高。我們也想通過高考的優秀成績來證明自己，也想借此來實現心中的所謂理想，也爲自己的高考而瘋狂一把。可是，這個世界上的很多事物，你越是急切的追求，它就是離你越遠。

自強不息，縱然最終目標與自己的期望不相符，也可以無怨無悔，厚德載物，以一種寬厚的情懷來承載生活給予我們的所有一切，無論是成功還是失敗，我們都安然接納。

當我們持着自強不息的剛健，厚德載物的寬博來接納萬物之時，其實，所謂的理想、熱情都不值一提了。

任爾東南西北風，我心巍然如蒼松。

關於班級的演講稿7

親愛的同學們：

今天我回到美麗的母校。伴着秋天的氣息，大家早上好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假。迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活；雄壯的國歌聲中，又拉開了新學期的學習、工作的序幕。本學期我迎來了多名一年級學生和 名插班生。此，讓我以熱烈的掌聲歡迎他成爲我新的夥伴！

一個希望的季節。新學期意味着新的起點，新思路、新發展。就像以往一樣，每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你健康地成長，同學們秋天是一個收穫的季節。希望你長得更高、變得更懂事。而你也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到重新出現在面前的學生更可愛了因此，向同學們提四點希望：

將永遠做不了學習的主人，第一、希望同學們成爲“學習的主人”知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我一直處在被動的學習狀態下。而只會產生厭倦心理。無限風光在險峯“只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習；那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫！

裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻。

第二、希望同學們成爲”守紀的模範“學校是一個大家庭。學校的一草一木都是大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，可曾爲自己的過失而自責？當你和同學因爲一件小事，發生口角時，可曾想過你無知與衝動？當你因爲上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，可曾想過別的同學可能是多麼的厭惡你行爲？只要爲我行動負責，學着長大，定能成爲守紀的模範。文化氛圍悅目濃郁。

第三、希望同學們成爲”文明的使者“校園充滿生機活力。現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我每一個人做起，從我一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的'微笑、一個信任的眼神去尋找答案。當禮儀使者，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、並扔到垃圾箱裏，自覺維護學校和班級的環境衛生。這樣，人人都能成爲文明的天使。

更是蘊藏在每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在手中創造和實現。讓我以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，老師們同學們收穫的季節不僅是大自然。爲龍鳳小學的今天和明天而奮鬥！相信，鮮花和掌聲會永遠與我相伴，相信，共同的家園—龍鳳小學會永遠溫馨、和諧。

謝謝大家！

關於班級的演講稿8

老師和學生：

大家好！我今天演講的題目是：堅持是學習的關鍵。

仰望宇宙，談論古今名人，凡是有傑出成就的人，都有成功的祕訣，那就是堅持！

堅持是成功的基本品質。它就像一條紅線，貫穿始終，是意志的持久表達。“你不能跳十步；徐十開着車，工作就放棄了。堅忍不拔，朽木不可雕也；毅力，石頭可以砸！”這句話充分說明，如果一個人有毅力，有些困難的事情是可以做到的`；再簡單的事情，沒有毅力也做不到。

縱觀古今中外，所有成功人士都有堅持的精神。《史記》，一部偉大的傑作，被世人稱爲“史家絕唱”，但你也知道，它是司馬遷花了17年時間，不顧宮刑的折磨而創作的傑作。更有李白鐵成了針，屈原在洞內苦讀，匡衡挖牆偷光。他們的精神證實了“你有毅力，爲什麼要在半夜睡覺？是最沒用的，我怕一天冷十天”。他們用行動告訴我們，只要有毅力，成功就不遠了。當英國首相丘吉爾面對德國法西斯的瘋狂進攻時，曾對他的人民說：“不要屈服，永遠不要屈服。”這不僅是一句激動人心的套話，也是對他一生最重要的總結，體現了他堅持下去的精神。每個人都熟悉龔宇移山的故事。龔宇能夠移動天帝，除去太行山和吳王山。正是因爲他的毅力。可見，成功離不開堅持。

學習也是如此。學習不是一蹴而就的。學習中感覺枯燥是必然的。很多人半途而廢，最終一無所獲或者收益甚微。很多學生知道學習很重要，但是當他們厭倦了學習，有了更多的作業，他們就失去了學習的興趣，變得懶惰。其根源是缺乏毅力。學習需要毅力和毅力。任何情況下，都要朝着自己的目標不懈努力，絕不退縮。如果你總是在學習中逃避困難，半途而廢，你永遠不會取得好成績。在學習中，我們應該堅持學好每一課，克服每一個困難，不斷朝着自己的目標前進。有一天，我們可以把鐵杵磨成針，打磨石頭。學習很辛苦，但不辛苦。只要有堅持不懈的決心，學習上的困難只是腳下的一顆石子。遇到困難就放手，困難就是你面前的大山。

蝸牛堅持爬上金字塔頂端，得到了鷹的世界；烏龜堅持要贏得兔子的榮譽；龔宇堅持讓山移動。只有堅持才能打開成功之門。如果我們想學點什麼，就必須堅持學習。同學們，我們在學習中一定要有毅力和毅力，相信“毅力可以用在石雕上。”讓我們站在這一刻的起點，堅持下去，永不放棄。珍惜初中剩下的時間，用今天的努力創造明天的輝煌！

謝謝大家！

關於班級的演講稿9

親愛的老師和同學們：

大家好！

我先講個故事：在一次討論課上，一個演講者沒有說開場白，而是手裏拿着一張20美元的鈔票。面對會議室的200多人，他大聲問道：“這20塊錢誰要？”一個個舉起手來。演講者接着說，“我決定把這20美元給你們中的一個人，但在此之前，請允許我做一件事。”大家都很不解。只見說話的人把鈔票揉成一團，然後問：“誰還要？”這時，還是有人舉手。演講者補充道：“那麼，如果我這樣做呢？”之後，他把錢扔在地上，又踩了一遍，踩得又髒又皺。“現在誰要？”演講者第三次問這個問題，人羣中有人舉手了。

見時機已到，演講者感慨道：“孩子們，你們已經上了一節很有意義的課。不管我怎麼對待這張賬單，你還是要的'，因爲沒有貶值，還是20塊錢。在人生的道路上，我們會被自己的決定和逆境撞得體無完膚，有時會覺得自己一文不值。但請記住，無論發生了什麼，或者將要發生什麼，我們永遠不會失去價值。不管髒不乾淨，穿不整潔，我們仍然是無價的。”

是的，同學們，其實世界上每個孩子都是一美元鈔票。成名之前，我們都會或多或少的遭受挫折，或輕或重，遇到白眼睛。然而，就像壞品質可以在運氣中暴露一樣，新的品質也會在壞運氣中閃耀。如果你不覺得沮喪，不放棄，在被侮辱被鄙視的時候憤然前行，你一定會證明自己的價值。

命運之神是仁慈而公平的，因爲他給了我們每個人兩個珍貴的禮物，沒有偏見和吝嗇，那就是信仰和目標。無論你是近還是遠，無論你是王子還是窮孩子，無論你是勤奮還是懶惰，上帝都會在你想的任何時間和任何地方給你這兩樣禮物。

所以不要怪別人，不要放棄自己，不要灰心。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你可以證明你的價值。

請相信自己，相信未來。

謝謝大家！

關於班級的演講稿10

親愛的老師們、同學們：

大家好！

二班，徜徉在花的海洋，期待明天的出色；

二班，沐浴着愛的陽光，憧憬明天的絢麗。

就在今日，我們在這萬物復甦的季節裏，感受着煦日的暖和，凝眸着一位位莘莘學子努力拼搏，我們在這地平線上起飛吧！

溫馨教室的建立是集體的聰慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積澱，的過程。所以溫馨教室應是爲學生服務的立體教育環境，溫馨不僅僅表現在硬環境上，還應該在軟環境上。

高二（2）班也許在所有任課老師中視爲最頭疼的班級，但在我們平時的學習生活中，我們同學之間展現出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛，相濡以沫，共同奮鬥，齊頭並進，更加不會讓任何一名同學有“誰憐一片影，相失萬重雲”的形影相弔，孤立無援之感，只會讓所有人都能感覺到，無論碰到多少個坎，我們都共同跨過，永不氣餒，永不言敗。其次，班幹部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學病倒了，其他同學都紛紛噓寒問暖，雪中送炭， “相濡以沫，不如相忘於江湖。”最近，我們班的同學一聽說有捐血的活動，大家都主動、踊躍地去參加這項活動，在紅紙上落上大名，獻出自己的一份愛心。

一幕幕的情景令人感動萬分，如一團烈火熊熊地燃燒，來得猛烈。讓整個班級都營造了一個家的氛圍，和諧互助，關愛他人。

可是，矛盾也會有發生的時候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點小問題，而我們選擇的並不是逃避責任，推卸責任，而是勇於承擔和麪對。於是女班長帶領着女生們去開會，討論解決問題的方法，大家各抒己見，說出彼此之間的問題和誤會。

無規矩不成方圓，自從有了班規以後，同學們也自律了不少。非凡在考勤方面最爲明顯，遲到的人數日趨好轉，由上學期那些龐大的數目令人嘆息，到這學期的好轉令人驚喜，這是個飛躍的進步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀律去約束才能製造一個好班，才能輕易投入學習狀態。

和以前相比，我們班的確做了很多實效性的措施。現在我們在紀律、學習等方面都在不斷的提高。每次看到牆上掛着楊偉平老師寫的靜、潔、雅這三個大，蒼勁有力的筆法讓我們佈滿着活力，意義深遠的內涵讓我們不斷反思，這也是對我們班的鼓舞和典勉。只不過如今我們的.學習成績還是有點差強人意。但是，我們會不懈努力的，因爲我們充分相信我們自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利。正是不輕言放棄，纔有一個壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，纔是我們生命的意義。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，知識改變命運，熱血鑄造青年，加油啊！高二（2）班的同學們，相信二班，相信自己，我能行！

關於班級的演講稿11

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

梁啓超曾說：“知責之艱辛，始知盡責之樂趣。”他說得好，一個人要想在學校、家庭乃至社會立足，就必須履行自己的責任，內心永遠充滿責任感，才能體會到付出和履行責任後的快樂。

看着社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不同職業的人，各司其職，堅守崗位，時刻提醒自己該做什麼，怎麼做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責任放在生活第一位，用責任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當成一個高峯，不到頂峯，不把事情做得完美，他們是不會輕易放棄的。他們每個人心裏都有一把責任的鑰匙。以自己的行動和責任感，應該打開一把堅固的'鎖，打開一扇厚實的門，進入一個新的空間。

其實生活中有很多同學，也有很多責任。在電影《一個獨生子女》中，一個不到10歲的女孩張明明的父親去世了，她的母親因爲心臟病躺在牀上。她很懂事。她用平時省下來的零錢付學費，同時也承擔了家務的負擔。她做完家務還要做作業，努力在學校做個好學生。媽媽看了明明的日記，責怪自己委屈了女兒，可是明明爲了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個雷雨的晚上，我媽被送進了醫院。之後，明明不僅堅持每天上學，還跑到醫院給媽媽送飯。她的作業是在病牀上完成的。爲了給媽媽補充營養，明明殺了心愛的雞。她的學習一直在不斷進步，她的文章也在小記者的報紙上發表過，胳膊上也有大隊委的標誌，但是她媽媽的病越來越嚴重了。媽媽被送到急診室搶救後，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長，勇敢地走向明天。本文中的明明在父親去世母親病重時獨立生活。每天除了完成作業，做自己該做的事，還要做家務，打掃房子。面對家庭的貧困，明明樂觀地生活着，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責任；這是不被困難擊倒的責任！

在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責任。工作時，要從雙手錶達責任；在幫助別人的時候，要從言語上講出自己的責任；在學習、聽課、做作業的時候，要把內心發自內心的責任感表達出來。畢竟這是我們的義務——。我們必須做的。

在人生的長河中，即使有些事你不一定喜歡做，但這些事都是我們必須做的。這就是責任的意義。它佔據了一個比海更深、比山更高、比天更寬的區域，就像一個彭坤，在藍天中自由地遊動和翱翔。

關於班級的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫徐海翔，我演講的題目是“當老師的小助手爲同學服務”。今天我之所以敢於競選班幹部，是因爲我對自己有信心，我認爲我有能力勝任衛生委員這個職務。

我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外，還喜歡畫畫、下棋，航模。我正直，善良，有自己的見解。從不說假話，知錯就改，善於團結同學，更願意幫助同學。我的`優勢是：辦事認真、負責，老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。

我競選的職位是衛生委員。我理解衛生委員的職責是：黑板搶着擦，指甲勤檢查，抹窗拖地都不怕，班級環境頂呱呱！

我喜歡勞動，如果我做了衛生委員，我會起帶頭作用，每天早早到校，認真管理班級的衛生狀況、合理安排同學值日，並認真檢查，整理好清潔用品，努力爲大家創造一個整潔優美的學習環境。我的目標是：讓我們班的衛生是全學年最棒的！如果你支持我，就把你寶貴的一票投給我！謝謝大家！

關於班級的演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是——《齊心協力共創有品位的班級》

從去年開始，學校向全體師生提出一個共同的願景：建有品位的學校，做有品位的老師，育有品位的學生。一個關鍵詞“有品位”成了我們每位師生共同追求的的目標。請問什麼叫有品位？有品味是一種人生態度，是一種對學習、工作、生活的追求。品，就是人的品性、修養、道德，味就是優雅精緻、有情趣、有格調、有追求。要做到有品味，不僅要加強人品方面的修養，也要加強綜合素質方面的修養。創建有品位的學校需要通過有品位的班級凸顯出來，因爲班級是學校最小的單位，如果每個班級做到有品位，那麼學校就一定是有品位的`學校。一個有品位的班級應該有怎樣的特徵呢？

有品位的班級一定具有良好的班風學風。這裏的學生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學、謙恭有禮，會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護着班級的一切。這裏的老師愛崗敬業、樂於奉獻，充滿責任與愛心，能夠與學生一起成長。這裏的每位師生總是把容止格言、十個好習慣、四好四會作爲人生的必修課，他們不僅內外兼修而且內外兼優。無論何時，班級總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊、集會、升旗、做操、上課表現總是學校裏一張最靚麗的名片。

有品味的班級一定具有特色的班級文化。這裏注重用美麗裝扮教室每一面牆壁，每個角落都充滿了生命和文化。這裏的師生會共同打造溫馨的班級環境，會根據班級實際設計富有寓意的班名、簡約美麗的班徽、催人奮進的班歌、個性化的班級公約；會有自己獨特的班級節日、人文的班級制度、積極的班級管理，會凝聚班級正能量，讓班級的凝聚力變得更加團結、強大。這裏像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習慣養成地、人格成長室，這裏是師生共同體成員學習、生活、成長的樂園、棲居室。

有品位的班級一定具有靈動的班級活動。這裏有班級圖書漂流、班級小社團、班級吉尼斯、班幹部競選、班級明星、主題班隊會、文明小博客、小小志願者，樣樣活動都會讓學生綻放出生命的美麗和奇蹟。這裏會充分利用各種節假日和傳統節日，舉行各種特色活動，會結合學校的每月一節策劃組織更精彩的主題活動。值得表揚的是二月份的民俗節，每個班級積極組織參加“我們的節日春節”寒假主題實踐活動，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優秀作品更多被評爲優秀組織獎。

有品位的班級一定具有熱心的家長團隊。這裏的家長會主動幫助老師排憂解難，積極參與班級文化建設，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長。他們會帶領學生走進大自然，走進社會，走向工廠、農場、軍營、福利院，感受五彩的人生。這裏會彙集各行各業的家長，他們會充分發揮家校合作所蘊含的的巨大潛力，主動把自己的專業和特長帶進課堂，拓寬學生的視野，讓小講臺變爲社會大講堂，豐富學校的課程資源。本學期我們將拉開班級家長百家講壇的序幕，各班根據學校要求申報了別具特色的家長授課主題，有百科知識類、興趣特長類、實踐技能類，如203申報的《有趣的電波》《通訊的發展》，206《廢品手工製作》、302《攝影入門》、403《插花藝術》、604《怎樣理財》等課程一定會讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。

有品位的班級蘊含了衆多的元素，一定還有許多優良的特質。創建有品位的班級需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構建。讓我們精誠團結，銳意進取，與時俱進，深入挖掘內涵，爲創建有品位的班級不斷努力。

關於班級的演講稿14

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是化學與生命科學學院10級化學二班的xx，非常榮幸地站在這裏代表化學二班參加今天的“優秀班級”評選活動。

在月光盈盈、羣星閃耀的夜空下，有這樣一個集體，它由三十一名成員構成，在化生學院提及它可以說是無人不知無人不曉，接下來請大家隨我一起走進這個神奇的集體——瀋陽師範大學化學與生命科學學院，10級化學二班。

美國的一位教育學家曾經說過這樣一句話：“人無靈魂則無異於身體的空殼。”化學二班有六大靈魂：班級建設、學習競技、活動參與、特色實戰、黨團領航和寢室文化。

請看第一大靈魂：班級建設。八名班委在輔導員郎老師的帶領下，在過去的一年裏將化學二班打造成一個有凝聚力、創造力和爆發力的`特色班級。我們的班風是：民主和諧，勤奮創新，齊心協力；學風是：立身以立學爲先，立學以讀書爲本；班訓是：拼搏創造奇蹟，奮鬥書寫輝煌。一首《年輕的戰場》唱出了我們每個人的精氣神兒！

化學二班的一張王牌是學習，這也是第二大靈魂：學習競技。全班的及格率高達99.5%，成績優良率86.5%，在全院排名第一。英語四級過級率95%，國家二級計算機過級率90%，書法大賽獲獎率100%。學院前五名比率90%，獎學金獲得率88.7%，四人獲得學習優秀一等獎學金，八人獲得學習優秀二等獎學金，六人獲得學習優秀三等獎學金，五人獲得國家勵志獎學金，此外還有文體獎學金、思想品德獎學金、社會貢獻獎學金、專利申請獎學金和科研獎學金等等，累計起來達上萬元。這一組組數字和一張張奮鬥的圖片便是化學二班在學習方面無比突出的最好證明。

勞逸結合是我們隊第三大靈魂“活動參與”的詮釋。無論是新年晚會、短劇大賽、除雪活動還是知識競賽、演講比賽、沈師校慶、迎接新生，都可以看到化二人的身影。在參加各種活動的過程中，我們收穫的是喜悅是團結更是一份歷練。

總有一天我們會步入社會，爲了更好地提前瞭解社會這個大熔爐，化學二班將“特色實戰”作爲第四大靈魂。我們是瀋陽師範大學的學生，我們一直秉承“博學厚德，尚美健行”這一精神，立志成爲偉大的人民教師，所以我們走出校園義務做家教。除此之外，我們還親身體會打工經歷，這些無疑是我們人生中一筆寶貴的財富。

由一名團員真正成爲一名共產黨員這一夢想，構成了化學二班的第五大靈魂“黨團領航”。班級現有一名黨員，一名預備黨員，兩名積極分子，其餘同學都遞交了入黨申請書，滿懷熱情的學習黨團知識，爭取早日加入中國共產黨。

班級是一個大家庭，寢室則是我們每一個溫暖的小窩，留個原本素不相識的人聚在一起，成爲室友，這是緣分；共同生活，共同分享生活中的苦與樂，這是幸福。

回首過去，我們碩果累累，有了這六大靈魂，化學二班便成了一個有血有肉的班集體。未來的路還很漫長，我們會繼續拼搏，不負領導對化學二班的期望，爲學院爭光，爲學校添彩！

關於班級的演講稿15

大家好!我是王韻涵，今日我競選的職位是班長。我競選班長的原因是：我想經過班長這個職位充分發揮並提高我的管理本事，學會承擔職責;同時能夠做教師的小幫手，幫教師、爲班級做些力所能及的事。

如果我競選上班長，我會在教師和同學的幫忙下，改變以往的管理方式，並對同學像對自我的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會進取協助教師的工作，支持各位班幹部的工作。

如果我競選上班長，也不會影響自我對小組的負責，組員做不好時會提醒並幫忙他，如果做好的話，我同樣會給機會並給予鼓勵。進取搞好小組活動。

如果我競選上班長，我會利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣，只提醒三次，三次後就罰站。做好後，我給他們機會。如果罰站時還做不好的話，輕則留堂，重則留堂加抄書。

如果我競選上班長，我會協助起立班長管理好課前準備，讓我們班在課前準備紀律不好的問題上畫上一個句號。

以上是我的`管理方式，請教師同學們提出寶貴意見。

爲了競選成功，我會嚴格要求自我，上課進取發言，考試盡力考到最好;我還會聽取同學們對我的意見，虛心理解別人的提議;我要做到語言美、心靈美、和行爲美。我會對同學寬容，對教師大方，對家長尊敬。總之，我會盡力做到最好。請教師和同學監督。

如果我不能成功當選，我不會對同學不理不睬。相反，我會繼續朝着我的目標前進。我還會把壞毛病全部改掉，我也會按照以上所說的去做，再接再勵，爭取在下次競選中當選。

最終，請大家將手中寶貴的一票投給我。

我的演講完了，多謝大家!