成就自我的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成就自我的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
成就自我的演講稿1
各位領導、各位來賓：
早上好，我是廣州市天河區體育東路小學的林美娟老師，在1998年，我們學校就被選爲全國信息化試驗學校，經過多年來的實踐探索，在我們學校，信息化的應用已經成爲習慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談談我感受最深的一點——網絡，實現夢想，成就自我！
肯定地說，沒有網絡，就沒有現在這個快樂、自信的我。
因爲有了網絡聊天，使我練就十指如飛輸入無障礙；又因爲有了bbs網絡練筆，使我文思敏捷寫作輕鬆；而個人主頁的建設，更是助我全身心投入到教育教學，感受到工作的無窮樂趣。
一、網絡，改變了我的人生態度。
在我的博客裏，滾動着一句話：
感恩地活，快樂地忙，貪婪地學，痛快地玩，幸福地愛！
這正是我的生活寫照。
因爲我感恩，所以我幸運；
因爲我熱愛，所以我忙得快樂；
因爲我好學，所以我豐富；
因爲我會玩，所以我充滿活力；
因爲我心中充滿愛，所以我幸福。
而網絡，甚至讓我把“堅持”變成一種習慣，我現在每天寫兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經寫到了二百二十五篇了。我的動力何來？那就是——
二、付出真心，收穫感動
我用心建設我的主頁，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收穫了感動。我的主頁是以博客的形式呈現，一年三個月，我發表了906篇日誌，大部分是原創。凡是細細瀏覽過我主頁的人，無論是家長還是陌生人，都留給我兩個字：感動！
我的博客裏有一個欄目：“跟孩子說的話”，我希望通過這個欄目，增強孩子跟父母的心靈溝通。而在這麼多的父母與孩子的對話中，最令我感動的是“媽媽，我想對你說……（毛姝格）”和“健鬆，我想對你說……”，這是兩個典型的例子。
毛姝格是剛從江西轉到我班來的孩子，這個學期，爸爸媽媽都不在身邊，爲了使他們能通過網絡進行無距離的溝通，我給他們開了這個帖子：
毛姝格，當你想媽媽的時候，當你有話想對媽媽說的時候，就到這裏來把你的心聲寫出來吧，距離分離了你們，但部落會使你們的心拉得更近。
林老師
你的主頁辦得很好，我可以每天在網上了解到孩子的學習進度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語言，聊着共同的話題，很感謝你辛勤的工作。
毛姝格媽媽
正因爲有了這個平臺，遠在江西的媽媽每天都能瞭解孩子的.情況，並及時給予鼓勵，使毛姝格在很短的時間內適應新的環境，並且通過自己的努力，在班裏取得矚目的成績。
曹健鬆是一個比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，爲了他，付出了很多，爲了幫助他，我又給他設立一個帖子。
老師知道你這段時間很努力，也知道你媽媽對你充滿了信心，你媽媽對你的深深的愛打動着林老師，你可要做個男子漢，用你的努力好好回報媽媽，知道嗎？
健鬆：
今天是媽媽最難過、最傷心的一天。
媽媽的心一直在哭。你的學習態度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問你這是爲什麼？！爲什麼？！
上個星期與鬆有個約定，要與他在這裏比賽每天寫一篇日記，看誰能堅持下去。是否也能象林老師那樣每天堅持寫下去，這對我來說還真的是一個巨大的挑戰。可是，話既已出口，就要去做了。
老師：
真的耶！我按照您說的，真的可以寫很長。
曹健鬆
有了媽媽的這種經常性的鼓勵和以身試教的做法，這個孩子的進步很大。
其實，孩子平時點點滴滴的進步是老師很大的精神支柱。
三、老師，關於主頁，我想對你說
博客，是建立個人主頁的一種最簡單最方便的形式，在寫教師博客方面，我積累的豐富的經驗。我深深感受到：博客不是“圍城”，在裏面，你會“樂不思出”的。
（一）爲什麼要寫博客
1、打開接觸外面世界的窗口
做老師的，平時生活圈子就小，在學校這所“圍城”裏，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來生活的相對單調，生活的單調會使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網絡這個無限的空間，給人打開了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當你的文字日益厚重，認識你的人也越來越多，你的生活圈子無形中就擴大了。
2、樹立“成就感”，激發工作的熱情
教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什麼，沒有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫博客，會幫助老師樹立成就感。當老師把自己平時做的點點滴滴記錄下來時，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會大大激發了老師的工作熱情。
（二）怎麼樣寫博客
一句話：爲需要而寫，寫你自己想寫的，不要看別人怎麼做！
最近，我的主頁新增設了一個欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個孩子進行長期培養，即使到了中學，我還能利用網絡這個平臺對他們進行跟蹤輔導。
老師寫博客，最重要是增強自信，可以有兩種方式——
筆頭好的，重在原創；
筆頭不自信，專在資源整合；
（三）教師博客的基本功用
1、專業的自我發展
我是語文老師，語文教學是我的專業，所以，在我的博客裏，我設有““語文教學實踐”——記錄我平時在教學方面點點滴滴的努力和反思；“語文專題研究”——我想深入探討的一些教學問題；“語文資源薈萃”——爲教學服務的廣泛資源。
2、家校聯繫
讓家長了解老師的心聲和辛勞，讓家長明白孩子的情況，這對老師的工作是大有益處的，我們現在老師與家長之間存在很多的誤會，往往就是因爲溝通不及時造成的，而網絡，是最便利、最及時的交流平臺。當然，要想取得交流無障礙的效果，還是需要一段時間的努力的，畢竟這還涉及到家長的技術和觀念的轉變問題。
（四）新手寫博客的心態
三句話：博客，爲自己而寫，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅持下去。
多回復，練能力。回覆別人的帖子，是一種鍛鍊閱讀、思考分析能力的很好的途徑。
“守得雲開見月明”，別想着剛寫博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態，堅持下去，終須有人會賞析你的博客的。
上面就是我在網絡應用方面的一些感受，請多多指正。謝謝！
成就自我的演講稿2
迎着四月的微風，昨天我校組織了一場讓我們全體高一高二學生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽光的溫暖下，聽着“大山老師”精彩的演講，內心非常的激動。當然，這也是我聽過所有講座中最難忘的一次。
也許會有許多場的講座，比大山老師的精彩，但我只想說：大山老師的講座，不只是精彩可言，與其說聽大山老師演講，不如說是一場心靈的洗禮與饋贈，交流。
記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話——“有夢想的人分爲兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而爲的!只有全力以赴的人才可能會成功”。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過他的.故事，分享一些他領會到的道理。這世界上有夢想的人有很多，但真正成功的人寥寥無幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說夢;你僅僅只是三分鐘熱度，毫無決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過程中，大山老師給我們做了一個互動，引發了全場人的淚點，因爲自己的父母啊……多麼通俗易懂的道理，有時我們都懂，卻從不實踐!在這高中三年裏，我們會很苦，但那都不及我們的父母每一天重複不間斷地工作。通過互動，似乎我們都冷靜了下來，都在思考，自己多久沒和家人在一起好好說話了，我不得不說的是，我好久沒和爸爸溝通過了。記得上學期期末考試我考的特別差，爸爸知道後特別生氣，把我的手機沒收了電腦也不讓動。當時我很倔，但現在想想自己當時真的很傻。
別在該奮鬥的時候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑;但你要有資本，懷有夢想如果不爲之努力，你還有什麼資格談夢想!這世界上有許多比你優秀的人，他們一直在爲他們的夢想努力。你有什麼資格不去努力!
大山老師的話很現實，也針針見血，讓我深受啓發。在高中三年裏，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而爲，而是全力以赴的精神與行動!你可以嘲笑我，但明天的我會讓你向我低頭，對我膜拜!你有夢想又如何，可怕的是你沒有決心與行動。
我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時不搏，更待何時?
成就自我的演講稿3
人的一生，註定是不平坦的，無數的挫折奏響了生命的樂章，讓我們的人生更加多姿多彩，面對挫折，我們需要堅定的勇氣，也許，成功，就在下一個轉角等待你，也許，再努力一下，你就會造就自己，成就奇蹟。
她，曾經一個一個默默無聞的普通球員，在20xx年，選擇退役，卻在中國網球的衰落期選擇了迴歸，她說：“我應該爲中國網球做些什麼。”最終，她成爲了祖國的驕傲，成爲了亞洲的傳奇，她在30歲大滿貫登頂，給了世界一個驚喜，在20xx年的澳網，這個堅強的女子，用她的'微笑感動了世界，她的堅強，讓我們動容落淚。她是李娜，她說：“她要造就自己，造就自己就是要不在乎別人的眼光，只堅定的朝着目標前進。”
的確，她做到了，她的造就，成就了它的奇蹟。人生需要一種堅強的毅力，不要在意來自於別人的種.種壓力，讓自己的內心強大起來，向着目標，勇敢前進，造就自己，成就奇蹟!
在遙遠的盛唐，一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的'翡翠。詩人一聲長嘆涌起層層墨香。李白的一生因爲沒有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因爲捨棄了“鐘鼓饌玉”而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像當時的士大夫之徒一樣追求金錢和名利而違背自己的靈魂那麼祖國的山河裏便不再有他的飄逸長衣歷史裏也便不再有他的名篇佳作爲世人吟詠。歷史的雨沒有下進太白的靈魂他把一個真實的自己寫進了歷史。他的氣節，他的個性，他的浪漫情懷，成就了詩仙的一生，“秀口一吐，就是半個盛唐”，他是李白，他用自己的堅定成就了自己，成就了奇蹟!
名人的成就絕非偶然，一個人的偉大決不全靠機遇，一個人的成功，需要有一種強大的信念爲支撐，當李娜不顧尖刻的輿論對自己年齡的質疑一心練球時，當李白不隨世俗一心去“訪名山”時，我們心中得到些什麼呢?沒錯，是一種堅定，是一種對內心的堅定，只要心中有夢想，我們就有勇氣朝着那個夢想努力，只要堅持，就會成功，只要努力，就終會有奇蹟!
造就自己，需要的就是那樣一份堅定，不隨外界變化而浮游，靜心在心靈彼岸去完善自身，創造奇蹟!
成就自我的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高20xx級10班的王巧兒，也是廣元中學第9屆勵志獎的獲得者之一。今天，我演講的題目是《奮力拼搏成就自我》。
在今天早上之前，我和你們一樣，總是站在臺下，仰頭注視着臺上侃侃而談的他們，也總是羨慕他們的榮譽，渴望像他們一樣優秀，可是我卻忽視了他們背後的努力。
高一高二的我很貪玩，是一副活脫脫壞學生的模樣，經常被班主任責怪，記得當時我聽過最多的一句話就是你是來幹什麼的。現在想來很愧疚，作爲一個學生在學校裏被老師問出這樣的話來。可那時的我完全是不以爲然的，可能與大多數學弟學妹們現在的心境一樣，總覺得時間還多，高考還早。
現在回想高一高二的自己，怎麼會不後悔呢？可是說出後悔這兩個字又有什麼用呢？時間不會給我再重來一次的機會，那我怎麼辦，自暴自棄嗎，不，我做不到，我相信你們也同樣做不到。同在寒窗下苦讀了十幾年，所以高考時我不願甘拜下風。
於是在高二下期，我便下定決心努力學習。一個人在學習上有差科，就如同一個戰士於戰場上有了軟肋一樣，軟肋可能會使戰士於戰場上喪命，那麼差科同樣會使你在高考場上失利！我的數學很差，理綜同樣也沒有突出優勢。剛開始補差的'我很迷茫，不知道從哪裏下手抓起，於是我就只好眉毛鬍子一把抓，那段時間心態很崩潰，不知道自己的方法對不對，不知道每天的努力有沒有意義。而第一次段考的成績告訴了我答案，我在那一個月做了無用功。到現在我都還記得當時自己看到成績時那種希望後所帶來的萬念俱灰的絕望，很想放棄。可是當我看到別人看到成績時那歡呼雀躍的樣子，我又放棄不了。放棄不了，那就只能從頭開始。雖然那次成績給了我不小的打擊，但也同時給了我很大的啓發，讓我明白了盲目努力是沒有作用的，到頭來只是竹籃打水一場空。那麼怎麼才能找到適合自己的學習方法呢。我想這也是很多同學想問的問題。如果你一直努力學習，並且善於總結，那麼你一定會有屬於自己的一套學習方法。如果你正在探索屬於自己的方法。那麼你需要認清自己現在的學習狀態，找出自己的問題所在，有針對性、有目的性的去學習。比如，理綜三科中的每一科都是可以分版塊，逐個突破的，你可以找出自己是在哪一個版塊上有不足，然後找題來練爭取把題中的知識點練透。
如果有一科是你一直的弱差科，那麼我認爲最好的方法就聽老師的話，首先你需要先做到跟上老師的步伐，在老師的指導下一步一個腳印的走穩、學紮實，基礎知識紮實之後，就可以嘗試攻克難題，難度最好一層一層遞進，這也可以培養出你對這一科的自信。所以經過一學期努力，我的數學從60多分提升到了100多分。總排名也上升了392名。人們說要學走得先學爬放在我身上再恰當不過了。
接下來最重要的就是堅持了，下決心容易，堅持卻很難。在高三這棟大樓裏，每天都有很多的同學下決心努力學習，可能做到的一直努力學習的卻又少之又少。就拿我本身來說，我自制力極差，學習也是階段性的，某個階段想學就會拼命的去學習，有時候放鬆了也就放鬆了，所以這導致我的成績大起大落，沒有穩定下來。對我而言，我認爲這是我最大的弱點。放棄有15個筆劃，堅持有16個，只多了一劃，卻成了我們成功路上最大的的攔路虎。如何打敗它，那麼請同學們，每當想放棄時，想想父母，爲什麼他們能夠數十年如一日的努力工作；想想師長，爲什麼他們能在自己的崗位上堅守一生；想想別人，爲什麼他們能登上你所不能達到的頂峯。
親愛的同學們，你們覺得大字不識幾個、英文只會說Hi、表面上看得過去、生活實際一無所有，真的很好嗎？你以爲你會被厚重的英語單詞本所壓垮嗎？你以爲你會倒在數學的槍林彈雨之下嗎？你以爲六十四篇文言文會折斷你的脊樑嗎？你以爲這些會停止你的呼吸與脈搏嗎？既然都不會，那有什麼好怕的！
親愛的同學們，讀書吧！做題吧！做煩了，做瘋了，就把書扔了，冷靜一秒再撿回來繼續看，周而復始，這就是簡單枯燥的學習。爲了自己高考後不頹廢，爲了自己十年後不後悔，爲了父母鬢上出現的白髮，加油努力吧！
在本週和下週，我們三個年級將迎來段考。祝願同學們能乘長風破萬里浪，突出重圍，取得理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
成就自我的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天站在臺上將迎來我第一次的演講，我內心是不平靜的，很是激動，特別感謝老師和同學給本人一次機會去展示自己。我今天要演講的一個題目是《自信成就自我》。
自信是一種肯定自己的信念，是對自己比較客觀的評價，它不是自負。作爲學生，我與大家在同一個環境下學習，我其實有注意到班上有很多同學是不自信的，他們特別的自卑，總是覺得自己哪哪都不好，但我想說人哪有十全十美的，我們認真的做好自己的事情，不然其他人事情過度的干擾到自己，不去與別人過度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些，自信是一種特別的品質，是有利的。自信能讓我成功，更好的'去成就自己。對自己自信一點，不要覺得自己一無是處，尤其是在學習上，我們更不應該有自卑這種消極的心態，而應該是自信這種積極樂觀的心態，對自己在客觀一點。
做一個自信的人很重要，因爲自信的人成功的機率要比不自信的人要高。人無完人，大家都有不足，不要鑽進牛角尖裏去，我們要開放自我。自信一點，多多的鼓勵自己，遇到困難不要一開始就氣餒，如果做一件事情無論怎樣都無法成功，那就放棄，因爲放棄還有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由，而應該是促進我們前進的動力。人不經歷挫折和風雨，怎麼清晰的去認識自己。我知道大家肯定會問自信起來哪有那麼簡單，所以自信第一步自己相信自己，因爲只有自己相信自己，別人纔會相信你。我們要善於發現自己的優點，不要一味的去反覆的回憶自己的缺點和不足，承認自己的不完美，承認自己的不足，我們學會去取長補短，讓長處去彌補自己的短板。
我們學習的科目那麼多，不可能科科都喜歡、都擅長，那麼我們就把自己喜歡的一個科目發展起來，之間建立自己的自信，讓自己一點點的自信起來。大家自信一些，成功纔會離我們更近。做個自信的學生，未來進入社會纔不會露怯，也纔會有更多成功的機會。自信會讓自己變得更好，會有更大的成就。所以努力變得自信，成就自我，不要讓自己迷失在不自信的路上。
謝謝大家！
成就自我的演講稿6
風高雲淡，天朗氣清，一天半的考試激戰終於在今天上午殺青劇終，心裏有一絲輕鬆，輕鬆中夾雜着幾分忐忑，帶着這樣的心情迎來了下午的一場勵志感恩演講會。主講是大山老師，正是這場演講，給了我心靈無比的震撼。
成功之花，人們只驚羨她現時的明豔，然而“當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心說的這句話應驗在了大山老師身上。大山老師向我們講述了遊子在外拼搏奮鬥幾年，抓住機遇才取得成功的勵志故事，而他便是這故事的主人公。20—40歲是事業的黃金期，不要忙忙碌碌卻碌碌無爲，不要把夢想丟在20歲，因爲心懷夢想，人生纔會發光。夢想，是人們努力的不竭源泉。夢想不是掛在嘴邊的空氣，而是需要認真地實踐，等到對的風，我們展翅翱翔，即使沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣可以飛行。
我要做一個讓自己感動自己的人，別讓未來的你痛恨現在的自己。“決心不強，信心不夠”，是現在我們中學生的主要問題。不要自我否定，過去不等於未來，無論你曾經多麼不堪，那都已翻篇，而你要翻開嶄新的一頁，別用過去的成敗決定未來，總是告訴別人自己的成績很差，是在爲自己能心安理得地貪玩開脫嗎?告訴再多的人自己差有用嗎?能進步嗎?所以，我不能一味的否定自己，既然曾經優秀過，那證明我還是有潛力可開發。每天都要告訴自己：我能行，我一定能掌握我今天所學!我既然選擇了自己要走的路，就得風雨兼程。我沒有放棄的理由，我憑什麼不好好學習?不努力學習?我，對得起誰?被別人踩在腳下的'滋味很爽嗎?我要做的不是盡力而爲，而是竭盡全力，活出自己的精彩!我一直相信，只要走的方向正確，不管前方多麼崎嶇，都比站在原地更接近幸福。只有堅定信念，才能走到勝利的終點。雖然我曾經失敗過，可那又如何?列別捷夫曾說過：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。我相信，失敗了就汲取教訓，改進自己，失敗挫折能讓我變得更強。現今的失敗只不過是爲未來的成功奠基。欲戴皇冠，必承其重。我一定要變得更好。也許我會鬆懈，但要告訴自己，一定要想一想那些睡得比你晚，起得比你早，天賦還比你高的牛人，他們早已在晨跑中，跑向那個你只能眺望的遠方。你，還能心安嗎?
學習，不只是爲了自己!
拼搏，奮鬥，努力，堅持，成就最好的自己!
成就自我的演講稿7
尊敬的各位同仁、親愛的同學們：
大家早上好！“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裏，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了910名朝氣蓬勃的新同學。你們的融入，將使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力！我代表學校各位領導和全體教職工對新同學的到來表示熱烈的歡迎!對上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。
時光飛逝，我到二塘中學工作已經一年多，在這一年多的時間裏，我一直在思考着一個問題：我希望同學們成爲一個什麼樣的人?二塘中學將給你們的青春打上什麼樣的烙印?今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也許帶了些個人情感，但卻是我的深刻感悟，也是我對大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負青春，成就自我》。
有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、衝動和誘惑。但我想告訴同學們：青春更是用來奮鬥的！早幾天，我在網上看了一篇文章，題目是：多少人輸給了一句，我本可以！是的，河南實驗學校的一個粉牆工人也許一輩子都在想，如果當初我努力一點，我本可以考上一個好高中，如果我再努力一點，我本可以考上一個好大學，我本可以找到一份好工作，過上舒適的生活，而不是像現在這樣走南闖北，到處打工，靠苦力謀生！這麼多年他深刻感受到知識的重要！所以開學之際，他在實驗學校的黑板上寫到：
不奮鬥，你的才華如何配得上你的任性，不奮鬥，世界那麼大，你拿什麼去看看，每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人替你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌，與其說這是勉勵同學們，不如說是在鞭策他自己。
這個暑假，幾乎每天都有家長打電話給我，想盡一切辦法要讓自己的孩子來讀書，那些六、七等生的家長甚至不惜花幾萬塊錢也想到我們二塘中學來。印象非常深刻的是，他們當中有一對兄弟倆，這次中考一個是六等生，一個是七等生，都沒有正式錄取到我們學校。在廣東打工的父母親爲了給他們讀書，東拼西湊3.5萬元，爭取到讀高中的兩個名額，繳費那天我看到了他們瘦弱而堅強的母親，衣服不好卻乾淨整潔，我頓時心酸，並由衷感慨母親是多麼的偉大！因爲他們嚐盡了沒知識沒文化的苦頭，他們都說，再苦再累，也要讓孩子讀完高中。
親愛的同學們，有一句話是這樣說的：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇：要麼吃苦十年，精彩五十年；要麼安逸十年，吃苦五十年。可是現在，我們有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學無術的女孩聚在一起，聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網上購物、玩的是刷微博，追韓劇；而一幫無所事事的男孩聚在一起，逃課、抽菸、玩遊戲、看玄幻甚至約架……以爲這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年後，好學生上平中，上一本，甚至上211,上985，而他們卻要考慮去民族，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
同學們，面對今天讀書的單調或辛苦，你選擇了不作爲，你未來的工作和生活，還會有多少冷眼、孤獨、痛苦、慘敗甚至生離死別，我如何相信你就一定有作爲？雖然青春不只一條路，是不急於見分曉，但是，走在前面的吃苦，走在後面的吃土，世間無論哪條路，大多都是這個譜。很多年之後也許你才明白，你們日後流過的淚，有一半是當初腦子裏進的水。孩子們，家長和老師都無意於對你們苛刻，只是我們願意此時幫你擦額頭的汗，卻唯恐日後你一個人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來才擔得起多少責任。同學們，叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！記得馬雲在《不吃苦，你要青春幹什麼》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛着QQ，刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊，幹着我80歲都能做的事，你要青春幹什麼？”
著名作家龍應臺在給兒子的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來擁有更多選擇的.權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”
同學們，有機會，纔會成功，纔會有未來啊！可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎？我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎？”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。一位哲人說過“人生中任何時候都是奮鬥的起點，我相信每一次努力都會開花結果”。起點，就是今天，更是現在，它一定不是等待中的明天。所以接下來的時間，無論是高一、還是高三的同學們，無論是初一、初二、還是初三的同學們，不要問什麼時間夠不夠，什麼基礎行不行。這些都是次要的，最主要的是你要從今天開始，從現在開始，從你的內心深處想要學習，從堅持上課不開小差、認真完成學習任務這些小事和細節做起。
學會忍受學習中的孤獨和寂寞，學會承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大並打造了“教育航母”--新東方；經過兩次創業失敗的馬雲不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。摩西奶奶說：“哪怕你現在已經80歲了，只要開始努力，都會有收穫。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的鬥志；如果老天對你百般設障，更不要磨滅了對自己的信心和奮鬥的勇氣。既然夢想成爲那個更好的自我，就應該選擇一條屬於自己的路，付出別人無法無法想象的努力！沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
最後，送同學們一句話：請逼自己優秀，然後驕傲的生活！希望大家在新的一年奮力拼搏，不負青春，成就更好的自己！
