幼兒園園長開會講話稿

在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的幼兒園園長開會講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園園長開會講話稿1

親愛的朋友們：

大家晚上好!今天我能成爲市直幼兒園的新任園長，是黨組織多年培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重託!

我 年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長，再到走上領導崗位，帶着太多的不捨和遺憾離開市直，去了實驗，這一走就是20 年!今天當我重新回到這裏，見到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到孃家一樣，倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學習、爲大家服務的機會!

我心中一直有個疑惑：我們園的環境條件並不是最好，甚至有的兩個孩子睡一張牀，爲什麼生源反而是最多呢?今天跟隨 園長到各班各崗位看了一圈之後，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務，用心的工作，辛勤的奉獻，彌補了環境條件的不足，贏得了社會和家長的信任和讚揚!所以我要感謝老一屆的園長領導班子：德高望重的 園長、穩重老練的 園長、親切能幹的 園長，你們都是 ，乃至河南省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業!在你們的帶領下，在全體員工的共同努力下，市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發展時期的最好水平，我爲能在這個最好時期接過這個班，感到萬分的榮幸!

“一個好園長，就是一所好的幼兒園”。 園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作爲市直幼兒園的新任園長，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會虛心向老園長學習管理經驗，牢記 園長的囑託：一個單位搞得好不好，關鍵看一把手行的`正不正!

要樹正氣，講原則，用好人，建園風!我一定要繼承和發揚我園的優良光榮傳統，努力做到德才兼備，任人唯賢，用實際行動回報黨組織對我的信任和重託!絕不辜負大家對我的期望!

我會認真發揮園長的橋樑引領作用，努力成爲上級領導的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領團結好全體教職員工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質量和教師專業素養;統籌考慮幼兒園各項經費的合理使用，督促財會人員規範做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權益和福利，作好市直幼兒園的當家人，時刻接受上級領導、社會、家長和同志們的監督和檢查。

我願我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務實、團結協作、開拓創新，共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!並全力支持我的工作!

幼兒園園長開會講話稿2

各位家長朋友：

大家好!

首先，我代表xx幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!也感謝大家對我們xx幼兒園的信任、支持!你們選擇了xx幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們全部的希望與夢想、把孩子生命里程中最初始的正規教育重任，交到我們了我們xx幼兒園老師的手裏，是對我們最大的鞭策與鼓勵。用專家的話說幼兒教育不單是幼兒園的教育，幼兒園和家同時重要的夥伴。一個孩子的發展好與壞，並不是單單爲孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念，教育環境，教學方法，內容及家長的教育方法對孩子的成長進步起着同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開我們的懷抱，獨立的走進幼兒園這個小社會，家長的擔心與顧慮，我很理解。但是我們xx幼兒園的全體教職員工會盡我們的全力，用我們的真心、誠心、耐心服務與每一個孩子、以我們老師的用心讓孩子儘快適應幼兒園生活;讓孩子們開心快樂!以我們的真心、誠心去服務每一位家長讓家長朋友們放心。入園適應期結束後，孩子們要離開家庭，進入幼兒園開始集體生活，今天我就五個方面的問題和大家進行一個溝通。

一、簡要介紹xx幼兒園情況：

xx幼兒園創建於20xx年，佔地面積13.8畝，建築面積4500平方米是，是一所省級示範幼兒園。幾年來，幼兒園教育質量在全漢中市連年評比中名列前茅，20xx年4月22日，國務院親臨我園視察工作，給予全體教職工極大的鼓舞和鞭策;20xx年5月陝西省省長、省紀檢委書記先後來園視察工作，均給予我園保教及安全工作高度的肯定和表揚。20xx年加盟北大幼教，引進了先進的教育理念，全面開展了以幼兒動手、動腦、操作的數學啓蒙爲主導的教育活動，突出了生活化、遊戲化、情景化，開發智力的教育方法、深受家長和孩子的歡迎。20xx年3月設立了早教中心，填補了0-3歲嬰幼兒教育的空白，爲漢中重視孩子早期教育的家長提供了學習、交流的平臺。

幼兒園的教育教學受到廣大家長、領導和社會的肯定，由於規模有限近兩年報名招生一直爆滿而拒收。本學期有11個教學班，3個大大班，3個大班，3箇中班，2個小班，實行兩教一保，師資力量雄厚。學歷達標率百分之百，後勤工作人員均接受過崗位專業培訓後方可上崗。我們幼兒園畢業出去的孩子，每當家長感激地告訴我：“我的孩子是班幹部”、“三好生”、“期末考試雙百”、“孩子有特長學校重視”等，我就感到了一種莫大的榮耀，可見孩子的成長，後天的培養很重要，特別是0--6歲的智力開發非常關鍵。近年來，本園在幼兒舞蹈、美術方面、取得可喜成績。幼兒美術大賽連年獲全國一等獎，“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規律的世界”。要讓他們在玩中學，做中學，因此，多年來，在吸收先進經驗的基礎上，根據幼兒的興趣特點，我們一直進行着外教英語、書畫、舞蹈、早起閱讀、珠心算、跆拳道、圍棋、電子琴教學的研究與實踐。也基本得出了適合本園特色的教學方法。當然，成績只代表過去，在今後的工作中我們全園上下一定會繼續努力的，讓每一個入園的孩子得到全面發展。

二、下面，我向各位家長簡單介紹一下幼兒園的一日活動內容和我園的教學理念。

(一)幼兒園一日活動內容包括：(視頻)

1、生活活動(進餐、喝水、入廁)

2、遊戲活動(室內外遊戲活動)

3、室內教育活動(幼兒園教育有集體、分組、個別指導等多種形式。它是教師有目的有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程)

4、戶外體育活動：早操、課間操、戶外體育遊戲等)。

(二)管理理念：(視頻)

1、教育理念:幼兒爲本的教育，素質能力的`教育;積極主動的教育，健康人生的教育，家園合作的教育;創新探索的教育。語言課中有德育、數或形的滲透，數學中有語言能力的發展;社會課程中有智商和情商的培養;藝術課程中有科學思維的啓迪。

2、培養目標：體格強壯、思維活躍、習慣良好、興趣廣泛。通過多元發展：讓幼兒學會做人，學會做事、學會生活、學會與人共處。特別是小班、好奇、好動，主要是遊戲的形式培養幼兒積極、開朗的性格，豐富幼兒生活經驗，因爲年齡特點，他們喜歡在無意注意中學得知識，幼兒模仿性強，同時學得快、忘得快。

3、我們的教材使用南師大教育出版社的多元探索課程，更具操作性、探索性，新綱要也強調了讓幼兒在探索中學得知識，獲得經驗，而且培養了孩子最豐富創造力、想象力。{如：這是什麼|象什麼?幼兒可以許許多多大人想象不到的答案}。

4、重視幼兒的智商和的情商的培養，教育幼兒從小有孝心、愛大自然、愛家鄉、愛親人，培養健康的人格。(幼兒活動視頻)

5、我們把幼兒園的一日活動都列爲課程，小班幼兒吃餅乾的時候，他們更多關注的是“吃”這一活動，不會考慮別的更多的東西，我們就啓發幼兒動腦筋讓餅乾“變魔術”，一會兒變成三角形、一會兒變成圓形、一會兒變成正方形，這樣，在吃餅乾這一環節中，小朋友們關注的就不僅僅是吃，同時也鞏固了對圖形的認識，培養了幼兒動腦筋的習慣，其中最主要就是鞏固了對“形”的認識。人們常說，幼兒是在摸、爬、滾、打中認識世界的，小班幼兒更喜歡運動，我們在體育遊戲中如拍皮球，引導幼兒說：拍一下、拍許多下等。幼兒教育是遊戲化的教育，“此地無聲勝有聲”的境界，是幼兒教育進入最佳學習效果的境界。

幼兒園園長開會講話稿3

各位老師、園長，大家好!今天我能成爲晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重託!也感謝園長給了我向大家學習、爲大家服務的機會!

首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因爲，我的年齡還比較孝閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。

目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對於幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生‘分別焦慮’等種.種情緒。這時候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位老師辛苦了。

咱們開園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注着他們，不能讓孩子脫離視線範圍。尤其是戶外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以僥倖心理，去做其他的事情。

其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，瞭解孩子的情況。進入校園後，要提醒孩子把早點吃完。

午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴裏，淌着眼淚，也不願意嚥下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是“樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開着的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，儘量誇張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，並讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。

曾經有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何幹淨整潔的`教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點不是我們保衛員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛乾淨講衛生，並要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…

接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別於其他幼兒園，是因爲我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的瞭解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓於他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。

幼兒園園長開會講話稿4

親愛的家長朋友們：

您們好!

首先我代表未來主打星幼兒園全體教職員工向您表示衷心的感謝。感謝您把孩子最珍貴的童年和最重要的學前階段託付給我們。

我是一位園長，同時我也是一位母親，我相信讓孩子擁有一個快樂童年是每一位家長的願望，我也正是本着這樣的願望，來到未來主打星幼兒園，希望通過我與整個教師團隊的努力，能夠真正的守護孩子們的快樂童年，成就孩子們快樂人生。

教育不僅應該是知識和技能的'獲取，更是一個有意義的學習過程，是孩子主動或被動的去探索、發現、並解決問題的過程。孩子的好奇心是與生俱來的，所以我們只要爲這一過程準備好足夠的引起孩子好奇心的事物就好。在未來主打星，我們會根據不同的年齡階段、不同的發展水平和季節特點，來創建豐富而有趣的環境，引起孩子的興趣，滿足孩子對不同感官體驗的需要。

在這個過程中，我們的教師始終秉承着：聆聽、陪伴、相信、讚美、感恩的師訓。尊重孩子們的自由表達;陪伴他們一起遊戲;相信他們一定能夠做好;讚美他們的每一次的努力與成就;陪同他們一起感恩，感恩祖國、感恩父母、感恩同伴。未來主打星幼兒園希望我們的寶貝長大後能夠比我們更精彩。

20xx年9月2號是我們未來主打星學校新學期開學日，很期待看着寶貝們穿着制服，可愛又精緻的模樣，自己揹着書包走進幼兒園，會讓家長和老師滿是欣慰與感動。當然，對於我們來說，更多的還是責任。

我們已經準備好：讓孩子們來欣賞這個世界、來理解這個世界，並且按照他們自身的特點積極地參與這個世界，我們堅信，寶寶們會自由快樂的成長，並最終成爲樂觀、自信、勇敢、承擔、創新、有禮、獨一無二的自己。

再次感謝大家對未來主打星幼兒園的支持!

幼兒園園長開會講話稿5

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作爲幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園始建於1994年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以"開發潛能、啓迪真愛、促進發展，爲幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎"爲辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了"愛幼、團結、求實、創新"的良好園風和"嚴謹善誘、笑納全體"的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先後被評爲山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評爲濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示範崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱讚和好評。

二、幼兒園的課程設置

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認爲：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園裏我們並不要剋意去追求孩子學多少知識。

我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什麼?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣爲目的。因爲幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的'最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。

本着這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要"強化習慣養成，弱化知識點的追求"。

幼兒園獨立治理已進入了第二個年頭，整個幼教工作也已逐步趨向正常的、規範的、良性的運行。我們小浦鎮中心幼兒園在教育局、鄉鎮領導的重視關懷下，在全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，也顯示出一些成績。下面就本園在建設、治理等方面向各位領導、同行作一彙報，於拋磚引玉，取長補短，從而進一步提高治理水平，提高辦園質量。

一、以"爭創湖州市一級幼兒園"爲抓手，積極爭取鎮政府、村委會等全方位支持、協作，搞好幼兒園建設。

往事不堪回首，記得20xx年10月，市"爭創教育強鄉鎮"檢查組來我園視察時說：這是幼兒園嗎?這像個幼兒園嗎?這樣的環境、場地適合幼兒活動嗎?當時尷尬局面難以言狀;事隔一年，20xx年12月，市一級幼兒園評審組周瓏副局長、邵衛主任來我園時卻連聲稱讚：沒想到、沒想到，鄉鎮幼兒園有這樣的面貌，是我們意想不到的;不久，湖州市衛生防疫等部門領導來我鎮檢查工作，領導們也不時讚歎：環境衛生，治理規範，好!好!

僅僅一年多點時間，我園面貌何以發生這樣根本性的變化?這就得益於當地政府的重視和支持，企業村委會的關心與資助。回顧過去的一年，我園在建設方面着重完成了以下幾項工程：

(1)、通過多方協調，園內兩幢危房被拆，改建了幼兒遊樂場：建起玩沙池、堆起了假山、種滿了草坪、鋪設了鵝卵石小路，還種上各類果樹：春天來臨，園內果樹花開，清香四溢;夏末秋初之時，必然是桃李滿樹，瓜果滿園。這裏已然成爲孩子們的樂園。

(2)、在園門處原來的垃圾坑上，新建了幼兒衛生保健室與教玩具儲藏室，既解決了園內用房的緊缺狀況也整治了環境，可謂一舉兩得。

(3)、將300多平方米坑坑窪窪、泥濘不堪的操場鋪設了道面磚，改建了花壇、綠化美化了校園。

(4)、發動教師自己動手創建校園文化建設，既充分發揮了幼兒教師的技能優勢，也爲幼兒園節約資金至少一萬多元。我們不但中心幼兒園搞建設，村級點也統籌兼顧，同步進行，此舉真正受到了當地幹部與羣衆、家長的稱讚與擁護。

一年多來，我們得到鎮政府、村委會、企業及社會人士資助2.05萬元，6臺彩電,中心幼兒園班班安裝了有線電視;畫溪村爲該村幼兒班建造了圍牆;平整了活動場地，合溪幼兒班利用村企業"六一"資助款新添了46張幼兒用牀;塘渚幼兒班以村資助的經費建造了廁所，安裝了自來水，經過內外努力，塘渚幼兒班已成了村級點幼兒班一道亮麗的風景線。

那麼我們又是如何爭取地方政府的支持與關心呢?

首先經常向各級領導彙報工作，園內有重大活動積極熱情邀請他們參加;其次經常與他們保持聯繫，進行情感溝通;有時也請他們來園看看聚聚，想方設法讓他們現場辦公，當場解決問題等。

所以我們認爲：只要我們積極努力去爭取，經常與他們聯繫溝通，也一定能得到他們的支持與幫助的。

二、確立"以人爲本"的思想，注重教師隊伍建設，積極開展多種形式的教、科研活動，努力提高師資水平。

教師隊伍是否穩定，教師專業素質是否提高，將直接影響、制約着幼兒教育的發展。

與小學分離後，我們在教師隊伍的治理上，既注重制度治理，也不忽略情感治理，尤其重視教師專業知識的培訓與提高。農村幼兒教師師資水平的低劣是衆所周知的，長期以來，幼兒教師得不到系統的學習與培訓。怎樣在短期內儘可能提高教師的專業知識、技能技巧呢?我園主要做了兩方面的工作：

一是鼓勵教師參加繼續學習，參加高學歷進修(中心幼兒園教師全部參加普通話、計算機培訓，今年下半年大專以上高學歷達80);二是園本培訓，主要加強基本技能技巧及課堂教學方法的學習與提高。上學期我們在這方面主要做了以下工作：

首先是教育局、幼教辦高瞻遠矚。下派省示範機關幼兒園骨幹教師王巧霞到我鎮支教，負責業務與教研工作，此舉，使我們如魚得水，教研、科研工作也由此而更具聲色。她一上任就對教師、家長進行了新《綱要》和新教材的學習、宣傳，闡明新《綱要》、新教材的理念和內涵，對教師進行手把手的備課指導，並定期檢查交流;其二，開展了專題的教研活動。上學期讓教師在五大領域六門學科中抽籤產生進行教學探討活動，經過"指導——活動——再指導"層層落實，全鎮教師積極參與，分兩批進行教學比武活動，第二次比武內容形式教學方法手段較第一次有明顯提高;第三，進行了課題研究的輔導，"怎樣進行課題研究""怎樣寫課題觀察記錄"等專題輔導兩次。目前，我園全體教師均能做到課題研究與日常教學活動及新教材相結合，每週一次"課題觀察記錄"及時上交，並逐步積累課題研究的方法與經驗;第四，創設區角活動，發揮農村豐富自然資源和廢舊物品的作用。20xx年4月份幼教辦組織園長去安吉學習參觀後，我們就想：我鎮地理環境、自然資源等均與安吉相似，他們的區角活動如此豐富，教師會如此的動腦筋，我們爲什麼不能?11月初，我園組織全體教師與兄弟幾個單位一同去安吉鳳凰中心幼兒園學習取經，全體教師深受啓迪。回園後，立即開展了區角的創設活動，如今，我園教室裏的物品豐富了，孩子們開心了，家長樂了。區角活動的創設，由中心帶動村級點，全面鋪開。本學期4月份，我園預備評選出優秀區角創設者若干名，並給予獎勵;第五，開展園本培訓，提高教師的專業技術水平，並制定了適合我們小浦中心幼兒園特點的培訓計劃，讓專業技能技巧好的教師去指導欠缺的教師，實現資源共享。第六、人人蔘與創編遊戲的競賽，提高教師創造性思維的發展，全園設置了一、二、三等獎，其中鎮一等獎"敬老棋"獲縣二等獎。第七、教師外出學習、聽課回園後每人寫出學習心得體會，學以致用。

這一年多來，我園舉行過兩次全鎮教師的基本功考覈，並邀請幼教辦、機關幼兒園的領導、教師給予考覈;舉行教育比武兩次;開展"人人一個好活動"一次;教研活動多次;出縣門學習參觀一次等等。不管何種手段目的均在於教師隊伍的建設與穩定。

我們認爲，要提高保教質量，要害在於提高教師的專業水平，業務素質，對教師學習、培訓、提高這項工作，也是我們幼兒園重中之重的工作。

幼兒園園長開會講話稿6

親愛的老師、小朋友們：

大家早上好!

昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這裏，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示着我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

剛纔在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象徵和標誌，作爲中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。

同時，今天我們升國旗、唱國歌有着特殊的意義，因爲原來上小班中班的小朋友都升級成爲哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!

我們的幼兒園有着優美的環境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧着大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨爲小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，在新學期裏，你們一定能學會很多很多的新本領，有沒有信心?

爲了大家在幼兒園能達成自己的心願，學好各種本領，老師建議你每天都要帶着五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?

第一個好朋友叫"快樂"。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂;放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。

第二個好朋友叫"禮貌"。有禮貌的.孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家裏也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!

第三個好朋友叫"勤奮"。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成爲最能幹的孩子!

第四個好朋友叫"懂事"。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成爲聰明的孩子。

最後一個好朋友叫"安全"。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。

好了，孩子們,五個好朋友現在有沒有裝進你的心裏呢?現在就帶上它們，相信你一定能成爲一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!

幼兒園園長開會講話稿7

尊敬的各位家長:

大家下午好,今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長,非常歡迎您們的到來。

首先讓我代表師範附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下,我園先後獲得"山東省規範化幼兒園""全國棋文化研究基地""山東省帕洛特英語研究基地""泰安市校園文化AAA級單位""肥城市學前教育先進單位"。下面我就幼兒園的相關做法和育兒方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達成共識。

一、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,並通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考覈、學期考覈等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質。在全市基本功大比武中,我園教師的總成績位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中,我園教師的集體舞頻頻受到市級領導的一致好評。現在教師學歷達標爲百分之百,其中專科學歷教師佔全園的百分之六十,本科學歷佔百分之十五。所有老師均做到持證上崗,並身體健康,具有良好的精神風貌。

二、關注孩子的成長

我們園非常關注孩子的成長,我們以培養"有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂"的孩子爲目標。開設了豐富多彩的課程,除了語言、數學、英語、手工、科學、美術、音樂課之外,還開設了微機課(大班)、舞蹈課、體育課、體操課,並配有高學歷的專職教師。爲了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術、美術、電子琴、珠心算等特長班,爲孩子的健康成長提供了廣闊的空間。

另外我們還充分利用幼兒園豐富而優美的外部環境對幼兒實施教育。我們利用園內四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環境讓孩子接觸大自然,瞭解大自然。傾聽自然的聲音,同大自然交流,陶冶孩子的性情,培養髮現探索的慾望。我們利用豐富的人文環境,如科技長廊、詩韻長廊、文化長廊(三子經、古詩文、成語故事、天天瀆句)等對孩子進行科技、語言、藝術方面的薰陶。尤其是三字經不但牆上有,我們還利用每天的作操時間有計劃的領誦,讓孩子在幼兒這個語言發展的關鍵期看、聽、讀、背,耳濡目染,增加語彙,增強其文化積澱,爲孩子將來的發展打下堅實的文化基礎。現在多數幼兒能背200餘句三字經。我們還十分注重孩子閱讀興趣的培養,今年我們花萬餘元購置了新圖書,充實了圖書室,並定期將不同類的書籍下發到班裏進行閱讀,對讀書內容作了要求,同時也將其納入了對教師的考覈。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經驗,爲孩子提供優美的音樂環境。我們知道音樂能啓智,兒童的世界裏離不開音樂,所以無論是在晨間、午間還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,淨化孩子的心靈。還有每週一的升旗儀式,大班孩子輪流當旗手,當五星紅旗冉冉升起的時候,孩子們唱着國歌,行着注目禮,心中涌動着的是對祖國的無限崇敬之情,愛國教育滲透其中。同時我們更加註重孩子的戶外活動訓練,新學期我園購置了近萬元的體育器材,每天都保證孩子有1——2小時的戶外活動時間,我園是全市的戶外活動基地,引來泰安各縣市及外地

幼兒園的多次參觀學習,受到了一致好評。在此基礎上我們還舉行了體操比賽、器械操比賽、戶外活動課評比等,在活動中提高孩子參與鍛鍊的興趣。今年八月份我園的體操隊代表肥城參加了泰安的比賽,取得了第三名的好成績,有八名隊員被列爲泰安市重點培養對象。

三、注重家園聯繫

我們非常注重家園聯繫,通過節日聯歡、聽課座談、家長會、親子活動、調查問卷等方式增進家長對幼兒園、教師及孩子的理解,探討育兒經驗。我們還新建了博客論壇,網址請詢問各班老師,有關您的育兒經驗或困惑請您發到網上,我們將及時給您解答,歡迎您的積極參與。我們還設立了家長安全監督員,及時對我們工作中存在的問題給與提示與指導。正是大家的監督與指導,才保證了我園各項工作的安全進行,年年被評爲安全工作先進單位,在此允許我再次說聲謝謝。

四、注重習慣培養,科學安排學習

轉眼間孩子又長大了一歲,從步履蹣跚到愛上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長大了,忽地我們茫然——該怎麼教育孩子,於是所有的期望在此時一併迸發。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求。但好在的是我們多數家長做好了充足的準備,瞭解孩子的成長規律。在這次調查問卷中,我們高興地發現:家長的觀念變了。由過去的單純地追求學習知識轉變爲孩子習慣、興趣、品德、勞動、音樂、身心發展、益智活動等非智力因素的培養。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行爲的種子,培養一種良好的習慣,開發多方面的潛能是孩子受益終生的事情。正像薩穆爾.斯邁爾所說的:"播種思想,收穫行動;播種行動,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。"成功學大師拿破崙.希爾說:"習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。"其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養起。作爲幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行爲習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行爲習慣爲主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣爲主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下如廁休息的習慣,讓孩子自己整理書包、幹值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養,並請小學老師來上課、講座、研討,同時帶領幼兒去參觀小學,爲孩子儘快適應一年級的生活打下良好的基礎。

當然也有一部分家長提出了:從小班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學,並且認爲小班不學東西,不上小班,直接上中班,怕的是上小學後跟不上。其他的我們且不說,但就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在纔有幾年,他們會走路纔有幾天,孩子們應該擁有健康、快樂、活潑的童年,我們有什麼理由用枯燥的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的,並不僅僅在於知識技能這一方面。當然在知識方面我們還是有合理的安排的,比如說語言能力的培養,孩子在3至5歲是語言發展的關鍵期,儘早的`識字、背詩、閱讀是必須的,在此時積累了大量語彙,孩子的理解能力會大大提高,語言能力發展的速度是其他任何時間都沒法比的。所以我們將識字、閱讀貫穿於幼兒園活動的始終,背三字經也爲了讓孩子在記憶的黃金期接受中國經典詩文教育,等孩子將來長大了再來咀嚼的時候至少不會像我們遺憾當初語言的匱乏。關於寫字,我們堅決不主張小班寫字,就是中班我們也只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們纔開始紮實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學寫簡單的獨體字。其實大班應不應該寫字也存在爭議。爲什麼呢?首先,三四歲孩子手的骨骼發育並不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛着筆去練,孩子會很累,甚至會導致手指的變形。其二,由於生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以關於寫字的安排希望家長能給與我們理解。關於算題,幼兒以形象思維爲主,對具體的事物感興趣,而對抽象的數字符號不易理解,所以在幼兒階段我們首先培養孩子對具體事物的分類、歸納、整理的能力,讓孩子在具體地操作中形成數的概念,從而逐步過渡到算式。再者,學數學的目的是爲了在生活中運用,他應該源於生活,運用於生活。孩子在數學的學習過程中培養的是數學的思維能力,而不僅僅是1+2=3的結果。舉例……至於英語主要是以聽讀爲主,培養孩子的語感,至於寫那是完全違背孩子的發展的,當然家、園必須爲幼兒提供英語環境,比如看光盤、聽錄音等。

每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察,從連續兩年的回訪情況來看,幼兒在各方面確實較以前有了提高,而且能更快的適應小學生活,然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子,而是各種常規習慣培養的好的孩子,由此可見幼兒園就應該讓孩子在遊戲中獲得知識,培養良好的習慣和學習興趣。

五、創設良好的家庭環境

在調查問卷中家長還提到了孩子存在的一些問題,比如:任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視,會積極地瞭解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。其實有時候,孩子偶爾撒嬌、發脾氣是正常的,這是他們發泄的一種方式,也許在某些方面他們受到了壓抑,如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發泄,等他發泄完了再去問明原因,進行勸導。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因了:孩子的成長環境是怎樣的?孩子由誰帶大(調查發現多數由祖輩帶大的孩子習慣不好)?孩子周圍的環境怎樣?其實家庭教育是孩子最好的學校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說過:"父母的職業是教育孩子。"而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁,"昔孟母,擇鄰處。"孟子的母親爲了給孩子提供一個良好的學習環境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無旁貸。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣"遺傳給孩子"。還有夫妻的關係、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優於其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。尤其是母親,着名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經驗:教育不應該在學校由教師開始,而應該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠願意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠願意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學習、感悟,多讀書,有空和孩子一塊去書店,共同學習,只有不斷地充實全方位的知識,才能將孩子引領得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那裏學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,我們誰都不能推託責任,爲了可愛的孩子們,讓我們共同學習,共同探討,用科學的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長。

六、理解老師的工作

幼兒教師是一項最辛苦、責任最終、要求最高而又不甚受人尊重的職業。每位老師我們都是經過挑選、考試、審查才最後錄用的,各個均是德才兼備的。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹、甚至孩子。犯了錯誤他們會被責罰,被誤解了他們也會偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他們會嚇得、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起,也忘記了有多少老師委屈地不肯吃飯。然而她們仍一如既往的用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼裏愛他們,看到他們幾個星期不回家,吃的那麼差,累得那麼瘦,我打心裏疼他們。是他們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛着孩子,扞衛着幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表他們對你們說聲"謝謝了"!下面的時間各位教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家

幼兒園園長開會講話稿8

親愛的小朋友、家長朋友：

你們好!

春天邁着輕盈的步伐微笑着向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節裏，x年的新學期又開始了。親愛的小朋友們，現在我們已進入小班下學期了，那是一個嶄新的階段。在適應幼兒園的生活之後，對於生活自理能力的培養、知識面的涉及範圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數孩子都很快地適應了幼兒園的`集體生活，但因幼兒園的生活是不同於在家比較鬆散的家庭生活，可能一下子是不適應的。爲了使孩子儘快步入正常的生活軌道，請配合我們做好以下工作：

1、請家長堅持每天8：00前送孩子來園，並且早晚刷ic接送卡。幼兒園規定：請假需提前1天(早上11點前)向班老師提出才能退當天的伙食費。

每月的伙食費請在當月1——10號前到財務處繳納，也可銀行扣費。

2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因爲孩子在家裏的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待於家園配合糾正。另外，家長對我們有什麼意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫生，防止錯服漏服現象。

4、每逢星期一和星期六讓孩子穿上園服來園升國旗和外出活動。

5、書包裏常準備一套衣服、2條毛巾。

6、開展環保教育，請家長幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。

7、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗和陽光暴曬。

讓我們一起關注我們共同的孩子，讓他們在關愛下健康的成長!

幼兒園園長開會講話稿9

同志們：

在新的學期裏，爲了能在新學年裏給孩子們創設一個寬鬆、舒暢、嶄新的環境，西塘鎮中心幼兒園在開學前做好了一系列準備工作。

一、行政會議――早謀劃、明思路

20xx年2月15日上午，西塘鎮中心幼兒園召開新學期第一次行政會議，全體行政人員在會議室共聚一堂。

會議由袁小紅園長主持，首先她就20xx年幼兒園黨政工作思路作重點介紹。隨後，學校各條線負責人分別就業務、安全、後勤、財務及工團等工作進行新學期工作思路交流，大家還從幼兒園發展角度出發，對幼兒園的園務管理、特色創建、教師研訓以及重點活動的開展進行了熱烈討論，西幼新學期的工作藍圖逐漸清晰，落實了工作目標，強化了工作責任，理清了實施步驟，規範了工作方法。

會議的最後，袁小紅園長還就“加強思想建設，提高管理水平;深入調查研究，牢固樹立羣衆觀念;營造寬鬆環境，共創事業樂園。”對行政幹部作了具體要求。全體行政人員表示將繼續在日常工作中體現規範，落實細節，展現亮點。踏着春天的腳步，堅信全體西幼人將以一貫的務實、團結與創新邁上了新一年的征程。

下午，行政人員還在西園居委會主任的陪同下，專程前往慰問結對互助特困生沈陸璽同學。袁園長詳細詢問了該同學的學習、家庭、生活及身體狀況，囑咐他要好好學習，珍惜來之不易的學習機會，長大成爲對社會有用的人。並送上了學習用書及慰問金。

二、教師會議――啓征程、強責任

2月18日上午，全體西幼教師齊聚會議室，袁小紅園長爲大家送去了新學期致辭並真誠希望老師們寒假過後莫忘收心歸位。她指出：首先，儘快調整紊亂的生物鐘;其次，梳理上班需要做的事宜;第三，希望大家都能把身體、精神、狀態調整到一個最佳頻段，以飽滿的熱情、充沛的精力，投入到各項工作、生活中去。

歲月不居，天道酬勤。相信在新的學期，全體西幼人將再次齊心協力，奮勇前行，共同收穫20xx年更多精彩。

繼20xx年2月15日日召開的西幼行政會和園務擴大會後，2月16日上午，該園全體教工參加了在二樓多功能廳舉行的新學期開學工作會議，全面部署了新學期幼兒園的各項工作。

園主任宗?首先肯定了全體教職工在20xx年取得的輝煌成績，感謝大家在過去的一年對西幼無私奉獻，另外還對教職工在假期中爲集體所做的好事進行了特別表揚。她要求全體教職工們在20xx年要立足幼兒園發展實際，堅持落實科學發展觀，以隊伍建設爲中心，以幼兒一日活動爲抓手，以幼兒遊戲爲重點，在內涵上求發展，在機制上求創新，在隊伍上求提高，紮紮實實抓常規精細化管理，努力提升西幼的辦園品位，進一步開創教育教學工作的新局面。

還提出了新學期的六大工作目標：細化常規管理、美化校園環境、加強網絡建設、深化課題研究、優化特色建設、強化隊伍素質。制定了六大工作措施：以“內涵”爲主體，着力構建和諧的管理文化;以“發展”爲主流，着力打造優秀的教師羣體;以“細節”爲主線，着力提高管理工作的.實效;以“常規”爲主導，着力提升保教工作的質量;以“推進”爲主旨，着力彰顯園所辦園的特色;以“後勤”爲保障，保證各項工作齊頭並進。最後還傳達了西幼本學期的行事曆。

大家在認真傾聽新學期工作報告的同時，還詳細記錄了西幼20xx年上學期工作重點，新學期工作報告使廣大教職工歡欣鼓舞，感受壓力的同時也明確了工作目標，增進了工作的動力。

隨後業務主任楊金榮佈置了新學期教育教學工作。她從一日作息時間和一週計劃的調整、教育教學活動的安排、教師教科研活動的開展、“青藍工程”的啓動等方面對新學期的教育教學工作做了詳細的安排和佈置，相信老師們在精彩紛呈的活動中定會獲得各方面的提高。後勤主任袁心言對食堂工作人員、保育員、門衛、保安、司機等分別提出了更爲詳實、具體的工作要求，相信在新學期中該園的教職工定會爲孩子和家長們提供更安全、貼心、周到的服務。

新起點、新形勢、新機遇、新動力，相信在蜀山區教體局的親切關懷和大力支持下，在全體教職工的齊心協力下，西幼一定會取得更豐碩的教育教學成果，向上級領導、社會各界和家長們交出一份滿意的答卷。

幼兒園園長開會講話稿10

各位領導、園長們：

大家好!

說句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。

一、規範教育管理，以特色引領教學

教育教學質量是學校發展的第一生命線，爲提高教育教學質量，在"傾心於孩子的今天，着眼於孩子的未來"辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動，每一位老師上一堂"研修課"，課後分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨幹教師去示範幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨幹教師吳芳老師，就去貴陽省級示範幼兒園學習實踐一週，把學到的東西組織老師集中學習。又如：採取"以老帶青"的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒個性特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改爲一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，並從中體驗成功的快樂。比如："六一"兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度讚揚和肯定。

二、後勤管理到位，爲教育教學保駕護航

後勤工作是整個學校最基本的保障，我園後勤與生活管理工作做到了很好的爲教育教學工作服務。爲改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那裏有14間房間，設爲教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。爲保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定爲"一炒一素一湯"，並且堅持每天都購買新鮮肉製品和蔬菜，保證孩子們的營養。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的餵飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓着。爲保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內乾淨整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩週自帶被套、牀單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，併爲幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓勵老師積極性。爲保證孩子們健康成長，我園衛生保健工作堅持以預防爲主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友乾乾淨淨的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。

三、打造優秀的教師隊伍，倡導敬業樂業觀。

教師是教育工作的主人，打造一支優秀的`教師隊伍，纔能有效保證我們的教育出成效。爲此，我們爲老師們提供學習機會，提高教師的專業素養。爲調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重採取多種學習方式，如園本培訓、骨幹教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會製成學習反饋單，並以小組商討共同彙報的形式在園內進行交流，不斷提高教師的業務水平和教育理念。爲了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天經常保持微笑;批評帶着幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;願意讀書學習;凡事積極進取;有一點閒情雅緻;有一大幫朋友;擁有一顆童心;瞭解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。

以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發展，家園社區關係更加和諧。今後，我們將繼續加強科學化管理，進一步探討科學管理與發展的關係，希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。

幼兒園園長開會講話稿11

各位領導、各位家長、老師、小朋友們，大家好!

今天，我們在這裏隆重聚會，舉行20xx年"迎國慶"暨雲大幼兒園首次升旗儀式。值此機會，我謹代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻，繼續創造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向本學期新入園的小朋友表示歡迎。

回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整五十五年，並始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性的成功。歷年被評爲五華區教育教學先進單位、五華區愛國衛生先進單位、昆明市文明單位、昆明市衛生紅旗單位、昆明市衛生保健工作先進集體、昆明市五華區社會力量辦學先進單位、雲南省巾幗文明示範崗、雲南省高校後勤系統先進單位、全國藝術教育先進幼兒園、雲南大學先進黨支部等一系列榮譽稱號，並被列入《雲南教育成就薈萃》一書，在社會上樹立了良好的形象。

展望未來，作爲一個有着五十多年教育事業的幼兒園，我們以"孩子發展爲本，使其獲得全面、和諧、充分的發展"爲辦園宗旨，以"主動適應、積極交往、樂於求知、喜歡運動、大膽表現"爲培養目標，推行"組織明晰，制度健全，人性管理，風險共擔，利益共享"的管理理念，以向着"可持續發展"的目標，開拓創新，搞科研，強師資，開創雙語特色。在保持並持續加強與各界朋友良好合作關係的基礎上，不斷拓展新的服務內涵，以更爲豐富，更多層次的教育體制爲廣大幼兒提供全面而優質的教育服務。在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下，開展蒙臺梭利教育，開辦親子園，注重藝術教育，舉辦美術、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術、足球、思維遊戲課程、珠心算等多種特色培訓班，多方面、多角度開發幼兒的.智商和情商，使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，形成注重人文精神的雙語教育和藝術教育的辦園特色。

老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經拉開，新徵途的號角已經吹響。讓我們全園師生職工精誠團結，奮力拼搏，勵精圖治，開拓創新，勇於爭先，乘勝前進，爲全面保證教育質量，開創幼兒園工作新局面，爲把我園建設成爲誠信幼兒園、高質量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮鬥!

最後，在國慶、中秋來臨之際，祝大家節日愉快!身體健康!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!我的發言就到這裏，謝謝!

幼兒園園長開會講話稿12

各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!

今天是個特殊而又美好的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝小朋友的節日——六一國際兒童節。在此，我代表老師以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛，同時也祝願所有小朋友在這個特殊的日子裏健康快樂，茁壯成長!

對於我來說，今天也是一個不尋常的日子：在x年前的七月一日，我和我的`先生在自家的院子裏辦起了最初的文華幼兒園，x年間，我們的辦學規模不斷擴大，從南門到肖包周，從肖包周到湖邊路，辦學品位不斷提高，去年我園被評爲省三級幼兒園，這也是對我園x年辦學的肯定。x年時光，彈指一揮間，x年風雨，又顯得格外漫長。x年的辦園歷程既有希望，也有困惑;有歡笑也有淚水。文華幼兒園的今天，是多少人的淚水與汗水共同澆灌出來的。當年的文華幼兒園，所經歷的種.種困難，考驗，我都歷歷在目。但是爲了孩子，我們的一切都值得!當我看見孩子們在舞臺上翩翩起舞，當我聽見孩子們在舞臺上動情的歌唱，我就知道，我們老師的一切努力，都是值得的!

“一切爲了孩子，爲了孩子的一切!”這是我們的宗旨，是我們每一位員工的心聲，更是我們全體教職工的實際行動。今天，在這個舞臺上，讓我代表文華幼兒園全體員工向各位來賓和家長致以崇高的敬意，感謝大家的光臨，感謝大家一如既往地支持和厚愛，我也想感謝我們的老師，感謝你們的一路相隨，感謝你們的辛勤付出，正是你們，托起了文華幼兒園的今天!在文華幼兒園邁向美好明天的漫漫征程上，始終有你們與我同行!

最後預祝本次“華之夢——慶祝xx幼兒園建園x週年歌舞表演暨大班畢業獻禮”活動圓滿成功!祝大家身體健康、閤家幸福、萬事如意!謝謝!

幼兒園園長開會講話稿13

尊敬的各位領導、各位園長、大家好!"國培計劃(20xx)"幼兒園園長培訓班今天正式開班了。我是來自*幼兒園，很榮幸的作爲園長培訓班的學員代表發言，在此我代表園長培訓班的全體學員，感謝教育部幼兒園園長培訓中心(籌)、東北師範大學教育學部的領導、專家爲我們提供寶貴的學習機會，創設了優美的學習環境，以及爲我們能順利參加此次培訓所付出的辛苦工作!

大家都知道，國家非常重視學前教育的發展，先後頒佈《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等，在《教育規劃綱要》中提到要"重點發展農村學前教育";"支持貧困地區發展學前教育";"重視和支持民族教育事業。加快民族教育事業發展，對於推動少數民族和民族地區經濟社會發展，促進各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展，具有重大而深遠的意義"。目前我們農村幼兒園教育發展不是很快，主要存在：1.幼兒園管理問題，傳統守舊，單一，缺乏長遠規劃，缺乏整體構架。2.師資力量和教師素質的匱乏，專業知識理念和專業技能普遍偏低3.教學形式單一，幼兒發展能力緩慢等等問題。針對這些問題，新疆自治區教育局根據我們農村幼兒園幼教工作的實際情況，組織我們參加此次"國培計劃"農村幼兒園園長學習，通過培訓，以加強我們幼兒園園長對學前教育普惠性和公益性的認識，建構專業知識結構，更新觀念，不斷提高我們的'管理水平，以更好地提高新疆農村幼兒園學前教育質量。我們非常珍惜此次學習機會，會努力做好以下幾個方面：

一要認識到這次培訓的重要性和迫切性、提高認識，勤奮學習，認真完成此次學習任務;二要專心聽課，認真做好筆記，堅持寫培訓體會;三要加強與專家、老師和學員的溝通，互相幫助，共同進步;四要遵守培訓紀律，按時參加培訓。

希望各位園長利用這次學習機會，提高自身的專業素質，爲我們農村幼兒園教育事業發展作出應有的貢獻。

最後祝大家學習愉快!身體健康!預祝本次培訓圓滿成功!

謝謝大家!

幼兒園園長開會講話稿14

各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好!送走金色的五月，我們迎來了"六·一"兒童節。今天，我們懷着喜悅的心情歡聚在這裏，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，請允許我代表幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂!同時，向各位家長表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業的關心和支持。感謝你們能夠選擇我園，把孩子託付給我們是對我園極大的支持和厚愛。

孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師爲了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的讚譽，在此我向全體教職工道一聲：你們辛苦了!

孩子們，你們是幸福的一代，因爲有這麼多人一直關心着你們的健康成長;你們是肩負重任的一代，因爲你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯繫在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成爲建設祖國的棟樑!

從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的.目標前進。但取得的成績並不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱鉅，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會，回報關心。把幼兒園辦成管理規範、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷的更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認爲教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，爲孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。

教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!

"六·一"是孩子們的節日，而"六·一"的快樂卻是屬於我們大家的。今天，我園的幼兒將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這裏起航。

最後，祝大家身體健康，閤家幸福，萬事如意!