在教師節適合教師代表的發言稿大綱

尊敬的各位領導，各位同仁、同學們：

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。天高氣爽，碩果飄香的秋天來了。在這激情燃燒的歲月有着激情燃燒的時刻。我懷着激情來到主席臺和大家一起分享激情、分享成功、分享快樂、分享收穫。值第二十三個教師節到來之際，首先請允許我向在教育一線奮鬥拼搏的老師們致以節日的祝賀，祝賀大家節日快樂，幸福美滿。

其次，我向獲獎的同學表示熱烈的祝賀，祝願你們百尺竿頭，更進一步。但也提醒你們，付出總有回報，獲獎莫要炫耀，心中不要驕傲，防止被人打倒。

再次，我想對沒有獲獎的同學說一聲，親愛的，我們是最有潛力的，最有動力的，最有希望的，同學們，對不對？

送給所有同學一段話，成功的花兒人們只驚慕她現時的明豔，然而當初他的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們不能控制機遇，卻可以掌握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現在，我們不知道生命有多長，卻知道自己該怎麼選擇生活；我們左右不了天氣，卻可以調整心態，每天給自己一個希望，我們的人生就不會失色。爲了那燭光了的媽媽，爲了那常坐田頭的父親，爲了那企盼的眼神，同學們，奮鬥吧。向語數外發起挑戰，向政理化寫下戰書，向史地生髮起挑釁，爲音體美標出喝彩的音符。生命誠可貴，青春價更高；若爲學習故，兩者皆可拋。爲我們的未來努力吧，因爲，我能行，我能行！

各位領導，各位老師，年輕的我帶着那份朝氣來到修遠，對自己的人生，工作始終堅持用心去大造，用愛去梳理。談到優秀班主任，我確實感到慚愧，但在班級管理中，我堅持做到：

　用一顆野心去帶領學生

不願做將軍的士兵的士兵不是好士兵。作爲班主任如果沒有讓班級成爲模範帶頭班級的心態，那麼，他永遠沒有工作的熱情和積極性，因爲心態決定動力，責任決定成敗。

用一顆愛心去呵護學生

一個班級就是一個團隊，班主任就是這個團隊的將軍，不愛自己士兵的將軍永遠不是好將軍。所以，我們要用充滿愛的`心情去對待我們自己的孩子，愛你就像大米愛老鼠。

　用一顆狠心去打造學生

我們要用慈母的愛心，後孃的狠心去對待我們的孩子。鐵的拳頭慈母的心，沒有嚴明的紀律就塑造不了過硬的隊伍。對於一個學生的學習，就是和命運抗爭的戰爭。在這場戰爭中最需要的是毅力。培養孩子的毅力就是給孩子戰爭中最有力的武器。所以，我們不要把愛生當成寵生，要讓孩子挑戰極限，但不可超越極限。

　用一顆恆心去教育學生

教育是個繁瑣、細緻的工作。在教育的全過程中我們要用一顆百問而不厭，千教而不倦的精神，只有這樣我們才能把教學工作做紮實。

　　用一顆耐心去教育學生

引導學生樹立正確的人生觀，價值觀是我們的德育責任。能否正確的引導學生樹立各種觀念關係到學生的一生，民族的希望。所以我們要有足夠的耐心引導是很有必要的。

用一顆細心去觀察學生

班級管理的關鍵是對其運作流程的監管和控制。這就需要我們注重細節的管理，處處觀察，時時注意。這樣我們能把一些問題處理在發生之前，由此可以大大減輕我們班主任對瑣事的處理負擔，從而從繁瑣的事務中抽出來，站在更高點把握班級全局的運作。

　用一顆童心去賞識學生

我們的孩子都有閃光的地方，關鍵是我們怎麼去發現，怎麼去引導。蹲下來看孩子，及時發現孩子的優點，其實我們的孩子都很可愛。

做孩子知心的親人

經常和我們的孩子溝通，爲他們指引迷路的方向，爲他撐起遮雨的大傘，爲他充當避風的港灣。讓孩子跟着你有安全感，親情感使其親其師，才能信其道。

老師們，我們捧着一顆紅心，只要我們能誠心和學生談心，真心給學生貼心，用一顆責任心，處處小心，用一顆無悔的心時時給學生關心；事事爲學生操心，人人爲教育獻心，工作本着進取心，這樣我們的管理纔不費心，越幹越有信心；工作不會感到力不從心，你的生活纔會順心；社會才能更放心，家長才能更安心，育人也能對的起良心。學生們，只要我們學習有信心，痛下決心，有一顆不死的心，爲了那報答父母的心，付出我們的艱辛，我們的成績一定能悅目賞心。我的講話但願能給大家帶來開心，掌聲響起我們都很歡欣，謝謝大家的熱心。