幼兒園活動家長髮言稿大綱

在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園活動家長髮言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園活動家長髮言稿1

尊敬的各位老師、各位家長、各位小朋友們：

大家好！

我是樑湖鎮中心幼兒園小小班王鈿瀅小朋友的媽媽，今天帶着無比榮幸和感恩的心情來到這裏，與大家一起慶祝即將來臨的三八節，爲了增進孩子與媽媽之間的感情，激發幼兒對媽媽的愛，幼兒園特舉辦了--三八巧手媽媽，小幫手活動。

首先，請允許我代表所有孩子的家長對舉辦這次活動的在園老師表示衷心的感謝！感謝您們給孩子們創造了這麼好的機會，使孩子們更堅強，更自信，更團結。

誰言寸草心，報得三春暉。“我知道孩子的健康成長與老師們的辛勤耕耘是分不開的，在此我深表謝意！同時我也衷心的祝願樑湖鎮中心幼兒園今後的路越走越輝煌，爲社會輸送越來越多的小天才！也祝願小朋友們和家長們幸福快樂每一天！

謝謝大家！

幼兒園活動家長髮言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！

今天，我們懷着陽光般的心情來到這裏歡聚一堂，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動！首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友的關愛，感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這個活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的支持和理解，以及你們對孩子的一份關心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學期工作才能得以順利開展與完成。在此，我真誠的對你們說一聲謝謝！謝謝你們的熱情支持！今天大家聚集在這裏，實屬難得。這也是我們寶寶班整個一個集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個溫暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學習生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所瞭解。下面我就向大家做一些介紹：

8：00—9：00是入園接待時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，這段時間我們爲孩子安排的是區域活動時間，幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力，我們創設了不同的區角，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區給寶寶餵食、包糖、串木珠、串數字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構角搭一些積木。

09：30-09：50是早操時間，我們每天都要做早操，早操後再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、鑽山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛鍊了身體又增強了體質。

09:50—10:00是我們的飲水環節，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量

10：00-10：20是進行教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，有語言、計算、美術、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學，我主要是偏重語言藝術等方面的內容，萬老師偏重數學方面的內容，希望你們能多和我們聯繫，多瞭解一些孩子學習上的情況。

10:30—10：40是吃水果時間，我們每天都爲幼兒準備的不同的水果，補充幼兒身體所需要的營養。

10：40—10：50這段時間是角色遊戲活動時間，我們一般開設娃娃家、小醫院、理髮店、超市、圖書館等角色活動，讓幼兒在這些遊戲中自由扮演角色，開展這些活動可以發展幼兒的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類遊戲，每次玩這種遊戲他們開心的不得了。

10：50—11：00是午餐前的準備工作。

11：00—11：30 是幼兒進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因爲挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因爲孩子需要全面的營養。 經過了近一學期來對寶寶的教育和引導， 本班基本沒有幼兒有挑食的現象，都得到了很大的改善和進步。

11：30-12：00是午間活動時間，這個時間一般讓孩子自由活動，玩玩自己帶來的玩具，並學會與同伴交換着玩。或者是坐在一起和小夥伴聊聊天增進同伴之間的感情。

12：00-2：20是幼兒午睡時間

2：30—3：00吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。

3：00—3：20下午教育活動時間。

3：20—4：00又是戶外加區角活動時間。

4: 00—4: 20是幼兒離園前準備，在這個環節中主要是爲幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打溼。

4：20 幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯繫上的內容，打聽一下孩子近期在園表現，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯繫一下，談談孩子在家的表現，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，並瞭解孩子近期在園的表現，有部分家長經常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以後，會對我們幼兒園有所瞭解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了。

總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

幼兒園活動家長髮言稿3

各位尊敬的家長：上午好！

首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動。你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們鼓勵和支持，謝謝！您的孩子剛進入幼兒園小班，您也是第一次參與這樣活動，對幼兒園的日常工作和幼兒在園的生活還不瞭解，下面我就這些方面向大家簡單介紹一下。

　　一、介紹班級情況

我班現有幼兒34名，其中男小朋友17名，女小朋友17名。我們班幼兒的整體發展水平都不錯，孩子比較聰明。表現在孩子們的語言表達能力和動手操作能力方面。像戴佳怡、王鏡儀、華迪輝、常柯、王珂碩等小朋友在學習活動中能積極動腦，大膽表達自己的見解；戴之超、劉威佑、許顧雲天、卞鑫月等小朋友在進餐和自理方面有了很大的進步；江錦鴻、周秋平、王鏡儀等小朋友變得自信、大膽；當然每個孩子間會存在着一定的差異，但我們老師會一視同仁，看到他們的點滴進步，我們和你們一樣會感到萬分欣慰。

　　二、介紹幼兒在園一日活動的具體安排

7：30——8：00是幼兒入園時間，在這裏提醒家長們，不要過早地將孩子送到幼兒園，我們建議在七點半左右將孩子送來。在這段時間裏主要是讓孩子進行自主遊戲。選擇一些喜愛的活動如：玩積木、區域活動等。還會讓幼兒繼續完成昨天沒完成的事。如數學、繪畫作業等。

8：30-8：50是幼兒做操和晨跑的時間。

9：00-9：20是晨間談話和幼兒點心時間。小班幼兒晨間的主要內容是以生活爲主。

9：10——9：30是幼兒的第一次學習活動時間。幼兒的學習內容比較多，有語言、數學、美術、體育、社會、音樂、健康等。每項學習活動都是我們根據幼兒的發展情況及發展水平來定的。這些內容都張貼在外面的“家長園地”中，希望家長每週經常留意看一下。

9：30——10：00是幼兒的戶外體育鍛煉活動。有的家長可能會有疑問，怎麼幼兒上課的時間都不如戶外玩的時間長，的確，這都是因爲孩子年齡小，正是長身體的關鍵期，必須要保證每天兩個小時的戶外活動。

9：50——10：30這段時間是幼兒區域活動時間。幼兒可以自主選擇自己感興趣的活動或老師根據幼兒掌握學習的情況來爲孩子安排區域活動，這是對學習的鞏固也是學習的延伸。

10：40——11：00是快樂一刻的時間，在這段時間裏我們會和孩子玩一些安靜和開心的遊戲。如：故事欣賞、聽說遊戲等。

11：00——11：40是幼兒午餐時間。我想請家長在家配合教育孩子不挑食、不浪費。挑食是現在幼兒生活中最普遍也是最大的問題。

11：40——12：00是餐後散步和休閒的時間。我們會根據天氣的情況安排孩子在園內散步、曬太陽。如果天氣不好的話我們會安排孩子看碟片、講故事等。

12：00——14：20幼兒午睡。。

14：40——15：00是幼兒下午的戶外體育鍛煉時間。

15：00——15：20是幼兒下午點心時間。

15：20——15：40是下午的學習活動時間。一般我們會把音樂、美術、社會、體育等一些相對輕鬆的學習活動放在下午。

16：00是幼兒準時離園時間。

幼兒在園的一日活動安排大致就是這樣。

　　三、要重視幼兒自理能力的培養

生活自理能力簡單地說就是自我服務能力。這是一個人應該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成還助於培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對他們今後的生活會產生深遠的影響。但現在大部分孩子生活自理能力差。爲此，自開學以來，我們就有意識地培養孩子的自理能力。從洗手、漱口、擦嘴，然後穿脫衣服、鞋子做起。穿衣穿鞋在大人看來也許沒有什麼了不起，可對於孩子來說是發展了動作、體驗了成功、感受了快樂，從而樹立了信心，對於幼兒身心發展意義重大，所以請家長們給與孩子鍛鍊的機會，在家中也要讓他們自己去做，不要包辦代替。也許剛開始衣服穿反了、釦子扣錯了，但只要堅持，給與適當的鼓勵，他的小手一定會非常靈巧，千萬不要因爲孩子小，就小看他，你要知道，在我們這個集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正是你的包辦代替，纔會使你的孩子在各方面的發展不如別的小朋友。我想大家應該知道年齡越小的孩子，睡眠的時間相對來說應該長一些。有些幼兒從一入園就會自己穿脫衣服，所以每天很快就能睡下，而有些幼兒到現在還不會自己穿脫，要等老師幫忙，因此睡覺的時間晚了，也少了。在此，我們請家長放手，讓他們自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他體會成功的喜悅。

　　四、衛生保健工作

幼兒園的教育不同於小學教育。幼兒園的教育原則是保教並重，保在先，教在後。幼兒不但在這兒學習，也在這生活。這樣就離不開衛生保健。首先是幼兒早晨入園的晨檢。晨檢的工作內容是一看（精神狀態）、二摸（摸口袋，檢查是否有危險的物品，如：小刀、錢幣、釦子和零食）、三問（有沒有不舒服）、四查（口袋有否異物）。其次我們教室、寢室的一切物品和餐具都會定期用84或紫外線燈消毒，這些工作有保育阿姨負責。

幼兒在園的伙食有一餐兩點，我想這也是家長比較關注的問題之一。這些都由夥委會成員和保健老師參與安排幼兒的伙食，在幼兒園操場上的櫥窗中每週都有伙食公佈，請家長們留意看一下。

　　五、家園協作問題

最後我們要談談家園寫作的問題。現在都是獨生子女，在家都是以孩子爲中心，隨便什麼事都慣着他，也不用擔心有人會跟他搶東西。可是進入幼兒園就不一樣了，要學會與別人分享，學會謙讓，學會過集體生活，這時候他往往不適應，有一種不安全感，學校的玩具不願與人分享。還有的幼兒會出現攻擊性行爲等等。幼兒發生攻擊性行爲的主要原因有四種：一是要引起別人的注意；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。有時候孩子不是故意去打人，而是因爲不會正確的表達，所以習慣用手去碰碰別人的.身體，用腳去踢踢人家，這是他們的一種表達方式，所以碰到這種情況，家長要鼓勵地對孩子說：你跟他一起玩吧，他想與你一起玩呢。其實這些都是孩子上幼兒園後必然經歷的過程，這時是關鍵期，家長要特別注意觀察，多教育孩子與小朋友分享，學會禮貌的交往。如果孩子回來告訴你們：有**打他。你千萬不能順着他說：他打你，你也打他啊，你沒手嗎？這樣你就給了孩子一個打架的概念，讓他感覺受了欺負，那他的心裏肯定會感覺不平衡，這樣對他的成長是很不利的。孩子交給了我們，我們會對孩子負責，每個孩子都平平安安地度過每一天是我們共同的心願，請各位家長放心，我們會盡全力照顧好你們的孩子，但孩子畢竟還小，免不了磕磕碰碰，有時候摔倒了，撞到了，或是被抓到了，我們的心裏也充滿了內疚，不是我們想推卸責任，這確實是孩子成長的道路上免不了的。在這裏希望大家都能理解，同時我們對所有支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷的溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們交流，家長可以直接和本班的老師和阿姨單獨交流，也可以寫在每月發下的“快樂成長冊”上。孩子是你們的，也是我們的，這麼多來自不同家庭的孩子個性、習慣有所不同， 10個孩子10種個性，更何況我們班有34個可愛的小寶貝呢，所以這就更需要你我在以後的日子裏“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯繫，這樣孩子在園的每一天才會更加快樂與充實。也會讓我們家園間協作的更愉快。希望通過今天的活動，能給我們留下寶貴的意見和建議。

再次感謝寫各位家長的光臨，謝謝！

幼兒園活動家長髮言稿4

尊敬的各位老師、各位家長和小朋友們：

大家下午好！

我是本班小朋友xxyy的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢利導，給孩子插上閱讀的翅膀”。

這次班上開展的 “書香寶寶”評比以及以前的圖書分享等活動，讓我感受到兩個孩子不同的需要，孩子們在參與這些活動之後，讀書興趣、表達能力等方面都得到了較大的提高！

在這裏，請允許我向所有老師表示真誠的感謝！（鞠躬）

是她們付出無比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長！

老師讓我與大家分享親子閱讀經驗，這讓我誠惶誠恐，我想了很久，也沒想出在育兒路上，自己有什麼成功之處，兩個孩子都平常無異，各方面都還有很大的進步空間，可作爲家長，配合老師工作是我們最基本的職責，既然沒什麼成功經驗，那麼，就和大家說說我的育兒感悟吧。

我和老公家在外地，本市沒什麼親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時起，我們就不得不全程照管兩個孩子的一切，孩子小時身體非常差，在我印象中，幾乎沒有哪個月沒上過醫院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。

而xx的讀書啓蒙，就是從醫院開始。

大約在他一歲多時，有一次因爲發燒去醫院掛吊針，孩子愛動，一動就跑針，又要重新紮，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無助的時候，無意中翻出包裏帶的一本《識車標》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒想到幾天針打下來，書上的幾十種車標，他竟然全都認識。

此後我就開始給yy買書，從開始的車標書，到與車有關的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認識車的種類到了解車的基本構造，再到後來慢慢了解簡單原理，從只看圖片，到文圖共讀，xx就這樣開始了他的閱讀之旅。

和xx早早表現出對文字的興趣相比，yy讀書興趣的產生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來他什麼時候看過書。直到有一天，他在書櫃中看到一本同事送的舊《幼兒畫報》，讓我給他講裏面的故事，而且讓我講了好多遍，於是，我在網上買了《幼兒畫報》合訂本，有段時間，yy天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口乾舌燥，可看他聽得津津有味，就覺得非常欣慰了。

有段時間倆孩子喜歡看《熊出沒》電視，我雖然不喜歡，可依然在網上買了《熊出沒》的書，書中的對話雖然有些粗俗，可看到yy喜歡看的樣子，也就不計較那幾句粗話了。

我知道yy的閱讀，還有很長的路要走，我也希望他能像xx一樣能自己看書，可我明白，對於孩子，永遠不能勉強，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數年。

總結我們在孩子讀書上的努力，我覺得主要是以下幾點：

　　一、創造良好的讀書環境

從我懷孕時起家裏電視基本就沒開過，孩子出生後更沒時間看電視，於是我家不看電視的傳統，一直延續到現在。

隨着孩子慢慢長大，電視電腦總是避不開，於是，我們把自己認爲可看的節目從網上下載，用電視放出來，這樣家長即可以保證電視內容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時間，每次看時約好時間，看完自覺關機，這方面，倆孩子都做得很好。

我和老公有空了也喜歡看書，家裏幾乎每個房間都有書隨處散落，儘管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動，爸爸媽媽都喜歡。

　　二、因勢利導、不計代價

有朋友問我：三歲孩子看什麼書好，五歲孩子看什麼書好？我總不理解：自己孩子看什麼書，爲什麼要問別人呢？男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎？在我看來，給孩子買書，只需要一個條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機器人，就買機器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然後慢慢擴展、慢慢延伸。

有些朋友覺得孩子一本書看完、看透才叫看，如果只看一眼就放下，那麼這本書就浪費了。在我看來，所謂開卷有益，只要孩子願意看，一本書哪怕只看一頁，買五十本哪怕只看一本，也算看了。買了或許會浪費，可孩子至少還有讀書的機會，假若不買，怎麼知道孩子喜歡不喜歡呢？問問我們自己，除了特別喜歡的，又有多少書被我們讀熟讀爛了呢？

　　三、耐心等待，不給孩子任何壓力

大家看我在這裏分享感悟，或許以爲我在孩子讀書方面做得很好，可事實上，我在一個孩子身上總結的所謂經驗，都無法在另外一個孩子身上覆制。最終不得不承認：孩子好是人家自己好，與我們無關，孩子不好是我們沒做好，與孩子無關。

每個孩子都有自己的特長，所謂優點換個角度就成爲缺點，而缺點反過來也可以成爲優點。讀書較多的xx在性格上還有很多需要進步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動關心幫助他人的意識等等，而讀書較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。

讀書確實很好，但卻不是每個孩子都必須馬上喜歡的愛好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂，相信終有一天，那個曾經對讀書完全沒有興趣的孩子，已經悄悄在某個角落裏安靜地閱讀。

兩年來，孩子從學校分享圖書的活動中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評比活動中，第一次自己製作了小書，一向不愛給別人講故事的xx，現在也能在家給我們讀書講故事了，在培養孩子閱讀的路上，除了因勢利導、積極鼓勵，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長的努力，更多的是孩子自己的成長！

最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。我們多希望能將讀書的愛好培植進孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運，還能帶給他們一生的快樂！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛好了！

最後，衷心祝願所有老師、家長新年快樂、萬事如意！祝願所有小朋友們天天快樂、健康成長！（鞠躬）

幼兒園活動家長髮言稿5

尊敬的領導、老師、親愛的家長及各位小朋友們：

你們好！

我是Xx的爸爸，很榮幸能夠在此發言，也很高興能有這樣的機會和大家在一起。首先，請允許我代表家長朋友們，向悉心教育、關愛孩子成長、精心組織本次親子活動的老師們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。

每天早晨來送孩子，園長都在幼兒園門口和上學的孩子親切招呼，老師們在教室裏熱情地迎接每一位孩子，這讓我們目睹了孩子們在這裏是健康快樂幸福的。每次接孩子回家的路上，就能聽到小傢伙對我說，我們幼兒園今天又開展了什麼活動，我和某某小朋友玩得好高興了；今天到操場上我們又玩了一個新遊戲，我得到了老師的表揚了等等。幼兒園這些活動的開展，不僅讓孩子們見識得到了增長，能力也得到了鍛鍊，更是在活動中學會了團結與友愛，知道了感恩與奮進。這都源於老師們開放的思路，先進的理念，是你們用智慧裝點孩子們多彩的世界，用愛心打扮着他們幼小的童年。在此，我們萬分感謝在坐的領導和老師們，謝謝你們，你們辛苦了！

今天的親子活動又給我們提供了一個平臺，讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在遊戲中找到快樂。同時也因我們家長的參與，會讓孩子們在關愛中體驗親情，在活動中感受愉悅。小朋友們，活動即將開始，你們準備好了嗎？我們相信你們都是最好的，最棒的！

最後，祝親子活動圓滿成功！

謝謝大家！

幼兒園活動家長髮言稿6

各位家長：

上午好!

很高興今天有這樣一個機會讓我們坐在一起，來說說我們這個班的寶寶，說說我班本學期的班級計劃，幼兒園活動家長髮言稿。我想通過這個簡短的家長會，有利於家園互動以及家園共育。

　　一、現在我們班共有25名寶寶，班內配2名老師(張老師和芳芳老師)及保育員，寶寶在幼兒園的每一天都是充實的，作息表是這樣的，

7：30~7：45入園，7：50開始有半個小時的戶外活動，8：20~8：30晨間談話，8：30~8：50豆漿點心，8：50早操，9：10開始第一個教學活動9：50戶外活動，10：20~10：40遊戲時間，10：40~10：50餐前教育，安靜遊戲，10：50午餐，11：30餐後散步，12：00午睡，14：20起牀、整理，14：30~14：50點心，15：00~15：30集體活動、區域遊戲等，15：30~15：50戶外活動，16：00離園

我想大家都很關心寶寶在園的情況，我現在做一下簡單的介紹：

成績

項目

情況較好

有待加強

吃飯

基本較好

13(需要喂)、15(厭食)、18(需要喂)

睡覺

基本情況較好

15(不能獨立入睡)20(睡眠時間較短)

穿脫鞋子、外套

2、5、9、11、12

16、25、26(完全不會穿，需要老師幫忙)

語言表達

2、5、9、10、12、13、20

8(口齒不清)、16、25(不怎麼說話)

傾聽

4、7、9、1、3、6、26、21

11、13、14、18(插話、獨自遊戲)

社會交往

基本較好

16、25(單獨遊戲)

大動作發展

基本較好

10、16(膽子孝發抖、)

8、21(爬)

精細動作

基本較好

藝術表達

20、11、(音樂)

膽子小，聲音輕

　　二、我班本學期的班務計劃

(一)健康領域：會穿脫鞋子、外套，獨立進餐、喝水、如廁、洗手、擦小嘴

喜歡參加各種體育活動，獨立上下樓梯，不推擠

聽信號行動

學習基本的自我保護知識

(二)語言領域：學習10~15首兒歌

知道5個故事內容，能回答簡單的2~3個問題

聯繫生活實際，表達自己想表達的內容和需求

傾聽他人講話，不插話

學習使用簡單的禮貌用語

(三)科學領域：知道1和許多

認識紅黃藍綠四種顏色

能口頭數1~5

對身邊的事物感興趣，有觀察、探究慾望，會問爲什麼

(四)藝術領域：學習8~10首歌曲，大膽演唱

掌握手指點畫技巧，大膽塗鴉

學習各種模仿操

(五)社會領域：願意與同伴分享自己的事、物

能與同伴一起遊戲

和大家在一起，不離開集體

　　三：關於踏春

很多家長建議班級組織去踏春，這是個很有意義的活動，觀察大自然的美景，增進親子感情。我們本着自願的原則，看看有多少家庭有意向參加這樣的活動，舉手表決。

選一名家長代表主要負責這件事情：聯繫踏春地點、收繳有關費用、聯繫各類事宜

　　四：注意點

1、早上來園刷卡，離園刷卡(早上8點左右到幼兒園，增加鍛鍊，提高體質)離園時請不要擁擠

2、關注家園共育欄，我們會把班級的很多信息張貼在那

3、加入班級qq羣68338719

　　五：春季預防

春天是傳染病多發季節，幼兒園已經做了充分的準備：教室紫外線消毒，茶杯、餐具蒸汽消毒等，我們班的有幼兒基本情況良好，出勤率在92%，希望大家能夠堅持讓幼兒來園，於此提醒廣大家長注意以下幾點：1、根據天氣，及時增脫-衣服2、如有感冒症狀，請於早上來園時提醒教師，以便我們更換食譜、喂藥(在藥上寫好寶寶的名字，早上的藥最好家長自行喂好)3、養成良好的生活習慣，早睡早起，增加寶寶參加體育鍛煉的時間4、不帶幼兒去人多擁擠、空氣不流通的地方5、吃大蒜等預防感冒

　　六：不知道大家還有什麼問題需要我們解答，大家來相互交流一下

結束語：本次的交流也是比較短暫，我們也可以通過qq、郵箱、短信、電話，也可以利用早晚時間多多交流，我們也希望知道寶寶在家的表現。希望我們家園共育，讓我們的寶寶有良好的開端，養成良好的生活、學習習慣，爲今後的學習、生活、工作奠定良好的基礎!讓寶寶健康、快樂成長。

幼兒園活動家長髮言稿7

尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是大2班陳軒小朋友的爸爸，今天受邀在陳嶼中心幼兒園“慶六一體操表演暨建園20週年慶典活動”中，代表家長們在此發言，我的內心感到無比榮幸。首先請允許我代表全體家長祝賀陳嶼中心幼兒園迎來建園20週年慶典。同時，也祝小朋友們節日快樂，並向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝。

幼兒教育寄託着千家萬戶殷切的期望，承載着孩子啓蒙教育的重任，受到全社會的高度關注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來，在園領導科學辦園的理念引領下，辦學條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學特色不斷彰顯，文化積澱越發深厚，是幼兒學習生活的樂園，放飛夢想的搖籃。

我們的孩子在步履蹣跚、茫然無知時便走近了幼兒園，經過四年的幼兒的生活和學習，養成了良好的生活習慣，增長了知識技能，培養了興趣愛好，學會了交流互動，懂得了文明禮儀，強健了體魄，多數小朋友甚至在藝術等方面有了很好的展露。作爲家長我們很欣慰，同時也深深知道，這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結晶，在此我謹代表家長們向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”

回首陳嶼中心幼兒的走過的20年曆程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長的20年，更是收穫的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領導的正確領導下，會越辦越好，創造美好的未來。

最後祝願陳嶼中心幼兒園的教育事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

祝願各位老師身體健康，生活幸福！

祝願家長朋友們家庭和睦，工作順利！

謝謝大家！