班會學生代表發言稿範文（精選5篇）大綱

在社會一步步向前發展的今天，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，發言人圍繞着主題講話的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的班會學生代表發言稿範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　班會學生代表發言稿1

大家好！我是六班的團支書。今天，很榮幸能作爲高二六班的學生代表發言，首先，我對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示熱烈的歡迎！

時光飛逝，轉眼間，將決定我們終身命運的高中三年已經過去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期待交給了六班，將您滿心的希翼寄託在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對你的信任表示衷心的感謝！

六班是一個不一般的班級，對外低調謙虛，而對內卻是鬥志昂揚、豪情萬丈！六班積蓄着強悍的力量，強悍到任何一個瞬間都可以突然迸發以致擎天撼地。六班的學生是最優秀的，聰明、靈活，雖然倔強但是堅強，雖然叛逆但是通達事理，六班的每一位學生體內都蘊藏着無盡的潛力，都會厚積而薄發！六班的老師是最優秀的，知識淵博光芒四射，可以把三尺講臺當做人生舞臺，可以爲我們嘔心瀝血，把我們當做親生的孩子！叔叔阿姨們，請相信我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最敬愛的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨厚的條件爲六班的學子創造了幾近完美的學習環境，各位家長的諄諄教誨、以身作則同樣也是對我們莫大的激勵！當每晚的家長與我們坐在一起的時候，我們總能深深體會到，您與我們同在，您在我們身邊！

叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峯攀登，一點點地向目標靠近。叔叔阿姨們，請相信我們，我們已經長大，已經懂得自己的命運掌握在自己手裏，已經變得堅強、變得成熟、變得理智、變得敢於勇敢的越過前方道路上的荊棘。請您放心，請相信我們，請相信您的孩子，他一定會變得更優秀！

叔叔阿姨們，我們感激你們，愛你們。知道你們是比我們自己還關心我們的人，是可以爲了我們而獻出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會比我們還焦躁和激動的人，是因爲愛我們所以有時會怕我們、因爲愛我們所以會打罵訓斥我們的人，是在我們高興時欣喜若狂、在我們失利時痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻給我們的永遠是我們無以報答的心血，你們承受的永遠是我們無法理解而你們又無法言明的壓力和苦楚，你們對我們的期待深的讓我們永遠感受到壓力，但更多的，是激勵！我們深知自己是你們的唯一，是你們後半生的動力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請相信我們！在高二，我們會改變！

叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峯攀登，一點點地向目標靠近。我們是最優秀的，是最堅韌的，是強悍到最猛烈的風都刮不倒、最強勁的.磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠，志在遠方。都向往着終有一天會站在巔峯俯瞰一切，我們將是未來的王者，將是最後的贏家，將是你們永遠的驕傲與榮耀！

請您放心，您的最優秀的孩子們，都將是一顆最耀眼的明珠！謝謝大家！

　　班會學生代表發言稿2

看到成績的那一刻，也許不該驕傲，但我突然多了一份自信。我終於也可以讓大家重新認我了。不知道從什麼時候開始，我想要改變了。也許從馬老師開學初說我學習狀態好了開始；也許是從上黑板做數學題能夠獨立思考開始；也許是從主動舉手講物理題開始。我很高興自己的努力終於有了回報，有了一股能夠打破自己內心自卑的力量。但同時，另外一種矛盾的心情也隨之涌上心頭。成績單下發的那一天，當於文博說：“你竟然把我擠出前十了。”我擦着黑板的手突然停住了，我已忘記了當時自己的臉上是一種怎樣的表情，“竟然”兩個字也許是輕描淡寫的被說出，確深深的刻在了我的心裏。自從進入一班開始，我也許一直都是一個默默無聞的人。我沒有成績，沒有貢獻，甚至沒有值得老師表揚、大家學習的地方。在學習成績上，我已經漸漸用自己的落後讓自己成爲了一個被忽略的人，每次下發成績單，我都要從後往前看，數一數自己是倒數第幾，而前十甚至前二十的位置都是我看來可望不可及的。

這次考試後，我突然多了一個稱號——“黑馬”，這是一個褒義詞也是一個很高的評價，但是對於我來說還有另外一個意義。“黑馬”說明我曾經不優秀，但也說明了我也可以很優秀。既然自己能做到優秀又爲什麼不自信，不努力呢？

我很欣慰自己能生活在這樣一個集體，也正是周圍人對我的影響才讓我逐漸有了奮鬥的力量。

首先我感謝姜鳳怡，在學習上，她是一個總能帶給我正能量的人。學習是一個艱苦的過程，但她總是很坦然，很平靜的接受任何挑戰。最讓我敬佩的是，當有些人一心只想挑戰難題時，她卻能安安靜靜的花時間認真梳理基礎知識，她的臉上從來沒有毛躁與不耐煩，也正是從她身上，我明白靜下心的重要性。在與馬老師的談話中，老師說了這樣一句話，想要學習和真正學進去根本就是兩回事。以前的我就是這樣，每天腦海中閃過無數遍“我要學習，我要學習”可真正拿起筆來卻無從下手，練習冊平均2分鐘就翻一頁。成績下來後自己還糊塗，怎麼我學了還沒有成績呢？相信在座的也有一些同學和我一樣，曾錯把“想學習”當成了“學進去”。能坐在一班教室的都是好學生，沒有誰不想學習，但我們要把內心的火撲滅，讓心平靜下來，讓真正學進去代替“我想學習”纔會有意想不到的收穫。

我還要說說胡家欣，論年齡她比我小很多，但論學習，她卻比我成熟很多。就舉數學的例子，現在的數學難題越來越多，面對困難，我也見她哭過，但那眼淚只是代表了她的不服氣，眼淚過後，她又開始遨遊題海，絲毫沒有喪失信心。從她的身上，我明白了學習也需要堅強，需要擁有一顆強大的心，曾經多少次我都因爲題目太長而直接放棄了，曾經多少次我因爲數學老師批評了我而開始討厭數學，同學們，所有老師的批評都是善意的，批評就意味着老師很在乎我們，也很看得起我們，相信我們能好。我們要堅強的走過學習之路，不管是表揚還是批評都是對我們的洗禮，我們都需要欣然接受。

通過我自己的親身經歷，我想告訴大家一件事，每個人都有優秀的潛力，甚至毫不誇張的說：全班都有資格考清華、北大。關鍵就在於你把自己放在一個什麼樣的位置。有一次徐良駿要借我的數學卷，我跟他說我做的不一定對，他的回答點醒了我，“你就是不自信，你說你做的不一定對我就不想看了，你失去了一次機會”。我覺得這話很有道理，連自己都不相信自己，怎麼能渴求別人相信自己？

舉個例子，平時上課老師提問了一個問題沒有人舉手，但隨便點幾個都能答出來，我自己也是一樣，說白了還是膽小，不自信。

我們都是年級的佼佼者，沒有必要低調的刻意地隱瞞自己的才能，自信的笑容是最美的，有好的學習方法也要敢於同大家分享，有自信善於表達自己是得到機遇的必要充分條件，也許我們怕說錯、怕別人笑話、被別人看不起，但請相信那只是我們的猜測，高三了，大家都在各忙各的，沒人會故意挑你的毛病笑話你，相反，在大家都不舉手時你表達了自己，反而會成爲大家敬佩的對象。有時候，學習也需要甩開包袱，不受外界干擾，把雜念都拋開，一心向着目的地就能學好。

只剩三百多天就高考了，所以課堂上的時間就更爲寶貴了。物理課上，我們要學習孫曉凡、陶春潤等人積極思考；數學課上，要學習周林博等人舉一反三，多角度思考；語文課上要學習楊永利不浪費任何一秒，認真地跟着老師的腳步。

就像電子一樣，忽然的躍遷反而會帶給我更多能量，爲了讓別人相信我的實力，我必須給自己更大的壓力，下次依然保持這個成績甚至更好才能證明自己。

希望接下來的一年，我可以和同學們共同進步，創造輝煌。

　　班會學生代表發言稿3

同學們，下午好！很榮幸能夠代表26班同學就班幹部的工作和班級各項活動的展開發表一些建議和意見。

首先，來說一下班幹部的工作問題。

對於班幹部的工作，同學們都看在眼裏，記在心上，也都給予了充分肯定。同學們都很感謝開學以來你們爲班級各項工作和活動所做出的努力與貢獻。可以說，如果沒有你們的無私奉獻和任勞任怨，班級的各項工作不會開展的那麼順利。這一點很值得表揚。但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時，我們也不能忽視班幹部在工作中暴露的一些問題。比如：有同學反映有時候個別班級幹部對同學下達一些安排或要求時，態度比較生硬，給人一種居高臨下的感覺，希望班幹部們在這方面能夠注意一下。

接着，再來談談班級各項活動展開的情況。

開學以來，班級組織了許多有意義的活動，比如說男女籃球賽，大蜀山之遊，這些活動的出發點都是希望同學們能夠有機會展現自我的風采。希望同學們可以在大學校園裏擁有一個豐富[本文來自多彩的生活。但是，並不是所有的同學對所有的活動都有興趣。同學們不想被強制性要求參加這樣或那樣的活動，這樣做的結果只會讓同學們產生抵制的情緒。當然，作爲26班的一份子。每個人都應該意識到我們是一個整體，我們要有集體責任感，要積極參與，配合班級幹部的工作，爲26班的未來共同奮鬥。

總的來說，班級幹部和班級的各項活動都挺好的。

　　班會學生代表發言稿4

各位老師，同學，到場嘉賓下午好，感謝大家在百忙之中抽空參加我們班的精品班會。本次班會由我們視傳一班全體同學精心準備了半個余月，大家在此次活動中都發揮出了自己的才華。是我們班全體同學團結的象徵，付出的產物，智慧的集合。

首先，站在這裏，此刻我的心情十分激動。因爲在本次精品班會的籌備過程中，缺乏經驗的我們碰到了各種各樣的問題。在解決問題，克服問題的過程中我們感受到了籌辦一次活動的困難，編排一次活動的艱辛，以及協調一個團隊的不易。無論是在節目編排，場地租借，佈置，還是素材製作，前期宣傳中，都有着這樣或那樣的問題需要我們去解決，每一個環節中都充斥着我們淌下的汗水，閃爍着我們思想的結晶，還洋溢着我們克服困難的喜悅。在此間我們的自我素質得到了質的提高。

其次在籌辦班會的過程中，我們學習到了團隊配合的技巧，統籌規劃的方法，與人交流的方式，一絲不苟的學習工作態度，等等以前我們無法接觸或是極少接觸學習的方方面面。瞭解到要想舉辦一次集體活動所要的不僅僅是誇誇其談的紙上談兵，還要有實事求是的務實態度和堅持不解的努力奮鬥，無私奉獻的寶貴精神，以及團結配合的融洽集體。

最後我們還要感謝學校爲我們提供這樣一次難能可貴的機會，以及尊敬的老師爲我們做出的寶貴指導。沒有這些，我們的精品班會無法這麼順利的舉辦，我們也就沒有機會來展示自己的才華，證明自己的實力。

我們每一個同學都爲能成功舉辦本次班會感到自豪，在籌辦活動的過程中鍛鍊了自己的能力，體會到了團隊合作帶來的快樂。本次精品班會將會是我們全班同學大學歷程，乃至整個生命歷程中難以忘卻的片段。

　　班會學生代表發言稿5

大家好！今天我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麼？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把柺杖捍衛着我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀！人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。

我們之所以歌頌生命，是因爲生命是短暫而寶貴的，它屬於我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因爲生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？

水是生命的源泉，可它也危害着我們的生命！

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因爲沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個小學生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！