教育範文讀後感

讀《賣火柴的小女孩》有感15篇【必備】

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品味完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感15篇【必備】

讀《賣火柴的小女孩》有感1

大雪紛飛的除夕夜,有誰在讀《賣火柴的小女孩》?一次次的點燃火柴,有誰幫幫賣火柴的小女孩?凍死街頭後,有誰會想起賣火柴的小女孩?

還是讓我們再來讀讀她的故事吧!

小女孩赤着腳,彷徨的走着。她不敢回家,因爲她沒有賣出一根火柴;她不敢點燃火柴,因爲火柴是她唯一的生路。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨……但是又能怎麼辦呢?終於,她劃了一根火柴,她看到了一個火爐,但現實呢?只有一根火柴罷了。於是她又劃了一根,這一次,她看到了噴香的烤鵝朝着她走來。然而,火柴滅後就什麼都沒有了。她再次劃了火柴,美麗的聖誕樹出現在了她的眼前……最後一次,她居然看到了去世的奶奶!小女孩哀求着:帶她走吧!

浮生半世,琉璃破碎。

小女孩凍死了,誰也不知道她曾經看的美好事物,誰也不知道死對她而言是一種解脫。

我潸然淚下,而今的我們是如何的幸福!衣食住行,樣樣俱全。回望歷史,我們如今的幸福生活是一種奢望!富人在溫暖的爐火邊吃着烤鵝,窮人在大年夜的街頭赤腳賣火柴;這是兩個極端。賣火柴的小女孩渴望得到什麼?只是想要吃飽、穿暖,再加上親人的.一份愛罷了。但是,這居然只有在天堂才能實現?這何嘗不是對當時社會的一種赤裸裸的諷刺!

想到這兒,我不禁覺得我們應該更加珍惜現在的美好生活。我們在寬敞的教室裏讀着《賣火柴的小女孩》,不知那位小女孩看到現在的幸福後是否會微笑?也許會吧……

讓我們一起珍惜幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!當你覺得生活愧對了你的時候,請想想那位賣火柴的小女孩……

讀《賣火柴的小女孩》有感2

160多年前的12月25日早上,在丹麥某城市的一個牆角下,坐着一個小女孩,他兩腮通紅,嘴上帶着微笑,她在舊年的大年夜凍死了。手裏捏着一把燒過的火柴梗。偉大的丹麥童話作家安徒生爺爺,收到了一個朋友寄的一封信,信裏附着三幅圖,爺爺選擇了手中拿着一束火柴的窮苦小女孩的這一幅圖畫,寫了一篇童話——《賣火柴的小女孩》。

安徒生爺爺神奇地想象着小女孩臨死前的慘烈。小女孩因爲沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,所以她不敢回家。在飢餓和寒冷的苦境中,她坐在了高樓的牆角下,划着一根又一根的.火柴。在微弱的火光中,她看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的聖誕樹。……最後,她划着整把火柴,跟着心愛的奶奶,在黑暗的大年夜裏,飛向一個“沒有飢餓、沒有寒冷的世界”。

我對那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情,可憐這個小女孩在舊的社會制度下所遭受的深重苦難。我們生活在制度優越的社會裏,穿着整潔的衣服,吃着可口的飯菜,住着舒適的房間,每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識,這樣的生活多麼幸福呀!

我們作爲新世紀的一代新人,一定要珍惜今天的和平舒適的學習和生活環境,努力學習科學文化知識,用自己的實際行動回報我們偉大的祖國。在二十一世紀的建設中,爲祖國的建設添磚加瓦,把祖國建設得更加繁榮昌盛。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

一個除夕的夜晚,下着大雪。一個小女孩穿着破舊的連衣裙,頭上包着一條破爛的頭巾,小腳上穿着一雙大拖鞋,圍裙裏兜着一堆火柴,走在街上賣火柴。突然,一輛馬車駛過,她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光着腳在街上走着,不敢回家。

她走到一個牆角蹲了下去,蜷縮着身體,也許這樣會暖和一點。但還是很冷,她點燃了一根火柴,看見了自己嚮往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會消失。她不停地點燃火柴,不知道已經點燃了多少根,她見到了以前最疼愛她的奶奶。她爲了留住奶奶,點燃了所有的火柴,最後,奶奶將她帶到了一個沒有寒冷,沒有飢餓的地方。

通過賣火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個殘酷、黑暗的社會,也感受到了我們現在生活的美好,感受到了賣火柴的小女孩對美好世界的`憧憬與嚮往。如果我能把她帶到我們的時代,我一定會給她美好的一切,我會讓她和我一起上學、一起吃飯;我會給她買新衣服、新鞋子;過年時給她新年禮物,帶着她去好好看看這個美好的世界。

如果我在她的那個時代,我也會同情和憐憫她。我更要去揭露那個殘酷和無情的社會。當時社會給了小女孩太多的痛苦和折磨。當我再拿起這本書時,我感悟出:小女孩手中的火柴是她對這世界的美好與嚮往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

讀了三年級上冊語文《賣火柴的小女孩》這篇課文後,我的心情如洶涌澎湃的大海久久不能平靜,文中那個可憐的女孩勾起了我的同情與痛惜。

這篇課文是丹麥作家安徒生寫的,主要內容是寫一個赤着腳的女孩在大年夜賣火柴,一根也沒賣掉,結果凍死在街頭牆角的故事。讀着讀着,眼前彷彿又浮現出她那瘦弱嬌小的身影,我不禁潸然淚下。

在這大年夜裏,家家戶戶都圍着火爐吃着豐盛的晚餐,有說有笑,其樂融融。小女孩卻赤着腳,孤零零的一個人在又冷又黑的夜晚賣火柴,她一天沒吃飯了,因爲她沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕被爸爸打,所以只好在大街上忍飢挨餓。要知道這是大年夜,人們都在家裏吃團圓飯,哪有人去買火柴啊!她又冷又餓,她只好取出一根火柴點燃來取暖,哪怕捱打也要這樣做,她實在受不了飢餓和寒冷的肆虐,以至於產生幻覺。她模模糊糊地看見一隻又肥又大的冒着熱氣香噴噴的'烤鵝,身上插着刀叉搖搖晃晃地向她走來,她又驚又喜,正要伸出凍得青一塊紫一塊的小手時,那隻烤鵝突然不見了,她傷心極了,感覺比剛纔更餓了。緊接着她又點燃一根火柴,看到了一棵美麗的聖誕樹,她太渴望快樂了。她怕失去這些,急急忙忙又劃了一大把火柴,突然,最疼愛她的慈祥的奶奶正向她飛來,張開雙臂正要抱着她,她開心地躺在奶奶溫暖的懷抱裏。可這一切都是幻想,最後在幻想中死去,第二天有人看見她臉上帶着一絲微笑離開的,誰也不知道昨天發生了什麼。對於她來說,也許只有死才能幸福,到一個沒有寒冷,沒有飢餓,只有愛的世界裏去了。

假如小女孩生活在當今社會裏,她肯定會得到好多人的幫助。我們和小女孩比,簡直是天壤之別,我們過着衣來伸手飯來張口的日子,得到父母全身心的愛,又坐在寬敞明亮的教室裏聽老師講課,我們是多麼幸福啊!然而我們又有幾個人珍惜現在的美好生活呢?

從此以後,我要珍惜生活,珍惜身邊的人,珍惜這來之不易的生活,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。這個故事講的是:一百多年前,一個小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓,就在一個牆角坐了下來。她蜷縮着身子,肚子咕嚕咕嚕地叫着。她想把火柴賣掉趕快回家,可是沒有一個人買她的火柴。於是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐,第二次看到了香噴噴的烤鵝,第三次看到了美麗的聖誕樹,第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與飢餓中孤獨地死去了。

讀完這個故事,我感到很震驚。在那麼寒冷的冬天,小女孩穿着單薄的衣服,還要賣火柴,最後在大年夜在牆角悲慘地死去了。這都是因爲當時的`社會很黑暗,平民百姓生活得很艱難。而我現在呢?穿着漂亮的裙子,吃着好吃的飯菜,還能在教室裏上課,是多麼幸福啊!要是小女孩來到我們的時代,她一定會和我們一樣,能穿上漂亮的衣服,她也能和我們一起去上學,一起去快樂地玩耍。她再也不用擔心寒冷和飢餓,也不用去賣火柴了。

我要好好珍惜現在的美好生活,努力學習,將來把祖國建設得更加美好!

讀《賣火柴的小女孩》有感6

在聖誕節的前一天,一個小女孩還在街上賣火柴,但沒有一個人理她。天漸漸黑了,雪越下越大,小女孩冷極了,在街頭坐了下來。她一次又一次地擦燃火柴,從火柴的亮光中看到了種種幻象,最後帶着微笑被凍死了。

這個故事寫出了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對當時社會統治者的不滿,揭露了當時社會的黑暗,着冷漠的世界,就是冷酷的社會。小女孩是那麼地渴望溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福;但面對她的卻是寒冷、飢餓、痛苦、孤獨和凍死在街頭。而我呢?生在福中不知福,要什麼有什麼,不愁吃,不愁穿,一天錦衣玉食,飯來張口,衣來伸手,過着無憂無慮的.生活。跟小女孩有多大的差別呀!我憎恨當時的社會,同情可憐的小女孩,聖誕節本意味着快樂幸福、團圓美滿,可她卻是無人關懷,十分痛苦,她的命運是如何地悲慘呀!小女孩雖然可憐,但是她又非常頑強,她的這種精神值得我們學習。小女孩的確是在幸福與歡樂的幻想中死去的,這就使現實與幻想形成了強烈的對比。小女孩對美好生活多麼嚮往啊!我對小女孩不幸的遭遇深切同情。

小女孩不能和奶奶好好地過日子,而是在這黑暗的社會中吃盡了苦頭。對小女孩來說,着世界上沒有光明,沒有溫暖。在我們這個時代,非常幸福、快樂,過春節時,可以得紅包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春節晚會,哪能跟小女孩比較呢?

讀了這篇感人、淒涼的故事,我深刻地體會到了當時資本主義的罪惡和小女孩的可憐。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。除夕夜的天空多麼美麗:紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞着,遠處不時泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,在夥伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲中。我想起了賣火柴的小女孩。

我彷彿看到一個赤着腳,渾身哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的.樣子使我心如刀絞;我彷彿聽到女孩叫賣火柴的聲音,那淒涼的聲音猶如利箭穿心,讓我非常難過。

小女孩啊小女孩,你那雙大拖鞋被那個小男孩撿走了,你只能赤着腳在街上走着。天這麼冷,腳肯定凍得像胡蘿蔔似的。天越來越黑,越來越冷,你也不敢回家。因爲你沒賣掉一根火柴,沒掙到一個錢。回家又怕爸爸打,只能在外面受凍、捱餓。爲什麼連你唯一的親人也不給你溫暖和關愛呢?多麼可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經過一番激烈的思想鬥爭。後來,我想你肯定是冷得實在熬不住了,你終於擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到,所以,最後你只能跟着奶奶“在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷、沒有飢餓也沒有痛苦的地方去了。”

與賣火柴的小女孩相比,我是多麼幸福啊!我可以在明亮的教室裏讀書、寫字;我可以到操場上和同學們一起盡情地玩耍;我可以得到父母的關愛,在他們的呵護下茁壯成長。大年夜,我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花,在喜慶氣氛之中享受天倫之樂,小女孩卻在聖誕夜凍死了。每當讀到這裏,我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多麼希望小女孩來到我身邊,和我一起沐浴陽光雨露,一起茁壯成長!

“瞧,天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我彷彿看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的煙火中,向我們走來。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

一個寒冷的夜晚,那是個聖誕節。一個金色頭髮的小女孩,頭上圍着破爛的頭巾,身上穿着舊舊的衣服,小小的腳上穿着大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來,她用衣服兜着火柴,喊到:“賣火柴啦!先生,買根火柴吧!”可沒有一個人理她,更別說買火柴了。街上瀰漫着烤鴨的香味,小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了,她現在是又餓又冷……

看到這裏,我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動了,卻沒有人幫助她,這足以讓我們感受到那個時代的殘酷與冷漠。可小女孩依舊充滿希望,爲了取得溫暖她一連點了三根火柴,分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物,可都一一消失了。點燃第四根火柴時,她見到了自己朝思暮想的奶奶,她知道這根火柴如果熄滅了,奶奶也會像火爐、烤鴨一樣消失。是啊!我們從小就跟着父母過着美好的生活,從來沒有感受過失去親人的`痛苦,又如何能夠感受和親人相聚的不易呢?小女孩爲了留住奶奶,劃完了所有的火柴。最後,她和奶奶一起走了,去了一個沒有寒冷和飢餓的地方,她帶着幸福的笑離開了。

我多想有一臺時空穿梭機,把小女孩帶到我們這來,我會讓她吃好穿好,不受寒風之苦。說小女孩一無所有?不對,她有一根火柴,照亮了我們所有人的夢想之路,而我們擁有一大堆火柴,卻不願意送給任何人。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

大年夜,一個衣着單薄,孤苦無依的小女孩還在街上賣火柴。此刻,寒冷、飢餓、孤獨無情地侵襲着她,最後在火光帶來的幻象中微笑着死去。悽苦的故事,悲慘的命運,令人心酸不已。

大年夜,每家每戶都在溫暖的`屋子裏吃着美味。但有一個小姑娘在街上踱着步子。她是一個賣火柴的小姑娘,她今天一根火柴也沒有賣出去,她不敢回家因爲怕爸爸打她,再說家裏和街上一樣冷,雖然屋頂上最大的裂縫已被堵上,但風還是可以灌進來,她想燃着一根火柴可她怎麼敢呢,終於凍得不行了,她抽出一根火柴,在牆上點燃了,她看見眼前有一個大火爐,她剛要將腳伸出去時,火柴熄滅了,她又點燃了一根,這次她看見了一隻烤鵝搖擺着身軀向她這邊走來,可是火光又不見了。

她又點燃了一根火柴,她看見了美麗的聖誕樹,上面的裝飾漂亮極了,可是火柴又滅了。

她在牆上又點燃了一根火柴,這回,奶奶出現了,小姑娘大聲喊到“奶奶,請您把我帶走吧,我知道火光一滅您就會不見的。”她趕緊點着了一大把火柴,奶奶抱着小姑娘飛走了。第二天一大早,人們發現小姑娘被凍死了,她是帶着微笑死去的。

美麗的幻象,殘酷的現實,小姑娘的悲慘命運深深地牽動着我們的心,如此美麗善良的姑娘竟然死在街頭,無人問津。當時的社會該有多麼冷漠和殘酷!而我們生活在一個充滿愛的國度裏,當危險與災難來臨時,我們應都伸出援助之手,同舟共濟,共渡難關。讓我們珍惜這幸福的生活,讓我們伸出援助之手,幫助每一個需要幫助的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文之後,感受到了沙皇專制度下窮人的悲慘生活。這篇課文揭露了資本主義的罪惡,正是因爲這個原因,使我感觸到資本主義的社會,只要是窮人,就無法在這個世上生活。因此,我對我現在的'幸福生活感到欣慰。

學過這篇課文,每當我想到小女孩的悲慘生活,就會想到,還有多少人和她一樣,他們正在等待着有好心人來解救他們。我們應該爲現在的生活感到驕傲。

雖然小女孩家境貧窮,但是,她有對未來的美好憧憬,也因爲如此,她在死去的時候沒有留下遺憾,因爲她知道,自己即將和奶奶過上幸福的生活,我相信,只要有夢想,就一定能夠實現夢想。

這篇課文告訴了我們一個道理:“夢想是人生最重要的一樣東西,沒有了夢想就不會有幸福,更不會有快樂。我每當想起自己的夢想,就會進入夢想般的世界,但這個世界不是真的,所以我很快會回到現實的生活當中,但是那一刻,我會感到無比幸福,無比快樂。

這篇短文中曾多次寫道,小女孩的幾個夢想,這個小女孩死後,我相信她一定會過上幸福的生活,她一定會和自己的奶奶共同度過美好快樂時光,這也許就是小女孩應該的到的吧!

我相信,我們每個人的夢想,都會有實現的時候。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

砰啪!砰啪!爆竹聲,震耳欲聾。

我好像看到了一個赤着腳喊着哆嗦的小女孩立在我的眼前,那又冷又餓的可伶模樣使我心如刀絞;我好像聽見小女孩叫賣火柴的響聲,那淒涼的響聲宛如利劍穿心,要我十分傷心!

小女孩啊小女孩,你那一向就是你母親穿的大涼拖都給哪個男孩兒撿離開了,你只能赤着腳在街上往前走。天那麼冷,腳毫無疑問凍得像紅蘿蔔一樣。天愈來愈黑了,愈來愈冷了,你也害怕回家,由於你沒賣出一根火柴,沒賺到一分錢。回家又怕父親打,你只能在外面受冷、捱餓。爲何連你唯一的家人都不讓你溫暖和關愛呢?多麼的可伶的`小女孩,擦燃一根火柴,還要歷經一番猛烈的思想鬥爭。之後,估計你肯定是凍得確實熬不住了,總算擦燃了火柴,暖和暖和自身的雙手!你的快樂和幸福快樂只能在想象中獲得,因此 ,最終你只能和姥姥在光輝和開心中飛走,越飛越高,飛往那沒有嚴寒,沒有捱餓,都沒有痛楚的地區去。

與小女孩對比,我是多麼的的幸福快樂啊!我能在光亮的教室裏唸書、書寫;能夠在操場上和學生們一起暢快地玩耍;我能獲得把父母的關愛,在她們的關愛下茁壯成長;能夠在教師的關注下學得大量的專業知識;能夠在同學們的關愛下快樂學習。

每每大年夜,我與家人團圓在一起吃年夜飯、放煙花時,一想起小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚便會不由自主地奪眶而出。我多麼的期待小女孩能趕到我身旁,與我一起淋浴陽光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長!

瞧,l天女散花r!聽見這歡呼聲,我禁不住仰望天空,當五顏六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬間時,我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩繽紛的焰火中,順向大家走過來!

讀《賣火柴的小女孩》有感12

在這個超長的假期中,我閒來無事看完了《賣火柴的小女孩》這本書,賣火柴的小女孩命運很悲慘,讓我心生同情。小女孩從小失去了父母,無依無靠,在一個大雪紛飛的夜晚,賣火柴的小女孩爲了維持生計去大街上賣火柴,已經連續好幾天沒有人買她的火柴,她也好幾天都沒有吃飯了,最後倒在了路邊。迷迷糊糊中,她點燃了手中的一根火柴,在微弱的火光裏,她看見了房子裏面有許多好吃的,看着流下了口水。過了一會兒她看見了死去的父母,她淚流滿面,想回到媽媽的懷裏……可這一切在火柴熄滅的同時也就結束了。

看完這個故事,我很心痛,很同情小女孩的'遭遇。相比之下,我幸福多了。在這幸福包圍的時刻,讓我知道了,我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物,我們現在的美好生活也是來之不易的。但是在我們的生活中,還是有那麼一些人,他們不懂得珍惜身邊的一切:好多同學上課不認真聽講,每次做作業的時候還是得重複問老師講過的問題;不知道父母辛勤工作是爲了我們更好的生活;不懂得體諒父母的辛苦,把父母的勞動成果理所應當的拿來揮霍;不是用好成績去回報他們;我真的很想對那些同學說:“快醒醒吧,讓我們自覺做一個自理、自立的人,讓父母少操心,珍惜這來之不易的快樂、幸福生活!”

讀《賣火柴的小女孩》有感13

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話,雖然只是童話,但反映卻是冷酷的現實世界,那時的丹麥,那時的資本主義國家,都是那樣一種社會狀況,人情冷漠,窮人沒有活路,幸福生活只存在於火柴一樣的光焰中,如電光石火,轉瞬即逝,而且不過是美妙的幻想罷了。

童話的創作時間是1846年,距今174年了,從我自身的感知中,人類的文明有了極大提高,對於丹麥並不瞭解,但是對於我們國家,人們的'素質真的變化很大,不可同日而語了。

她升到了天堂,與心愛的奶奶相會了

童話中,可憐的小女孩穿着兩隻不合腳的大拖鞋,她過馬路的時候,奔馳的馬車掠過,嚇得她把一隻鞋都跑丟了。

大家看到了,那時街道上跑得還是馬車,恐怕速度還是慢一點的,如果換作現在的汽車,是不是對於這個窮苦小女孩,就可以視如草芥一般,直接飛馳而過呢?也許吧,在那樣的時代,在那樣的社會,也許真的是這樣的冷漠無情。

第二天早晨,她含着笑躺在冰天雪地裏

不過,現在我們過馬路可是安全多了,因爲汽車懂得禮讓行人,看過有人過馬路,它們就緩緩的行。有的司機更友好,乾脆停了下來,還探出頭來,衝行人擺擺手,示意大家先行。這雖然是一件小事,可正是小事,更能代表人們的基本素質,說明我們中國人文明程度是可以豎起大拇指點讚的了。

願《賣火柴的小女孩》的故事,真的只存在於童話裏吧,讓人類的世界永遠不會再有這些悲情的事情發生。

讀《賣火柴的小女孩》有感14

早就聽說《賣火柴的小女孩》這個故事非常精彩,今天終於有機會一睹爲快了。這本書主要寫了小女孩在賣火柴的時候一根都沒賣出去,太冷了,小女孩只好點亮一根火柴,她看見了火爐,第二次點亮一根火柴,看見了一隻烤鴨,第三次點亮一根火柴,看見了一棵插滿蠟燭的聖誕樹,第四次她拿起一根火柴點亮,看見了她的外婆朝她飛來,帶她去了一個美好的世界。第二天,小女孩就躺在牆邊死去了,嘴上還帶着微笑。

這個故事讓我感受最深的是小女孩這個人物的悲慘經歷。她爸爸老是打她,讓她去做事情,還跟她說沒賣出去火柴就不準回家。那天是平安夜,還下着大雪,颳着寒風,別人家的小孩都在家開着暖氣,穿着厚厚的棉衣。小女孩在寒冷與飢餓之中,似乎看到了外婆,外婆生前對她最好。

在現實生活中也有類似這樣的事情,也是在很冷的時候,有一天,媽媽帶我去外灘玩,我看見有一位小女孩衣服穿得很單薄,在寒風中瑟瑟發抖。籃子裏面有許多花,一看見行人經過就上前打招呼:“您要買花嗎?”行人都連忙搖頭,有些人猶豫了一下最終還是沒買。小女孩傷心地垂着頭,又繼續找下一個行人。我想:一定是她家人對她太壞了,大冷天讓她出去賣。這個小女孩的生活一定非常悲苦。每每看到這樣的情景,我的淚水就情不自禁地打溼了我的`雙眼。

讀了這篇童話故事,我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘,也對小女孩非常同情。每個小女孩都是天使,要善待天使,希望能讓每一位小天使都快樂幸福地生活着。現在的孩子生在福中不知福,我們應該要珍惜現在的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

在我學過的十二冊語文書中,使我感動的卻是安徒生筆下那個可憐的賣火柴的小女孩,正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

大年除夕夜晚,大雪紛飛,一位可憐的小女孩正在街上賣火柴,飢餓和寒冷正威脅着她的生命,她不敢回家,因爲她沒有賣掉一顆火柴,她怕回到家裏,受到爸爸媽媽的冷漠,這時她想起了她的奶奶,她一次又一次地擦燃火柴,一次又一次地幻想她想需要的東西,一次又一次的想到她的祖母,最後她凍死了,是在除夕夜晚凍死的,清晨的太陽升起來,照在她那略帶微笑的臉上,她走了,她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。

我與小女孩形成了鮮明的對比,她受着寒冷和飢餓的威脅,她沒有快樂和幸福,她所需要的僅是我們力所能及的',她只有奶奶的疼愛,卻受到親人的冷漠,她太可憐 了,而我生在福中卻不知福,我有無限的快樂和幸福,有所有親人的疼愛與關懷,父母視我爲掌上明珠,心肝寶貝,望 子成龍,只需要我們好好讀書,根本不需要我們做任何事情, 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”,現在我們要什麼就有什麼,而賣火柴的小女孩要的只是我們現在已厭倦的。

她一次又一次地擦燃火柴,幻想着她所需要的東西,僅僅是這麼簡單,她的心靈是多麼的純潔呀,我們可以想像,在當時的人民受剝削階級的統治下,過着牛馬不如的生活,人民渴望社會階級,能填飽肚子,得到快樂,就是她們最大的慾望。

與小女孩相比,我真的是很慚愧。

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