《雷鋒的故事》四年級讀後感（通用51篇）
讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《雷鋒的故事》四年級讀後感，歡迎閱讀與收藏！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇1
讀了《雷鋒的故事》這本書之後，我對雷鋒的故事真是念念不忘，時時鼓勵着自己，有一個故事讓我印象深刻。
有一天早晨，雷鋒冒着大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽着兩個小女孩，向家裏走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說：“老大娘，我送您一程。”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪着老大娘和另一個爲女孩一步步向老大娘家走去。走着，走着，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓。”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人……當我們每一個人都像雷鋒一樣對待他人、對待工作，愛一定會充滿人間，社會一定會更加和諧！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇2
雷鋒，原名雷正興，出生在一個貧苦的家庭，不滿七歲就成了孤兒，他曾經受過很多的磨難。雷鋒的故事感動了我，其中令我最難忘的是《治潙水爭當螺絲釘》。
潙水是以條害河，政府決定修大壩，治潙水。指揮長分給雷鋒一個通信員的任務，雷鋒說我是以顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏我就再哪裏發揮作用。每天當他幹完通信員的任務時，他就會幫助工人們推土。有一天下起了大雨，指揮長爲了照顧她，讓他和幾個女同志值班。他趁女同志不在的時候，跑出去與同志們一起參加到搶救國家財產的戰鬥中去了。雷鋒那釘子般的精神，難道不值得我們學習嗎？是的，我們要學習雷鋒那釘子般的精神。在學習上，我們也要有擰勁和鑽勁，要刻苦鑽研課本，不懂就問，要有一種打破沙鍋問到底的鑽勁和韌勁。
少看幾次動畫片，把省下來的時間用在讀書和學習上，也可以看一些報紙，看看新聞。如果每個人都愛看書學習的話，那麼將來祖國有多少棟樑之才啊！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇3
雷鋒的故事是我仰慕已久的書，今天，就讓我來爲大家走進這本書。
小時候，雷鋒的爺爺、爸爸，都因爲地主和國黨被害死了，而他的哥哥也未能倖免，在工廠患上了童子癆，於不久離開人世。最後，連媽媽也懸樑自盡了。雷鋒只得在六叔奶奶家去過夜。雷鋒爲了不拖累六叔奶奶，就去砍砍柴，放放牛，還時不時去討飯。終於，解放軍到了，解放了雷鋒的家鄉。很快，雷鋒就當上了兒童團的團長。傍晚，雷鋒看見了一個號手，就也想當志願兵，可他還只是小孩子，志願軍連長說等他長大了，一定讓他參加。
1954年，政府號召羣衆有錢出錢，有力出力，把洞庭湖整修一下。雷鋒立馬編了一些草鞋，交到政府，祕書說，太小了，不夠穿。所以雷鋒又編了一些大的交給了祕書，祕書直誇他了不起。最後，雷鋒因爲一根粗木樁打到了雷鋒頭上，雷鋒當即就昏了過去。趕到駐地時，雷鋒已經腦溢血過多而停止了呼吸。
讀了這個故事，我明白了：要學習雷鋒的“螺絲釘”精神，勤儉節約，捨己爲人，爲人民服務。今天盡你最大的努力去做好，明天你也許就會就能做得更好。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇4
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習！我不覺產生了一個大問號，爲什麼要向雷鋒叔叔學習呢？於是我便迫不及待地拿着書如飢似渴地閱讀起來。
當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫，卻放出了熠熠的光輝。
雷鋒，這個人民的子弟兵，羣衆的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模範共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治潙模範”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心裏久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作併爲廣大人民羣衆做出了無私的奉獻。
而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。
我決心從今以後做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔爲榜樣，踏着雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇5
自從看了雷鋒的故事後，它一直感動着我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把爲人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪裏，他就在哪裏努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開着推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己爲人、爲人民服務的精神，長大了才能成爲國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇6
我讀過《雷鋒的故事》後，雷鋒叔叔讓我受到了很大啓發。
雷鋒有着不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是個爲自己想得少，爲別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個先人後己、爲國爲英雄，也正如他所說的：“做一個‘無名英雄’是最光榮的。”
雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋，就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去……”他口是這樣說，也是這樣做。他經常去做好事。發大水了，雷鋒叔叔揹着小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……
我要向雷鋒學習，從小事做起，不計較個人得失，全心全意爲班級，爲學校服務。我覺得我們現在要好好學習，長大了向雷鋒叔叔一樣在平凡的崗位上，多爲祖國做貢獻，多爲城市做貢獻，多爲人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人爲樂的精神永遠活在我們心中……
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇7
當我讀完雷鋒的故事時，我深受啓發，在中國居然。
還有着像雷鋒叔叔那一年如一日的精神，這不經讓我感到崇拜，讓中國人民感到驕傲，更讓雷鋒叔叔感到欣慰。
雷鋒的故事深深的感動着我，活雷鋒們個個都充滿愛心，樂於助人，他們做的好事真是數不勝數，怎麼也講不完。就像是再世的活雷鋒。活雷鋒和雷鋒叔叔一樣大公無私，全心全意爲人民服務。雷鋒車的姐妹們知道周家出了問題，盡心盡意幫助周家。5月13日上午，幾位代表在新浦去民證局有關同志的陪同下，將200元和價值上百元的學習用品送到小周娟的手裏……
活雷鋒在烈日下幫助老人找到兒子的家，汗水沁溼了後背，卻絲毫沒有怨言；用軟言細語拯救了離家出走想要自殺的大學生；幫助找不到媽媽的孩子踏上回家的路，資助盲人兄妹，並讓哥哥重見光明。他們所做的一點一滴匯聚起來就可以成爲一條河流，生生不息地奔涌着，在陽光的照耀下，每一滴水珠都那麼晶瑩透亮，閃爍着耀眼的光輝。每一滴水珠都是一個故事，或感人，或辛酸。河水川流不息，雷鋒精神的傳承永不會斷絕。
像活雷鋒的叔叔阿姨們，謝謝你們，不管任何時候都幫助我們，我們即使在冬天也會全身都暖了，感覺好棒呀！
其實雷鋒精神就在每個人的身邊，只要我們多獻出一點關愛，多幫助別人，世界會變得更美好。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇8
最近，我看了一本書，我印象很深，是關於雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，並幫她們付了車票錢，一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當天的早飯三個饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂於助人，學習認真刻苦，我們要學習；上小學時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善於擠和鑽。
雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也捨不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到裏面。修車修工具時能用得上的就用上，儘量節約開支。
雷鋒待人愛憎分明。在小時侯鬥惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
人最寶貴的是生命，可是人爲什麼活着？生命的意義在哪裏？雷鋒叔叔以自己的行動爲我們做了世界上最精彩的回答。作爲少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇9
最近，我看了《雷鋒的故事》，深受感動。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南望城縣安慶鄉（現雷鋒鄉）簡家塘一戶貧苦農民家裏。1947年秋，他的父母、兄弟相繼死去，年僅七歲的雷鋒成了孤兒。一個沒娘沒爹的孩子是多麼可憐。而我們，從出生開始被父母捧在掌心，衣來伸手，飯來張口。沒吃過一點苦，比起雷鋒我們太幸福了。我以後再也不能爲小事而生氣。
有一次，雷鋒幫助工地的人推磚，被工地女廣播員攔住了。她問：“請問您叫什麼名字？是哪個部隊的？”問了半天，雷鋒才逼得說出了自己的名字。是啊，做好事應該是不留名的。而我們做一點兒小事，就上電視登報紙，恨不得讓全國人民都知道。我們與雷鋒相比，真是天壤之別啊！
1962年8月15日上午十時，雷鋒在指揮倒車時，被颳倒的一根木杆打在頭部而負重傷，送到望花區西部醫院搶救，但還沒有活過來，於1962年8月15日12時零五分不幸犧牲。年僅22歲。雷鋒就這樣永遠的離開了我們，老天爺真不公平，砸誰不行，偏偏就砸在了爲祖國貢獻一生的雷鋒頭上。我看到這裏不禁淚如雨下。
如今，仍然有許多“雷鋒”在助人爲樂，我們要繼承雷鋒精神，發揚雷鋒精神。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇10
今天我閱讀了《雷鋒的故事》。
這本書主要講了雷鋒他本是一個已賣柴爲生的小孩，在舊社會他吃盡苦頭受盡凌辱成爲了一個孤兒，後來在新社會他慢慢長大，成爲了一名戰士一名黨員，做了很多好事，最後因爲一場意外不幸身亡。
他告訴我們什麼呢？他告訴我們：要向雷鋒學習，從小不怕受苦，吃苦耐勞，樂於幫助別人。
我很喜歡雷鋒曾說過的幾句話，其中我最喜歡的是“一個人的作用，對於革命事業來說，就如機架機器上的一顆螺絲釘。機器由於許許多多螺絲釘的鏈接和固定，才成了一個結實的整體，才能夠運轉自如。螺絲釘雖小，但其作用是無法估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，纔不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，纔不會出毛病。”。我覺得這句話對我有很大的啓發：是，每個人都是對社會有用的，一定要及時發現自己身上存在的不足，並要及時改正纔會不斷進步的，我想我會爲這句話成爲我學習和做人的動力。
我最喜歡的片段是《好事一火車》。雷鋒在火車上熱心的幫助着別人，將自己的全部精力投入到爲人民服務當中去，這種精神真令人敬佩不已！
我以後一定要以雷鋒爲榜樣好好學習天天向上！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇11
讀了雷鋒的故事，我深深的被雷鋒那樂於助人，做好事不留名的精神所感染。
有一次，雷鋒的肚子痛，就啪在牀上硬挺過去，但又想明天還要出車，就連忙跑去衛生連。醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，讓他回去用熱水袋子壓一壓肚子，好好休息就好了。讓他千萬別再累着了！雷鋒回去的路上，路過了一個建築工地，工地上那熱烈的場面，一下子把他吸引住了。他心裏讚歎道：“嘿，真了不起，不久以前這裏還是一片煤楂地，現在就蓋起大廈了。”在這裏勞動的人個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裏響着一個尖嗓子小姑娘的聲音。鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正準備離開，忽然聽到尖嗓子小姑娘喊道：“砌磚的同志大顯身手，打破過去的記錄，運轉的同志加油啊！”他忘了肚子痛和工人一塊幹了起來。勞動結束以後，廣播員問他叫什麼，問了半天他都不說。廣播員故意說：“同志，廣播你的事蹟，對我們的工作也有幫助。”雷鋒只好說出自己的名子。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了整個工地：“感謝解放軍，向雷鋒同志學習。
我們要學習雷鋒的樂於助人，做好事不留名的精神。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇12
今年暑假我看了一本關於雷鋒的故事書，故事的情節非常感人，格式中講述了雷鋒出生在舊社會的一個貧困的家庭裏。經常受到地主惡霸的壓迫。就在他五歲的時候爸爸去世了，六歲時有失去了哥哥，剛剛掩埋了哥哥，弟弟又得了傷寒病，連病加餓，也死在媽媽的懷裏。一個連着一個的打擊使他有效的心靈裏深深地埋下了仇恨，舊社會的火種。
解放後在共產黨的領導下使他讀上了書他認真刻苦學習不辜負黨和人民對他的期望，參加工作後他任勞任怨不怕苦不怕累認真的做好每一樣工作。他在日記中曾經寫到這樣的話；對待同志要像春天般的溫暖。對待工作就要像夏天一樣火熱。對待個人主義要想秋風掃落葉一樣。對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。人的生命是有限的可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。雷鋒真正做到了，生爲人民生，死爲人民死，做勞動人民的好兒子。
讀完這本關於雷鋒叔叔的這本書，使我深深感受到雷鋒叔叔那種高貴品質的精神，雖然他已離開了我們，但是他的這種精神要永遠活在我們心中，今後我們一定要向雷鋒叔叔學習，做雷鋒叔叔的好榜樣，無論在學習中和在日常生活裏我們都要天天向上，時刻準備着，做一個對社會有用的人。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇13
今天和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒同志的一生很是平淡，可又是那麼的無私。他在平淡的生活中創造了不平淡的人生。
雷鋒同志做的每一件事在我們現代人看來並不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業業，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。
其實我們每個人只要有雷鋒同志精神，一心一意去做，我們就可以成爲新一代的雷鋒同志，爲社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能瞭解雷鋒同志精神，幫助孩子從小學習雷鋒同志，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以後能更健康成長。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多麼艱辛，就雷鋒同志的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是我們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒同志，作爲父母也應該學習雷鋒同志，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子纔會做得更好，學得更好，將來成爲對國家有用的人。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇14
我讀了雷鋒同志這本書，覺得雷鋒同志很偉大，他小時侯父親，母親和哥哥全去世了，他仍然那麼堅強，那麼勇敢。送給雷鋒同志的一句話是——向雷鋒同志學習！！
讓我最感動的兩個故事，第一個故事的名字是把一切獻給黨，講的是夏天來了，要發軍服，每人發兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋，可雷鋒同志就要一套，剩下的給黨，雷鋒同志有一個聚寶箱，裏面什麼都有。比如車上的螺絲壞了，就從那裏在找一個螺絲。雷鋒同志很省吃檢用，省下來的錢就買書看，有一次有個地方鬧水災，雷鋒同志把錢火速送到郵局讓寄走。
還有一個故事叫從小事做起，講的是，有一次，雷鋒同志和其他同志到山上採草籽，中午時，王大沒帶飯，雷鋒同志看見看了說自己肚子疼，不吃，讓王大吃，他突然看見王大的褲子破了，就偷偷的拿來縫，還有一次小周的爸爸病了，沒錢治病，雷鋒同志知道了，就去給小周的家人及寄了10元錢。還有一次考試，雷鋒同志考好了，可戰友沒考好，所以他決定幫戰友補課。
雷鋒同志的精神值的我們學習，我們要好好學習，長大要報效祖國！！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇15
我想大家肯定知道雷鋒樂於助人吧！有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在牀上忍了一會兒，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車那，這樣下去可不行，他趕快爬了起來，跑到衛生室。值班的醫生問了問病情，按了按雷鋒的肚子，給雷鋒開了些藥片，囑咐說：不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息就可以了,可別累着啊！
醫生剛說完雷鋒就走了，但他在回去的路上看見工人們在運磚塊，工人們以一小時一千兩百塊的速度，可還是來不及，於是雷鋒忘記了他的肚子痛，跑到磚場，推起一輛手推車就幹了起來。一會兒來了一個人問雷鋒，那個人說：是誰叫你來的啊？雷鋒微笑着說：不是你們叫我來的嗎？我們？是啊你們爲社會主義，乾的熱火朝天,就不許我來嗎？雷鋒覺得能爲社會主義添一塊磚也是很好的。於是雷鋒跑得飛快兩個小時就把磚運完了，還一個人給雷鋒拿了一碗水讓雷鋒喝。雷鋒忘了肚子痛去幫助別人，現在這樣的人已經不多了，我們要像雷鋒叔叔那樣學習，長大了成爲一個對社會有幫助的人！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇16
今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什麼叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，裏面的故事十分感人，都是有關雷鋒捨己爲人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱着孩子在泥濘上邁着艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打溼了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經全身溼透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。
在當今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想後果例如販賣品，製造地溝油，不健康食品的種種行爲，如果販賣品的人能想到別人吃了我的品後他就會無所是事，最好導致，親人家破人亡，如果製造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能爲別人着想。能想到別人吃了我的東西以後會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇17
雷鋒是一個熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有着太遠的距離。有一首關於他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”
今天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對他有了更進一步的瞭解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人，我還知道了它是一個助人爲樂、熱心腸的人。他那愛學習、勤儉節約的精神，更是我們學習的榜樣。
電影裏他曾經說過：“一個人的作用就像機器上的螺絲釘，我願做一個在革命上永不生鏽的螺絲釘”。樸實的話語，卻是那麼的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜，作爲21世紀的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人爲樂、刻苦學習。我們在這麼優越的環境下有什麼理由不好好學習呢？
看了《雷鋒》這部電影，我的心裏像打翻了的五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹五味俱全。我們今天生活得這麼幸福。我們一定要珍惜，同時也能獻出自己的一點愛心，幫助那些需要幫助的人們。改掉以前的壞毛病，努力學習，刻苦讀書，發揚雷鋒的精神。我相信，如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇18
最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，並且感動人心的故事。
我非常敬佩書裏的雷鋒，因爲太在小時雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他並不放棄對生活的希望，他擁有多麼大的毅力和勇氣呀！
有一次，雷鋒爲了成爲共產黨員而不懈努力。但因爲體重不足，身高不足等幾點，不能成爲共產黨員。但雷鋒並沒放棄。等到去評選的時候，雷鋒用一根繩子拴住火車後方，腳下踩着一個小車，這樣被火車拉得走了。在那裏，雷鋒認識了劉委員。於是，雷鋒接二連三得找劉委員，並說出了自己的經歷。有一次，劉委員被感動了，於是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人爲樂的事更是做了一大堆。
我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學習。學習他那堅強的毅力和助人爲樂的精神。並且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成爲下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發揚光大。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇19
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意爲人民服務的楷模。他是湖南省望城縣人，1940年出身於貧苦農民家庭，6歲淪爲孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先後加入中國共產主義少先隊員和青年團，他工作積極，埋頭苦幹，多次被評爲“紅旗手”，“工作模範”，“勞動模範”，“先進生產者”和“社會主義積極分子”。他1960年入伍，同年的11月份加入共產黨。他牢固地樹立了全心全意爲人民服務的思想和爲共產主義奮鬥終身的遠大目標。他不忘階級辛苦，以甘爲“螺絲釘”的精神，幹一行，愛一行，鑽一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。
說起雷鋒，那可是名傳千里，無人不知，無人不曉呀！這是爲什麼呢？不是因爲他的業績，而是因爲他把有限的生命投入到無限的爲人民服務上去。他把自己省吃儉用積攢起來的錢，寄給災區人民，送給家庭困難的戰友。他謹慎謙虛，從不驕傲自滿，受到了讚美，做了好事不留名。
大家說，我們怎能不學習雷鋒的精神呢？
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇20
出差一千里，好事做了一火車。這就是從《雷鋒的故事》那本書所寫出的。
我讀了這本書後，覺得暖暖的，眼眶也暖暖的，我們現在過着幸福生活，他卻犧牲了。而且犧牲的無怨無悔。如果你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地？如果你是一線陽光，你是否會讓每一個黑暗的角落變得明亮，讓寒冷的地方變得溫暖？如果你是一顆糧食，你是否會哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守着生活的崗位？如果你是一支神筆，你是否會幫助一個需要幫助的人……
每當提起雷鋒，我會想到他爲我們做過多少事。這本書裏就講了雷鋒從小到大的經歷—他年紀小小就沒有了親人，他爲了報仇從這麼小，就有了想去打敗舊社會的人，可就是不能。他長大了，當了兵，爲了幫助別人，他獻出了許多東西給別人。可有一次，雷鋒被一根木柱砸傷了，不幸犧牲了。讀到這裏，我的淚水都快流出來了。如今我幸福的坐在明亮美麗的教室裏讀書，我一定會好好學習，長大也要像雷鋒叔叔那樣做個好人，爲人民服務。
雖然他已經死了，但他仍然活在我心中。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇21
讀完後我學到很多的知識，要尊老愛幼，互相謙，幫助困難人民。
《雷鋒的故事》中有這一段：雷鋒去瀋陽，在瀋陽下車時。遇見一位老大娘，雷鋒問：“老大娘，你這是要去那兒啊呀?”“去我兒子家”。老大娘吃力地說。因爲大娘身上背了一個大包。雷鋒見狀，邊拿起大娘身上的大包，說：“大娘，我來幫你送到你兒子家吧。”“好呀”!大娘說。大娘掏出一個信封說：“上面就是我兒子的住處。”雷鋒對瀋陽人生地不熟的，只能問這個問那個。直到天黑才送到。大娘非常感激地對他說：“謝謝呀!小夥子，你叫什麼?”“大娘，我叫解放軍!”雷鋒說。
說到這兒，我想起：有一次，我遇到了一位農村大娘，在新華書店下了車，她就問我：“小孩，這個地方在哪裏?”我一看，上面寫着“四季花園，A區101”。我就說“這個土方離這裏很遠。我帶你去吧!”“好呀!”大娘說。我一路走，一路問。過了大橋，我們向前走。到了之後，天色已黑。我就說：“大娘，你說的地方就是這裏了。”“小孩，你叫什麼?”“我叫少先隊員!”。
就這樣，大娘找到了，兒子的家，我叫回到家中。我體會到助人的的快樂。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇22
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首唱遍了神州大地的歌曲歌頌的就是雷鋒。
最近，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我知道了雷鋒出生於湖南省望湖縣安慶鄉一戶貧苦的家庭，自幼失去了父母親人，後來成了，一位平凡而又偉大的解放軍戰士。雷鋒從出生到去世一直在全心全意地爲人民服務，他做過的好事有很多。如：有一次，天空烏黑一片，不一會兒就下起了傾盆大雨，雷鋒叔叔看見沒帶傘的`人，就主動送他們回家。雷鋒叔叔還幫老大娘買票、扶老奶奶過馬路、借給夥伴們物品、在公共汽車上讓座、對小學生進行教育與幫助……雷鋒叔叔默默無私地做着這些小事，但從來不留姓名。
在我們的校園中，我們也要像雷鋒叔叔那樣做。見到有人隨地亂扔垃圾，應該上前制止；見到地上有垃圾就撿起來；見到有同學哭泣要上前安慰；利用課餘時間幫助同學複習功課……如果我們能做到這些，我們的校園一定會更加美麗。
如果我們每個人能像雷鋒叔叔那樣一心付出，不求回報，那麼我們的生活一定會更加和諧、美好。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇23
今天我讀了《學習雷鋒做個有道德的人》這本書，
。我是含着淚和感動把它讀完的，因爲雷鋒是一個平凡的普通人，卻做出了許多不普通的事讓我感動的同時也讓我對自己所作所爲有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿過的襪子補了又補，不知補了多少回，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不見原來的模樣了，也不捨得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地爲國家，爲集體，積累着財富，以勤儉節約爲準則。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，已經忘掉了勤儉節約的優良品質。
雷鋒珍惜時間，就連看電影前一會的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。有一個小朋友問雷鋒叔叔：“就這麼點時間，您還看書呀!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看啦三四頁了。時間雖短，可看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白流走。”小男孩慚愧的低下啦頭。雷鋒就是這樣一個愛學習，不放過一分一秒浪費的人。看看雷鋒，再想想我們現在呀!坐在寬敞明亮的教室裏學習，有這麼優越的環境，而不好好學習部臉紅嗎?
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇24
我讀了雷鋒這本書，覺得雷鋒很偉大，他小時侯父親，母親和哥哥全去世了，他仍然那麼堅強，那麼勇敢。主席送給雷鋒的一句話是——向雷鋒同志學習！
令我最感動的兩個故事，第一個故事的名字是把一切獻給黨，講的是夏天來了，要發軍服，每人發兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋，可雷鋒就要一套，剩下的給黨，雷鋒有一個聚寶箱，裏面什麼都有。比如車上的螺絲壞了，就從那裏在找一個螺絲。雷鋒很省吃檢用，省下來的錢就買書看，有一次有個地方鬧水災，雷鋒把錢火速送到郵局讓寄走。
還有一個故事叫從小事做起，講的是，有一次，雷鋒和其他同志到山上採草籽，中午時，王大沒帶飯，雷鋒看見看了說自己肚子疼，不吃，讓王大吃，他突然看見王大的褲子破了，就偷偷的拿來縫，還有一次小周的爸爸病了，沒錢治病，雷鋒知道了，就去給小周的家人及寄了十元錢。還有一次考試，雷鋒考好了，可戰友沒考好，所以他決定幫戰友補課。
雷鋒的精神值的我們學習，我們要好好學習，長大要報效祖國！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇25
每年的3月5日是學雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學習。可是那時我們也不知道具體學些什麼，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的瞭解雷鋒的生平事蹟。其中一個事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂於助人的解放軍，有一次，雷鋒要到瀋陽去，爲了趕早車，早晨五點多，他就起牀了，帶了幾個饅頭，披着雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一個婦女，她身上揹着一個孩子，手上還領着一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那揹小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車後，雷鋒見那小女孩凍得發抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因爲他做的事情都是發自內心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇26
在暑假裏，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什麼是勤奮好學？如何做是助人爲樂？怎麼樣是無私奉獻？
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神！爲了鑽研解決問題，雷鋒曾在深夜打着手電筒，躲進汽車駕駛室裏看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這麼好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大後更好地爲人民服務。
我要學習雷鋒助人爲樂、無私奉獻的精神！學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落後原因，改進學習方法，受到教師和同學的一致稱讚。在隊伍，他時時處處幫助戰友和周圍羣衆，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；羣衆有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人爲我，我爲人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇27
利用假期的一點時間，我讀完了一本書，名叫《雷鋒的故事》，這本書給我的印象很深，使我一生受益！
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打溼了那首歌。你是綠樹一絲，春花一朵。在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火；爲了愛，多少人在呼喚你的名字，多少顆心在懷念。啊！雷鋒，你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！
雷鋒叔叔小時候家裏非常貧窮，他在不到7歲就成了一個孤兒。還好有人收養了他，於是，7歲的雷鋒開始發奮學習，有時間從不會花在玩耍上。雷鋒的家離學校至少有10里路，可他每天還是堅持去學校讀書，學習也進步很快。漸漸的，雷鋒長大了，學習更刻苦了，每天都要閱讀大量的書籍，並從汲取營養，提高自己。他對工作幹一行，愛一行的敬業精神、積極進取、自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神永遠值得我們學習。雷鋒叔叔說：“我要做一個螺絲釘，把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒是一個助人爲樂的代表，只要一有困難，他就向我們伸出溫暖的手。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就要像他那樣，勤儉節約、艱苦奮鬥，自覺爲國分憂，樂於奉獻。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇28
今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那麼的無私。他在平淡的生活中創造了不平淡的人生。
雷鋒做的每一件事在咱們現代人看來並不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業業，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。
其實咱們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，咱們就可以成爲新一代的雷鋒，爲社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能瞭解雷鋒精神，幫助孩子從小學習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以後能更健康成長。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多麼艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是咱們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作爲父母也應該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子纔會做得更好，學得更好，將來成爲對國家有用的人。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇29
媽媽給我讀了《雷鋒的故事》這本書，我被雷鋒叔叔的故事深深地感動了。雷鋒是中國人民家喻戶曉的名字。這本書說的是，雷鋒叔叔是一個善於做好事的人。在學校時，他總是第一個到教室，擦黑板、抹窗戶、整理桌子和板凳，一刻也不閒着。在工作時，他把自己省吃儉用節約下來的錢，一分不留，全部捐獻了出來。在隊裏，他做的好事更是數也數不完。在火車上，他給老大娘讓座位。雷鋒叔叔也是一個勤儉節約的人。他自己有一個“聚寶箱”。他把平時從外面揀回的螺絲釘、螺絲帽、釘子、鐵絲等都放在裏邊以備用。雷鋒叔叔穿的襪子，補了一層又一層，也捨不得買新的。但爲了支援農業建設，他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢，全部捐了出去，這是多麼偉大呀！
聽媽媽讀完了《雷鋒的故事》，我心裏很感動，要向雷鋒叔叔學習。學習他樂於助人的精神和勤儉節約的美德。在學校裏，從小事做起，不計個人的得失，全心全意爲班級、學校服務；在生活中，不和別人比吃和穿，衣服只要能穿就不買新的，作業本也不要隨意撕掉、丟棄。我們要以雷鋒叔叔爲榜樣，好好學習，長大爲祖國爲人民多做貢獻。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇30
《雷鋒的故事》這本書，主要講了雷鋒一生的經歷。雷鋒的爺爺被地主逼入絕境，父親被日寇打死，哥哥被機器扎死，弟弟在母親的懷裏餓死。可憐的雷鋒就這樣成了一個孤兒。雷鋒用心工作，會開拖拉機、推土機，他決心去當兵。雷鋒當成了兵以後，做了許多好事。俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次雷鋒去廣播站廣播，鼓勵大家防洪，當時在下雨，去廣播站的路上，雷鋒看到一位同志沒有穿雨衣，身上都是水，就把自己的雨衣給他披上。等那位同志發覺時，雷鋒已經跑遠了。
我的一位同桌，他用鋼筆時鋼筆沒有墨了，正巧老師叫他進辦公室。他走後我幫他灌了墨水，他回來打開鋼筆一看，裏面居然有墨了，他問了很多同學，他們都沒看到是我做的。我沒有聲張，像雷鋒一樣做好事不留名，做好事並不是讓別人感激而做的。我覺得自己的心裏有莫名的樂感，激勵我向前。
我們要學習雷鋒叔叔的幫助別人、助人爲樂的精神，也要學習雷鋒叔叔的釘子精神，肯擠、肯鑽。只有大家都像雷鋒一樣，才能助我們的國家更加輝煌。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇31
3月5日是學雷鋒紀念日，媽媽說：“雷鋒生前做了許多好事，你應該看看這本書。”我用了一週的時間把這本書看完，這本書很好看，裏面有許許多多感人的事件。
讀了這本書，我知道了雷鋒叔叔幫助人的許多事情。裏面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下着雨，雷鋒看到一位老奶奶懷裏抱着一個小孩兒，手裏又拉着另一個小女孩在火車站旁邊，老奶奶全身都溼了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給小女孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因爲那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最後自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個捨己爲人的人。
讀了這本書我還明白了雷鋒叔叔是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了這本書我還明白了學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽，我覺得雷鋒叔叔說得很有道理，特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。
讀了這本書讓我知道了雷鋒叔叔生前助人爲樂、關心老人、幫助親人、感恩長輩、團結友愛、勤儉節約、從一點一滴做起，做了許許多多好事。他把愛都奉獻給了祖國和人民，雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他的精神永遠留在我們心中。
雷鋒，我們要向你學習！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇32
雷鋒，1個響徹天下的名兒，可是這個明星違後卻隱蔽着一件十分悲涼的事。1940年12月18日，雷鋒生人在湖南省安慶鄉的一戶麻令人厭煩家中，那是1個不幸的小生命。由於阿誰年代，恰恰是日本發動侵略戰爭的時辰，她們把中國大地釀成爲了血與火的海洋。
雷鋒家祖祖輩輩都是誠懇巴交的農民，過着貧寒樸實的日期。雷鋒剛會啓齒叫爺爺的時辰，爺爺就由於操勞過分而嚥下了最後一口吻。1944年日本鬼子佔領了雷鋒的家鄉，處處燒殺搶掠，雷鋒的爸爸被她們抓去當伕役，一無人道的日本鬼子狠狠地狠打他一頓，便拂袖而去。爸爸歸來的時辰已奄奄一息了，由於沒錢看病，一年後，雷鋒的爸爸死了。雷鋒的哥哥由於太累患了肺病，以是在病貧交煎中脫離了這個可惡的世界。接着，小弟弟也因病餓交加死在母親懷裏。母親由於傷心過分懸樑自殺了。如許的生人讓雷鋒更懂得堅強。在投軍的日期裏，他學習比旁人更加當真;訓練比旁人更加仔細。有句話說得好"雷鋒出行一千里，好事做了一火車。"如許的好人也沒活多久，在1962年8月15日因車禍而死去，那時他年僅22歲。
讀了這本書，我要用雷鋒的一句著名的話來暗示我的感觸感染"人的生命是有限的，可是爲羣衆辦事是無窮的，我要把有限的生命投入到無窮的爲羣衆辦事之中去。"
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇33
今天我讀了一本書，名字叫《雷鋒的故事》。有人說，雷鋒精神已經過去了。我要說，不對！雷鋒精神永遠是進行時的，只不過在不同的時代，有着不同的表現形式。在這個時代，不需要赤腳拌泥土，也不需要一針一線縫襪子，但是雷鋒精神卻在不斷啓示我們該怎樣做人，怎樣活着，怎樣學習讀完這本書，雷鋒不光教會了我怎樣做人，怎樣活着，還教會了我怎樣學習。
對待同志要像春天一樣溫暖；對待工作要像夏天一樣火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷。在《雷鋒的故事》中，我記憶最深刻的就是這句話！
2006年感動中國十大人物中，有一個叫叢飛的人，他一生舉辦了多場的公益表演，共籌到了300多萬！但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動中國十大人物》的節目當中，他說：我已經做了10次化療，我還要做11次、12次，我要爲了這些有困難的人而生存下去，繼續幫助他們！可是不久，他便死於胃癌。我看了節目之後，頓時對叢飛肅然起敬，這是多麼高尚的精神啊！
其實，我們班也有活雷鋒，她就是賈冬。對待同學，她如春天般溫暖，同學的困難就是自己的困難，同學的快樂就是自己的幸福，她總是對同學們的困難盡力而爲；對待同學和老師交代的工作，她總是很認真，也很積極。她看書的時候，甚至看得入迷，因此得了小才女的稱號；所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是，賈冬在前兩個星期，撿到了一支手機，和她結伴同行的同學們說：這是隻好手機，自己留着吧！她批評了那個同學：不行！這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這隻手機。於是，她便拿到了教導處交公。學校還爲此表揚了她，她總是很謙虛地說：撿到東西就應該交公啊，老師就是這麼教我們的。是啊，老師是這樣教我們的，但是又有多少人能做到呢？
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇34
春暖花開的三月，也是學雷鋒月，媽媽給我買了本《雷鋒的故事》，對我說，讀完它你就會理解學雷鋒的意義。從好奇到感動再到崇敬，雷鋒叔叔既短暫又永恆的一生隨着書頁的翻動逐漸展開在我的面前，我也深刻理解了學習雷鋒的偉大意義。
從書中，我瞭解到雷鋒一九四零年出生在一個貧苦農民的家庭，六歲的時候就成了孤兒。一九四九年八月家鄉解放時，宿營的隊伍向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地，不拿羣衆的一針一線的行爲，在雷鋒幼小的心靈裏播下了革命的種子。在黨的關懷和照料下，他茁壯成長，無論走到哪裏都像一團火。“一個優秀的少先隊員，一個勤勉的公務員，一個追求上進的拖拉機手，一個時尚的文藝青年，一個勤奮的推土機手，一個愛學習、愛鑽研的汽車兵，一個好人”是雷鋒短暫一生的真實寫照。
雷鋒經常幫助有困難的羣衆，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、愛戴;他還善於從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。羣衆稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他以自己的行動影響大家，他始終保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：“我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”後來他因公傷而殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發出了向雷鋒同志學學習的偉大號召!每年的3月也成了學雷鋒月。
雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但爲人民服務、時刻想着人民的大公無私的雷鋒精神永遠長存。我們也要從小好好學習，做一個對人民有用的人!
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇35
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鑽的“釘子”精神。
雷鋒在學習中十分善於擠時間。他在看電影前讀書；停車時在駕駛室裏讀書；熄燈號響後不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校裏讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等於不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期天一整天都不看書，時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學習中有着一股鑽勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來，並寫上自己的心得體會。當我讀到這裏時，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時，往往馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，所以看了以後也沒有什麼印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。”
我的學習成績不好，主要是在學習上沒有多花時間讀書和缺乏學習上的鑽研精神造成的。今後一定要抓緊時間，認真完成老師佈置的作業，向雷鋒叔叔那樣，善於擠時間和善於鑽研。我相信，通過自己的努力，以雷鋒叔叔爲榜樣，我的學習成績一定會趕上去的。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇36
在以前，我認爲雷鋒只是樂於助人、全心全意爲人民服務。可自從看了這本書，雷鋒給我的印象和影響更加深刻，讓我對雷鋒更加崇拜，更加敬佩。
雷鋒出生於1940年12月18日，新年時爺爺去世了，在雷鋒5歲那年，他的爸爸因重病而死亡，在6歲時，哥哥也因得了肺病而去世，剛剛掩埋了哥哥，雷鋒的小弟弟也得了傷寒病，死在了媽媽的懷裏。一個接一個的打擊，媽媽已是欲哭無淚，媽媽把雷鋒送到六奶奶家，自己卻懸樑自盡了。面對重重困難，雷鋒沒有倒下，相反他更加的頑強，在逆境中不斷磨練自己。他立志這輩子要聽毛主席的話，跟定共產黨，要參軍上前線，去解放更多的窮苦孩子，要幫助需要幫助的人。
1948年雷鋒的家鄉被解放了，雷鋒參軍做了一名人民解放軍。有一次，雷鋒跟隨張書記下鄉，看見路上有一顆小小的螺絲釘，他不經意地一腳踢開了。張書記卻上前去，彎腰拾起了這顆螺絲釘，還用手抹乾淨放到衣袋裏。雷鋒很好奇，張書記要螺絲釘幹什麼？過了幾天，雷鋒要到一個工廠去送信，張書記掏出那顆螺絲釘，對雷鋒說：“把它一塊兒送去，咱們國家底子還很薄，要搞社會主義建設，還得艱苦奮鬥才行。螺絲釘雖小，缺了它機器就轉不了。”雷鋒此時才恍然大悟，原來張書記拾螺絲釘的用意在這兒啊！這件事對雷鋒的教育太大了，他由此悟出了很多道理。以後的多少年，他都時時刻刻告誡自己，要像這顆小小螺絲釘一樣，在平凡的工作崗位上盡一份應盡的職責。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這是雷鋒時代流傳的一句話。沒有驚天動地的事蹟——送迷路的老人回家、給丟了車票的大嫂補買車票、把節約下來的津貼寄給災區、過年過節到車站爲旅客服務……這些瑣碎的小事，卻幾乎濃縮了一個民族的全部美德。
然而一次意外事故中，雷鋒不幸因公殉職，他二十二歲年輕的生命卻在共和國的土地上得到了永生。雷鋒刻苦、勤奮、認真、樂於助人、不怕吃苦、尊老愛幼、全心全意爲人民服務……這些精神品質值得我們每一位青少年學習，我們要將他的全心全意爲人民服務的精神代代相傳。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇37
我看過許多書，可令我最喜歡的要數《雷鋒的故事》了。
這本書中講述了雷鋒做的“一火車”好事。其中有一件是寫雷鋒在工廠裏幫助同事的事。當時，雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的，便過去問他有什麼心事小高說他的母親生病了，需要錢去買藥，可他的錢不夠，眼看他自己母親的病越來越嚴重，可自己無能爲力，可真是沒用。聽到這兒雷鋒把身上僅有的錢都給了他可卻被小高婉言謝絕。最後，經過了雷鋒幾番勸說，小高才勉強接過這份錢。
雷鋒不僅樂於助人，還是個不怕苦、不怕累、不怕危險的人，只要哪裏有人需要幫忙，那裏就會有雷鋒。雷鋒在書中寫道：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”他不僅嘴上說這樣說，而且也是這樣做的。自從看了這本書，我也受影響當起了“小雷鋒。”
有一次放學，那時剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準備回家，就在我走到校門口時。我看見了鄰居孩子。我走過去問他：“你爲什麼還沒回家？”“我沒有帶雨傘，所以回不來家了。”他回答說。聽了這話，我便對他說：“要不，你和我用一把傘，我們一起回家把。”說罷，我便和他在一把雨傘下同行。一路上，我們有說有笑。一轉眼功夫，我便把他送到了家門口。這時，我心裏美滋滋的，我想這就是幫助人以後的喜悅吧！
有時候我還會幹一些力所能及的事，如借給同學文具用品、幫同學拿東西、關心、幫助受傷同學
《雷鋒的故事》伴隨我的成長，讓我知道了幫助別人，懂得了關愛。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇38
暑假期間，在老師的推薦下，我懷着無比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒的故事》這一本書，也進一步認識了你------那個愛國，敬業，樂於助人的你。
你赤心報國的精神令我感動
你記得嗎？在那一個週末，別的同志都去做自己的事情了，而你卻和他們不一樣。當看到工地上的工人們進行着勞動競賽時，本想去醫院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他們飛奔過去。你矯健的身影在工地裏穿梭，推着那一輛小推車，推着轉，越幹越起勁。工人們問你爲什麼要來幫忙推轉，你說，因爲你們在這兒建小學，而我今天又有空啊。說完便又推着一車磚走了，你邊走邊想，自己小時候不能讀書，現在國家這麼關心青少年兒童，你要爲他們的良好的學習環境出一份力。於是你更加賣力。工地上一個女廣播員看到了你，過來詢問你的名字，說要給你寫一封表揚信。你拒絕了她，她便問你：“那你是因爲什麼纔要參加義務勞動？”你回答她到，“爲祖國事業添磚加瓦唄！”
你就是這樣，用這種細小的動作來表達你對祖國的熱愛。也許你的這做的這些好事不被人注意，然而，你日復一日，年復一年的重複這些細小的動作，足以表現你對祖國的熱愛。這不就符合了現在社會主義核心價值觀中的“愛國”嗎？你的偉大的愛國精神令我感動。
你愛崗敬業的精神令我感動
你還記得嗎?那天，在電影院裏，電影還沒開演。一個小學生髮現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎麼還在看書？小學生探頭一看，原來是你。“叔叔，這麼一點時間，你還看書啊？”他非常好奇地問，你說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”
你就是用釘子精神去刻苦學習的。你是一個汽車兵，整天開着車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。你總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包裏，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，你還找地方去看書學習。你晚上常到連部辦公室去學習。爲的就是增長你的知識,使你的工作更加便利。
你就是這樣，爲了更好地駕駛好汽車，幹好你的工作，勤奮的學習。也許有人不理解你爲何這麼拼命，但你用認真的態度對待工作，足以體現你的敬業。這難道不就是社會主義核心價值觀中的“敬業”嗎？你敬業愛崗的精神令我感動。
你樂於助人的精神令我感動
你出差一千里，好事做了一火車。
你經常出去做報告。走到哪裏就把好事做到哪裏，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，你坐上了從撫順開往瀋陽的火車。你看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。你看到列車員忙不過來，就主動幫着掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸你，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可你說：“我不累。”
你在1961年4說23日的日記中寫道：“爲人民服務是我應盡的義務。”在1961年10月3日的日記中，你又寫道：“我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”你在1961年10月20日的日記中還寫道：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”
你總是爲他人着想，總是那麼樂於助人。也許有人不理解你爲什麼那麼熱心腸，又不留名，但你用你的熱心腸感動了許多人。這正是社會主義核心價值觀中的“友善”啊。你樂於助人的精神令我感動。
“向雷鋒同志學習！”你看見了嗎，雷鋒，這是毛主席給你的題字，你雖然走了，但你的雷鋒精神會一代代傳下去，永不泯滅！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇39
一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命、如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否爲未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼?
雷鋒出身在一個平苦的家庭裏家裏有一個哥哥還有一個弟弟，爸爸被日本人踩了一腳死了爲了能讓父親買一口棺材母親把8畝田轉租給別人了。因爲家裏困難剛剛到廠裏去做工哥哥把生鐵模子打壞了被廠長切了五根手指頭也走了，弟弟被餓死了，不久後母親也上吊自殺。在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他爲了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸佔了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指着雷鋒破口大罵，並搶走了柴刀，雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順着手指滴落在山路上……
雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪着地主婆，心想：“總有一天，我要報仇!”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的党支書供他免費讀書，後來加入隊……
1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊插了一排約兩米高的曬衣服的木杆，頂上用8號鐵絲拉着。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但後輪胎外側將木杆從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木杆反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到瀋陽202醫院請來醫療專家。但由於顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
我們現在不能跟舊社會相提並論了。現在我們過這一來伸手，飯來張口的生活還抱怨這抱怨那不好。因爲雷鋒叔叔有偉大的抱負肯吃苦，纔會影響一代又一代中國人。我們要發揚雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發一分光的星星!雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作爲一種精神財富流傳後世，發揚光大，爲祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇40
我是一個喜歡讀書的小女孩，讀過好多的書，其中最難忘的還是那本紅色經典書籍《雷鋒的故事》，我對雷鋒叔叔那全心全意爲人民服務，無私奉獻，忘我勞動的精神十分敬佩。讀了這本書後，我的心靈得到了前所未有的淨化，它像一盞明燈爲我的人生指引方向。
雷鋒出生在1940年，生活很艱苦，他的一生幫助了無數個需要幫助的人，把青春無怨無悔地留給了別人。還記得他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位上？”這句話讓我深深體會到，生活在這個幸福年代的我，比他們生活得不知要幸福多少倍。
想想雷鋒叔叔那種艱苦樸素的精神，真值得我們好好學習。他把穿破了的衣服，補好了再穿。在軍隊裏，其他日常用品他也少領，自己省吃儉用留給別人。與雷鋒叔叔相比，我實在太慚愧了，衣服稍稍舊點，丟掉；鞋子穿着稍微不舒服一點點，換掉；書包過時了，扔掉。我們生活在這個年代的人不懂得珍惜，從來都是衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命先輩用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜纔對啊！
在這本書中，有一個令我難忘的故事：雷鋒冒雨去瀋陽，他爲了趕早，早晨五點就起來了，帶了幾個幹饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女揹着一個小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上，又抱起小女孩陪她們來到車站。上車後，雷鋒見女孩冷得發抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計她們母女沒吃飯，就把自己帶的幹饅頭給她們吃，自己卻一直餓着。
讀了這本書後，我深深體會到，愛心、奉獻、慷慨不是裝出來的，而是一種內化到骨子裏的品質。
同學們，《雷鋒的故事》這本書讓我學到了許許多多做人的道理！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇41
今年暑假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年，但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什麼驚天動地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是這些小事，幫助了許許多多的人，感動了許許多多的人，甚至連毛主席都爲他題詞“向雷鋒同志學習！”這些好事之中，讓我記憶最深的有這樣兩件事。
一次，雷鋒叔叔出差，在火車上，他看到乘客很多，列車員很忙。於是他就主動幫列車員掃地、擦桌子，幫乘客整理行李、倒水，還給大家讀報。大家紛紛誇他，“你真是出差一千里，好事做了一火車啊”！
還有一次出差，雷鋒叔叔碰到一位大娘，這位大娘是第一次出門，什麼也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位，還把自己的麪包給大娘吃。下車後，又到處打聽大娘的兒子家在哪裏，並把大娘送到了兒子家。爲幫助大娘，他耽誤了自己辦事的時間。
雷鋒叔叔一生都是這樣，先人後己，無私幫助他人。比起雷鋒叔叔，我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業時，阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業，她很好奇，問東問西，我覺得打擾了我寫作業，心裏很煩，便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣，就獨自上一邊玩去了。現在我知道了，我這樣做既自私又不禮貌，我應該耐心一點，好好和她說。
在今後的生活中，我應該向雷鋒叔叔學習，從每一件小事做起，做到關心同學，關愛長輩，幫助他人，像《弟子規》中說的那樣“泛愛衆，而親人”。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇42
暑假的一天，奶奶無意間哼起“學習雷鋒，好榜樣……”我好奇着從書架上取下《雷鋒的故事》這本書翻閱起來。瞭解到雷鋒叔叔他出生於一個貧困農民的家庭，七歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖，在苦難中受盡了折磨。
其中最令我難過的是《不幸遇難》這篇文章，在1962年8月15日一個下着一夜雨的第二天上午，雷鋒叔叔與戰友喬安山一起駕駛着13號運輸車從山區工地趕回撫順拉建築材料時，因爲雷鋒叔叔早盤算好時間下午還要趕回去，所以他們起了個大早。雨後山區裏有一段泥濘路，車的兩側都濺滿了溼淋淋的泥水，這時雷鋒叔叔看時間還早所以叫喬安山把車開到營房後邊的空地衝洗下，因爲到空地上洗車需要經過一段很窄的小路。雷鋒叔叔站在路邊指揮喬安山倒車：“注意，向左，向右，倒，倒……”可是因爲地面上多處坑窪積水，導致車子拐彎時後輪一滑，不小心滑進一個小水溝，車身撞到一根粗大木樁上，此時雷鋒叔叔正專注地指揮着倒車沒有意識到木樁向他倒下來，正好打在他的頭上。就在這時雷鋒暈了過去。同志們叫來的醫生搶救，因大腦溢血過多而停止了呼吸，雷鋒叔叔就這樣永遠離開了我們。
雖然那時他才22歲，但他的做了許許多多好事：背老奶奶回家、幫戰友補被子、在列車上爲人民服務等等，他值得我們學習，值得我們敬佩。
從現在開始，我要努力去學習雷鋒叔叔樂於助人，勇於擔當的精神。在生活中去幫助有困難的人，長大後做一個對社會有用的人。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇43
在寒假裏，我讀了一本書，叫《雷鋒的故事》。
雷鋒小時候是生活在舊社會裏的，家裏很窮。爸爸媽媽都給地主幹活，家裏窮的吃了上頓沒下頓，家裏破的什麼都沒有，屋外下大雨，屋裏下小雨，而且家裏的人死的只剩他一個人了，他就希望以後當個兵。
解放後，他光榮的入了團，然後入了黨，之後成爲了一名解放軍戰士，實現了他小時候的夢想。在部隊裏，他經常和戰友一起學習毛主席著作，關心國家大事，在生活中勤儉節約。戰友們都知道雷鋒有個“節約箱”，雷鋒把撿來的螺絲釘，廢鐵都放進“節約箱”裏，用的時候拿出來用。他還總撿工廠蓋房時掉的水泥，不到一個月，就撿了好幾噸水泥，全部交給了工廠。
在火車站，一位老大娘找不到車票了，雷鋒又給老大娘買了一張車票，並扶着老大娘上火車，再火車上雷鋒還幫大家倒水，打掃車廂……
雷鋒的一言一行是任何人都能做到的，一個人做一件好事容易，難的是做一輩子好事，所以我們一定要學習雷鋒的高尚品質。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇44
每個努力實現人生價值的人，都是值得稱道的。
崗位是一個人實現自我價值和維繫生存的平臺，崗位是一種榮譽，更是一種責任。肩負起這種責任，就要立足崗位學好業務，成爲崗位上的行家能手。從鋼鐵工人到革命軍人，雷鋒把工作當平臺，把崗位當舞臺，堅持一流標準，創造一流業績。
“革命需要我燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”雷鋒在日記中這樣寫道：不但要有好的思想，而且還要有高超的技術，才能更好地爲人民服務。我們每一個人生下來都是赤條條，什麼也沒有，特長也並非天生，爲了練就一個特長，肯定要付出很多的汗水和心血。雷鋒說過：一塊木板，上面一個眼也沒有，釘子爲什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的、硬鑽進去的。正是憑藉這股“鑽”勁，雷鋒做到了“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上帶着激情幹工作，每一份職業都幹得像模像樣，從而實現了從兢兢業業到精益求精的跨越。作爲軍人實現人生價值就要始終胸懷強烈的使命意識和憂患意識，紮實工作、勤勉敬業，真正把恪盡職守體現在一言一行上，熔鑄到一崗一哨裏，落實到一職一位中;就要立足本職崗位苦練精兵，熟練掌握手中武器，努力提高完成多樣化軍事任務的素質和打贏本領，做到“召之即來，來之能戰，戰之必勝”。
從《雷鋒故事》中，我還讀出：計較是人性最可怕的缺點之一，它會讓我們失去太多太多寶貴的東西。一個快樂的人，很多時候並不因爲他擁有的多，而是因爲他很少去計較。不計較的雷鋒，贏得了周圍人的好感和信任，也讓自己活得更加輕鬆。正如雷鋒在1962年3月7日的日記中寫的：我要永遠愉快地多給別人幫助，毫不計較個人得失……
有一種信念叫堅持，有一種精神叫奉獻，有一種責任叫擔當。關於人生價值蘊藏在哪裏，雷鋒給了我明確的答案。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇45
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?
——微博語錄
小學生雷鋒日記摘抄：學習雷鋒好榜樣——“雷鋒展”觀後感
雷鋒，這個平凡而又偉大的名字，做過的好事不計其數。今天上午，老師接到校領導的通知，讓我們下午去觀看“雷鋒展”。聽到這個消息，我們高興得歡呼雀躍。
下午，陽光明媚，萬里無雲。我們懷着激動的心情到操場上觀看了雷鋒展。講解員阿姨告訴我們：“雷鋒小時候家境貧窮，破例當上瞭解放軍，由於他樂於助人，勤學好問，成了同志們心中的榜樣……”聽着聽着，我對雷鋒產生了一種欽佩之情。
雷鋒非常體貼戰友。一次，他的戰友沒有吃飽，雷鋒爲了把自己的那份讓給戰友吃，就謊稱自己肚子疼。看，雷鋒是多麼體貼戰友啊!
雷鋒不僅體貼他人，還具有“釘子精神”。雷鋒愛一行，鑽一行，不懂就問，勤奮好學。雷鋒樂於做一個永不生鏽的“釘子”。
除此之外，雷鋒還關心老百姓。他把每個月三分之二的工錢給一位互不相識的老奶奶。有一次，雷鋒把自己攢的貳佰元全部捐給了“希望工程”。
不幸的是，雷鋒在一次駕駛員倒車時，汽車因不慎撞到電線杆，而逝世了。毛主席爲了紀念他，在追悼會上親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。這句話彷彿印到了我們的心裏，印在了全國人民的心裏!對，雷鋒並沒有死，他的精神永垂不朽!現在，許多人開始爭做“小雷鋒”。如“最美奶奶”、“最美山區醫生”等。
“我的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”我以後要多做好事，以雷鋒叔叔爲榜樣，爭當文明好市民。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇46
讀了雷鋒的故事，我深深的被雷鋒那樂於助人，做好事不留名的精神所感染。
有一次，雷鋒的肚子痛，就啪在牀上硬挺過去，但又想明天還要出車，就連忙跑去衛生連。醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，讓他回去用熱水袋子壓一壓肚子，好好休息就好了。讓他千萬別再累着了！雷鋒回去的路上，路過了一個建築工地，工地上那熱烈的場面，一下子把他吸引住了。他心裏讚歎道：“嘿，真了不起，不久以前這裏還是一片煤楂地，現在就蓋起大廈了。”在這裏勞動的人個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裏響着一個尖嗓子小姑娘的聲音。鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正準備離開，忽然聽到尖嗓子小姑娘喊道：“砌磚的同志大顯身手，打破過去的記錄，運轉的同志加油啊！”他忘了肚子痛和工人一塊幹了起來。勞動結束以後，廣播員問他叫什麼，問了半天他都不說。廣播員故意說：“同志，廣播你的事蹟，對我們的工作也有幫助。”雷鋒只好說出自己的名子。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了整個工地：“感謝解放軍，向雷鋒同志學習。
我們要學習雷鋒的樂於助人，做好事不留名的精神。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇47
自從讀了《雷鋒的故事》這本書後，他一直感動着我。雷鋒是一個充滿愛心樂於助人的人。他把爲人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他就擠出時間來讀書，豐富自己的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次，雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫着掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。還有許多關於雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔爲人民服務的精神，長大才能成爲國家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什麼崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有着偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今後學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，要反覆思考，反覆討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，一定能學好每一門功課。
走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，必須從不自滿開始。”不經風雨，長不成大樹”“不受百鍊，難以成鋼”生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”成績的取得是一個漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。“
在和同學交往上，同學有困難，應該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫助你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。
學好習鍛鍊好身體，成長爲國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇48
我看了雷鋒的這本書，這本很好看，裏面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。裏面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下着雨，雷鋒看到一位老奶奶手裏抱着一個，手又拉着一個，在火車旁，老奶奶全身都溼了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因爲那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最後自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個捨己爲人的人。
看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會幫他買，哪裏發生自然災害，雷鋒會捐款，所以雷鋒是個有愛心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個勤勞的人。有一次，生着病，雷鋒還開着車，幫助工地運磚，記者發現了，問他叫什麼名字，他不回答，還繼續開着車運磚。在記者的追問下他就用戰友王大力的名字，來代替自己，後來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最後知道是生着病的雷鋒乾的。
雷鋒，我們要向你學習！
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇49
在生活中每個人都有自己所崇拜的人，有的同學崇拜科學家，有的同學崇拜歌星……我最崇拜雷鋒，因爲他做好事不留名。
正是因爲我崇拜雷鋒，所以我才喜歡讀關於雷鋒的書。
還記得一九六零年八月，駐地發洪水，運輸連接到了抗洪搶先命令，雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記一次二等功，而我呢？卻想都不敢想國家大事，卻連自己的一點點小事都做不好，這一點我的要向雷鋒學習，學習他那爲國家大事着想的精神。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大雷鋒上街正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部民攢的200元（存摺上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐出來爲建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕這份情誼，只好收下一半，另一半在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐給了遼陽人民在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他爲國家建設，爲災區人民獻出了自己幾乎全部積蓄，自己卻捨不得喝一瓶汽水，對待自己那麼苛刻對別人那麼大方，這不正是我們想要的東西嗎？
在部隊裏，雷鋒對待戰友就像他們的媽媽一樣照顧的無微不至，幫助喬安認字，學數學，爲小周的父親學信寄錢；我小韓補棉褲；幫助了以爲婦女，還把她送回了家……我們應該爲有這樣的人物而自豪，所以我們一定要學習雷鋒這種樂於助人精神。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇50
有這樣一個人，他出生於貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，並且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒着嚴寒治理潙水河；他積極肯幹，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事蹟傳遍了全國，成爲道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。本書將帶你真切認識那個充滿幹勁，滿心裝着他人的雷鋒，讓許多忘卻的感動再現在你的面前。
還記得雷鋒的“聚寶盆”嗎？我們在路上看到一顆釘子，你會怎麼做？一腳踢開？還是用手撿起來再扔了？但是你知道雷鋒是怎麼做的嗎？他會撿起來，放到他的聚寶盆裏面。你知道這是爲什麼嗎？是因爲一顆螺絲釘，別看它不起眼，缺了它，機器就不了。
還有雷鋒的“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
雷鋒的勤儉美德也必不可少。有一次，雷鋒在外面出車，碰到大熱天，不少戰士就在附近的小賣部裏買汽水喝。有一次，實在是又熱又渴了，雷鋒也掏出錢來，正在買一瓶汽水，巧的事，這時候正好有人送來了涼開水。於是，雷鋒趕緊又收起了錢，身喝那免費的涼開水去了。
我還記得書中的一句經典名言：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。
《雷鋒的故事》四年級讀後感 篇51
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首感人的歌，總讓我想起人民心中的英雄——雷鋒、讓我想起雷鋒爲人民服務的那顆火熱而真摯的心、讓我想起那本令我終生難忘的書——《雷鋒的故事》。
這本書記載了雷鋒從小到大的故事，每個章節都扣人心絃、併成爲激勵與教育人們的寶貴財富。爲我們青少年築起一盞光彩奪目的明燈，指引我們發奮圖強。
“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這一句話是我從這本書上找到的。原來，人活在世界上，是需要爲別人付出、奉獻，而不是從別人身上索取。我們當今的社會上就是少了雷鋒這種高尚、無私、忘我的精神，纔會少了一絲光彩，多了一片黯淡。作爲中國人，我們必須學習雷鋒精神，爲他人、爲祖國作出奉獻。
雷鋒的生命雖然就此結束，但他那偉大、崇高、令人敬仰的精神卻在我們祖國每一個角落遍佈、在每一箇中華人民那純潔的心靈中永存。在我們這美麗的祖國裏，已有許許多多的“小雷鋒”點亮雷鋒的美好精神。
例子……
讀了這本書，我似乎接受到了心靈的洗禮，受益匪淺。往後，我一定要爭當“小雷鋒”，做一個道德高尚的人，踏踏實實地學習、勤勤懇懇地爲他人服務。爲社會、爲他人做出奉獻！
