《冰小鴨的春天》的讀後感（精選17篇）
冰小鴨的春天是講述了一個冰做的小鴨在春天到來時所經歷的事情。下面是小編我爲您準備的“《冰小鴨的春天》的讀後感”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇1
暑假我有幸閱覽了孫幼軍的童話——《冰小鴨的春天》。
《冰小鴨的春天》講述了冬天的冰城聚集了許多冰雕家，他們領來大塊的冰，各顯神通，在他們手下誕生了各種各樣栩栩如生的冰雕。在夜晚的冰城，冰雕們活了過來，他們爲誰最受歡迎吵翻了天。在它們嘰嘰喳喳的時候，石白天鵝腳下唯有一隻冰小鴨在自言自語，春天一來怎麼啦？自此對春天充滿了好奇，因爲他從來沒有見過春天的樣子。它想看到春天！
看到冰小鴨渴望看到春天的天真眼光，石白天鵝被深深打動。於是帶上冰小鴨翱翔藍天，一路上，煥發一種蓬勃的朝氣，生氣勃勃。冰小鴨被春天深深的吸引了，即便它發覺自己愈來愈無力，即將從這個世界上消失，它是多麼地想留住這一刻啊，好像恨不得把所有的春天美景盡收眼底。最後它跳進了湖裏，快活地和真正的小鴨們打招呼，即便它的生命在這暖湖裏漸漸殆盡。它感到十分興奮，它感謝石白天鵝，更感謝那個賜予他生命的小哥哥！
這本書被授爲“國際安徒生獎”。這是一篇頗有深意的童話，主人公思想簡單，純潔，全文盡顯一種童趣的美好，作者沒有以冰小鴨的消殆爲悲劇，相反，以冰小鴨幸福的看到了春天來作爲喜劇就此收筆。能讓讀者更加可以接受這樣的結尾，對於這樣的童話結尾引發深思。
我懂得了這幾個道理，就像冰小鴨的一番經歷，與其選擇默默無聞地消失在這個世界，還不如坦然接受事實，讓短暫的生命更加豐富，更加有價值，來體現生命的價值。生活中，到處存在一些因生活的種種所迫萎靡不振的人，他們就缺少這種觀念，不惜青春年華，任其發展。還有感謝，冰小鴨在最後，不忘感謝，不忘笑顏，它感謝石白天鵝帶它看到了春天，它更感謝那個賜予它生命的小哥哥，即便它的生命如此的短暫又脆弱。在當今社會上，又有多少人能夠笑迎一切苦難，誰可以保證能如冰小鴨一樣，哪怕世道對它再不公平，再毫不起眼，也會感謝，感謝世界，感謝身邊對它有那麼僅僅一點點恩的人。
再來看看石白天鵝，它是這篇童話裏最年長的智者，目睹許多個春冬時刻，一座座絢爛的冰雕，在一個個冬日的夜晚，氣宇軒昂，卻在暖春的某時某刻，消失的無聲無息。它對夜晚的爭吵嗤之以鼻，卻驚歎於它腳下那隻冰小鴨的天真，甘心帶着它去揭開春天神祕的面紗。不僅僅是可憐冰小鴨，更是被它對親眼看見春天的執念所打動，纔會帶上它，翱翔藍天。人也不是如此嗎？爲那些可憐又可愛的小傢伙們伸出援手，不也會發現自己真正所缺少的東西不是嗎？
童話，何嘗不都會如此美，《冰小鴨的春天》教會我了很多很多，耐人尋味。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇2
今天，我讀了《冰小鴨的春天》這本書，看完後我很感動。
故事主要講了：一個小男孩，用一塊很小並被人遺棄的冰塊，雕制了一隻玲瓏剔透小冰鴨。它有大腦殼、小身子，還有兩隻舒展的腳丫兒，樣子非常逗人愛。小男孩怕它被人一腳踩壞，就把它放到了石天鵝的腳下。到了夜晚，當別的冰雕都在比美時，冰小鴨聽到了石天鵝說春天有多麼美麗，它也想看一看春天。可石天鵝告訴它到了春天，它會融化，可冰小鴨很執着，它一定要看到春天。於是，石天鵝就帶着冰小鴨飛向了南方。在這裏，冰小鴨看到了春天：黃燦燦的油菜花，綠瑩瑩的湖水，紅豔豔的花朵……當冰小鴨與河裏有小鴨子玩耍嬉戲時，冰小鴨覺得自己的身體在慢慢變軟，它知道自己在融化，無限眷戀的對石天鵝說：“春天真美！”。
我覺得冰小鴨是個爲了自己的理想而不斷奮鬥的小鴨，它爲了實現理想而勇往直前從未退縮過，甚至不惜犧牲生命。儘管它是冰塊，一到春天就會融化，但爲了看到春天，爲了實現自己的夢想和願望，它毅然飛到南方去尋找春天，雖然它最終融化消失，但他十分快樂和欣慰，因爲它的理想實現了。這種爲了理想而奮鬥不息的精神值得我們每一個人學習。
生活中，我們也看到或聽說過這種例子，張海迪就是我們學習的榜樣。在癱瘓、高位截肢甚至危及生命的情況下，他沒有沮喪和沉淪，毅然強忍病痛頑強生活，努力學習，最終完成碩士研究生的課程，並自學了英語、德語等多國語言。用她的話說：人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。人的一生總會有坎坷，就看你以怎樣的心態去對待。我們當代的小學生要學習張海迪阿姨的精神，在碰到困難時，不能輕易退縮，在哪裏跌倒就要在哪裏爬起，不要因爲一次失敗，而永遠的失敗。
我佩服冰小鴨，更佩服張海迪，因爲他們讓我知道了“快樂不在於生命有多長，而在於它是不是充實，是不是有價值”。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇3
今天，我讀了《冰小鴨的春天》這篇文章，讓我十分感動。
故事講了一位小男孩用一塊很小的冰，雕出了一隻美麗的冰小鴨，他怕別人把這隻可愛的冰小鴨踩爛了，就把它放在了石天鵝的下面。
幾天後，石天鵝的一次自言自語：“春天一來，樹枝上生出綠芽，地面上開滿金黃色的、紅色的小花朵……”恰巧讓腳下的冰小鴨聽到了。冰小鴨想看到美麗的春天，希望能在溫暖的春天裏看到那位拿刻刀的小哥哥。而石天鵝清楚地知道，冰小鴨是看不到春天的。但冰小鴨非常執着，堅持要看春天，石天鵝被冰小鴨的精神感動了。於是，石天鵝就帶着冰小鴨飛向遙遠的南方，它們在路上見到了許多好看的風景，他們就在這風景中不知不覺的到了南方。冰小鴨在南方與其他的小鴨子快樂地玩，雖然他感到自己已經快要融化，可它依然喊出了：“春天真好！”
我覺得冰小鴨是個爲了自己的理想而不斷奮鬥的小鴨，爲實現理想而勇往直前，甚至不惜犧牲生命。儘管它是冰塊，一到春天就會融化，但爲了看到春天，它堅持飛到南方，堅持就是勝利，雖然它最終融化，但他十分快樂。冰小鴨這種爲了理想而奮鬥的精神值得我們每一個人學習。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇4
最近我看了一本書，書名叫《小狗的小房子》。這本書裏有許多有趣的小故事，每個故事都很有意義。其中一個故事讓我印象深刻，題目叫《冰小鴨的春天》。
冰小鴨是一隻用冰雕刻出來的小鴨子，晶瑩剔透，小巧玲瓏。它有個好朋友叫石天鵝，石天鵝是用白色的石頭雕刻而成的。春天來了，冰小鴨即將融化，但冰小鴨沒有害怕，它只想看看春天是什麼樣子的，因爲它的世界裏只有積雪寒冷的冬天，它渴望去看看美麗的春天。
石天鵝知道了冰小鴨的想法，特別苦惱，因爲它明白只要天氣一變暖，冰小鴨的身體就會變軟，然後慢慢融化，它非常擔心會失去冰小鴨這個好朋友。可是冰小鴨的堅持和信念動搖了石天鵝，石天鵝就馱着冰小鴨飛上藍色的天空，帶它見識了一望無際的草地，綠色的田野，金燦燦的油菜花，然後它們來到了一個非常美麗的小村莊，在小河邊落下。
冰小鴨親眼看見春天美麗的風景非常開心，它看着一羣小鴨子正在快活地嬉戲，也“撲通”一聲跳了下去。水很暖，但冰小鴨很勇敢。它覺得水裏纔是最輕鬆的，它也知道自己正在融化，但它覺得非常幸福，因爲石天鵝帶它看看到了夢寐以求的春天，能夠在河裏享受到春天的快樂，付出一切都是值得的。
冰小鴨爲了自己的夢想不惜一切代價，令人佩服。我們也應該像冰小鴨那樣，不怕困難，勇往直前。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇5
暑假媽媽給我買了孫幼軍的《小貓流浪記》，我非常喜歡，其中讓我印象最深刻的就是《冰小鴨的春天》，這個故事我看了一遍又一遍。
裏面講了一個這樣的故事：冬天來了，冰城裏的許多雕刻家在用冰雕刻出各種事物。有的雕刻出房子，有的雕刻出花花草草，有的雕刻出人物，總之是各種各樣，栩栩如生，好看極了。這時有個哥哥拿起一塊冰，雕刻出了一隻可愛的冰小鴨。哥哥把冰小鴨放到了天鵝的腳邊，誰知冰小鴨便走了起來。石天鵝給冰小鴨講了一個春天的故事，冰小鴨覺得這個故事很新鮮，於是就對春天產生了很強的好奇心，冰小鴨說：“我真的好想看看春天是什麼樣子啊!”於是石天鵝就揹着冰小鴨飛到了春天那裏。雖然它在慢慢地融化，一點一點地消失，但冰小鴨還是很開心，因爲它終於見到了美麗的春天。
這個故事中的冰小鴨，他不怕困難，不怕犧牲的精神深深的感動了我。明明知道自己見到春天的那一刻就是自己消失的時候，但他還是堅持自己的理想。我們在生活和學習中，也應該這樣，樹立目標，爲了目標我們要不懈努力，只有這樣，我們才能到達人生的頂峯，看到最美的風景。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇6
讀完《冰小鴨的春天》，我深深地被冰小鴨不惜生命追求春天的行動感動了。這是一個感人故事：一個小哥哥用一塊被人丟棄的，很小很小的，形狀像小鴨子的冰塊雕了一隻“冰小鴨”。冰小鴨只是一塊冰，但它非常渴望春天。冰小鴨明明知道自己在春天裏會融化，但還是懇求石天鵝帶她看一看美麗的春天。最終，她真的看到了春天，她很快樂，跳到小河裏，跟一羣鴨子嬉戲玩耍直到融化。
春天是美好的，人人都向往，就連會融化的冰小鴨也很嚮往。那麼如果你是一塊冰，還會像冰小鴨那樣渴望春天嗎？明知道自己會融化，你還會大聲說“春天真好”嗎？是的，有時要付出生命來換回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要來臨，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鵝告訴她，春天很美。她逐漸地喜歡上了春天，並且用生命去追求春天。我們在學習、生活中是不是也會遇到這樣的事呢？有時，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎？有時，不小心摔倒了，能埋怨地面不平嗎？在哪兒跌倒要在哪兒爬起來，不要因爲一次考試沒考好，嚇得不願第二次上考場。不要因爲摔倒了而喪失信心：我永遠也不走那條路了！
有一回，教美術的老師來班裏選幾位同學參加美術小組，我很喜歡繪畫，平時在班裏畫畫也算是好的，可我沒被選上。後來，我向老師請教，老師說要畫好細節，不要塗塗改改，會顯得很亂。我照着老師的話做，每次美術作業都完成的很好。第二學期，老師又來班裏選了幾位同學，當然，我如願以償，參加了美術小組。
在生活中，我們難免有一些磕磕碰碰，當然我們應該像冰小鴨一樣勇敢地去面對，堅持自己的理想。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇7
這個寒假,我終於把孫幼軍先生的經典作品《冰小鴨的春天》看完了,厚厚的一本書看完了,心裏倒有點小小的成就感。
這本書是由18個長短篇童話組成的合集,其中最著名的就是《冰小鴨的春天》這一篇,也是我最喜歡的一篇。當然《怪老頭兒》、《寫大字和唱京戲》、《沒鼻子的小狗》我也很喜歡。
冰小鴨出生在冬天,我想可能是會在哈爾濱,因爲媽媽說,哈爾濱有非常美麗的冰雕,有非常厚實又柔軟的白雪,我多麼希望自己也是隻小鴨子,能去哈爾濱看冰雕,滑雪,再一起期待春天的到來。
冰小鴨從出生開始,就非常想看到春天,他的願望在他的小夥伴們看來是多麼可愛而無知的,小夥伴們都嘲笑他,但是沒有人告訴他爲什麼。石天鵝是他唯一的好朋友,冰小鴨告訴石天鵝自己想看到春天,石天鵝一直不願意帶冰小鴨去找春天。隨着天氣越來越熱,冰小鴨發現自己老是會出汗,身體變的越來越虛弱。但是他想看到春天的願望從來沒有減小過。小鴨心裏開始明白,春天的到來對他意味着什麼,但他還是祈求石天鵝能帶他去看看春天。於是石天鵝揹着小鴨飛向陽光明媚的春天,冰小鴨終於看到了夢寐以求的綠色的田野,金黃色的菜花田,最後融化在藍色的河流中,化成了歡樂的溪流,叮咚叮咚而去。
讀到最後，我的心裏有點難受,小鴨子爲了自己的理想與願望,不惜一切,甚至他的生命。他明知道看到春天后，自己將變成一灘水，但是到最後，當他看到春天是那麼美，那麼綠，那麼生機勃勃的時候，他是快樂的,他終於實現了自己這一生的願望。
我也有很多理想，想成爲舞蹈老師，想成爲乒乓球手，想做英語老師，但碰到困難了，我就會退縮了。因爲我的意志不夠堅定，怕吃苦，所以都是學而不精。讀了冰小鴨的故事以後，我要像冰小鴨學習，努力學習基本功，意志堅定，爲了自己的夢想，不斷努力，不輕言放棄。
《冰小鴨的'春天》的讀後感 篇8
今天，我看了《冰小鴨的春天》這本書，學到了很多東西。
冰小鴨雖然是冰做的，但是冰小鴨很可愛。冰小鴨聽說春天很美，就非常想見到春天。但是它不知道，只要見了春天，它就會融化的，它頭頂上的天鵝告訴了它，冰小鴨並不害怕，它說，只要能看到春天，一下子融化了也沒有關係。結果它終於看見了春天，但是它感覺到自己的身體在慢慢地融化，最後化成了一攤水。
我覺得故事中的冰小鴨非常執着勇敢，同時我也明白了一個道理：只要努力就可以實現自己的夢想。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇9
假期，我讀了《冰小鴨的春天》這本書，受益匪淺。
這本書主要講了一位小哥哥用剩下的一塊冰，雕出了冰小鴨。他將冰小鴨放在石天鵝雕像臺。晚上，別的冰雕都爭誰該獲獎，冰小鴨卻在一旁默默無聞，不圖名利。一次偶然的機會，冰小鴨從石天鵝口中知道了春天的美麗，並十分想看到春天。雖然它知道春天一來，它就會融化。但還是求石天鵝讓它看到春天。石天鵝帶它來到了南方的春天，冰小鴨在快樂與幸福中融化了。
在書中，冰小鴨雖然融化了，但它看到了春天的景色；聽到了春天的聲音；感受到了春天的氣息；也感受到了春天的美好……實現了看到春天的理想，讓生命變得富有意義；體現出它的價值，也讓冰小鴨感到了快樂與幸福。而不像其他冰雕，每天都爭誰該獲獎，爭來爭去，最後一事無成。它們雖然比冰小鴨存在的時間長，但它們沒有人生的理想，沒有讓生命體現出它的意義；體現出它的價值，活了等於白活，最後統統融化掉了。
在現實生活中，有許多想冰小鴨一樣的人。他們爲了自己的人生理想而吃苦，甚至犧牲。如著名鋼琴家郎朗，他在童年已有了當鋼琴家的夢想，雖然在童年吃過許多苦，但是長大後成爲了古今中外、舉世聞名的著名鋼琴家。又如英雄劉胡蘭、江姐，她們的一生雖然很短暫，但她們實現了她們的人生理想，始短暫的生命變的十分富有意義，她們雖然死了，但她們卻永遠活在我們心中，是我們學習的榜樣。也有一些人，他們碌碌無爲、一事無成，吃一頓是一頓。雖然活的很長，但活着一點意義都沒有，如同死去一般。
做爲小學生的我們，應該做一個實現自己的人生理想，讓自己的生命變的富有意義，讓自己感到快樂與幸福的人。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇10
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。同學們，你們喜歡讀書嗎？今天，就讓我們一起分享一本好書——由孫幼軍撰寫的《冰小鴨的春天》吧！
冬天到了，冰雕大賽拉開了帷幕。一個小哥哥用別人不要的冰雕刻了一隻小巧玲瓏的冰小鴨，放在了高高的石天鵝雕像臺上。當別的冰雕爲了爭得冰雕大賽的冠軍而爭吵時，石天鵝不禁輕聲說：“它們真可憐，到了春天，什麼‘巧奪天工’、‘美不勝收’統統成爲泡影！”“春天”卻讓冰小鴨充滿嚮往，石天鵝告訴冰小鴨：春天一到，樹枝上冒出綠芽兒，青草地上點綴着金黃色和紅色的小花，天空上飄着雪白的雲朵，公園的小湖裏是一片碧水……聽着石天鵝對春天的描述，冰小鴨不禁說：“我也要看到這樣的春天！”可是，它並不知道，冰雪不化盡，就沒有春天，它註定與春天無緣！但是，它卻一味地追求着春天。冰小鴨不怕溫暖，不怕融化，最終，它在石天鵝的幫助下看到了春天！它與一羣小鴨子戲水，打鬧，快活極了！可是快樂的時光總是短暫的，慢慢地，冰小鴨感到身體在融化，但它一點都不害怕，它感到很幸福。就在冰小鴨將要全部化爲碧水的時候，它歡樂地大聲說：“春天真好！”
故事讀完了，我早已被冰小鴨的那種執着追求夢想的精神深深的震撼和感動了。這隻冰小鴨，明明知道自己一到春天就會融化，卻依然熱愛着春天，嚮往着春天，執着的尋找着春天，“頑固”的等待春天。不爲別的，就因爲見到春天是它一生的心願！它爲了自己的夢想，不惜犧牲自己的生命去追求，最終，它成功了！
在我們的身邊，也有許多人像冰小鴨一樣執着追求着自己的夢想的人。如網球冠軍李娜，游泳冠軍葉詩文，吊環冠軍陳一冰……還有史秋撿，他從出生起，就成爲了一名聾啞人，十二歲的他愛上了交際舞。但是因爲他聽不到音樂，無法感受到一段舞蹈所要表現的情感，所有的訓練班都拒絕了他。最終，精誠所至，一位懂得啞語的老師收下了他。因爲他與別人不同——他少了嘴巴與耳朵，所以史秋撿就比別人學的艱難，練得辛苦。終於，功夫不負有心人，他跳上了國際的交際舞大賽，並獲得了冠軍的獎盃。
每個人都會有自己的夢想，在通往實現夢想的道路上，總是會遇上各種困難和挫折。有些人面對磨難，就會主動的放棄，不再努力，從而機會便與他擦肩而過；有些人面對磨難，堅持到底，最終實現了自己的夢想。我們都應該像冰小鴨一樣，懷着一顆追求夢想的心去奮鬥，無論遇到什麼樣的困難，都要勇於面對挫折，以一種不達到目的誓不罷休的頑強的精神去努力拼搏，就一定能達到理想的彼岸！雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才能找到閃亮的黃金！
這正是：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金！讓我們一起爲實現夢想而努力奮鬥吧！
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇11
“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方……”“從小的願望，到大的夢想，起航，堅持是生命的永恆，跳動的心臟……”每當聽到這首歌時，我總會想到《冰小鴨的春天》這本書。
《冰小鴨的春天》講述了冬天的冰城公園裏聚集了許多冰雕家，他們技藝高超，各顯神通。憨態可掬的大白熊、騎馬的唐僧、舉着金箍棒引路的孫悟空……各種各樣栩栩如生的冰雕在他們手中誕生了。一個小哥哥用一塊被人丟棄的形狀像小鴨子的冰塊雕了一隻"冰小鴨"。冰小鴨只是一塊冰，但它非常渴望春天。冰小鴨明明知道自己在春天裏會融化，但還是懇求石天鵝帶她看一看美麗的春天。石天鵝帶上冰小鴨，奮力鼓動沉重的翅膀，飛向南方……冰小鴨終於看到了充滿生機的綠，金黃的油菜花，藍帶子的河，嬉戲的鴨子……
冰小鴨情不自禁跳進水了湖裏，快活地和真正的小鴨們打招呼。儘管冰小鴨知道自己的生命在這暖湖裏正漸漸殆盡，但他覺得非常幸福。
冰小鴨的夢想是看春天，爲了看到春天，他執着着，不惜用生命去追求春天。是的，爲了自己的夢想，我們需要堅持，有時甚至要付出寶貴的生命才能成功。大禹爲了治理洪水，吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，花了13年的時間終於制服了洪水；梅蘭芳爲了練好眼神，常常緊盯空中飛翔的鴿子，注視水底遊動的魚兒，終於練成了一雙會說話的眼睛，成了世界聞名的京劇大師；歐洲蘇格蘭王子布魯斯七次失敗後沒有灰心，四處奔走，召集被打散的軍隊，動員人民繼續抵抗，第八次戰鬥，終於趕跑了外國侵略者；年僅13歲的王二小，爲了抗日戰爭的勝利，視死如歸……
我喜歡畫畫，我的夢想是成爲一名畫家。我相信，只要我能像冰小鴨一樣執着的追求，一定會看到美麗的春天。“從小的願望，到大的夢想，起航，堅持是生命的永恆，跳動的心臟……”我唱着歌兒，奔向遠方……
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇12
我今天讀了《冰小鴨的春天》這本書，讀得我差點快哭了。
冰小鴨是冰城裏的一塊冰，被一個小男孩雕成的，冰小鴨大腦殼、小身子、還有兩隻會展的腳丫片兒。晚上，另外的冰雕都在爭第一名時冰小鴨卻只想看到春天，石天鵝答應了冰小鴨的要求，因爲冰小鴨是冰做成的，所以一碰到熱量就會化掉，但是覺得能看到春天就是化了也很值得，比再活一個月更值得，石天鵝駝着冰小鴨飛刀溫暖的南方，冰小鴨看到了大地上一片綠，一望無際的綠充滿生機的綠，蓬蓬勃勃的綠！冰小鴨覺得這不是春天的夢，這是真正的春天！冰小鴨和河裏的一羣小鴨子快活的嬉戲，雖然他的身體正在慢慢的融化，但是他向石天鵝說：”謝謝你，讓我看到了春天，春天真美麗！“它的聲音裏充滿了歡樂。看完後我的眼淚已經落了下來，我覺得冰小鴨這樣做非常值得，想做好一件事情，或完成一個心願，必須付出真實的努力，就算再辛苦，也是值得的，因爲付出，終於回報。
小朋友們你覺得對嗎？
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇13
今年寒假，我看了一本名字叫《冰小鴨的春天》。我一下子被冰小鴨深深吸引住了。
在冰城的一個角落裏，一個男孩拿了一塊冰雕大師丟棄的冰，雕一隻冰小鴨，他把冰小鴨放到了高高的石天鵝腳下。冰小鴨聽石天鵝說，春天馬上來了！他非常興奮，她說：“春天來了，花兒開在雪地上一定很美！”石天鵝說想：“傻小鴨啊，春天來了，你會化掉的。”可冰小鴨太渴望春天了，她說：“只要能看到春天，哪怕一下子化掉也行！”
石天鵝終於下定決心，帶着冰小鴨飛到南方，冰小鴨跳到河裏，歡快地跟着小鴨們，一起游泳。她太高興了，幾乎忘了自己是冰做的！冰小鴨越來越小，越來越小，不一會兒她就不見了，他留下的最後一句話是：“春天真好！”
這是多麼可愛的冰小鴨呀！她是多麼固執，她堅持看春天，只要堅持不放棄，心中有希望，她真看到了。小鴨是冰做的，她只有三個月的生命，但她很幸福。有的人雖然生命長，但他們總不高興，生活得不到快樂；有的人生命雖短，就像冰小鴨，但是生活得多精彩！快樂不在意生命有多長，而在於它是不是充實，是不是有追求！你看，動物園籠子裏的動物，他們雖然養尊處優，壽命長，但是又有什麼用呢？每天除了睡就是吃。而大自然中的動物，壽命不如動物園裏的壽命長，但他們活得多精彩，多自由！
冰小鴨到最後還在說：春天真好。證明她渴望春天的勇氣。如果你也是一塊冰，你會像她一樣渴望春天嗎？明明知道自己會融化，你還會大聲地說“春天真好！”嗎？冰小鴨這種勇往直前的精神值得我們學習。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇14
今天，我讀了《冰小鴨的春天》，這本書很好看嗎，作者是孫幼軍，裏面的好詞好句很多。下面我給大家講一講裏面的內容。
裏面有一個故事非常好，就是《亭亭和小猴子》。第一個故事是《亭亭過生日》，很多小朋友都來了，有小潔、丁丁，小猴子也來了。亭亭給小猴子寫信說：星期五是她生日，所以讓小猴子星期五去她家給她過生日。
小猴子也來信說：好。
到了亭亭過生日的那天，小朋友們都來了，把各自帶來的禮物都拿了出來，丁丁送的是巧克力，小潔送的是三本故事書，小猴子送的是玉米麪餑餑，還有葵花籽兒、西瓜子兒、蘋果核兒、乾巴梨、山裏紅、水果糖......這時媽媽來了，看着桌子上的禮物，發現玉米麪餑餑沾滿了猴毛，就將它扔到了垃圾桶裏。爸爸把蛋糕放在亭亭面前，幫她點亮了四根蠟燭，然後讓亭亭吹滅了蠟燭，又幫她把蛋糕切成了六塊，把較大的那塊給了小猴子。
過了一會兒，生日聚會過完了，亭亭問小猴子：“你是不是肚子疼啊?”小猴子說：“不是，我想幫你吹蠟燭時，你媽媽掐了我的尾巴尖。”亭亭哭着說：“那你下次別來了。”小猴子說：“不，還來，到時候別讓我和你媽媽坐在一起了。”說完，小猴子就走了。
讀完故事，我覺得小猴子很可憐，如果是我，我不會讓我的媽媽和小猴子坐在一起，我會讓小猴子坐在喜歡它的小朋友的旁邊。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇15
今天我看了一本書，叫《冰小鴨的春天》看完後我很感動。
在一個冬天，一個小男孩在冰雕展覽上，拿了很小的一塊冰，雕刻成了一隻可愛的冰小鴨，把它放在了一個石天鵝的雕塑下。有一次，石天鵝告訴冰小鴨，到了春天，她就要熔化了。小鴨很想知道春天的樣子，聽說它美極了。於是，小鴨固執地要看看春天。春天快來了，石天鵝帶着冰小鴨飛上了天空，小鴨看到了黃燦燦的油菜花，綠瑩瑩的湖水，紅豔豔的花朵，小鴨真高興!石天鵝和冰小鴨降落到地上，小鴨看到有很多真的小鴨子在湖水裏游泳，就和它們一起玩了，玩得真開心!小鴨慢慢感到自己越來越沒勁兒，她知道自己要化了，她對岸上的石天鵝說：“謝謝你，天鵝大哥，你讓我看到春天了!”石天鵝感到，冰小鴨的聲音真的充滿了快樂。
這是一隻多麼可愛的冰小鴨呀!她是那麼固執，她堅持要看春天，只要堅持不放棄，心中有希望，她真的看到了。人生是短暫的，你是不是和冰小鴨一樣心中有着目標和希望?小鴨是冰做的，她只有3個月的生命，但她最後真的好快樂，她不是白白來人間走一遭。她有其他冰雕不曾經歷過的事情，她最後還是熔化了，但她多幸福啊。有的人雖然生命很長，但他們總認爲不高興，生活得不快樂。有的人生命隨短，就像冰小鴨一樣，但是生活的多精彩!快樂不在於生命有多長，而在於它是不是充實，是不是有價值。就像動物園籠子裏的動物，它們雖然養尊處優，壽命長，但又有什麼用呢?每天除了睡就是吃。而大自然中的動物，壽命雖不如動物園裏的壽命長，但是它們活的多精彩，多自由啊。
我真的很佩服冰小鴨，她讓我知道了“快樂不在於生命有多長，而在於它是不是充實，是不是有價值”。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇16
兒童文學有自己的美學特徵，尤其是在語言、形象和意蘊方面有其特殊的一面。在閱讀了孫幼軍先生的《冰小鴨的春天》之後，帶給了我更強烈的美學特徵的感受。
兒童文學的美學特徵首先表現在語言之美。幼兒文學作品中的藝術、成熟的語言是幼兒學習語言的典範。《冰小鴨的春天》作爲一部兒童文學作品，其語言描寫也是十分純真靈動又不乏質樸的。文章的一開頭寫到文章的一開頭寫到冰城裏的景象，“嘁嘁嚓嚓”“叮叮噹噹”生動活潑的擬聲描寫讓人彷彿置身於冰城之中。大白熊、唐僧、孫悟空…一個一個在冰城裏活躍起來。作者對這些冰雕的形象描寫生動活潑，語言也並不晦澀難懂。既用孩童熟悉的動畫形象吸引了孩子的注意又用孩子能夠讀懂的清晰的語言描繪出了冰城裏一派熱鬧的景象。通過小哥哥和發冰塊的叔叔的對話描寫，直觀的讓孩子體會到小哥哥也想要雕刻的迫切的心情，當“小哥哥非常高興”時他們也會隨着小哥哥變得高興起來。能夠讓孩子的心情隨着小哥哥的對話的進行而有所起伏，這就是語言的魅力，也體現出兒童文學的美學特徵。冰小鴨在小哥哥的雕刻下成型了，作者對剛出世的冰小鴨的形象描寫體現出了冰小鴨的那種天真可愛，寫出了她對這個世界的好奇感。漸漸的夜深了，公園裏的冰雕們都活動起來了。這裏各個樣式的冰雕所說的話都很符合本來的人物形象說話的語氣。孫悟空的囂張跋扈，唐僧的苦心勸解，豬八戒的百般討好，一切都是那麼的活靈活現。不禁讓人感嘆語言給人帶來的不僅有美感還有情感上的共鳴。
兒童文學的美學特徵其次表現在其形象之美。羅爾德·達爾被稱爲“20世紀最具想象力的故事大王”他擅長在富有傳統韻味的童話人物身上注入嶄新的現代內涵從而表現出人物的形象特點。《冰小鴨的春天》裏的冰小鴨的形象是一隻勇敢、堅持、不放棄的鴨。作者塑造的這個積極正面的冰小鴨的形象可以引導兒童學會勇敢、堅持、不放棄，也可以召喚起兒童內心對於冰小鴨的同情和敬佩，讓兒童體會到兒童文學作品中的形象之美。文中的冰小鴨是多麼的勇敢又是多麼的固執，它堅持想要看到春天，它認爲只要堅持不放棄，心中有希望，它就真的可以看到春天。雖然冰小鴨是冰做的它只有三個月不到的生命但是它在知道這個事實之後並沒有放棄而是過得很幸福並且很充實。它有着想要看到春天的這顆堅定的心，所以面對任何的困難它都不畏懼，即使是融化掉自己的生命也無法阻礙它追求春的腳步。冰小鴨堅持不懈的追尋春天的腳步，這種精神不僅感動了兒童也感動了我，這就是兒童文學裏注入現代內涵的人物形象帶給人們的情感的打動，這種真實的感動也體現出了兒童文學的美。
兒童文學的美學特徵還體現在其意蘊美。兒童文學的意蘊有三個層面，第一個層面是要有兒童的立場，第二個層面是要有基本的價值關懷，第三個層面就是要真正反映兒童的生活。《冰小鴨的春天》裏作者想要通過冰小鴨追尋春天的腳步的這一行爲來表達一些意蘊。比如冰小鴨即使知道自己會融化也要去尋找春天的腳步，這一行爲教會了孩子爲了自己的理想要堅持不放棄。在實現理想的路上一定會遇到各種各樣的困難，即使前行的路荊棘密佈我們也要像冰小鴨一樣砥礪前行。同時也給我上了一課。我們在大學裏一定會有自己想要實現的目標。比如我的目標就是讓自己在大學能夠讀完多少本書。讀書是一件長久的事情，在實現這一目標的過程中其實會遇到很多的困難，最大的困難就是自己的心能否平靜的下來，因爲在這周圍的誘惑太多。也許一本書讀了一點就失去了興趣亦或是被電子產品支配的心理。但是我們要像小鴨那樣堅定自己的目標，增強自己的意志力能夠抵擋住誘惑，能夠斬斷那些想法，遇到困難阻礙不要放棄，最終實現自己的目標。冰小鴨還教會了孩子一個道理就是生活就是要過得豐富多彩。有的人雖然生命長，但他們總不高興，生活得不到快樂；有的人生命雖短，就像冰小鴨，但是生活得多姿多彩。所以說快樂不在意生命有多長，而在於它是不是充實，是不是有追求。我們的生命也許會很長，但是我們不能虛度光陰，我們要像冰小鴨那樣將自己的生命過的充實有意義。冰小鴨付出了生命換回了自己的追求，它也並不後悔，反而覺得很幸福。冰小鴨的故事激勵孩子們要做一個有追求的人，要將自己的生命點綴的多姿多彩，而不是輕易的選擇放棄。同時這篇兒童文學作品裏的石天鵝哥哥也也教給了我一個道理就是我們作爲一名師範生應該像石天鵝那樣積極的解答學生的疑惑，要有耐心，不厭其煩。已知的世界和尚未知的世界是通過好奇心來連接的。所以孩子對於他想知道又不知道的事情一定會不斷的詢問，我們作爲小學的老師要能在解答學生的問題的同時還能夠維護孩子的那一顆童心，不要過分的現實打破了孩子的童心和想象力。也許在我們看來過於簡單的問題對於孩子來說並不是那樣的簡單，不能將成人的想法強加於孩子身上，我們作爲老師要鼓勵他們多種多樣天馬行空的創意。作者以冰小鴨的視角體現出了兒童的立場，同時又有基本的價值關懷，所以這篇兒童文學作品的意蘊之美也表達的淋漓盡致。
《冰小鴨的春天》作爲一篇兒童文學作品其語言、人物形象及意蘊都深刻的體現出了兒童文學的美之所在。
《冰小鴨的春天》的讀後感 篇17
今天我讀了《冰小鴨的春天》這篇文章，讀得差點快哭了。冰小鴨原是冰城裏的一塊冰，被一個小男孩雕成的，冰小鴨大腦殼、小身子，還有兩隻會展的腳丫片兒。晚上，另外的冰雕都在爭第一名時，冰小鴨卻只想看到春天，石天鵝答應了冰小鴨的要求，因爲冰小鴨是冰做成的，所以一碰到熱量就會化掉，但它覺得能看到春天就是化了也很值得，比再活一個月更值得。
石天鵝馱着冰小鴨飛到了溫暖的南方，冰小鴨看到了大地上一片綠，一望無際的綠，充滿生機的綠，蓬蓬勃勃的綠！冰小鴨覺得這不是春天的夢，這是真正的春天！冰小鴨和河裏的一羣小鴨子快活嬉戲，雖然它的身體正在慢慢融化，但它向石天鵝說：“謝謝你，看到了春天，春天真美”，它的聲音裏充滿了歡樂。
看完後我的眼淚差點掉下來，我覺得冰小鴨這樣做很值得，想做好一件事，或完成一個心願，必須付出努力，就算再辛苦，也是值得的。
