教育範文讀後感

四年級學生《四弟的綠莊園》讀後感

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當閱讀了一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要回過頭來寫一寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編爲大家整理的四年級學生《四弟的綠莊園》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級學生《四弟的綠莊園》讀後感

四年級學生《四弟的綠莊園》讀後感1

愛能給我們帶來快樂與幸福,但有時如果使用不當,也將會變成一種傷害。

這份感受源於我閱讀的一篇名爲《四弟的綠莊園》的文章。文中的四弟不喜歡上海都市的學習生活,卻對山東老家那塊飽含泥土氣息的土地情有獨鍾,可媽媽卻思子心切,一心想讓他遠離土地,迴歸家庭,迴歸都市生活。從此,四弟一蹶不振,再沒有了往日的精氣神了。四弟的遭遇讓我聯想到了曾經讀到過的一段小故事:一支蠟燭在孤獨地流淚(燃着),風婆婆不願看見蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。

於是,她悄悄地靠近蠟燭妹妹,猛地一下把她熄滅了。頓時,整個房間一片昏暗,隱隱約約傳來了蠟燭妹妹的抽噎聲。風婆婆聞聲望去,只見蠟燭正在默默哭泣,。“蠟燭妹妹,你爲什麼哭啊!”“因爲你把我熄滅了。”風婆婆越聽越感到疑惑了,心想:我熄滅她是爲她着想呀!難道還傷害了她?最終,蠟燭妹妹的一句話——“我生來就是爲了照明,而你卻讓我停止了工作。”解開了風婆婆心中的不解。文中四弟不就像蠟燭妹妹一樣嗎?他的媽媽望子成龍,希望他有所成就,對他的愛好強加干涉,甚至完全將之埋葬。四弟最後的結局可想而知。設想:如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的土地上,那四弟的人生也許就會被改寫。 是母親的.愛把他的發展空間縮小了,這讓我陷入深深的思索之中。真希望天下的父母也能讀讀這篇文章,好好體驗一番其中的滋與味。

四年級學生《四弟的綠莊園》讀後感2

我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書,覺得很感人也很好看。

首先題目就給了我一個意外,這本書不向我想的那樣,圍繞着四弟的綠莊園來寫,而是一本散文集。由十來篇的故事構成,是一部關於動物故事。每個故事都告訴我們一些動物生存方式道理。

我印象最深刻的故事是一位狐狸媽媽爲了生存想盡辦法養大和保護自己的家人,最後還是沒有強過比自己更強的人類,無奈的離開了這個城市。這個故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺中失蹤,“我”和叔叔就調查,最後發現了狐狸的足跡,並跟狐狸“維客森”鬥智鬥勇,終於戰勝了狡猾的狐狸“維客森”。通過小狐狸的學習,知道到了動物也是在學習的,一些自我保護的原則對我們也是有用的.,懂得了要通過學習才能更強大。

文中有許多精美的語句,我非常喜歡。如“這一回它弄得筋疲力盡,舌頭耷拉着,幾乎碰到了地面,還一個勁兒地淌着唾沫;它的側腹在不停的鼓脹收縮,流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴。”向這一句中觀察的非常仔細,並用了擬人的方法。“它蹲在那兒像塊圓石頭,更像堆乾草,這到沒什麼奇怪的,可是它居然知道自己跟這些東西非常相像,而且隨時在利用這一點來保護自己,這就是驚奇了。”比喻形象,擬人書寫讓我身臨其境,以後我也要寫出這樣的句子來。

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