[精華]《名人傳》讀後感15篇

當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《名人傳》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《名人傳》讀後感1

寒假，我讀了一本書叫《名人傳》內容講述三位名人，我最欣賞。敬佩的的是藝術家米開朗琪羅，他一生孤獨，只有一些瘋子朋友，家畜，助手，這些夥伴。

雖然他很孤獨，但他堅持雕刻的精神永遠值得我們學習。米開朗琪羅很討厭勝利，我覺得他像但丁伏在第八層地獄的火炕旁邊一樣，或站在墯落的深淵的旁邊，充滿·厭惡。

米開朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強悍的生命力，生來是個鬥爭者。我覺得他澎拜不息的熱情是我們現在所缺乏的。米開朗琪羅，有着驚人的`毅力，在教皇與反對者的“攻擊”加上千瘡百孔的身體可以說已經要死了，可是有着熱情的灌溉，他活下去了。在某種意義上講米開朗琪羅非常想死，但在某種意義上講她害怕死，因爲他的親人都死光了，但又因爲有許多作品都未完成，這讓人驚歎的回答震驚了許多人。

米開朗琪羅，一個藝術家，在痛苦的環境中創造了奇蹟！

《名人傳》讀後感2

於貝多芬來說，他的一生快樂並痛苦着，用原文中的話來說是：“用痛苦換來的快樂”。那異於常人的神明般的大腦和那沉浸在音樂世界的美妙無疑是快樂的。痛苦是做爲一個音樂家是個聾子，親人朋友一個個離他而去，這難道對他來說不是最大的痛苦嗎？

我覺得貝多芬的一生是悲哀的，是哦的，是悲哀的，耳朵本來應該是他最自豪的地方，卻成了他的痛處，他的`軟肋，他的恥辱。他用心培養的侄子，把他當成親生孩子對待，卻換來侄子一句“因爲伯父要我上進，所以我變得更下流“他一生義結金蘭，朋友不乏，臨終前。卻是一雙陌生的手替他合上了眼睛。

這樣的一生讓人唏噓不已，悲嘆不已。轉瞬一想，貝多芬希望這樣嗎？肯定不希望。他希望，當世人知道了解他的事情之後變得更加積極向上，永不放棄生的希望，凡事都要往好的方面想不是嗎？他那不屈不撓的精神，他那永不言棄的品質，他那頑強拼搏的生命，不也是給後人留下了巨大的財富嗎？鼓舞了多少人向前啊！如果他知道自己那無言的教誨，鼓舞了億萬人，那他應該就會很高興吧，因爲，我也是這些人之一。失敗的時候，受挫的時候，低落的時候，想想貝多芬，一切都會迎刃而解。

很高興在這明媚的春天遇見你。

你好貝多芬。

《名人傳》讀後感3

這個假期我讀過了《名人傳》這本書裏本的人物如同苦瓜一樣，先苦後甜，有着不同的經歷。

貝多芬是一個音樂大師，要有敏銳的聽覺，但是他還不到30歲時，耳朵就開始聾了，並且一天比一天嚴重。充滿了苦澀的滋味，但是他卻仍然用堅強的毅力寫出了一系列輝煌的作品。最後得到了人們的認可，他正如苦瓜先嚐遍了苦味，然後再有絲絲甜甜的`味道，正是因爲那些苦的氣味才使這絲絲甜蜜更爲珍貴。而正是有了這份珍貴他才被記入了這永久的史書中。

在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下仍然保持着不屈不撓，高昂的鬥爭精神，如一隻久久站立於高臺上而不肯停歇的大公雞，昂首挺胸十分有精神。在巨大的壓力和別人的指責以及金錢上的困難上，都不向命運低頭，他這種精神真令人佩服。

是啊！《名人傳》如苦瓜，名人的事蹟也如苦瓜，而正是因爲這絲絲毫毫的苦味，纔始那隨後而來的清涼與甜味更加的珍貴，更加的美好，讓人難忘。

《名人傳》讀後感4

《名人傳》這本書大家應該都讀過，這本書讓我感觸很深，裏面的名人都是足智多謀、神機妙算。

李四光、孫中山、華佗、孔子等都是出生於貧苦的家庭，但是他們都熱愛學習，最後成了名人。我最喜歡的一位名人就是神機妙算的諸葛亮了。他的老師是著名的`水鏡先生，水鏡先生兩年收了十幾個徒弟，分開的那一天，水鏡先生給徒弟們出了一道考題，說道:“今天誰要是走出了這間教室，就算出師了，出不去的，以後不許說我是你老師！”過了一個時辰，纔有人開口，有的說後院着火了，有的說家裏寄信來家母重病，有的說要上廁所……水鏡先生連眼皮都沒眨一下。這時諸葛亮開口了:“我們都不做你的學生了！”說完還抓住先生的衣襟。水鏡先生哪裏受得了這種侮辱！就把諸葛亮趕走了。諸葛亮在院裏撿了一根樹枝又跑回水鏡先生面前說:“老師，我是因爲考試才說您的，對不起，任由您處置！”水鏡先生這才轉怒爲喜。

讀完這本書後，明白了名人之所以有名，是因爲他們都熱愛讀書學習，有毅力。今後我一定要好好學習，天天向上。無論在多麼艱苦的環境下，都要有一顆恆心，堅持不懈就能勝利。

《名人傳》讀後感5

《名人傳》生動地刻畫了托爾斯泰、米開朗基羅、貝多芬這些名人。

羅蘭創作的傳記，就寫作手法來說，有它非凡的獨到之處，它的創作著作也是藝術作品。《名人傳》中的每一個作品，羅蘭都用了大量的真實的資料，幾乎每一頁都有腳註和引文之類的東西。在熱烈期望自己的作品能爲

現實生活服務的同時，羅蘭仍一絲不苟地遵循着歷史的真實，爲了對抗所謂“羅馬化傳記”的作家們，羅蘭避免虛構甚至不允許有半點的'虛構。他這樣做並不是死搬教條、拘泥細節，而恰恰是爲了每一個偉大人物的肖像能以

獨特的真實面貌出現在讀者面前。

此處，爲了真實的向世人展示這三位大師不朽的一生，作者沒有拘泥於對人物生平的表述，也沒有一般性追溯他們的創作歷程，而是直接打開心靈的大門，以感人肺腑的筆寫出了他們的情懷。

《名人傳》是一本心靈的好書！

《名人傳》讀後感6

今天的語文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經歷的許多故事，當然，講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。

《名人傳》中講述的貝多芬，很多精神都值得我們學習。

貝多芬的命運並不是一帆風順，好似一切都與他作對。

他最大的悲傷莫過於雙耳失聰。作爲一位知名的作曲家、鋼琴家，失去聽力是一件多麼悲慘的'是啊！如同鳥兒失去翅膀，不能飛翔；魚兒失去遊鰭無法游泳。但是，他沒有放棄，他不屈服於命運，他頑強的站了起來！

是去聽覺的他，用木條放在鋼琴上，利用骨傳導來傾聽音樂。

貝多芬與命運抗爭，最終成爲遠近聞名的鋼琴家，同樣我們也需要努力學習，做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾說道：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”

除了這一點外，本書的作者羅曼羅蘭也給予我們許許多多的道理。

我們要堅強！

《名人傳》讀後感7

這兩天，我讀了一本關於愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認識了愛因斯坦這位偉人。

在愛因斯坦2、3年級的時候，知識水平就已經達到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目，他卻把圓周率也作爲未知數，用微積分從式子中計算出答案。要知道，微積分，可是大學二年級基礎課的知識呀！

有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數學教材，書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高，在看到一隻蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線，便茅塞頓開，想出瞭解題的`方法。

這本書詳細的說明了愛因斯坦生活、學習的過程和其中的困難、煩惱，也讓我對愛因斯坦有了進一步的認識。記得愛因斯坦有這樣一句名言：A（成功）＝X（艱苦的勞動）＋Y（正確的方法）＋Z（少談空話）。

《名人傳》讀後感8

名人傳，作者是羅曼羅蘭。書中介紹了三個名人，他們分別是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，這三個人物，都取得了輝煌的成績，我最喜歡的還是貝多芬。

這是一本好書，尤其是《貝多芬傳》，介紹了他苦難而輝煌的一生，雙耳失聰，雙目失明，但他剛好是一名音樂家，既看不見，也聽不見，這是人生中最大的悲傷啊，尤其是對於一個熱愛音樂的人來說，更是致命的'打擊。如果是別人，就已經不想活下去了吧。可是他沒有，他堅持了下來，完成了自己的音樂事業。

貝多芬爲了夢想並沒有選擇輕生，反而奮勇地前進，努力進行音樂創作。我們在生活中遇到一點點挫折，跟他比起來其實不算什麼，可我們是多麼軟弱啊。向貝多芬學習就要迎難而上，跨過坎坷的道路，不要把挫折當成成功路上的絆腳石，只要一路向前，就一定可以成功。

讀了這本書，我的感受很大，受益匪淺，人生就是一條佈滿荊棘的道路，越過了那些障礙，我們就能夠成長。

《名人傳》讀後感9

今日上午，我買了一本書，名字叫《100個奇才的成長故事》，雖然只看了一小部分，可卻感悟很深。

那裏面，可謂都是名人，孟子、司馬光……他們都有一種“不做則已，要做就做到最好”的精神。因爲他們勤奮學習，還有最出人意料的天賦和好學，所以有了好的學業。給我印象最深的就屬岳飛了。

岳飛在出生不久，黃河突然決口，洪水淹沒了岳飛的家，岳母抱着岳飛跳進大缸，被王員外救了上來。

因爲家裏窮，買不起筆和紙，便用細沙當紙，樹枝當筆。岳飛很愛祖國，當他去打仗時，岳母還異常在岳飛背上刺了四個字：精忠報國！

多麼有志氣的人呀！再比比我們，我們就如溫室的花朵，一點點兒的小雨就會把我們打的`擡不起頭，只想着哭泣，而不是趕快找回自我，去更加努力。

我們受到了一點挫折就會抱怨上帝，也許，你被上帝開了一個小小的玩笑，但也要堅強。

我明白了：你必須要克服成長道路上頭臨的困難，微笑應對人生。

《名人傳》讀後感10

讀完了羅曼羅蘭寫的名人傳，我感觸很深，他是由貝多芬傳，米開朗琪羅傳，還有列夫?托爾斯泰傳組成，又名巨人三傳。其中令我印象最深刻的是貝多芬傳。

他身上那種與命運頑強抗爭的精神十分值得我們去學習，貝多芬的童年也十分悲慘，他的父親爲了激發他的音樂天分，使用暴力強迫他練習各種樂器。但他此生也與著名音樂家莫扎特交流，又曾經拜海頓爲師，先後創造出了優秀的作品。

從貝多芬身上我們學習到了：悲慘的命運和痛苦的考驗不會降臨到普通人身上，而會降臨到偉人的.身上。我們要學習偉人的精神，在遭遇挫折時，不要怨天尤人，而是要堅定自己的信念，積極地想辦法戰勝痛苦和磨難。在數學課上我曾遇到過不會的題，這時我們要學習貝多芬，堅定自己的信念，積極地想辦法去解它，而不是要怨天尤人，這樣才能離成功更近一步！

《名人傳》讀後感11

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭最傑出的傳記作品，其中包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。

這三部作品是人類心靈的三份手稿，羅曼·羅蘭沒有拘泥於對傳主的生平做瑣細的介紹，也沒有一般性的追溯他們的'創作歷程，而是以敏銳的觀察，引人如勝的文筆，着力刻畫三位藝術巨匠在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛簸而不改心路歷程，凸現了他們崇高的人格和廣闊的胸懷，爲人類譜寫了一闕氣勢恢宏、震撼人心的“英雄交響曲”。

通過閱讀《名人傳》，我知道了一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要麼在孤獨和痛苦中死亡，要麼不屈不撓地抗爭，這三位偉人都屬於後者。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅直到臨終前幾天，還整天站着塑像，終於留下傳世的傑作。托爾斯泰在生命最後一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

由此可見，他們是在經歷了超越常人的磨難之後，才成爲偉人的。

告訴了我們一個道理，要想有所作爲，就得經歷坎坷困難，才能鑄就一個成功者。

《名人傳》讀後感12

寒假期間，我讀了一本書，叫《世界名人傳記》。

裏面主要寫了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬，貝多芬是一位著名的音樂家他家裏很窮，但貝多芬從小喜歡音樂，一有空就彈鋼琴，寫了一千多支曲子，後來他耳朵聾了，不久在暴風雪中死去了。又寫了米開朗琪羅，米開朗琪羅是一位傑出的藝術家，小時候他非常喜歡繪畫，但長大了他又厭倦了繪畫，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛。最後寫了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的.文學家，他有《戰爭與和平》，《復活》，《童年與少年》等作品，是一個非常了不起的人。

讀了這本書，我明白了一個道理：只有想不到，沒有做不到。只要堅持不懈，什麼困難都難不倒我們。我們要學習他們，爲世界做出貢獻，做一個有用的人。

《名人傳》讀後感13

這本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰苦難的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。儘管他們的事業不同，貢獻不同，但都是各自領域中的名人。他們經歷了人生的種種磨難，爲了自己永垂不朽的作品奉獻畢生的心血，他們那種堅強不屈的精神值得我們學習！

貝多芬在生命的最後寫下了不朽的歡樂頌；米開朗琪羅在生命的最後幾天還在塑像，留下了精緻的.傑作；托爾斯泰在生命的最後下定了擺脫貴族生活的決心！貝多芬的偉大不僅在於他是偉大傑出的音樂家，而是因爲他的音樂是爲苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦，卻以她的痛苦換來的歡樂來安慰人們，給予人們勇氣和力量。米開朗琪羅從事的每一項工程都會有一些卑鄙小人對他進行攻擊。而托爾斯泰被教會宣佈爲“邪教徒和叛教者”而開除教籍。他們面對困境選擇了不屈不撓的抗爭，經歷了超越常人的磨難之後才成爲了偉人。

我們面對困境也應當向他們一樣，堅強的去面對困難，不要低頭，要選擇去克服它們！成爲一個擁有高尚品格和頑強奮鬥的精神的人，爲社會的需求做貢獻！

《名人傳》讀後感14

羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事。

貝多芬出身貧寒，年幼輟學。雖一生坎坷不平，他卻始終與命運作鬥爭。他孤獨地活着，被惟一的親人辜負，他內心受到沉重的打擊，卻仍然堅強活下來。他沒有一個朋友，與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活着，卻留下了好多作品，大部分都是他耳聾後創作的。他不肯屈服於命運，最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，邁向了成功。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，一生顛沛流離。他一生依附教皇，爲教皇做事。教皇爲自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。但是，爲了自己的理想面對各種困難。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的.家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功但他不肯沉湎於享樂，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。

這樣的名人事蹟還有很多，每一件都讓人震撼不已，我敬佩這些堅強勇敢的人，在今後的學習生活中，以他們爲榜樣，相信自己，把命運掌握在自己手中。

《名人傳》讀後感15

人們常說：“一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地瞭解人生。”《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別爲音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——爲了真理和正義所做出的努力。 面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作爲一個聽不到任何聲音的`音樂家，他給人一種傲慢的錯覺，對於政治上的專制統治，無情的戰亂，他卻選擇了反抗，爲了和平，貝多芬曾說：“只要是爲了獲得更美的事物，任何規律都可以破除。”這句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢？爲創造表現真善美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。因爲他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那麼就一定會衝破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。 而我面對現在的和平，美好的社會，更應該用刻苦的學習，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來。