教育範文讀後感

【優】老人與海讀後感15篇

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當閱讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家整理的老人與海讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優】老人與海讀後感15篇

老人與海讀後感1

今天,我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事:在一個冬日,作者與朋友來到翠湖邊遊玩時發現了一位老人正在給海鷗餵食,與海鷗相伴。後來,當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻,十分震驚。

當作者在老人死後,看到海鷗爲老人守靈的時候,確實被老人對海鷗無私的.愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文,我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景:

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時,立刻就會拿起小石頭向它們扔去,一看到它們“喵嗚”一聲之後就像子彈一樣跑開躲起來,我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。後來我膽子越來越大,用石頭砸了一隻小狗,結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來,嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家,只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以後,我再也不敢去欺負小動物了,可因爲我是治標不治本,一見到小貓還是會跺跺腳,把它們嚇跑。後來小區裏的貓都不怕我了,我也就不再繼續做惡作劇了。

動物是人類的朋友,我們要愛護動物,愛護大自然中的任何一個生命。記住,善待動物就是善待自己,就是自己能爲子孫後代留下的的遺存!

老人與海讀後感2

在墨西哥灣的海灘上,一位老人滿懷信心地駕着小船出海,他期待在第八十五天裏有所收穫,儘管他在前八十四天內一條魚也捉不到,但他還是信心百倍。在遙無邊際的大海上,嚴酷的困難與挑戰如洪水猛獸般向老人襲來,讓老人措手不及,精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷,然而,當他成功捕獲大魚後,在歸來的途中,老人卻又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚的鯊魚羣的襲擊,大魚被鯊魚吃了個精光——這也意味着他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱着海明威的《老人與海》。在文中作者用細膩的筆觸塑造了一個真實的老人,一個有着鐵一般堅毅的老人。那平淡華實的字行間流淌着的,是老人永不放棄的`決心,這裏沒有太多的憂傷淒涼,也沒有太多的驚險奇幻,有的只是老人無窮無盡的孤獨和過分的執着。

老人在後來對孩子說了一句話:“可是後來鯊魚打敗了我”。讀到這裏,此時此刻我更佩服老人的勇氣,他沒有爲自己的失敗推脫找藉口,而是默默地去面對,去接受。我知道,是他征服了他自己,就憑着一股堅強的意志,使他走出了一直令他恐懼的陰影。在那個曾經嘗試了八十七天的海上,他成功找回了丟失已久的信心。

讀着《老人與海》,我悅服了。在未來的人生旅途中,我不再感到懼怕,我也堅信要像老人一樣,憑着滿腔熱血堅強勇敢的走下去。正如俞敏洪先生說的那樣“艱難困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦難的開始”。

老人與海讀後感3

《老人與海》是一本名著,曾獲得過諾貝爾獎的一本小說,雖說只有60頁之少,但是每一頁都是那麼精彩。

《老人與海》講述了一個老人釣魚的經歷,那個老人住着一間簡陋的房子,有一個孩子,他從5歲時就和這個老人釣魚,那個孩子還清楚的記着,在從前在一次捕魚84天都沒有捕到一條魚呢!

在馬上太陽就快落下的時候,老人帶着魚餌和漁具去海上釣魚了。

老人釣魚是很有經驗的,他能靠星星辨別方向,也能靠遠處的.燈光辨別自己離岸邊有多遠……

老人看到鳥兒在天空上徘徊者,他就知道有鯕鰍出現了,他本想逮到他,可是鯕鰍去溜走了。他只好等其他的魚上鉤,沒等幾分鐘,魚線就使勁的往下拉,他便看出來那是一條大魚,但是不知道到底有多大,他開始溜這條大魚,他說:“小寶貝,上來吧,我會讓你享福的,快點。”魚聽不懂老人說的話,就使勁的搖尾巴,“撲通”一聲魚從海面上蹦了起了來,老人就把魚叉插進了魚的心臟裏,他把魚拉上來才發現魚竟然比他的船都大。在回家的路上他又遭到鯊魚的襲擊,他又把魚叉又插進了鯊魚的心臟。

在回到家的時候,他已經筋疲力盡了,他往牀上一爬就睡着了。

醒來之後,他又開始了捕魚。

《老人與海》這本書讓我學到了,幹什麼事情都要敬業,哪怕是付出生命!

老人與海讀後感4

最近,我讀了老人與海這本課外書。這裏面講了一個老人原來釣魚釣的又大又好。可是,現在他一連48天都沒有釣到一條魚。爲了證明自己能力而再次出海。在海上幾經努力,終於釣到了一條比他的船還要大的大馬林魚,他一直和大馬林魚周旋耗了三天時間,最終將殺死了這條大馬林魚。然後,在回程的路上,這條大馬林魚的血卻引來了鯊魚羣。於是他於鯊魚羣展開了激烈的鬥爭。最終這條大馬林魚被鯊魚羣吃光了。回到港時,他只帶回來了大馬林魚骨架,這是他爲了證明自己的證據。

我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的`考試,我因爲粗心大意和偷懶這個壞毛病,丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪,就覺得自己好像很沒用。後來我看了一個故事,就是說,愛迪生髮明燈泡的時候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候,他只是輕描談寫地說:“我並沒有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫,我那點小困難並不算什麼,只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了,只要我學會永不言敗就一定能成功!

永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

老人與海讀後感5

在暑假的一天,我看完了《老人與海》,對這本書,感觸頗深。

本文講述了:一位老人外出84天都沒有捕到一條魚,在第85天時,老人決定去深海捕魚,捕捉到了一條大馬林魚,但因爲處理失誤,留下了血液,引來了鯊魚,在回港之前,早已變成了一副骨架。

在我看來:這部作品就是一曲英雄主義的讚歌,他所頌揚主題是永不言敗,與命運抗爭到底的'英雄氣概,在文章開始,就交代了老人是個失敗者,外出捕魚84天都沒捕到魚,在第85天決定駛向遠方,去釣大魚,當他釣上了一條大馬林魚,他跟魚搏鬥了三天才將其捕獲,可當他勝利時,又遭到了毀滅,鯊魚來襲,他用盡一切手段抵擋,可在第一條鯊魚咬下40磅肉時,他說:“雖然一個人不是爲失敗而生,一個人可以被毀滅,但是絕不可以被打敗。”這句話,道出了這部書的主題,老人每次取得一點勝利時,都付出了慘痛的代價,最後走到了無可挽救的失敗。

但是,從另外一種意義上來說,他又是一個勝利者。因爲他不屈服命運,無論在怎樣艱苦卓絕的環境裏,他都憑藉着自己的勇敢,毅力和智慧進行了奮勇的抗爭,這種境界難道不值得我們學習嗎?

老人與海讀後感6

前一段時間,我閱讀了老人與海這本書,頗有感觸。

書中主要繼續了老人連續八十四天沒有打到魚,在第八十五至八十六天,終於捕到一條大馬林魚,但是馬林魚的血水使老人的小船變成了所有鯊魚追蹤的對象,老人爲了保住大馬林魚,不斷地用手中的漁、匕首、棍棒、船舵驅趕鯊魚,可悲劇還是發生了,抵達岸邊時,大馬林魚已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨,任人丟棄到垃圾堆中。我明白,文中不斷地描寫老人出海捕魚的過程,其實也是在側面描寫人生,大馬林魚象徵着夢想得到的目標與追求,鯊魚是追求夢想過程中的種種艱難險阻和邪惡勢力,大海則是瞬息萬變、千姿百態的'人生。這本書讓我認識到了老人勇於面對困難、挫折、逆境、死亡的這種英勇無畏的硬漢性格,使我明白了在面對邪惡時,要用自己手中所有,去儘可能地驅逐黑暗,換來光明。縱使一次又一次的受傷,但是,這使人變得無懈可擊;縱使暴風雨後也許並不會出現彩虹,但這是我們所經受歷練的見證!我們的精神不敏泯,意志不絕!

這本書教會了我許多許多,他將激勵着我,閱讀更多這樣的好書,在人生的道路上砥礪奮進!

老人與海讀後感7

一個古怪的老頭,釣一條魚,直到天昏地老,海枯石爛。

這就是讀《老人與海》到一半然後兩眼昏花所發出的感慨。此後,這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落,落了一片灰灰的塵。我是一個極度缺乏毅力的女孩,若能把一件持續了半個月的事情延續到一年半載,那是奇蹟。

在今天被動的翻開這本書之前,可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個顯示我“學富五車”的工具。我一點也不瞭解它,也不願意去了解它。

驀地,突然發現那些講述如何堅強勇敢的書籍要不就是被強制性的送給人家,要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的,浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨的'老人與海,孤獨地在封閉的世界中不停息地自導自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁,赫然見到“我要和它鬥到死。”着實讓我驚心。

縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍,但他的堅持贏過了波塞東的囂張。

轉而想到了自己,從小學畫畫不到一年,放棄了;想當律師,不到半年,喪氣了;想當作家,不到三個月,泄氣了。曾經許下那麼多豪言壯志,就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊,好奇而善變。這是對自己的安慰。

並不是沒有堅持過,但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細針,足以穿破一個鼓鼓的氣球。於是曾經那麼多次,承受不住堅持換來的失敗,躲在瀑布裏哭泣。

縱使老人身處險境,但他的生存信念驅走了死神的垂顧。

聽說除了教徒們,人是沒有太多信仰的。時間在句子後面劃上了一個巨大的叉子。

老人與海讀後感8

是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與海》,這本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。

他已經連續八十四天沒捕到魚了。第八十五天,他平常要和一位小夥子一起捕魚,而這天,他獨自一人去捕魚。這一次,他終於釣上一條巨大的馬林魚。在回來的途中,馬林魚的血腥味引來了一大羣兇猛的鯊魚,鯊魚一條一條地被老人趕走,又捲土重來,幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏鬥,終於捱到了小港灣裏。儘管儘自己最大的'力量與鯊魚周旋,但拖回去的只是一副魚骨架。

老人是一位堅強、執着、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚,他卻這樣從容不迫,在危險時爲自己打氣,朝着自我的獵物,自我的方向衝刺,佔有它,征服它,毀滅它。

從這本書中,讓我們深深感受到正能量,讓我們隨着故事的情節,時而動人心絃,時而百感交集,時而心潮澎湃,時而愁眉苦臉,時而歡欣鼓舞……同時,這本書教育我們做人要有堅強、執着、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神,不妨你也來感同身受一下吧。

老人與海讀後感9

人可以被毀滅,但不可以被擊敗!--題記

近期,我讀了《老人與海》,它的作者是美國著名作家海明威,他先後創作了長篇小說《太陽照樣升起》和《永別了,武器》都蜚聲世界文壇,代表作《老人與海》獲得了諾貝爾獎。本書講了一位古巴漁夫獨自出海捕魚,釣到了一隻馬林魚,回港途中遇上了鯊魚,一場惡戰後,鯊魚死了,但它們也把老人的大魚吃得只剩下一具骨架,老人疲倦地回了港。我合上書,漁夫聖地亞哥的頑強和毅力已深深打動了我,他對生活有着美好的希望,他有時甚至感謝磨難,因爲磨難,讓他的生活更精彩!

老人與鯊魚搏鬥的情節給我留下深刻的印象,他信心滿滿地與鯊魚拼搏,老人正手拿魚叉,神情凝重地盯着鯊魚,使勁一叉,一條鯊魚被幹掉了,接着,老人又殺死了幾條鯊魚,老人經過堅持不懈的努力,終於殺了鯊魚羣。文中,老人與孩子關係的描述也給我留下深刻的'印象,老人四次大喴“要是孩子在,就好了!”在和大魚拼搏時,老人大喊,他的信心,就可以加倍,並且,可以將大魚很快拉上來,老人一個人在船上休息時大喊,可以讓老人不寂寞,可以老人希望和安慰。啊!聖地亞哥,你靠自己的努力而勝利了!我佩服你!

老人與海讀後感10

《老人與海》這本書,雖然早有聽說,但卻不知到到底是怎樣的一個故事。終於有機會在這個暑期,我有幸讀到了這本書。

我想:不必再介紹這書的主要內容了。因爲我相信很多人都看過這著名的書了。即使沒有那就去看看!那將有很大的收穫。

看了這本書,使我深深的震撼,這位有着不平凡經歷的平凡老人竟是那麼的頑強,又不可動搖!佩服他堅強的意志力和堅持不懈的.精神。正因爲有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的這種努力拼搏,挑戰極限的精神。更何況"失敗乃成功之母"。只有勇敢的去嘗試,纔有成功的機會!

人類是頑強的,人們本應該有自己的極限,但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。

正如我們中國一次又一次的接受着上天的考驗,面對雪災,地震……我們團結一心,奮力拼搏,終於挺過去了!但考驗依舊繼續着它的"步伐",向人類發起新的挑戰。在8月又迎來了一次災難,"莫拉克"的降臨使臺灣陷入了困境,大陸同胞們紛紛踊躍捐款,把愛心送往海外的炎黃子孫。我相信:只要勇往直前,頑強奮鬥,沒有什麼能難道我們中國人!

老人與海讀後感11

讀完《老人與海》後,我懂得了堅持不懈的道理。

《老人與海》講了的是古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之後釣到了一條巨大無比的馬林魚。

老漁夫獨自乘小船打魚,他連續打了84天,但一條也沒捕到。第二天老人捕到了比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的.勁非常大,拖着小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗。雙方已搏鬥了兩天一夜,老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。終於把魚刺死,拴在船頭。然而這時遇上了鯊魚進行殊死搏鬥,結果馬林魚被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩一幅光禿禿的魚骨架和一身的傷。

讀完此書,讓我深深的認識到一個人能不能成功,關鍵在於有沒有堅持不懈的精神。此時我不由得想起了自己經歷過的一件事:有一天,我看到媽媽在做瑜珈。我好奇地說:“我想學!”媽媽說:“好吧!”剛開始,媽媽教我做一個比較簡單的動作,於是我第一個動作過關了但腳上的骨頭好痛。然後媽媽再教我做別的動作。我只好忍着痛做,那些痛讓我無法忍受,我用各種理由放棄不學了。後來我發現媽媽的動作越來越嫺熟,身材越來越好,抵抗力也越來越好。我有些後悔了……

在我們的生活中,我們應該向桑提亞哥學習堅持不懈的精神。比如說:“人可以失敗,但不可以被擊敗,外在肉體可以折磨,但內在的意志是神聖不可侵犯的。”

老人與海讀後感12

假期裏讀了一些書,最喜歡的還是《老人與海》這本書。這本書描寫的是一個年近六旬名爲古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫,他連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作成失敗者,連跟隨他的小男孩也被家人叫走了。可他堅持不懈,終於在一次出海打魚時,有一條超過自已漁般數倍的大馬林魚上鉤了。由於一個人再加上年齡的關係,老人無法制服這條大魚,但他卻始終不放棄,一直堅持跟大魚的鬥爭。當最終把大魚制服後,卻引來兇殘的鯊魚,這羣可惡的傢伙瘋狂的吞噬着大魚的肉。老人很累,手痛不行,他還是頑強的同鯊魚作鬥爭,最後連僅有船漿也打斷了,而魚也只剩下一副骨架和一個魚頭了。當老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭後,老人也病到了。

我的`心深深的被老人這種堅持不懈,頑強鬥爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚,但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人爲我做出了榜樣。

做爲一個小學生,學習上有時會遇到各種難題,總想放下去玩會兒。但看了這本書,看看老人在面對困難時,不放棄,不氣餒的精神,我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣,做個堅強,勇敢的孩子。

老人與海讀後感13

在寒假裏,我閱讀了好幾本書,但我最喜歡對我影響最大的是《老人與海》這本書,它的作者是美國小說家歐內斯特·米勒爾·海明威,內容主要寫了老漁夫聖地亞哥在海上捕魚的經歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現在已經八十四天沒釣到魚了,和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因爲老人老了,別人開始懷疑他的實力,老人想證明一下自己的實力,就出海捕魚,制服了大馬林魚,又和鯊魚搏鬥,最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事,和現在形成了強烈對比。

讀了這本書,老人和鯊魚搏鬥的'場景深深印在我的腦海裏,這種自強不息的無畏精神多麼值得我們學習,儘管老人沒捕到更多的魚,可一個老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚,已經很厲害了,還制服了大馬林魚,那得有多大的實力呀!

雖然沒制服鯊魚,可那麼兇惡的鯊魚,人人都會被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學生,應該要認真學習,專心聽老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話說:活到老,學到老,也正如老人:堅持捕魚到老,不怕困難,不服輸。

《老人與海》讓我理解了老人捕魚的辛苦和真正捕魚的苦心,讀起來心裏充滿了勇氣,這是一本激勵我的好書!

老人與海讀後感14

很早以前就讀過《老人與海》這本書了,說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節架構還是讓我印象深刻。

一個外表不好看能夠說的上是醜陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚奮鬥幾天幾夜後最終將魚帶回來了,可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪可是也收穫了衆多。

老人的故事讓我的`感受之一是一個人應對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁可是他從來沒有對生活失去過信心,從來沒有對他的捕魚技術失去過信心,這是他對自我的肯定以及自信。

在與大馬林魚的搏鬥中,老漁民是越戰越勇,他的精神狀態一向是很好的,那是他內心的信念一向支持着他繼續戰鬥下去,是源於他內心的力量。

感受之二是一個人的最大的敵人是他自我。其實在戰鬥中大馬林魚並不是老漁民最大的敵人,他真正的敵人是來自內心的那份軟弱,如果老人一旦鬆勁那麼他的精神意志就會在那麼一瞬間垮下來,從而無法讓他在幾天幾夜的戰鬥中堅持那樣旺盛的鬥志,也就不會有最終的成功了。

感受之三是外界的看法其實沒那麼重要。儘管老人承受着別人各種各樣的看法,可是他都沒有在意那些,而只是按照自我的生活方法去做,他獲得了自我的成功,那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

老人與海讀後感15

這個暑假我讀了很多書,比如《鳥兒街上的島嶼》、《大象的主人》、《雙角犀鳥》、《科學家的故事》、《果殼中的宇宙》、《老人與海》其中我最喜歡《老人與海》這本書下面我就給大家介紹一下這本書吧!

這本書的.作者是海明威,全名歐內斯特。米勒爾。海明威。他出生於1899年7月2日,死於1961年7月2日,是20世紀著名的小說家之一。他於1952年寫出《老人與海》這部作品,在1954年海明威以《老人與海》獲得諾貝爾文學獎。

《老人與海》中的主角是老人。海明威刻畫老人瘦骨嶙峋,頸背上刻着深深的皺紋,臉上留着良性皮膚腫瘤引起的褐色玫王地,雙手因爲常常拽住魚線拉大魚,鐫刻着很深的傷疤。讀了這段外貌描寫,眼前彷彿浮現了一幅老人坐在船上仰望大海的寫實畫面。老人先用沙丁魚當魚餌,過了幾天老人又在船上釣了一次,突然感覺有魚上鉤了,老人從魚線的長度兩百英尋長判斷這是條大魚,就這樣老人與大魚展開了馬拉松漂流對峙。老人中途累的時候憶起了一家小酒店的情景,又過了一天一夜,老人開始和大魚說話,擔心大魚沒有東西吃。彷彿把大魚當作了自己的朋友。

讀完了《老人與海》我被老人那種堅持不懈、頑強不屈的精神所打動,還告訴了我只要堅持就會成功。

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