教育範文讀後感

《伊索寓言》讀後感15篇(優選)

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讀完一本名著以後,你有什麼領悟呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀後感,希望能夠幫助到大家。

《伊索寓言》讀後感15篇(優選)

《伊索寓言》讀後感1

暑假裏,我讀了《伊索寓言》這本書,在這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事裏都講着不一樣的深刻道理。其中,我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。

寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟,因爲受到獅子的挑撥離間,最終被獅子吃掉的.故事。這則寓言告訴我:團結就是力量,如果放棄了團結,下場一定很悲慘。兄弟、朋友要團結一心,相信朋友,不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑,這樣,你的朋友才能信任你,你們之間的友誼才能長久!“一根筷子易折斷,多根筷子難折斷”“兄弟同心,其利斷金”。

我想到我們小二班這個大家庭,在老師的帶領下獲得了很多榮譽,這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子裏,我們要繼續發揚我們的優點,使我們小二班更強大。

《伊索寓言》讀後感2

伊索寓言可稱的上是寓言大全了,特別是裏面的蜘蛛的啓示和蛇與蟹等等故事都很精彩,根本不能選出哪個是最精彩的。我不但看了這本書,我還知道了很多道理呢!我來介紹一下吧!

寒號鳥是一種美麗的`鳥類,這個故事講了一隻寒號鳥說自己比鳳凰還美麗,可是結果羽毛全掉了。這個故事告訴我們,不要妄自尊大,紮紮實實地做好每件事情。

發現金獅子的人講述了一個膽小又貪心的富人發現一隻金獅子卻不敢捉,這個故事告訴我們,那些即貪錢又害怕災難的人,到最後是什麼也得不到的。

蜘蛛的啓示講了一個國家將滅亡,國王逃亡深山,國王在深山的一棵樹下休息,看見一隻蜘蛛在織網,一陣風吹過斷了,它又結網,一次又一次。國王看着看着,突然醒悟過來,帶領着軍隊,救了國家,這個故事讓我們知道了遇到困難不能氣餒,要知難而退,勇於克服困難,這樣才能戰勝困難,贏得勝利,像蜘蛛一樣一直結網,不管風吹雨打,總能成功,不然你連蜘蛛也不如。

伊索寓言是一本很好的書,我推存大家讀這本書。

《伊索寓言》讀後感3

今天,我讀了伊索用畢生的心血寫成的鴻篇鉅製《伊索寓言》,讀了這本書後,我有感而發,寫下了《伊索寓言》讀後感。

這本書裏的每一個故事都蘊含着一個到道理,這些道理中,有些是告誡別人的、有的`是誇獎別人的,並讓我們去學習他們的優點的……好多好多,數不勝數。這裏的每一個道理都像天空中的繁星一樣,數也數不清,晚時,這些”繁星“就閃閃發光,好像讓讀者”摘“下來,細細品讀。

讀了一半的故事,我就想誇誇伊索,您怎麼能寫出這麼好的一本書呢?我猜是因爲您每天都埋頭苦思地想着接下來該寫什麼,不僅是這樣,您還讓村子裏的鄉親們和您一同思考,這樣一天天過去了,您就撰寫好了《伊索寓言》。寫成這本書的不僅有伊索本人,更重要的是鄉親們,有了他們,就有了《伊索寓言》。《伊索寓言》得獎了,這裏邊有伊索的一份功勞,最大的功勞應該歸順於和伊索一起思考的鄉親們。我崇敬伊索,因爲他爲了寫這部書,而堅持不懈,遇到難寫的地方,他並沒有把它丟在一邊不管,而他卻是繼續往深處想。這樣的精神值得我們學習。

書是人類進步的階梯,我會把伊索寫的《伊索寓言》再讀幾遍,直到我記住這本書裏的所有故事爲止。

《伊索寓言》讀後感4

最近我讀了一本名叫《伊索寓言》的書,它深深地吸引着我。

伊索是公元前6世紀著名的寓言家,他寫得書既通俗易懂又充滿了智慧。每個小故事的背後都有着深刻的含義,讓我們懂得了很多道理。

《伊索寓言》是一本寓言類的書,通過簡單的小故事諷刺着當時社會上一些愚昧和貪婪的.人。其中以《北風和太陽》、《烏鴉和狐狸》、《龜兔賽跑》等故事最爲出名,雖然這些經典的故事不是很特別,但把他們合起來,就匯聚成了一本永世流傳的經典寓言故事書了。

我印象最深刻的故事是《龜兔賽跑》,《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑,兔子因爲自負而輸掉了比賽,而烏龜則通過自己的努力堅持到了最後,最終贏得了比賽勝利。伊索把這麼簡單的一個小故事寫得這樣的生動,形象,寫得就像我們親生經歷過的一樣,讓我們從這簡單的故事中懂得了驕傲使人落後,謙虛使人進步,堅持就是勝利的道理。

《伊索寓言》既是一本書籍,培養我的閱讀能力,還讓我獲得人生智慧,懂得做人的道理。

《伊索寓言》讀後感5

今天我爲大家準備的是《伊索寓言》,它講了很多個故事,其中有我們最熟悉的《狐狸和葡萄》。這個故事結構是這樣的:先寫狐狸怎麼樣了,再寫狐狸是怎麼想的,最後寫它有沒有吃飽。

《狐狸和葡萄的.故事》是這樣的:有一隻狐狸,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點東西吃了,不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥,還有地上跑的小動物或者是水裏遊的魚都沒有找到。它又自言自語的說:”看來只能到附近的村子碰碰運氣了。“最後狐狸來到了一個葡萄園,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人。可是它怎麼跳,都摘不到。最後他只能硬着頭皮說:”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理,有些人的能力不夠,便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事,那些故事我不想多說。

這本書是我覺得最好看的一本書,這本書是古希臘伊索著作的,我覺得它最好看,因爲這裏面有很多很好看的故事,大概有100個故事吧。剛纔講的故事,我是百裏挑一。其實後面有講牧羊犬的故事,有講不孝順的故事,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事。想來想去,我還是最喜歡上面我講的那個故事。

《伊索寓言》讀後感6

在這個寒假,我閱讀了伊所寓言這本書。

我知道了寓言是世界上最古老的體栽之一——在一個個小故事中說明着某個道理或是給我們小讀者的一些經驗。

在閱讀着本書之前,我已經對《龜兔賽跑》《農夫和蛇》《狼和小羊》非常熟悉了。在這許多小故事中,另我記憶深刻的是:旅行者和命運女神。內容是:一個旅行者很累,就在一個很深的井邊睡着了,他裏井口很近,就快要掉下去了。剛好命運女神經過,叫醒旅行者說到:”遠離危險吧,如果你掉進了這口井,被責怪的就一定是我了。“這個小故事告訴我們不能習慣把一切壞事兒都推卸於別人。

在每個寓言中,都有值得我們去學習和借鑑的地方。伊索寓言中有一個很明顯的.特點就是故事中非常廣泛和靈活的運用了擬人的手法,無論是植物或動物,都在給我們淺顯易懂的道理和教訓。而這些道理和教訓都是我們生活中不可缺少的。

我很喜歡這本伊索寓言。

《伊索寓言》讀後感7

在我眼中,經典是一條河,動人的是這條河上一朵朵的浪花;經典是一首歌,優美的傳說是這首歌裏跳動的音符。讓我的與經典相伴,就是將的種子播撒在我的心田。

《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍,但是它的內容雋永,含義深刻,用一個小故事說明一個大道理,十分耐人尋味。其中很多內容大多以動物喻人,通常在結尾以一句話揭曉蘊含的'道理,《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成爲世界喻戶曉的寓言故事。

這本書如同一位良師益友,用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學習的道理。《馬和驢》這個故事讓我印象最深刻,它讓我懂得了人本該互相幫助,否則夥伴倒地身亡,擔子就會加在自己身上。就像在學習當中的學霸和學渣,兩者應該互相幫助,才能共同進步,取得理想的成績爲班集體爭光;還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了是最光榮,最珍貴的。俗話說:勞動最光榮,躺着真沒用,只要你付出勞動,就一定會有。就像人們經常所說的:一分耕耘,一分收穫。

寓言是一盞明燈,照亮我們成長的道路。《伊索寓言》就像一個魔法袋,裏面裝着許許多多的道理,需要你耐心地細細思考、領悟。有更多人去閱讀這本好書,讓裏面的道理流傳下去!

《伊索寓言》讀後感8

我拿了一本《伊索寓言》來讀。

“哦,這個《烏鴉和狐狸》我知道的。”我一臉興奮。

“是嗎?說來聽聽。”

“一隻烏鴉叼着一塊肉。狐狸羨慕得口水直流。狐狸說:烏鴉先生,你的羽毛真漂亮。烏鴉聽了有點發呆。狐狸又說:烏鴉先生,你的嗓門真亮,唱歌一定很好聽。烏鴉很激動,很得意,就張開大嘴巴哇哇哇地唱起來。那塊肉掉下去,正好掉進狐狸的嘴巴。狐狸洋洋得意,烏鴉十分難過。”

“還不錯嘛!你讀了這個故事有什麼感受呢?”

“我覺得我們不應該像狐狸那樣去騙人,去搶別人的東西。還有,不要相信別人的花言巧語,要自己對自己有正確的評價。否則,要是被別人騙去了怎麼辦呢。”

媽媽說我能從兩個角度來看故事,真是讓人高興。世界上完美無缺的.人恐怕是很難找到的。但生而爲人,往往很喜歡聽好話。所以,往往有一種人,就像狐狸一樣,用花言巧語來騙取他人的歡心,從而達到目的。做人,就要堂堂正正,不要靠騙人獲取利益,也不要聽信別人的奉承而忘了自己是誰。

《伊索寓言》讀後感9

《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家,他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,運用以動物爲主角的'擬人手法,將寓言故事傳播到了世界各個角落。

令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一隻蚊子自認爲能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹着喇叭飛到獅子那裏,向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣的把自己臉抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸。蚊子戰勝了獅子,非常得意,它繼續吹着喇叭、唱着凱歌,驕傲地在空中飛來飛去,可是不小心撞到了蜘蛛網,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆自己已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。

這則寓言告訴我們:驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,卻也會被自己弱小的人擊敗。

讀了寓言大師尹索的文章,我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力、理解能力,更能讓我瞭解人生的真諦、領略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言,我就好像長大了一歲,就好像又積累了不少生活經驗,對人生也看得更加透徹了。

《伊索寓言》讀後感10

暑假裏,我讀了《伊索寓言》這本書,

它是由許許多多的小故事組成的,每個故事裏都蘊含着大道理。

這本書的作者是古希臘寓言家,生於公元前6世紀的伊索。傳說他是的、個奴隸,後來獲得了自由。這些故事經過後人加工,編程了《伊索寓言》。

其中《蚊子於獅子》告訴我們驕傲沒有好下場。《狼來了》告訴我們作人要誠實。

其中令我最難忘的是《孔雀與天后赫拉》。

故事是這樣的:孔雀向赫拉訴苦,說:“夜鶯以動聽的歌聲,深深地打動了人們的心,使大家非常喜愛她。而她一開口唱歌,便遭到的是人們的嘲笑。天后赫拉安慰她說:”但你的`外表和身材是出類拔萃的。綠寶石的光輝閃耀在脖子上,開屏時,羽毛更是光彩照人。“孔雀說:”既然在歌唱上我遠遠不及他人,這種無言的美麗,對我又有什麼用呢?“

赫拉回答說:”各人有各人的命運,這是由命運之神所註定的。他註定了你的美麗,老鷹的力量,夜鶯的歌聲···所有鳥類都滿意神所賦與他們的東西。“

這個故事告訴我們:人有缺點,也有優點,不是每個人都是完美的。

《伊索寓言》讀後感11

我看過很多好書,有:《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《伊索寓言》、《魯濱孫漂流記》等。其中,我最喜歡的就是《伊索寓言》了,下面讓我來給大家講一講我喜歡它的原因吧。

《伊索寓言》是世上最古老的寓言集,原書名爲《埃索波斯故事集成》,其故事流傳於民間,到公元前三世紀成書。相傳是公園六世紀古希臘伊索所寫,他以動物爲角色,以一個個精美的`故事來告訴我們諸多的人生道理。其中有一個故事:《貓和雞》讓我印象特別深刻,內容是:有一天,貓不懷好意,假惺惺地舉辦生日宴會,請來許多雞赴宴。雞剛一到,貓立刻就把大門關閉,把它們統統吃掉了。這個故事讓我明白了:不要對敵人抱有幻想,否則會被敵人消滅。

這就是《伊索寓言》,大家有時間可以看看。

《伊索寓言》讀後感12

整個寒假中,我每天都在細細地“品嚐”《伊索寓言》,《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀左右的小亞細亞的伊索,他已非凡的智慧和哲忠運用動物爲主角的擬人化手法漫遊各地給人們講寓言故事。

讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少,但是作爲我們生活中智慧的結晶,他形象的反應人們生活各方面的情形並通過故事的道理,作品中有的揭開強者欺負弱者的行爲、有的讚頌生活的美好、有的反應窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個接着一個深刻的道理是我們從中得到教益。

有一次,我在樓下玩時,看到同學有一本新出版的書我也想看於是我就向同學結果來看幾天,時間很快就過去了同學向我說:“孫仁濤,請你把我幾天前借你的.書還給我。”由於我太喜歡這本書於是我就找了一個藉口說:“對不起,我書弄丟了,我再賠你其他的書。”同學只好無奈的走了,我便讀起了《伊索寓言》不守諾言,撒謊騙人是不會有好下場的的。當我看到這句話時,我感到很慚愧,便把同學叫回來把書還給了他。

我們可以通過這些輕鬆有趣的故事獲得不少教益,還可以瞭解那時的情況,真是一舉兩得。

《伊索寓言》讀後感13

最近我讀了《伊索寓言》。雖然,伊索離我們已經很遙遠了,但是全世界的人們還在讀他的寓言,都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所感動。其中,我印象最深刻的故事是《金斧頭》。

靜靜的合上書,閉起眼睛,故事中的.情節彷彿又浮現在腦海裏:“孩子‘誠實’因堅持選擇自己的鐵斧頭,老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭,最終卻什麼也沒有得到……”我爲‘誠實’感到高興,爲‘貪婪’感到悲哀。

生活中,這樣的例子比比皆是,我我們要引以爲戒。誠實是一種美德,能使人走向進步。貪婪令人墮落,只會走向毀滅。我們應“揚誠實,棄貪婪!”

學習上,作爲一名當代的小學生,我們更應堅持誠實。“知之爲知之,不知爲不知”只有這樣,才能在知識的海洋裏自由翱翔。

同學們!你們也來看一看《伊索寓言》這本書吧!相信它會給你插上想象的翅膀在智慧的海洋裏快樂徜徉!

《伊索寓言》讀後感14

《伊索寓言》原書名爲《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經後人加工,成爲現在流傳的《伊索寓言》。

我很喜歡這本書,因爲這本書讓我懂得了很多的道理。比如嬋戲狐狸這個文章,寫了狐狸教狼怎麼樣才能一天三餐吃將食物吃到嘴。狐狸把狼帶到小溪去教狼,但是教了一會兒,狼看到了好幾只蟬,它想把蟬吃了,但是不知道怎麼才能吃到,狐狸說:“狼大哥,看我的,你好好學着點。”狐狸對蟬說:“你的歌聲真好聽,快下來,讓我看看是多麼美麗的動物發出的'聲音。”蟬識破了狐狸的詭計,摘了一片樹葉扔了下去,狐狸還以爲是蟬撲了過去。這個故事告訴我們,我們要靠自己的真實實力來創造自己的生活,這樣才能踏實。

還有鵝和鶴,這個故事告訴我們任何事物都有自己的長處和短處,只有取長補短才能進步。這個故事寫了,秋天來了,鶴飛向南方過冬,正好看見鵝,於是它們兩個聊了起來,鵝說:“原來你們也怕冷啊!不像我們一點也不怕冷。”鶴沒有理鵝,獵人來了鶴飛走了,而鵝被獵人給殺了。

如果我們在生活中善於發現別人的優點,取長補短,踏踏實實做事,我們一定會取得進步。

《伊索寓言》讀後感15

今天我看了伊索寓言的《農夫與爭吵的兒子》這個故事,這個故事講了:有一個農夫有好幾個兒子,隨着兒子們年紀的增長,他們總會有不同的`意見,每當他們吵架,農夫總會苦口婆心的勸說。

有一次,兒子們越吵越激烈怎麼勸說也沒有用,農夫認爲應該用事實來教育兒子們,讓兒子們深刻認識到團結的重要性!

於是農夫拿來一捆木棒交給兒子折斷,可沒有一個兒子可以折斷。但農夫將這一整捆木棒解開,一根一根分給兒子,兒子們卻很輕易就將木棒折斷了!

這個故事告訴了我們:團結就是不可征服的力量,而內訌卻只能耗損自己。團隊中的每一個人都不能只爲個人的意見和利益而相互爭鬥,只有團結一致、共同努力,才能更好地解決難題,幫助別人。

在我們的周圍也有許多類似的事情,比如螞蟻雖小,但非常團結,因爲只要有一隻螞蟻發現食物,那隻螞蟻便用觸角找來小夥伴將食物搬進洞裏,一起分享美食,而且每當他們遇到敵人便會團結一致,一起打敗敵人!

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